函的格式範文(通用11篇)
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函的格式範文 篇1
023 急 件
xx市xx鄉xx村村委會文件
x政函〔〕30號
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xx村村委大禮堂落成典禮
邀請函
尊敬的各位向政府領導:
您好!
我村村委會將於xx年x月x日在本村新建大禮堂舉行落成典禮,屆時將有周邊各村同僚光臨,望鄉政府各領導蒞臨指導。如蒙應允,不勝欣喜。在此致謝!
附件:1.主辦單位:
2.承辦單位:
3. :
(印發機關)
xx年x月x日印發
函的格式範文 篇2
管理有限公司文件
簽發人: 物業xx字„20xx‟號
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關於請示
xx公司:
。
。
附件:1、
2、
xx年x月x日
紅頭公文函的格式範文篇五:紅頭文件企業任命函
金屬製品有限公司文件
發[] 02號
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任命書
公司各部門:
根據公司發展需要,現任命為金屬製品有限公司行政部副總經理。
以上任命決定自發布之日起即執行
滁州市金屬製品有限公司
20xx年x月x日總經理:
(印章)
發: 公司各部門
函的格式範文 篇3
(上行文格式)
中共×××委辦公室(請示)
(居右空1字,聯署單位簽發人姓名按
先上下後左右標註,用4號仿宋體字)
(發文機關標識下空2行,居左空1字,用4號仿宋體字) ××× ××× ××報„20××‟×號 簽發人:××× ×××
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中共×××委辦公室
關於××××××的請示(紅色反線下空2行,居中 排印,用2號小標宋體字) ××××(主送機關在標題下空1行,左側頂格標註,用3號仿宋體字):
×××××××××××××××××××××××××
×××××××××××××××××××××××××××××××××……(正文在主送機關下1行,每自然段左空2字,回行頂格,用3號仿宋體字)。
××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……。
××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……。
當否,請批覆
(發文機關署名在正文末行下空2行,用3號仿宋體字)
×××××××××
20××年×月×日
(成文日期用阿拉伯數字書寫全稱,位於發文機關署名右下方低2個字,且“日”字右空2個字,用3號仿宋體字。凡標明主送機關的公文需加蓋印章)
(詞目用3號小標宋體字,詞目之間空1字)
主題詞(居左頂格,用3號黑體字):××× ××× ××× 請示 ××××××辦公室 20××年×月×日印 (共印××份) (印製版記位於公文末頁,印發機關名稱和印發日期左右各空半個4號字,上行文印發日期後面標“印”字,印製份數在底線下右空兩個4號字,印製份數位於末行,均使用4號仿宋體字)
函的格式範文 篇4
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x有限公司分公司便函
介 紹
:
茲有我分公司,情況屬實,煩請予以接洽辦理。
x公司
xx年x月x日
函的格式範文 篇5
特 急
管理有限公司文件
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物業xx字„20xx‟號
簽發人:
關於通知(批覆、函)
。 。
。
xx年x月x日
函的格式範文 篇6
領導小組:
按照你處下發的《創城督辦【20xx】007號》文,我班進行了有針對性的整改:
1、對於“世紀之光”基部大理石板沒擦乾淨問題,我班安排了學生專門負責擦洗,並且要求其保證像對待教室玻璃一樣,不用拖把,只用抹布擦拭,擦拭完畢後,在附近守候,禁止別人通過,等徹底乾燥時再撤離。
2、對於教學樓前的草坪雜物,如楊絮、新落葉等,我班創造性的開展工作,採用火攻、水壓等方式,將楊絮點燃徹底消滅或用水浸濕,使其喪失再次飛行的能力;對於落葉不斷的問題,我們使用了多名男生強力搖動樹幹及使用竹竿強行打擊等方式,促使老葉早日離開枝幹,這樣也為衞生保持工作減輕了負擔。
3、對於宣傳欄下大理石板未擦乾淨的問題,我班專門開了班務會,學生獻計獻策,找到了擦不乾淨的根源,即每次擦乾淨後,沒等其乾燥就有學生在上面行走。找到問題後,負責該項任務的學生有針對性的採取了乾濕抹布交替使用的方式,徹底解決了大理石板屢擦屢髒的問題。
4、對於教學樓前路南側綠化池瓷磚未擦問題,根本原因也已經找到,一是班主任及學生不重視,二是擦該綠化池的小組與打掃地面的小組工作之間缺乏協調。該綠化池的瓷磚已經擦乾淨,但打掃地面的同學再用水沖刷地面時,髒水濺到瓷磚上造成了二次污染。以後會協調兩個組,先打掃地面,再擦瓷磚。
也許我們班級承擔的任務相對校內其他兄弟班級來説有些重,但這是領導對我們的信任,我們擁有最富有戰鬥力的學生。在以前的衞生打掃中,我們付出的越多但我們的收穫也越多,我們的大部分同學在家裏從沒有幹過那麼多的家務,如今通過這些學校勞動,不僅掌握了家務勞動的技巧,更重要的是培養了學生熱愛勞動的美德。
函的格式範文 篇7
先生:
五月二十日有關第645號定單的來信收到。
得知錯運貨物,本公司感到抱歉。正確的貨物已安排空運,應於一周內運抵。有關文件將加函寄上。
煩請暫存錯運給貴方的貨物。
如有任何疑問,歡迎與本公司聯絡。對於是次錯失,謹再次表示歉意。
銷售部主任
x年5月20日
函的格式範文 篇8
領導小組:
按照你處下發的《創城督辦【20xx】007號》文,我班進行了有針對性的整改:
1、對於“世紀之光”基部大理石板沒擦乾淨問題,我班安排了學生專門負責擦洗,並且要求其保證像對待教室玻璃一樣,不用拖把,只用抹布擦拭,擦拭完畢後,在附近守候,禁止別人通過,等徹底乾燥時再撤離。
2、對於教學樓前的草坪雜物,如楊絮、新落葉等,我班創造性的開展工作,採用火攻、水壓等方式,將楊絮點燃徹底消滅或用水浸濕,使其喪失再次飛行的能力;對於落葉不斷的問題,我們使用了多名男生強力搖動樹幹及使用竹竿強行打擊等方式,促使老葉早日離開枝幹,這樣也為衞生保持工作減輕了負擔。
3、對於宣傳欄下大理石板未擦乾淨的問題,我班專門開了班務會,學生獻計獻策,找到了擦不乾淨的根源,即每次擦乾淨後,沒等其乾燥就有學生在上面行走。找到問題後,負責該項任務的學生有針對性的採取了乾濕抹布交替使用的方式,徹底解決了大理石板屢擦屢髒的問題。
4、對於教學樓前路南側綠化池瓷磚未擦問題,根本原因也已經找到,一是班主任及學生不重視,二是擦該綠化池的小組與打掃地面的小組工作之間缺乏協調。該綠化池的瓷磚已經擦乾淨,但打掃地面的同學再用水沖刷地面時,髒水濺到瓷磚上造成了二次污染。以後會協調兩個組,先打掃地面,再擦瓷磚。
也許我們班級承擔的任務相對校內其他兄弟班級來説有些重,但這是領導對我們的信任,我們擁有最富有戰鬥力的學生。在以前的衞生打掃中,我們付出的越多但我們的收穫也越多,我們的大部分同學在家裏從沒有幹過那麼多的家務,如今通過這些學校勞動,不僅掌握了家務勞動的技巧,更重要的是培養了學生熱愛勞動的美德。
高一(5)班
函的格式範文 篇9
市政辦函[]40號
市市容環境衞生管理局:
你局《關於明確臨時工、合同工能否執罰問題的請示》收悉。現覆函如下:
《中華人民共和國行政處罰法》於**年10月1日起執行。該法對行政執法主體及執法人員作出了明確而嚴格的規定。按照行政處罰法和國務院《關於貫徹實施〈中華人民共和國行政處罰法〉的通知》,從今年10月1日起,合同工、臨時工再不能從事行政處罰工作。
……
你局應按照上述精神,對全市市容衞生執罰人員進行清理,理順執罰體制,保證行政處罰法的貫徹實施,促進市容衞生管理工作。
此復
××市人民政府
20xx年十月七日
函的格式範文 篇10
××市人民政府辦公室關於徵求履行工作職責情況的意見和建議的函
各縣、市、區人民政府,市政府各部門、各直屬單位:
為進一步推動市政府辦公室保持共產黨員先進性教育活動深入開展,確保先進性教育活動取得成效,切實轉變作風,提高行政效能,優化“三個服務”,現請你單位就以下方面對我辦履行工作職責情況提出意見和建議。
一、工作謀劃和政策水平方面。協助市政府制定實施的決策部署是否符合上級精神、符合我市實際、符合人民羣眾的根本利益,有沒有偏離市委、市政府工作中心和全市大局;如有,應如何改進。
二、服務方面。服務意識、服務質量、服務效率等方面是否存在問題,應如何改進。
三、組織協調方面。按照市政府要求進行工作協調時,有無不當和失策問題,應在哪些方面予以改進。
四、抓落實方面。在圍繞大局抓好落實以及領導批示事項的督查督辦方面,是否存在工作不力、方法不當和落實不夠問題,應如何改進。
五、工作質量方面。辦文、辦會、信息採集、值班聯絡等日常運轉方面是否嚴謹規範,效率如何,還需要從哪些方面加強和改進。
六、作風方面。能否做到為民、務實、清廉,有沒有作風不實、風氣不正、不按規矩辦事問題;如存在問題,最好能提供具體情況。
七、其他方面的意見和建議。
所提意見和建議,請於3月28日前書面反饋我辦先教辦(市政辦口分工委)。聯繫電話:0558—2261191,傳真:0558—2264126。
二0xx年三月十一日
函的格式範文 篇11
地質礦產部關於地熱資源按礦產資源管理的覆函
(地發147號)
陝西省地質礦產局:
你局陝地發〔1992〕22號《關於地熱資源管理有關問題的請示》收悉,現答覆如下:
一、地熱資源是單一屬性的礦產資源,不同於雙重屬性的地下淡水。
地熱資源是礦產資源的一種,分類上屬能源礦產類。地下淡水則既是礦產資源,又是水資源,具有雙重屬性。地熱資源和地下談水在温度、物質成分、成因等方面有很大區別,地熱資源的開發對象是熱能。以熱水形式存在的地熱資源,只是地熱資源的一種,而水只是熱能的載體(詳見附件)。因此,地熱資源應由礦產資源法調整,地下淡水則由礦產資源法和水法共同調整。
二、地熱資源屬國家所有,根據礦產資源法的有關規定,其所有權不因其所依附的土地所有權或使用權的不同而改變。國家對地熱資源及伴生資源實行綜合開發、綜合利用、有償開採。
三、在我國領域及管轄海域從事地熱資源的勘查、開採活動,必須遵守礦產資源法及其有關配套法規的規定。
(一)為探明地熱資源而開展的所有勘查行為屬地質勘查行為。從事地熱資源勘查的單位,應按地質礦產部14號令《地質勘查單位資格管理辦法》的規定進行資格登記、取得勘查單位資格。具有地熱資源勘查資格的單位開展具體地熱資源的勘查工作,應按國務院發佈的《礦產資源勘查登記管理暫行辦法》的規定申請登記,領取勘查許可徵,取得探礦權。
(二)地熱資源的勘查工作,應針對大、中、小型地熱田的埋藏條件、資源特點,按照地熱資源地質勘查程序進行。地熱勘查單位應根據不同勘查階段,提出相應的勘查報告。供進一步勘探的普查、詳查報告,由勘查單位的主管部門審查。勘控報告由礦產儲量審批機關審批。未經審批的勘探報告不得作為開發地熱資源計劃立項的依據。
(三)地熱勘查單位在完成勘查工作後,應將地熱資源勘查報告和有關資料按《全國地質資料匯交管理辦法》及其實施細則的規定匯交。
(四)所有開發地熱能的行為屬採礦行為。開採地熱資源必須按照國家和省(區、市)採礦登記管理辦法的規定申請採礦登記,領取採礦許可證,取得采礦權,方可開採。
開採地熱資源的單位,須向省級地礦主管部門提出申請,經核定其井位、熱儲層和開採量後,由地質礦產主管部門發給採礦許可證。對於單口地熱井和天然露頭,應組織科學論證,弄清地熱地質條件,到省級地質礦產主管部門申請登記,領取採礦許可證,方可開採。凡在城市規劃區範圍內開採地熱資源,應經城市建設主管部門批准後,再由地質礦產主管部門發給開採許可證。
四、各級地質礦產主管部門要根據礦產資源法的有關規定,依法履行主管地熱資源勘查、開採及監督管理的職責,加強對地熱資源開發利用的監督與保護。
地熱資源實行“誰開發誰保護、誰污染誰治理”的原則,有計劃地開採。對大、中型地熱田,應在地質礦產主管部門參與下,由有關行政主管部門編制年度開採計劃。要採用合理的工藝,實行梯級開發,綜合利用,防止資源的浪費。開採地熱井的單位或個人應採取有效措施,避免造成環境污染和其他地質災害。
我國地熱資源比較豐富,近年來開發利用的速度較快。但由於勘查、開採等方面工作還存在一些不依法辦事的問題,引起了一些不良後果。因此,各省(區、市)地質礦產主管廳(局)要採取有力措施,依法加強對地熱資源合理開發利用和保護的監督管理,禁止將地熱資源作為一般地下淡水開採使用,使地熱這一寶貴的礦產資源發揮最大的經濟效益。
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