有關法制教育講座的通訊稿

有關法制教育講座的通訊稿一

為增強學生的法律意識，提高他們的自我保護意識，營造文明、平安、和諧的校園育人環境，11月1日下午，xx司法所xx所長為四、五、六三個年級的300餘名師生舉行了一場別開生面的法制教育講座。

首先，邢所長根據當前的社會和校園周邊安全穩定形勢，對學生應有的法制責任以及如何提高自身的法律意識、安全素質等問題進行了詳細的講解，並結合一些生動鮮活、觸目驚心的案例，通過聯繫實際，以案釋法，以法論事，告誡同學們必須引以為戒，增強法制觀念，提高法律意識。邢所長還為同學們介紹了遵紀守法、運用法律維護自己的合法權益、預防犯罪、打擊犯罪及自我防範和保障生命安全的一些方法和策略，具有很強的針對性和實用性。通過講座，同學們明白了在日常生活中應該怎樣規範自己的言行、怎樣預防犯罪，也堅定了在生活中一定要做一個知法、懂法、守法的小公民的信念。

整堂講座得到了廣大師生的好評，學生們紛紛表示受益匪淺，老師們也表示要以此為契機，認真搞好學生的法制教育，在各班營造“學法、知法、守法”的良好氛圍。

有關法制教育講座的通訊稿二

班級文化是校園文化建設的重要組成部分，為優化育人環境，形成良好的校園文化氛圍，積極發揮班級文化的作用，4月9日下午，xx國小開展了“美麗班級”教室佈置評比活動。

評比中發現，各班的教室佈置都能立足於班級實際，既注重整體佈局又處處體現細節的完美，既注重簡潔美觀又體現實效與個性，使小小的教室展示了美化的無限魅力。低年級的教室佈置富有童趣：有趣的識字角、卡通的衞生角、傳播知識的圖書角、彰顯個性的豐收園……都成為學生學習和展示自己才能的舞台。中高年級的班級佈置富有文化氣息：一幅幅圖畫、書法作品展示了學生的特長；一張張色彩明麗的手抄報成為了亮麗的風景；一篇篇生動的作文拓展了同學們的思維……有形的環境與無聲的文化有機結合，創造出了一片有生命感的教室文化天地，讓學生在無聲的薰陶、感染和鞭策中受到教育。通過評比，最終一（3）、二（1）、二（3）、六（1）、六（4）這5個班獲得了“最美班級”的稱號。

此次評比活動，是該校推進“美麗學校”建設的一部分，它不僅使各班面貌煥然一新，更培養了學生的主人翁意識和合作精神，還增強了班級的凝聚力，有力促進了班級文化的形成，校園的整體環境隨之也得到了提升。

為貫徹落實黨的xx屆四中全會提出的“全面推進依法治國”的總目標，加強對青少年學生的法制教育，踐行社會主義核心價值觀，弘揚法治，迎接XX市國家級“文明城市”創建，*年12月5日在合肥求實職業學校食堂大廳舉辦了以“弘揚法治精神，構建和諧校園”為主題的法制進校園專題講座。講座由政教處吳主任主持，合肥雙鳳派出所鄭所長主講，xx校長做了總結髮言。

鄭所長的講座從學校周邊治安環境與學校內部專項治理、預防青少年違法犯罪法律知識、安全防範知識教育等三個方面展開。講座中結合中學生的身心發展特點和目前未成年人中普遍存在的一些陋習，通過剖析具體的司法案例，深入淺出地進行分析，讓學生們深刻地認識到進入營業性網吧、打架鬥毆、攜帶管制刀具、賭博、酗酒等違法違紀行為的巨大危害性。他諄諄告誡學生一定要告別陋習，培養良好的思想道德情操，牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，懂得知法守法對於健康成長全面發展的重要意義。鄭所長在講座中，與學生提問互動，學生積極作答，台下學生掌聲熱烈，強化了學生對法律知識的瞭解。鄭所長對法律與安全知識的宣傳教育講座，通俗易懂，互動性強，會場氣氛既嚴肅認真，又熱烈活潑，學生容易接受，也樂於接受，有很強的針對性和實效性。

其次，鄭所長專門就未成年人如何加強自我防範意識、安全意識重點講了以下六點：即防火用電安全；交通安全；防溺水教育；防盜、防騙教育；一個人在家時的安全注意事項。最後趙校長做了總結髮言：希望全校師生一定要自覺養成遵紀守法的意識，嚴格遵守學校的各項規章制度，維護自身和他人安全，積極創建法制、平安校園。