財務處崗位崗位職責及競聘條件

財務處崗位競聘條件和崗位職責

1.會計主管（科職崗位）：

競聘條件：能遵守國家財經法律、法規和財經政策；熱愛本職工作，努力鑽研業務，組織紀律性強、踏實肯幹，公正廉潔、作風正派；有較強的財務管理理論知識和業務水平；工作嚴謹、細緻、責任心強、有吃苦耐勞精神，有較強的協調能力，服務態度好；具有會計本科學歷、會計師及以上專業技術職稱，會計從業資格證；能熟練操作財務軟件，有5年以上實際會計工作經歷，表現突出。

崗位職責：負責具體的會計業務管理，編制會計報表、年終決算、預算執行情況分析、預算控制、財務分析、對外報送數據（含地方財政人員供養信息、資產清查數據、部門預算、部門決算等）、清理往來賬、成本核算、收費許可證的申報、年檢，非税收入票據的年檢，國庫集中支付系統的使用，對目標管理單位的財務預警監督，負責獎助學金、助學貸款財務管理等工作。

2．收費主管（科職崗位）：

競聘條件：能遵守國家財經法律、法規和財經政策；熱愛本職工作，努力鑽研業務，組織紀律性強、踏實肯幹，公正廉潔、作風正派；有較強的會計專業知識和業務水平；工作嚴謹、細緻、責任心強、有吃苦耐勞精神，有較強的協調能力，服務態度好；具有會計專業大專及以上學歷，助理會計師及以上專業技術資格，會計從業資格證；有5年以上實際會計工作經歷。

崗位職責：收取各項費用（含學雜費、購買水電費、上機費、分校上交費、考試費等所有的收費），向會計主管提供非税收入總額，負責核對有關款項是否及時要回等工作，催繳分校和學生欠款等工作。

3．資產核算：

競聘條件：能遵守國家財經法律、法規和財經政策；熱愛本職工作，努力鑽研業務，組織紀律性強、踏實肯幹，公正廉潔、作風正派；有較強的會計核算理論知識和業務水平；工作嚴謹、細緻、責任心強、有吃苦耐勞精神，服務態度好；具有會計從業資格證；有5年以上實際會計工作經歷。

崗位職責：登記全校固定資產的分類賬，定期與資產管理部門、教材中心、圖書館對賬，確保賬賬相符，賬實相符。兼工會會計、基建會計、複核會計憑證，及時完成資產入賬工作。

4．稽核：

競聘條件：能遵守國家財經法律、法規和財經政策；熱愛本職工作，努力鑽研業務，組織紀律性強、踏實肯幹，公正廉潔、作風正派；有較強的會計專業知識和業務水平；工作嚴謹、細緻、責任心強、有吃苦耐勞精神，有較強的溝通能力，服務態度好；具有會計從業資格證；會計專業大專及以上學歷；有12年以上實際會計工作經歷。

崗位職責：稽核原始憑證是否合法，內容是否真實，手續是否完備，數字是否正確，支出項目與經濟事項是否一致，金額是否相等，核對獎助學金的發放，教材款的退款，銀行回單的登記，以及處長安排的其他事務等。

5.會計制單：

競聘條件：能遵守國家法律、法規和財經政策；熱愛本職工作，努力鑽研業務，組織紀律性強、踏實肯幹，公正廉潔、作風正派；有較強的會計核算理論知識和業務水平；工作嚴謹、細緻、責任心強、有吃苦耐勞精神，服務態度好；具有會計專業大專及以上學歷，會計從業資格證，有3年以上實際會計工作經歷。

崗位職責：收入制單和支出制單，定期與非税對賬，銀行存款餘額調節表的編制，分校應收款明細賬管理。

6．報帳出納：

競聘條件：能遵守國家財經法律、法規和財經政策；熱愛本職工作，努力鑽研業務，組織紀律性強、踏實肯幹，公正廉潔、作風正派；工作細心、細緻，不出差錯，沒有遺漏，責任心強，有吃苦耐勞精神，服務態度好，有較強的安全意識；具有會計從業資格證；大專以上學歷，有3年以上實際會計工作經歷。

崗位職責：根據制單會計打印的現金收付憑證，進行復核並辦理收付款；根據制單會計打印的銀行支付憑證，進行復核並辦理付款，定期與銀行對賬；兼工會出納、遠研會出納等工作。

7．系統管理員：

競聘條件：能遵守國家財經法律、法規和財經政策；熱愛本職工作，努力鑽研業務，組織紀律性強、踏實肯幹，公正廉潔、作風正派；有較強的計算機軟硬件知識和操作水平；工作嚴謹、細緻、責任心強、有吃苦耐勞精神，服務態度好；具有計算機專業大專及以上學歷；熟悉電算會計；2年以上實際工作經驗。

崗位職責：負責學生收費系統台賬的管理、學生學費查詢、學生欠費清理、網頁更新和維護、確保財務數據的安全，工資系統管理（兼發放工資）等工作。

8.會計檔案管理員：

競聘條件：能遵守國家財經法律、法規和財經政策；熱愛本職工作，努力鑽研業務，組織紀律性強、踏實肯幹，公正廉潔、作風正派；工作細心、細緻，不出差錯，沒有遺漏，責任心強，有吃苦耐勞精神，服務態度好，有較強的安全意識；具有會計從業資格證和助理會計師及以上專業技術資格；大專以上學歷，有5年以上實際會計工作經歷。

崗位職責：會計檔案資料的整理，會計憑證的裝訂、保管和歸檔工作，財政、税務票據購買和核銷,協助會計主管完成票據的年檢等外勤工作，網上辦公系統文件收發，申請非税收入回款，負責本處室的考勤記錄、部門報帳等內勤工作。