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給領導寫郵件範文

給領導寫郵件範文

想給領導發一封郵件,但是郵件又不知道怎麼寫,下面是本站小編為你帶來的寫給領導的郵件範文,希望能幫到你。

給領導寫郵件範文
給領導寫郵件範文1

敬愛的領導:

你們好,回想在港城辦事處三年多的日子裏,我得到了各位領導的關心和支持,受到了多次的獎勵和表揚,得到了各種榮譽證書幾十本,這一成績的得來,離不開各位領導的關懷和黨組織的培養。尊敬的領導:是你們的關心,是你們的鼓勵,是你們的信任,是你們的重用,是你們的指導,才有了我今天的好成績,是你們給了我機會,才讓我在年過半百時找到了自己的位置,體現了自己的人生價值。

中國有句俗語説:“大恩不言謝”。今天,我還是不由得説上一聲:謝謝了,謝謝我的領導和兄弟姐妹們!姐姐永遠不會忘記你們! 我今年56週歲了,56歲的女人還有機會在崗位上工作,在現在的社會還有幾人(除非是高職),是各級領導看得起我,重用我,我才有機會在社區這個平台上展示自己的才能,才讓我的潛力有了更深的挖掘,有了更寬更廣的發展空間,同時也讓我感受到了人間的真情。尊敬的領導:你們沒有一點官架子,你們平易近人,你們始終稱呼我為大姐,沒把我看成是你們的下級,每次宴席你們都叫我和你們坐在一起,一聲大姐您坐這兒來,和我們挨着......,那種親切的聲音使我聽得猶如沐春風之感。由於你們的器重,整個辦事處上上下下幾十人都非常的尊敬我。我無話可説,我只能以高標準,嚴要求,在工作中好好表現,以出色的工作成績回報領導的知遇之恩。 我始終用一顆感恩的心去面對工作中的坎坷困苦,無論多大的風雨,我都勇敢地去面對,同事都説我是工作狂,網友們説:大姐,你的工作沒有結束,永遠都是開始.....,是的,大家説的很對,我每天工作都在十幾個小時以上。一年多的時間我把一個落後的社區改變成了先進社區,在20xx年年終表彰大會上,我們社區得到了集體、個人六項獎,我們的付出得到了回報,我滿足,我自豪,我沒有辜負你們的重託,我無愧的説一聲:尊敬的領導,我對得起你們,也對得起我自己。更對得起社區的廣大居民。 今年四月份我退休了,因為我已經超齡了,本應該是去年退,是領導的厚愛,多留了我一年,在港城大街街道辦事處三年多的日子裏,是我人生最輝煌的時候。可以説我獲得了大滿貫。國務院、河北省、秦皇島市、海港區和街道各種榮譽獎我都得到了。所以我要説感謝領導對我的厚愛,感謝領導給了我平台。我才有機會施展自己的才能,讓我在社區這個舞台上表演的淋漓盡致。

謝謝!

謝謝我的好領導!

給領導寫郵件範文2

尊敬的各位領導、各位同事:

今天,我懷着十分感恩的心情,寫下這封感謝信。

我要衷心地感謝各位領導、各位同事在我母親突患重病急需經費救治的危難時刻,是你們捧出一顆愛心,在並不寬裕的口袋裏,掏出一張張人民幣送到我感激的手中,使我母親及時得到了救治,讓母親又重新又回到了我們身旁。 近年來,我家家運不濟,屢遭不幸。先是久病的父親去年突然辭世,不但留給了我們無盡的悲傷和思念,還留下了大筆的債款。正當我們全家苦苦掙扎、奮力賺錢以期早日償還父債時,苦難卻再一次降臨我們已經不幸的家庭——我那悽苦的母親因為悲傷過度,加上營養不良,竟在一次平常的行走中跌斷了脊骨,敲響了死神的大門。剎那間,死亡的陰影再次籠罩在我們姐妹心頭,我們抱頭痛哭,我們悲痛欲絕,我們剛失去了父親,我們不能再失去母親,我們姐妹暗暗下定決心,一定要把母親從死亡線上拉回來。 當我們好不容易將母親送到醫院時,高額的手術費用卻讓我們措手不及,正當我一愁莫展時,好心的工友提醒了我:我們有一個充滿愛心的集體,有一批充滿愛心的領導,有一羣充滿愛心的同事,也許他們能夠伸出愛的手,幫我解決燃眉之急。於是,我冒昧地向廠領導作了彙報,領導當即表示同意,並帶頭捐出一萬元,廣大員工在廠領導的帶動下,也紛紛伸出援助之手,在極短的時間內,為我募得二萬多元,使我母親及時得到了救治,脱離了危險。 救命之恩,永世難忘!各位領導、各位同事對我的捐助,對我的深恩,我會長留心間!不管今後我走到哪裏,我都會永遠記住這份濃濃的情、深深的愛。

雖然,我可能沒有能力來一一報答各位領導同事對我的深恩,但我會以此激勵自己,向你們學習,好好工作,好好做人,好好感恩! 最後,請允許我向所有支助過我的恩人們深深地鞠躬,並祝好人一生平安。

給領導寫郵件範文3

尊敬的上級領導:

我叫郭家義,男,現年14歲,是湖北省麻城市黃土崗鎮,杉?國小六年級的學生,下半年將進入黃土崗中學讀書,在我剛滿月時媽媽就去世了,三歲時又失去父親,後來又失去爺爺,現在只和奶奶相依為命,奶奶已近七十歲了,且年老又多病,由於是農業户口責任天地,還得靠奶奶耕作,六年來我上學一直靠政府及學校照顧生活極其貧困,今天能得到您們的救助,我和奶奶萬分高興,在此我表示衷心的感謝,感謝您們對我的關懷和幫助,當得到您們的救助,奶奶高興得熱淚盈眶。 雖然目前家庭貧困,但我決心努力學習,決不辜負各級政府對我的關懷和希望,並以優異的成績向關心幫助我的各位彙報,長大後努力工作回報社會,並用實際行動幫助像我這樣的人,幫助他們完成學業,為國家做出應有的貢獻。

此致

崇高的敬禮!

20xx年6月3日

給領導寫郵件範文4

尊敬的領導:

我是懷着十分激動的心來給你們寫這封信,其實我想寫這封信很久了,只是一直沒有去動筆,直到所有的事情慢慢的積累在我的心裏,這才鼓起勇氣給你們寫這封信。

感謝你的關懷,感謝你的幫助,感謝你對我做的一切...任何時間,請接受我最真心的祝願!

過去一年走過的腳步,留下的是艱辛和攀登的苦,未來一年裏展望的路,你我仍需帶着更高的理想繼續付出。從現在做起邁出勇敢和堅定,潘勤亮祝你在新的一年裏有更大的進步。

藉此機會,讓我們對您過去珍貴的支持表示感謝,對您今後的訂單,我們將保證繼續格外關照。

老大,多謝你給我這樣的合作機會,這個小組因為有你所以空前的團結,你的堅定和鼓舞給了我們莫大的支持.謝謝你!

每年的這個時候,祝福就像海洋一樣湧向你,希望段中洋的祝福像一葉扁舟,載你乘風破浪,到達成功的彼岸。20xx新年快樂!

你的燦爛笑容長留我心中,你的親切話語永伴我左右,你的熱情激勵鼓舞我前行,你的真誠幫助温暖我心房,真誠的對你説聲:謝謝。

你是我見過最美麗的樹葉,讓我的森林為你凋謝;你像一首旋律讓我的生命多和-諧,我只能用小小聲音説感謝,小到只有你能瞭解!

給領導寫郵件範文5

敬愛的上級:

您好!

知道您很忙,希望能在百忙中,選擇安靜時候讀我選擇的這一封信,我想告訴你,是有目的性的。

20**年9月初,剛剛步入昌職校園,和大多數大學聯考失利的學子一樣的感覺,覺得校園的環境挺好,或者會有學子會認為不行,因為他們沒有跟別的學校作比較,才會如此反應。從入校的這一刻開始,我對大學生活充滿了嚮往和憧憬,我選擇了學校一個熱愛的專業——園林工程技術。

大學時代是一個人進入青春期後,由青澀而成熟的最美好三年:青春萌動、思想激揚、愛恨交加、情感深摯,在人生中銘刻着最難忘的記憶。大學生涯不止步於學習書本知識,而更要前行於探索未知的世界。我甚至斗膽認為,在大學裏,埋頭學習教材是次要的。大學之精魂所在,誠如陳寅恪先生所言,乃“獨立之精神,自由之思想”。大學課堂,更應以獨立之精神激發自由之思想,充分涵養學生的豐雅情致,培育學生的獨立思考能力。大學是思想殿堂,而非生產車間;大學教師是精神引路人,而不是技術師傅。我並無看低技術師傅之意,學各有所長,問各擅勝場。

只是想説,大學有自己獨特的思想環境,自由人格。在鬱鬱葱葱、豐積厚載的校園裏,一名學生要培養成獨立人格,要學會獨立思考,不從眾,不流俗,於眾聲喧譁中,保持理性而能謙恭自然。以下是我大學一年的經歷和所見,提出了下列的要求。

經歷完軍訓後,大多數臉上都刻着笑容,接下來他們可以過自己想要的大學生活了。想要的大學生活?是一台電腦的陪伴,是整天三點一線,還是用行動去追求自己想要的生活,讓自己的大學生活過得充實呢?就我班上現狀而言,四分之三的人羣會選擇一台電腦和三點一線的生活。

這是他們想要的生活麼?通過跟班上人溝通了解,我想在坐的五分之四的學生還是有夢想的,只是在實行夢想的道路上磕磕碰碰,或因在短時間內沒得到一點希望選擇了放棄。或是在選擇上沒有多大的機會,他們也失落過,有時候也想奮起,但是他們覺得自己在老師吸取不到足夠吸引自己知識的養肥,我沒有資格去評價老師的好與壞,但我能深刻的感受到自己是否願意去聽,是否又能教給我知識,最起碼又是否能給我向往。

從開學到現在就我們園林工程專業而言,專業課上,大多數學生之初會很用心的去聽老師上課;過了一段時間,我發現班上的同學開始低着頭,更有甚者趴在桌上睡覺的,我想這能完全怪學生麼?經過了解,他們跟我説的最多的一句話是:“老師講的沒有激情,帶動不了課堂的氛圍”。但還是有少部分老師,上課有足夠的知識存庫和經驗,時常帶動同學們討論的氛圍,我想那樣的老師是我們嚮往的,是同學們願意去聽的。這兩者比較,老師上課而言能看到差距。站在學校的角度考慮,為什麼會是這樣的現狀?我認為是,老師資源不是想象中那麼好請,應該時常給新人一些機會;教學隊伍要慢慢擴招,而不是三言兩語....

昌職四批二怎麼了?就因為這我們要降低對學生的要求,就因為這我們要放鬆對學生的管教,就因為這我們要改變對學生的看法。我想高中之初我們已經和別人失節了一大步,步入大學我們應該是縮小差距的,而不是去增大差距

作文。專科學院,我認為應該是教學生一項拿手的本領,而不是一張空頭支票的專業證。

我們多麼殷切希望,專業老師教學方式是有激情的,能夠提高我們對專業的興趣。大學專業知識應該是自己獨立自學的,老師只是起到輔助的作用,但一定要是能夠激起我們對專業的好奇心,而不是簡簡單單照讀PPT。教導我們一些緊跟其他專業課程相關的知識,譬如園林繪畫,我們要求畫一些建築園林景觀簡單的樹、水、石頭、人物等;譬如花卉學,我們能夠現場動手;我知道園林工程技術專業是新開設的一項,實訓基地也在初步在建設,對於僅此我們第一屆園林工程技術專業的學子而言,只願學校能夠加強提高對於園林專業隊伍構建,願我們有一個良好的學習環境。我相信大多數選擇低頭的學生,會默默的抬起頭,去認真聽講。

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