國小開展有效教學説課比賽通訊稿範文

為進一步加強我校教師的教學基本功，提升我校教師的課堂教學技能和專業水平，提高課堂效率和教學質量，學區於10月26日開展了“幸福課堂——有效教學”説課比賽活動。本次比賽包括説課稿評比和現場説課比賽。

比賽依據評比小組評分結果，採取先賦分後評議的方式最終評出一二三等獎各一名，分別是xx老師、xx老師、xx老師。

本次大賽不僅是我校中青年教師蓬勃向上的精神風貌的一次展示，也是落實我校新課程改革的實際行動，取得了很好的效果。所有參賽教師無論在教育教學理論上，還是在教學實踐上都有較大的收穫，達到了如期的目的。

20xx年8月30日，由同創社工----xx街家庭綜合服務中心組織的“鄰里互助賀中秋”探訪殘障人士的活動，為xx街的殘障人士送上真誠的節日祝福。

在社工的帶領下，今天的入户探訪活動進行十分順利，共有3對親子家庭協助社工進行探訪，一共拜訪了8户殘障人士及其家庭。探訪過程中，社工與親子們共同到達服務對象家中，深切瞭解殘疾人今日的生活、身體狀況。並通過孩子們與殘障人士的溝通交流，送上孩子們親手製作的精美手工製品，鼓勵殘障人士積極向上，保持樂觀的心情面對生活。在探訪的最後，社工與親子們共同為探訪對象送上月餅，並祝願服務對象中秋節快樂，服務對象十分高興社工的來訪，對社工的關心表示感謝，並期待社工以後的日子能夠經常到訪。

6月20日下午，由xx區人民政府安全生產委員會主辦，區交通局、區安監局、區消防大隊等多單位、多部門在廣佛地鐵魁奇路地鐵口聯合開展XX市xx區20xx年廣佛地鐵應急疏散演練。

本次演練的目的在於檢驗地鐵運營公司遇到突發情況時緊急疏散乘客和現場先期處置的能力；檢驗XX市人民政府、xx區人民政府先後啟動應急預案，組織相關部門開展乘客疏散、搶險救援、交通接駁、傷員救護等應急處置能力。重點檢驗xx區屬地應急力量與廣佛地鐵有限公司的協調、配合工作，演練持續時間約50分鐘。

20日下午3時整，各參演單位各項準備工作就緒，進入演練準備程序，隨着此次演練指揮長高成建政委一聲令下，演練正式開始。演練模擬從廣州開往佛山的一列列車在運行至魁奇路站台時，某號車廂內產生大量煙霧，造成電器短路，照明出現故障、排風系統受到破壞，同時造成人員受傷，乘客由於恐慌互相擁擠，現場一片混亂。廣佛地鐵發現情況後立即啟動地鐵應急預案，按程序進行先期處理和通知地鐵搶修隊前往現場救援，並及時向110指揮中心報警，請求社會力量支援。政府按照內部應急響應機制迅速啟動區軌道交通應急救援預案，公安、消防、安監、醫療等救援隊伍迅速到達現場，並在現場設立臨時指揮部，各救援單位負責人和專家到指揮部集中，瞭解現場情況並研究確定救援方案並實施救援。

在各單位協同配合下，受困“乘客”快速疏散到地面安全區域，受傷的兩名乘客也被消防隊員救出，通過在地鐵口設置臨時公交接駁點，滯留乘客也得到有序疏散；經各救援隊確認，事故現場險情得到解除，在地鐵救援隊檢修後，地鐵再次恢復運營。演練過程應急隊伍行動迅速、配合有序、處置得當，圓滿的完成了此次演練任務。

此次演練得到了廣佛地鐵公司的大力支持和配合，由於演練時是地鐵運營時間，為了不影響市民的出行，此次演練地鐵照常運營，僅封閉人流較少的a出口，所有地鐵公司前期處置情景以視頻代替。