英語專業實習週記範文

九月份學校開始安排實習。雖然下學校之前就經過了專業培訓和指導，我們到了真正去的這天一大早，還是興奮不已。因為這是我們開始走向教師崗位的特別日子。由於高中開學已有一段時間，各項工作漸漸已經走向穩定，我就在所在的高二七班協助老師處理一些事情。第一週真是讓我印象深刻。

我們先跟指導老師和班主任交流，瞭解了學生的基本情況，學習和性格特點，然後把班級名冊帶去班上，大概認識了班上學生。這周到了週三後都是下雨的天氣，而我必須很早就起牀然後從家裏騎電動車趕到學校，大概七點二十分就到校，協助班主任監督早自習。我記得第一天有個學生(名字保密)遲到了，我教育了幾句，他不服，我就跟他説，我能保證我不遲到，但是你能做到嗎?他沉默了，但是那天以後，那個學生都沒有遲到。週四那天早上當我不畏風雨的站在班級門口，我看到那個學生對我微笑，心中真的挺欣慰的。所幸有我們的堅持，做好這些簡單的事情。我深深感受到，事情雖小，要真正做好卻不容易!尤其是老師，要以身作則才能讓學生信。

與實習輔導教師的相處

這周才開始與實習輔導老師接觸，**老師她很棒，不會認為我必須要義務替她上課或做其它雜事，幾乎所有的是她都自行處理，不大會請我幫忙，而她也跟我説我需要什麼儘管跟她説，她不會丟很多事給我的，因為她説班主任寧老師(副校長)那邊一定會有很多事要我去做。

不過在相處兩天後，我開始認為我必須主動向老師提出我要幫忙或協助她，不能再被動的等待老師請我幫忙，所以我有主動跟老師説，快到月考，還有學習運動會，有很多雜事，其實我可以幫忙，如此我也可以對於班上學生更加熟悉。我相信我跟我的實習輔導老師會越來越融洽的!

這個班學生雖然是高二的，但是他們英語基礎很差，需要我們多花些心思，方法和鼓勵都很重要。我們這周聽了晏老師四節課，我認為**老師教學生特別有一套，主要是有方法的講解和不斷引導學生主動思考和學習。具體的諸多優點我在聽課筆記中有詳細記錄。

反省

這周雖然做的事情很小很雜，但是值得我們學習的地方還有很多，希望好好聽課，多學習老師們的優秀教學實踐。幫助老師批改作業、整理級務等。因此我做了一些思考，我想是否先以教學為重，多協助老師們工作，慢慢的等老師的教學較為熟悉時，我再去看看其它班級的課，不過，要如何與處室老師們溝通、協調，需要學習和改進的地方還有很多，希望爭取不斷進步!