國小師德師風考核辦法

第一條：考核內容：依法執教、愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等八個方面，詳見《xx學院xx師德考核評價標準》（附件一）。

第二條：考核範圍：全校教職工。

第三條：考核工作小組：有工會具體負責考核。

第四條：考核時間：每年7月份。

第五條：考核的過程和結果運用：

1、根據考核內容被考核人進行自我考核打分。

2、級部或科室根據工作表現有主要負責人進行考核打分。

3、考核小組進行綜合評價。根據需要，對評價標準中部分項目，採取由學生及學生家長問卷評定的辦法。

4、學校考核小組對每個教師的考核等次，張榜公佈考核結果；被考核人若對考核結果有異議，可在接到考核結果的3天內申請複核，學校考核小組在收到申請後10日內提出複核意見。公示期滿並無異議後，將師德師風考核材料交被考核人簽字，最後存檔。

5、考核結果分為優秀（90分以上）、合格（89－70分）、不合格（69分以下）三個等次。其中自我評價佔20% ，級部或科室評價佔30%，考核組評價佔50%（參考學生以及家長評價）。

6、師德師風考核結果，要作為職務評審、職稱評定、崗位聘任、表彰獎勵等的重要依據。

7、師德師風考核等次優秀的，在職務評審、職稱評定、崗位聘任、表彰獎勵時，同等條件下優先考慮。

8、師德師風考核不合格的，當年不得晉升職務、崗位等級，不得評先評優，按有關規定扣處績效工資，教師違反師德規範情節嚴重、造成惡劣影響的，應給予黨紀政紀處分或者撤銷教師資格、解聘。

9、 對違反下列中的任何一條者，師德考核為不合格。

（1）不諷刺、挖苦、歧視以及體罰或變相體罰學生。

（2）不向學生及家長索要錢物，不利用工作之便搞“學錢交易”。

（3）不向學生亂收費，不擅自徵訂複習資料或推銷學習資料及學習用品等

（4）不搞有償家教，不得在校外社會培訓機構兼職、兼課。

（5）不得以獲取利益為目的介紹、暗示或強制學生接受家教或到培訓機構培訓。

xx學院xx國小

xx年5月