英語專業實習手冊範文2篇

畢業實習是英語專業培養計劃的重要組成部分,是提高學生就業能力的重要環節。《實習手冊》作為高校實踐教學管理檔案的重要組成部分,是英語專業學生整個實習過程的真實反映和重要憑證,本文是本站小編為大家整理的英語專業實習手冊範文，僅供參考。

英語專業實習手冊範文一：

學 部 外語外貿學部

專 業： 英語

xx年x月x日

目 錄

1 校外分散教學實習要求

一、校外分散教學的目的：

為培養應用型人才，學院決定實施工學結合、校企合作的“3+0.5+0.5”辦學模式，通過加強實踐教學環節，提高學生實踐能力，使學生在激烈的市場競爭中獲得更好的就業機會。通過生產和畢業實習，學生應該具有如下的經驗與技能：熟練的口才演講技能;會運用現代化辦公手段;懂得法律法規;會觀察和調查市場現狀，發現存在的問題和機遇，分析原因，能運用所學知識找到解決問題的辦法，能設計系統的解決方案。為此，要求學生嚴格按照實習大綱的要求，在本實習指導手冊的指導下，對提出的實習內容結合所在實習單位的崗位要求進行學習和鍛鍊，從而達到學以致用的目的。

二、校外分散教學的要求

本生產實習指導手冊提出的實習內容包含了從事市場營銷職業要求的知識與技能，學生可以結合所在實習單位的崗位要求，靈活的有重點的選擇其中某些實習內容進行學習和鍛鍊，完成指導老師佈置的相關作業或課題，每月進行一次總結並寫出1200-1500字的月小結匯報，第七學期實習結束後寫出生產實習報告。在實習期間，要求學生做到每週按時與指導老師進行聯繫，彙報實習的工作進展情況和思想狀況。

2 校外分散教學實習主要內容

2.1實習內容1 英語編譯

1目的

畢業生在實習過程中能運用學到的翻譯基本理論和技巧進行口筆譯實踐，瞭解編譯的基本理論知識，分析和解決在翻譯實踐中遇到的實際問題。

2基本內容

負責英語報刊或雜誌的內容翻譯與編輯，以及英語資料的整理，校對;在責任編輯指導下，編輯或撰寫相應類別的資訊;協助處理讀者來信;協助進行讀者反饋信息的整理和數據統計工作;協助組稿工作，包括尋找合適的文章和圖片;協助編輯工作，包括擬定標題、校對文稿、完成註釋;協助排版後的文稿以及聲音校對工作;協助校片;協助完成編讀座談活動，包括活動目的的確定、調查問卷的擬定、活動內容的記錄以及總結報告的撰寫等。亦可參與英語網站的內容策劃、收集、撰寫和更新，負責一定的品牌推廣工作。

3技能與培養目標

培養學生具有一定的處理、編輯英文報刊文字的能力。

4完成的要求

每月完成一份月實習總結，實習結束完成3000字左右的課程實習報告。

5完成的時間

第七學期

2.2 實習內容2 專業技術翻譯

1目的

畢業生在實習過程中能運用學到的翻譯基本理論和技巧進行翻譯實踐，熟悉不同領域的專業知識，

使學生具備一定的專業技術翻譯的能力。

2基本內容

用翻譯理論指導翻譯實踐，並自覺運用於翻譯實踐。主要涉及市場調研、公司章程、合同協議、公司產品簡介、企劃方案等文件資料翻譯;信函翻譯，網頁翻譯，簡歷、申請、公證書的翻譯;各行各業技術資料的翻譯等。

3技能與培養目標

培養學生多專業多領域的專業中英文互譯，可進行筆譯以及口譯，公司企業文件資料等各方面的翻譯能力。

4完成的要求

每月完成一份月實習總結，實習結束完成3000字左右的課程實習報告。

5完成的時間

第七學期

2.3實習內容3 外事接待

1目的

對學生已學部份理論知識進行綜合運用的培訓,加強學生對社會的瞭解,培養和訓練學生交際,接待的能力。提高學生的口語表達能力，培養溝通能力。

2基本內容

協助對外公共關係的建立與保持;協助接待企業、政府外事部門的外賓，日常陪同翻譯，外事事務處理;參與外事活動;協助辦理出國審批。

3技能與培養目標

在實習過程中，運用英語來實現交際的目的，提高英語的交際能力。培養學生在涉外交際中，瞭解並掌握對方的文化、風俗習慣，培養獨立思考、獨立工作的能力。

4完成的要求

每月完成一份月實習總結，實習結束完成3000字左右的課程實習報告。

5完成的時間

第八學期

2.4 實習內容4 外貿洽談

1目的

通過實習，能熟練運用商務口語和技巧，準確表達，進行商務洽談，培養學生的綜合商務能力。

2基本內容

積極參與外貿各環節的實際操作，通過信函、電話、展會等機會與外國客户進行交流。在實習期間，主動聯繫各公司，尋找參展機會，例如：廣交會、深交易會、東莞交易會等等，在展會裏參與外賓接待、產品介紹、報價議價、現場翻譯等環節，把商務口語的知識充分運用到實際中去。

3技能與培養目標

培養學生作為外貿業務工作者，能夠對商務談判基本的知識有一定了解，包括理論篇談判理論和技巧，和實踐篇談判對話的操練，從而既擴展知識，又掌握跨文化溝通的技巧，幫助學生將商務知識和商務實踐能力更好結合。

4完成的要求

每月完成一份月實習總結，實習結束完成3000字左右的課程實習報告。

5完成的時間

第七學期

2.5 實習內容5 外貿寫作

1目的

通過實習，學生把理論商務知識運用於實踐，通過商務實踐，提高學生的綜合能力。

2基本內容

在外貿公司中，操練外貿交易各個環節信函的運用，比如説：建立貿易關係，詢盤，報盤，還盤，下達訂單，簽訂合同，運輸，保險以及付款等等。

3技能與培養目標

通過對外貿易函電常用詞彙、短語、術語,習語和習慣表達方式的操練，培養學生閲讀、翻譯和寫作能力，使學生能用英語處理進出口業務往來函電，簽訂合同和製作單證，提高學生在外貿業務活動中正確地使用英語的能力，以及對外進行各項業務聯繫和通訊活動的能力。

4完成的要求

每月完成一份月實習總結，實習結束完成3000字左右的課程實習報告。

5完成的時間

第七學期

2.6 實習內容6 涉外導遊

1目的

通過實習得到全面的鍛練，從經驗、知識、心理和技術層面上，培養學生的調查、計劃、組織、領導、指揮、溝通、激勵、執行、控制的高級營銷管理能力，做一個講職業道德高尚，業務技能熟練，思維開闊，知法守法的高級營銷調研管理人才。

2基本內容

對定價目標進行描述和市場可行性進行分析;對競爭對手的價格體系進行分析和研究，並集中那裏合理的價格體系;對定價策略作出市場化分析並不斷改進。

3技能與培養目標

瞭解產品的定價方法和過程，會寫出分析報告;有熟練的人際關係溝通能力;會各種現代辦公軟件，會運用網絡進行遠程溝通辦公;會制定產品定價目標，會編制定價計劃，會控制和處理各種事務;掌握行業的產品價格行情;懂國家法律法規，具有較強的公文處理能力。具有高級營銷經理的素質與技能，重點培養市場經理和產品經理人才。

4完成的要求

遵守實習單位紀律，記錄現狀，找到成因，提出解決方案，每月進行總結，寫出科學合理的月小結報告，最後形成完整的生產實習報告。重點掌握定價的影響因素，定價策略和定價方法。

2.7 實習內容7 涉外文祕

1目的

通過實習，學生能夠綜合運用英語和文祕知識，增強學生的綜合能力。

2基本內容

學生應不僅能熟練運用各類辦公英語進行工作、交流，還能熟悉文祕英語中各類應用文體的寫作。在行政事業單位、各類企業從事涉外文祕工作及相關工作。

3技能與培養目標

培養德、智、體、美、勞全面發展的，適應社會主義市場經濟需要的，既具有過硬的涉外文祕理論和技能，又具有紮實的英語、計算機能力的應用型、複合型、外向型高級專門人才。

4完成的要求

每月完成一份月實習總結，實習結束完成3000字左右的課程實習報告。

5完成的時間

第七學期

2.8 實習內容8 涉外酒店管理

1目的

通過實習，使學生熟悉酒店管理基本知識，具備一定的酒店管理的能力。

2基本內容

各級星級涉外旅遊酒店的前廳部、餐飲部、客房部、康樂部、市場部、人力資源部、財務部等相關部門的管理和服務工作，還可以選擇各旅遊景區景點、各類旅行社、專職或兼職導遊以及其他相關企事業單位工作。

3技能與培養目標

培養德、智、體全面發展，具有現代星級酒店業經營管理理念,具備牢固專業管理理論知識和熟練職業技能,能夠對酒店前廳部,客房部,餐飲部等主要業務部門的一線工作進行組織和現場管理應用型技術人才。

4完成的要求

每月完成一份月實習總結，實習結束完成3000字左右的課程實習報告。

5完成的時間

第七學期

廣東工業大學

華立學院

學生校外分散教學

第七學期生產實習成績鑑定資料

學 部：

專業班級：

學 號：

姓 名：

學院指導教師：

企業指導教師：

實習單位：

二0 年 月 日

生產實習鑑定材料説明

1、本學期校外生產實習時間為20xx年9月1日—20xx年1月中旬，教學周為20周，學分為20學分。

2、按照實習指導手冊的要求，學生正式實習後結合工作實際，選擇學習實習內容模塊，並填寫校外分散教學學生實習內容選題審批表(附表A)

3、實習學生在生產實習期間，每月應根據實習工作書寫工作月小結(附表B)，並在月底前上交企業和學校的指導教師批閲。

4、在生產實習期間，要求實習學生每週至少和學校指導教師聯繫一次，彙報生產實習工作進展情況和思想狀況。

5、在本學期生產實習結束前，要求書寫完成生產實習報告(附表C)並在實習結束前上交企業和學校的指導教師批閲。

6、在本學期生產實習結束後，將填寫完成的生產實習內容選題表、生產實習月小結、生產實習報告、生產實習成績鑑定表(附表D)，以紙質版的形式一併上交學校指導教師審閲。有變更實習單位的，連同變更實習單位審批表一起上交指導教師。

7、請實習學生在xx年x月x日(學校放假前5天)前上交以上生產實習鑑定材料(附表ABCDE)。

英語專業實習手冊範文二：

1學生頂崗實習管理辦法(試行)

為貫徹落實教育部《關於全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》(教高〔20xx〕16號)等文件精神，全面推進工學結合人才培養模式改革，進一步加強和完善我校學生在頂崗實習期間的教學管理和學生管理，使其科學化、規範化和制度化。特制定本管理辦法。

第一章 組織和實施

第一條 高職院校學生到用人單位參加頂崗實習，實習時間不少於半年，是《國務院關於大力發展職業教育的決定》中所規定的，也是學校教學計劃的重要組成部分。學校教學部門應在規定的學期內安排學生頂崗實習，招生就業處和學生管理部門做好協調配合，擇優推薦。實習一般安排在最後一學期。

第二條 教務處全面負責學校頂崗實習工作。招生就業處應積極開發省內、省外、國內、國外就業市場，通過網上公佈、召開招聘會等多種形式，及時向學生推薦頂崗實習或就業單位，配合用人單位搞好雙向選擇工作。

第三條 各教學系負責學生頂崗實習中的各項具體工作，主要職責是：

(一)根據專業要求建設校外頂崗實訓基地;聯繫實習單位，簽訂實習協議;負責與實習單位溝通協調。根據協議，雙方共同修改相應教學計劃，並制定頂崗實習考核辦法，報教務處備案。

(二)對學生進行頂崗實習動員和培訓，幫助學生明確實習目的和任務，對學生進行安全教育，杜絕各種意外事故發生，並做好實習經費安排、指導教師確定等工作。

(三)加強實習過程的管理，檢查實習的進展情況，處理各種突發事件。

(四)制定實習成績的評定標準，做好學生實習成績的評定，實習材料的整理、歸檔等工作。

第四條 學生參加頂崗實習，由學校相關部門集中組織，也允許學生自主聯繫實習單位。學生自主聯繫頂崗實習單位，須由本人提出書面申請，家長簽字，並經過學校相關部門同意。學生參加頂崗實習，由學校或學生個人與實習單位簽訂《九江職業技術學院頂崗實習協議書》。

第五條 用人單位聯繫頂崗實習時，必須攜帶營業執照副本和相關的證明文件辦理登記手續，學校嚴格審核其法人資格。經學校同意後，各系協同做好招錄學生工作。

第二章 頂崗實習成績考核

第六條 學生頂崗實習成績是畢業設計(實踐)成績評定的重要依據。各系可根據學生頂崗實習的具體情況，決定學生畢業設計的形式和成績評定方法。

第七條 教學部門根據實習單位的實際情況制定具體實習計劃。與頂崗實習單位進行協商，對實習單位指導教師的資質、技術經驗和教學能力提出相應的要求，確保頂崗實習達到目標要求。

第八條 學生在頂崗實習期間接受學校和企業的雙重指導，實行以企業為主、學校為輔的原則。校企共同加強對學生的工作過程控制和考核，共同填寫《頂崗實習鑑定考核表》。學校教學系根據鑑定考核表和總結報告對學生作出總評成績，由學校存入學生檔案。

對嚴重違反實習紀律，被實習單位終止實習或造成惡劣影響者，實習成績按不及格處理;對無故不按時提交實習報告或其他規定的實習材料者，實習成績按不及格處理;凡參加頂崗實習時間不足學校規定時間80%者，實習成績按不及格處理。

第三章 頂崗實習紀律

第九條 學生參加頂崗實習期間必須遵守國家的法律、法規以及用人單位、學校的規章制度，履行頂崗實習期間有關協議的各項任務。學校對違紀者，給予批評教育，直至給予紀律處分。

第十條 學生必須服從學校對其頂崗實習的安排，頂崗實習期未滿，不得擅離或調換工作單位。個別學生確因特殊情況，中途調換工作單位的，須本人提出書面申請，報學校批准，並辦理相關手續。學生未經批准擅離、調換頂崗實習單位的，頂崗實習成績以零分計，期間發生的一切問題由學生本人負責，並取消該生的一切評優資格。

第十一條 頂崗實習期間帶隊教師應嚴格考勤。逐月檢查統計，對超假或無故離崗、曠崗的學生，視情節給予批評教育，學校視情節給予院紀院規處分。

第十二條 學生必須服從頂崗實習單位的領導，要虛心求教、鑽研業務、踏實工作、學有所獲。

第十三條 學生在頂崗實習期間必須嚴格遵守安全操作規定，謹防和杜絕各類事故的發生。上下班時要注意交通安全，遵守交通規則，下班後要及時回宿舍，不準在外遊蕩、不準在外過夜。如因學生自己違反操作規程或操作不慎、行為不檢點等原因所造成的一切後果由學生本人自行承擔。

第十四條 學生要尊重工作和實習單位的領導和員工，講究文明禮貌，虛心接受師傅的指導，自覺維護頂崗實習單位。

第十五條 頂崗實習期間嚴重違反頂崗實習協議、不遵守保密制度，故意遺失和損壞保密文檔，酗酒鬧事、打架鬥毆以及其他不文明行為者，學校視情節給予相應紀律處分。

第五章 其 他

第十六條 頂崗實習的學生必須主動與學校保持聯繫，登錄學校網站，查詢有關畢業安排等信息。

第十七條 實習單位按實習協議支付學生勞動報酬。

第十八條 本辦法自頒佈之日起執行，學校教務處負責解釋。

2學生頂崗實習程序

一、由招生就業處和系部落實實習單位，與實習單位簽定《協議書》，明確頂崗實習的崗位、目的、指導教師人選。學生自主聯繫實習單位的，應向系部提出申請(填寫申請表)，審批後學生與企業簽定《自主聯繫頂崗實習協議書》並上交學校一份。系部必須安排專業教師擔任指導教師。

2、指導教師填寫《頂崗實習任務書》，對頂崗實習的時間、任務、提交成果要求等做出明確的規定;《頂崗實習任務書》一式三份，學生、現場指導教師、系部各一份。

3、學生按學校有關規定辦完離校手續後，攜帶《頂崗實習任務書》、《頂崗實習鑑定表》到崗實習。實習期間系部指派的專業指導教師不定期進行巡查，巡查記錄作為實習學生平時成績考核依據之一。

4、專業指導教師分管一定數量的實習生，責任到人。指導教師採用電話、電子郵件、網上交流等形式，及時與學生及實習單位或家長溝通聯繫，進行思想教育與技術指導;及時掌握學生動態，溝通的頻數每月不少於3次，並填寫《頂崗實習指導聯繫記錄本》。

5、學生在工程技術人員的指導下，熟悉崗位職責和工作程序，熟悉設備性能和操作維護辦法，熟悉生產工藝，學習新知識、新技術、新工藝，培養紀律意識和安全意識，培養學生擇業能力和綜合工作能力。頂崗實習期間，學生應遵守生產單位有關管理、生產、經營方面的規章制度，收集實習崗位的職責、操作規程、工藝流程、技術工藝參數、設備性能參數、事故報告等資料要遵守保密原則;要及時記錄實習內容和收穫;有畢業設計(論文)任務的同學要按指導教師規定的進程要求完成設計(論文)工作;最後提交完整的實習總結報告和畢業設計(論文)。

6、頂崗實習結束後，由實習單位及指導人員填寫《頂崗實習鑑定表》，客觀評價學生在頂崗實習中的工作態度、任務完成情況，以及對其能力水平、頂崗實習成果給出評價意見，並交實習單位蓋章後由畢業生本人帶回。

7、學校教學系根據實習單位考核情況和實習總結報告成績(由學校指導教師考核)的作出總評成績。由學校存入學生檔案。

頂崗實習協議書

甲方：九江職業技術學院 乙方：

地址：江西省九江市十里大道1188號 地址：

經聯繫洽談，乙方同意甲方安排實習生在乙方實習。經過乙方面試、考核接納甲方 名實習生，該批學生將到乙方進行就業前生產實習，為建立良好的合作關係，明確甲、乙雙方的職責，經雙方共同協商，簽訂如下條款，並共同遵守。

一、實習期限：自 年 月 日起至 年 月 日止，實習期為 個月。

二、實習生名單：

三、實習生管理：

1、甲方向乙方提供實習生的信息資料，便於乙方對實習生的日常管理。

2、甲方必須指定專人對實習生進行跟蹤管理，協調實習工作。

3、甲方實習生必須嚴格遵守乙方的各項規章制度，服從乙方管理。

4、甲方實習生在實習期間必須在領班指導下操作。不允許擅自、盲目操作各類設備，如甲方實習生因違章操作，不服從指揮，而造成人身安全事故或乙方經濟損失的，由甲方或甲方學生自行負責，並賠償相應經濟損失金額。若因乙方原因造成安全事故或經濟損失的，責任由乙方承擔。

5、乙方負責對甲方實習生進行公司各項規章制度、安全、防火、操作規程等方面教育。

6、甲方實習生在實習期間內若提出終止實習的申請，須經乙方簽字同意，乙方批准簽字後，方可終止實習併到乙方人力資源部辦理離崗手續。

7、甲方實習生違反上述第3條，而被乙方終止實習，乙方須要求甲方實習生到乙方人力資源部辦理離崗手續(手續內容同上述第6條)。

8、甲方實習生在實習期間，若需返校或因其它事宜請假，乙方須要求實習生按乙方規定履行請假手續。

四、實習期待遇：

1、甲方實習生上崗後，乙方應按照《勞動合同法》規定用工。

2、實習試用期為 天，試用期過後轉正式實習，正式實習期間的工資待遇核算等同於乙方正式員工核算方法。

3、夜班將按照公司規定發放夜班津貼。

4、乙方向甲方實習生提供勞保用品。

5、甲方實習生上崗後，乙方應按時通過銀行存摺或銀行卡足額發放工資。

6、甲方實習生實習期內，後一個月，經乙方考核合格後，依據“雙向選擇”原則，乙方根據用工需求優先錄用甲方實習生為乙方員工。若甲方實習生願意繼續為乙方服務，並在乙方同意接收的條件下，經協商簽訂正式的勞動用工合同，享受乙方員工所有福利待遇。

7、乙方應及時為實習生購買人身意外傷害等保險。

8、甲方實習生的食宿：由乙方免費提供工作餐和住宿。

五、實習生考核：

乙方對甲方實習生在實習期間的能力、態度、業績、安全生產等方面進行考核，考核不合格者，不能繼續留在乙方實習。並將考核及錄用結果及時抄報甲方就業辦。

六、本協議中未盡事宜，本着互諒互讓的原則，經雙方協商解決。

七、甲乙任何一方違反本協議規定條款給對方造成損失的，都應由違約方予以賠償，並承擔違約責任。

八、甲方如果提供任何虛假資料給乙方或甲方以就業為名義收取實習生不合理的就業費用，乙方有權隨時終止合約。

九、本協議一式二份，經甲乙雙方代表簽字蓋章後生效，雙方各執一份。

甲方：

代表簽字：

年 月日

乙方： 代表簽字：

年 月日

學生自主聯繫頂崗實習協議

甲方：(實習單位) 電話： 乙方(學生)： 班級： 電話： 為使學生更好地瞭解企業,瞭解實際生產，理論聯繫實際，完善知識結構，為以後的就業打下堅實的基礎，也為企業的人才招聘提供便利。經協商，甲方同意乙方到甲方進行頂崗實習。經甲、乙雙方友好協商，訂立本協議如下：

一、實習崗位、期限及留任

1.甲方同意乙方在 年 月 日至 年 月 日期間在甲方進行為期 個月的實習。

2.甲方將安排乙方在甲方的 部門 崗位進行實習。

3.實習結束，若甲方願意留用乙方，則甲方錄用乙方為正式員工，並與其簽訂勞動合同。

二、雙方的權利和義務

(一) 甲方的權利和義務

1.甲方的權利：

(1)可以根據其需要和乙方的工作能力對實習內容進行調整;

(2)在實習期內根據乙方的表現，經和乙方學校友好協商後甲方有權決定是否提前終止對乙方提供的實習機會。

2.甲方的義務：

(1)按照本協議規定的時間和內容為乙方提供實習機會，所安排的工作應該符合法律的規定和不損害乙方的身心健康，並安排好實習學生的食宿;

(2)配合學校教學目標和要求，制定學生頂崗實習計劃。有義務為學校前往甲方實習單位對乙方進行指導或管理提供方便，並向學校提供乙方實習的真實表現等信息;

(3)在乙方嚴格遵守了實習時間和甲方各項規章的情況下，給予乙方一定的實習津貼，為 元/月;

(4)在實習期間，配合乙方學校做好實習學生的管理工作，安排具有相應專業知識、技能或工作經驗的人員對乙方實習進行指導，並協助學校對乙方進行管理。在乙方實習結束時根據實習情況對乙方做出實習考核鑑定;

(5)甲方應當加強安全防範措施，保證學生人身及工作安全。學生在實習期間發生工傷事故(因實習的原因發生的一切傷害)的，甲方應將學生視為在職職工，按照《工傷保險條例》等法律法規規章及國家的其它有關規定，參照對在職職工工傷事故處理的歸責原則和賠償標準等妥善處理賠償及一切相關事宜。甲方不得以學生系實習生、甲方與學生沒有勞動關係為由，拒絕承擔依法應由用人單位承擔的工傷賠償責任及其它責任。

學生實習期間，在實習地遭受第三人傷害的，即便甲方對此傷害依法依約均不應承擔責任，甲方也應積極協助乙方、學校、學生家長妥善處理。

(二)乙方的權利和義務

1.乙方的權利：

(1)有權在協議規定的實習時間按照甲方安排的內容參加實習;

(2)在實習期間如發生工傷事故時有獲得賠償的權利;

(3)如果甲方安排的工作內容違法或有損乙方身心健康，乙方有權向甲方提出調整工作崗位或者工作內容，若甲方不能調整工作崗位或者工作內容，乙方有權在報告後終止在甲方的實習。

2.乙方的義務：

(1)在實習期間認真做好崗位的本職工作，培養獨立工作能力，刻苦鍛鍊和提高自己的業務技能，在頂崗實習的實踐中努力完成專業技能的學習任務;

(2)在實習期間，遵守甲方的有關工作時間、休假制度、考勤制度、行為準則、保密制度及任何其它甲方要求乙方遵守的公司規定;

(3)應按時完成實習期間甲方交付的任務和工作;

(4)應遵守甲方的操作規程，如有違反造成甲方財物損失，按甲方規定處理;

(5)頂崗實習中出現傷害事故,如因企業未按有關規定進行安全教育，履行安全措施和提供必要的防護條件發生學生傷害，由企業負責;如因實習學生違規操作、不服從管理髮生傷害由學生負責;學生如參與不法活動等由學生本人負責。

(6)遵守學校關於頂崗實習的相應管理規定和要求，與校內指導教師保持聯繫，按照頂崗實習的教學要求做好實習日誌的填寫等相關工作，並接受實習單位和學校的考核;

(7)在簽訂本協議時，應該將此情況向家長彙報並徵得家長同意。

四、協議的終止與解除

1.協議期滿自然終止。

2.因協議期限屆滿以外的其他原因而造成協議提前終止時，甲乙雙方均應提前兩週書面通知對方及乙方所在學校。

五、其它

其他未盡事宜由雙方及時協商解決。

雙方約定的其他條款：

六、協議的生效

本協議一式三份，由甲、乙雙方及學校各執一份，經雙方合法授權代表簽署後生效。

本協議生效後，對甲乙雙方都具有法律的約束力。本協議是協議雙方通過對各種問題的研究、討論，經過友好協商達成共識後雙方同意簽署的;任何一方對此協議內容進行任何修正或改動，都應經過雙方書面確認後方始生效。

甲方代表簽字： 乙方簽字：

甲方(蓋章)： 乙方家長簽字：

日期： 年 月 日 日期： 年 月 日