有關大學生職業規劃範文（精選25篇）

有關大學生職業規劃範文 篇1

以既有的成就為基礎，確立人生的方向，提供奮鬥的策略、突破生活的格線，塑造清新充實的自我。準確評價個人特點和強項、評估個人目標和現狀的差距、準確定位職業方向、重新認識自身的價值並使其增值、發現新的職業機遇、增強職業競爭力。將個人、事業與家庭聯繫起來。

1。認清人生的價值

社會的價值並不被所有的人等同接受

“人云亦云”並不等於自我的人生價值

人生價值包括：經濟價值、權力價值、回饋價值、審美價值、理論價值。

2。超越既有的得失

每個人都很努力，但成就並不等同。

後悔與抱怨對未來無濟於事，自我陶醉則像“龜兔賽跑”中的兔子。

人生如運動場上的競技，當下難以斷輸贏。

3。以萬變應萬變

任何的執着都是一種“阻滯”前途的行為

想想“流水”的啟示

“學非所用”是真理

1。個人部份

健康情形：身體是否有病痛？是否有不良的生活習慣？是否有影響健康的活動？生活是否正常？有沒有養生之道？

自我充實：是否有專長？經常閲讀和收集資料嗎？是否正在培養其他技能？

休閒管理：是否有固定的休閒活動？有助於身心和工作嗎？是否有休閒計劃？

2。事業部份

財富所得：薪資多少？有儲蓄嗎？有動產、有價證券嗎？有不動產嗎？價值多少？有外快嗎？

社會階層：現在的職位是什麼？還有升遷的機會嗎？是否有升遷的準備呢？內外在的人際關係如何？

自我實現：喜歡現在的工作嗎？理由是什麼？有完成人生理想的準備嗎？

3。家庭部份

生活品質：居家環境如何？有沒有計劃換房子？家庭的佈置和設備如何？有心靈或精神文化的生活嗎？小孩、夫妻、父母有學習計劃嗎？

家庭關係：夫妻和諧嗎？是否擁有共同的發展目標？是否有共同或個別的創業計劃？父母子女與父母、與公婆、與姑叔、與岳家的關係如何？是否常與家人相處、溝通、活動、旅遊？

家人健康：家裏有小孩嗎？小孩多大？健康嗎？需要託人照顧嗎？配偶的健康如何？家裏有老人嗎？有需要你照顧的家人嗎？

有關大學生職業規劃範文 篇2

大學生職業規劃中自我認知包括哪些內容？

第一步，分析自己的性格。

每個人的性格都是不同的。有的人性格外向，善於言談，人際關係能力強，喜歡在公眾面前發表自己的言論;有的人則性格內向，忠厚老實，喜歡獨立地去思考問題;有的人對事情執著，遇到挫折不氣餒;有的人則脆弱，容易被失敗擊垮;有的人喜歡挑戰性的工作，壓力越大斗志越旺盛;有的人則喜歡安定平穩的生活，不能忍受過大的壓力……任何事情都具有雙面性，有好就有壞。熱情、善談的反面就造成穩重不足;忠厚脾氣好，容易變成沒有主見……先要分析自己的性格，看看自己到底具備上述性格中的哪些方面，看看自己性格中的長處、短處，如果是熱情、善談、喜歡有挑戰的人，相對來説比較適合做營銷、公關等工作;如果自己內向、認真，可能適合做財會工作。準確分析自己的性格，一方面便於找到適合自己的崗位，另一方面可以提醒自己在工作中注意克服性格的不足。

第二步，分析自己掌握的知識、技能。

每個人都有自己擅長的知識、技能。有的人喜文，有的人喜理;有的人動手能力強，有的人操作能力弱;有的人思想跳躍跨度大，有的人邏輯思維能力強……分析自己學習過和掌握的知識技能，羅列出哪些是自己精通的，哪些是自己熟悉的，哪些是自己的弱項。然後再分析自己所從事的工作，勝任崗位要求需要具備哪方面的知識和技能，結合自己的實際，確認自己和崗位相吻合的條件，以及不足之處，如果崗位要求具備較高的計算機水平，而自己這方面欠缺，就可以通過參加學習班或找人傳授相關知識，來提高自己這方面的知識和技能，只有做到上述這些方面，才能讓自己在工作中立於不敗之地。

第三步，分析自己掌握的或能夠調配的資源。

這裏的資源不但包括金錢，還包括自己在社會上的人脈。俗話説的好"有多大的能力辦多大的事”，也就是説要儘可能去做力所能及的事情。我們都知道如果要開辦公司，就要有一定的資金，最少要保證10個月沒有利潤還能維持公司的運營。同樣的道理，如果從事一項工作，不可能所有的事情都是自己擅長的，如果碰到自己不擅長的事情，就要想自己能夠調動的資源，自己的同學、朋友、親戚中，有誰擅長此類事情或從事過相關行業，自己就可以去取經，直接掌握問題的關鍵點，避免工作中走彎路。

職業規劃中適合的工作才是好工作

假如職業規劃師説你不適合做會計，儘管你是學會計的，並不是説你一點都不具備做會計的能力。其實你可能已具備了一定的做會計的能力，假如你去做，也不是説一定會做不來。

“從事適合的職業”就是“做回我自己”、從事適合我自己的職業，代表了五層意思：

1、 從事“做回我自己”的職業就是從事“最有工作滿足感”的職業，就是每天享受工作，而不是每天厭煩上班、對從事的工作感到厭倦甚至痛苦。

2、從事“做回我自己”的職業就是從事“進步和發展最快”的職業，最能發揮自己的性格和天賦優勢，是職業發展的最佳路徑。

3、從事“做回我自己”的職業就是從事“一生長期發展”的職業，能取得一生職業生涯長期的成功，而不是依賴某個偶然機會的短時間內的成功。對有些人來説，適合的職業意味着對他是最好的職業，不是唯一可以做得來的職業;對於另一部分人來説，適合的職業可能意味着是唯一能夠持續發展的職業，不適合的職業很難持續發展下去。

4、從事“做回我自己”的職業就是從事“最成功”的職業，能最大程度地發揮自己的潛力，在這個職業上能發展到很高的層次，能取得自己可以獲得的最大的成功。

5、從事“做回我自己”的職業就是從事“最有競爭優勢”的職業，與其他人競爭時有最重要的優勢——性格和天賦優勢。因為即使一個人有專業的優勢或經驗的優勢，大家都從事同樣的工作一段時間後，有性格和天賦優勢的人進步更快，在知識和技能上會逐步趕上並超過僅僅有專業優勢或經驗優勢的人，這樣這個人的這些後天優勢也會逐漸喪失。

有關大學生職業規劃範文 篇3

第一章：自我認知

自我認知是對自己進行全方位,多角度的分析

1.個人基本情況我是一個別開朗又不內向的人，與人交往融洽，細心有條理。不喜歡競爭和冒險，喜歡自由自在的生活，喜歡按自己的生活方式做事。我樂意於與人交往。喜歡到各地······

2.職業興趣第一個選擇是當口譯，到各地從事這份工作，不受別人的拘束。第二個選擇是當一個大學英語老師。

3.職業能力做口譯能夠做到幫助人與人之間的理解，讓自己的能力達到完美的體現。做老師要對學生負責，將自己的知識毫無保留的給學生。

4.個人特質比較安靜，記憶力強，反應快，適合做口譯。對事情認真、負責，老師這方面的工作也可以。

5.職業價值觀對於職業價值觀，就是我幫助的人是否重視人才，能否對人才進行規劃。能否給人才施展才華的機會和升職空間。

6.勝任能力認為自己安靜、對事負責、反應力快、能力強。

自我認知小結：總之，我覺得自己現在已有的能力加上不斷的強化會更優秀的，一定能勝任的。

第二章：職業生涯條件分析

職業分析是對影響職業選擇的相關外部環境較為客觀，合理的分析。

1. 家庭條件分析我們家是教育世家，家境在農村來説還可以。因為一代希望比一代強，所以家人對我的期望值很高。讓我畢業後繼續深造，讀碩士研究生。不用着急工作來減輕家裏的經濟負擔。要比大多數人有較高的學歷，以便有競爭優勢。將來找個穩定、薪酬較高的工作。

2. 學校環境分析我所在學校為一所普通的二本院校。我所就讀的英語專業是學校最好的專業之一，每年專八過級率超過了很多學校，甚至一些好的一本院校。所以我相信自己的選擇還不錯。

3. 社會環境分析當然我所讀的專業是英語，就現在形式來看，很多人讀英語，但據我所知在口譯這方面人才還是缺少···

職業分析小結總之，家庭方面供我上學沒有經濟負擔，而且父母很贊同很支持。學校方面，所學專業可以説是本學校最好的專業，只要自己學得比別人精，相信不會找不到好工作的。

第三章:職業目標定位

綜合第一章·自我認知與第二章·職業生涯條件分析的主要內容得出本人職業定位的SWOT分析:

內部環境因素優勢因素(S)弱勢因素(W)

1.細緻耐心，有吃苦耐勞的精神

2.有愛心和默默奉獻的精神

3.做事執着低調，心態現實

1.當缺少人際的支持時，缺少做事的動力

2.對變化感到不安

3.做事容易情緒化，易衝動

外部環境因素機會因素(O)威脅因素(T)

結論：

職業目標將來從事口譯工作，或教育工作。

職業發展策略進入大城市的國企，或者私有企業，總之只要能施展自己才華的地方都可以。

第四章：具體執行計劃

人寧可追求虛無，也不能無所追求。對於學業規劃，我覺得我追求的應該是一種人生的價值，樹立自己的人生目標和階段目標，對自己的未來做認真的規劃，用心地規劃，通過做此規劃我深刻地感覺到機會遠比安穩重要，學業遠比金錢重要，未來遠比今天重要。於是，我對我的人生航船作了精細的規劃。堅持不懈的努力，一步步落實和執行既定的規劃並達到最終目標。

信息院團委在南校區電影院召開創新創業規劃大會。院團委賀加貝老師為學院05級全體同學做了學習和 職業規劃 的輔導。

賀老師首先總結了全體大二學生在上大學後已經歷的三個階段：第一階段——憧憬，在這段時期內同學們對自己的大學生活有很多期待和嚮往，對自己的`將來充滿信心；第二階段——迷惘，同學們在這段時間內逐漸地開始失去明確的學習目標，不知道自己需要什麼；第三階段——重建，在這段時期裏同學們開始重新建立起自己的學習目標，將來在各自事業上的發展程度主要決定於此階段。

隨後，為了讓同學們在重建階段對自己目前的學習生活和將來的職業生涯規劃做出正確的選擇，賀老師提出了以下幾條建議：一是尋找一個專業上的導師並在日常學習生活中多和老師交流；二是在自己將來打算從事的行業的領域內為自己確立一個人生的榜樣；三是為自己找一個“職場貴人”並向其請教成功的經驗；四是找一個能夠引導自己的學長，多聽聽他的經驗和教訓；五是在本學期結束前在網絡上做一個專業調研，增加對自己專業的瞭解；六是對自己感興趣的企業進行一次採訪，以便使自己對該企業的環境、發展戰略、部門設置和所需要的 人才

類型有所瞭解；七是訪問一個合格的就業指導人，向其諮詢一下職業生涯規劃方面的問題；八是與志同道合的人組成一個學習小組並在學習中培養自己的團隊精神和協調意識；九是為自己建立一個人事檔案並記入自己上大學後認識的各個層次上的人；十是建立一個成長筆記，記錄下自己在不同時期的 職業規劃 和自己為之做出的努力；十一是在本學期結束前在考研和就業這兩者中做出自己的選擇。

最後，賀老師鼓勵同學們積極響應我校建設高水平創新型大學的號召，多多參與社會實踐活動，不斷提高科研創新能力，增強自己的核心競爭力。

有關大學生職業規劃範文 篇4

一、大學生的社會及就業環境分析

雖然加入wto後，中國政治穩定，經濟持續發展，但是大學畢業生的就業形勢依然緊張，並且在短期內，這種情況不會有太大的改變。我們大學生必須不斷提高自身素質，增強競爭能力，調整擇業心態，這樣才能在嚴峻的挑戰面前順利就業。

二、專業就業前景分析

首先，英語對英語專業的學生來説有時是個限制因素。英語只能作為一種交流工具，現在大多數的人都可以説一口流利的英語就算對英語語法知識不是很瞭解。而且，這些非英語專業的學生，譬如，計算機專業的學生，他們本身的計算機專業知識就是他們的一個特長。可以説他們同時掌握了兩門專業知識。這對我們來説是個很大的挑戰。在擇業時，面對的競爭也較大。

其次，英語專業面對的擇業範圍較為狹窄。一般只能選擇與英語專業有關的職業，而與英語專業相關的職業部外乎就是翻譯、新聞英語之類等。總之，相對於許多專業來説，英語專業的擇業翻譯還是比較狹窄的。

再次，我個人認為英語大學本科畢業後就已經拿到了專業八級證書了已經達到了比較頂尖級的水平了，如果接着考研還是考英語專業的話，那麼英語對於我來説不再是一種交流工具了，而轉為研究對象，而我對自己研究英語這方面沒有信心也沒有興趣。

三、充分認識自己

1、我是一個較為常規的人，喜歡有秩序的，安穩的生活。慣於按照計劃和指導做事，按部就班，細心有條理。沒有強烈的野心，不太喜歡冒險。

2、缺乏藝術氣息。雖然平時也喜歡做一些手工活，畫些畫，有一定的思維流暢和原創能力，但不太樂於創造新穎，與眾不同的成果。雖然渴望表現個性，展現自己，做事追求完美，但不擅長於用藝術形式來表現自己，喜歡用直接的方式表達自己。

3、樂於實踐。喜歡動手性質的工作，動手能力比較強，好奇心強，通常喜歡親自體驗或實踐理論。

4、是一個較為社會型的人。樂於助人，較為喜歡從事公益方面的服務工作。可以説我是一個有社會責任心的人。熱情，善於合作，善良，耐心，重視社會義務和社會道德。

5、不善於管理。雖然有一定的溝通能力，但是不擅長於説服別人，比較缺乏自信。比較安於現狀。

6、基本上算是一個研究型的人。喜歡研究自己感興趣的問題，在專業領域的創新和應用上較為缺乏；喜歡探索未知領域，擅長使用邏輯分析和推理解決難題。

7、邏輯思維較強。喜歡用邏輯思考，平時也愛玩一些邏輯類的小遊戲，做一些鍛鍊邏輯思維的題。

通過上述分析，結合自己的專業前景，個人認為自己比較適合做一些翻譯或者教育類的工作。以下是我對自己將來職業的一個規劃：

大學本科三年級開始着手準備考研的事情。考驗的方面主要是語言類學校的對外漢語，繼續深造我的英語。由於英語專業大學四年都不學數學，所以目前還不打算跨專業考研。至於出國深造學習，因為經濟條件的約束也被排除在外。

我的職業目標是做一名對外漢語教師。但我知道要做一名合格的對外漢語教師非常的不容易。對教員各項素質要求都非常高。

首先，對外漢語專業要求學習3方面的知識：文學、文化和語言。文學包括中國文學和外國文學，文化包括中國文化和外國文化，語言包括漢語、英語，還有語言學各分支學科的知識。這樣，就要求教師掌握漢語言文學學科的基本理論和基本知識，對有關的社會科學、人文科學與自然科學有一定的瞭解。

其次，對外漢語專業也很接近教育學和心理學，它在漢語、外語之外，還要關注教學法、漢語教材等“教”的.內容；另一方面，也要關注外國學生學習語言的過程、學習語言中遇到的問題、學習語言的規律和方法等“學”的內容。要求教員掌握對外漢語教學的基本理論與方法，能進行課堂與教學；具有相應的社會調查研究能力、一定的創造性思維能力和初步從事科學研究的能力；有較全面的英語聽、説、讀、寫、譯能力；瞭解對外交往的有關方針、政策和法規，具有一定的外事活動能力；瞭解本學科的理論前沿、應用前景與發展動態。

以上就是一個優秀的對外漢語教員該具備的基本技能，為了達到這一目標，提高自身各個方面素質。前面就曾説過，大學三年級開始準備考研，更深入的學習英語，以上都有所涉及，這裏就不再重複。在自身個方面素質都有了更高的提升之後，才能更加勝任這份工作。向優秀對外漢語教員邁進！

有關大學生職業規劃範文 篇5

第一類：工具類專業

這類專業的特點是專業本身只是一種工具，其行業性特點不強比如説象語言類專業，管理類專業等等。對於這類專業，要想獲得比較好的職業發展，最關鍵的選擇是要入行，否則想獲得職業的可持續發展非常之難，職業之路會越走越窄。我們可以利用語言優勢，拓寬行業選擇，比如利用英語的優勢進入外企或者海關，比如利用英語的優勢去做銷售或者人力資源，比如利用英語的優勢去做導遊等等。

另一個和這個類似的例子就是管理。管理似乎是個非常高尚的工作，很多人説不清道不明的時候往往就來一句“我是從事管理工作的。”為數不少的人上大學讀企業管理專業，好像還很熱門;至於管理的升級版MBA的`熱度更是一直有增無減。但是我們在組織中進行工作的，無論是企業還是政府部門，無論從事哪個具體職位，都是需要了解管理知識的;現實中也很少有哪個企業設置專門的管理職位。而且，如果你不是家族企業繼承人，幾乎不可能一畢業就因為你的專業是管理就會聘用你進入公司的管理層。這樣，我們就必須從企業的基層做起，有良好的管理知識，好處就在於我們不僅瞭解管理者還了解被管理者，如果一個基層員工知道企業的發展方向會關注企業的管理問題，那麼這個職工早晚會爬到管理層。只有深入到具體的基層中，才能有眾多發展。

第二類：職能性專業

這類專業本身就是為企業的職能而設定的，比如財務、人力資源、營銷、投資等等。這類專業的職業生涯其實是最容易規劃的，只要堅定的沿着自己的方向走下去就能夠成為一個領域的高薪人士。對於這類專業，需要注意的一是要儘可能的選擇一定規模的企業，因為只有這樣這類專業才能夠發揮作用，創造更大的價值，個人的發展空間才會大。

第三類：行業型專業

這類專業一看名稱就知道你應該進那個行業，比如化學工程、造紙、通訊等等。這一類的專業當然你能夠喜歡那是最好，直接進入和其相關的行業，踏踏實實去做，一步一步成為行業的專家或者高級管理者。不喜歡找一個方向去做也能夠取得成功。

第四類：研究性專業

比如什麼考古、馬列之類的專業。如果喜歡這類專業，那就乾脆一路讀到博士，老老實實呆在大學或者研究所做研究，實在耐不得寂寞可以做個兼職之類的，收入也不見得低。應用數學專業，物理學專業通過考研(微博)二次革命過渡

第五類：垃圾類專業

這類的設置有很多，幾乎就等於沒有專業，甚至有時候還會限制一個人的發展，這時候最好的做法恐怕是隻能忘記專業靠個人素質謀求長遠發展了。

有關大學生職業規劃範文 篇6

階段目標：學習專業知識，豐富閲歷，吸取經驗，過英語四六級，通過所有等級考試，畢業，成功就業

總體目標：進入銀行，進入國家統計局

一、自我認知

1、個人優點：

a、自我評估：有責任心，做事認真，有熱情，有學習新事物的慾望，自學能力強，做事很靈活

b、老師領導評估：學習興趣濃厚，成績良好，工作認真負責，待人熱情，同學關係較好，有一定的領導能力

c、父母家人評估：工作起來的時候很認真很投入，有非完成不可的決心，喜歡自己創作，動手能力強，手巧，觀察能力強，很樂觀

d、同學朋友評估：待人熱情，平易近人，樂於助人，為人有正氣，學習認真負責，有禮貌，很活潑，很樂觀，想象力豐富

f、部門評估：有責任心，工作認真，有上進心，主動性強

2、個人缺點：

a、自我評估：缺乏主見，做事不夠果斷，不夠主動，沒有耐心，自控能力很弱

b、老師領導評估：做事有點輕浮，有點糊塗

c、父母家人評估：懶，缺乏生活常識，缺乏主見，做事虎頭蛇尾，情緒化，思想太單純不夠成熟

d、同學朋友評估：過於追求完美，情緒化，有點幼稚，做事拖拉f、部門評估：涉世未深，做事不夠凌厲

3、自我認知小結：

本人做事認真，有責任心，但是有時候過於追求完美；喜歡學習新鮮事物，有一定的自學能力，處理問題很靈活，但是有時候工作不夠主動，還有的時候比較拖拉，存在懶惰的心理；有上進心，但是有時候高估了自己的能力；有熱情，但是做事虎頭蛇尾；缺乏主見。在性格方面，很平易近人，熱情，友善，樂觀，但是情緒化，一點小事就可令情緒波動；有親和力，但是缺乏領導風範；生活常識貧乏，很無知。

4、發展與提高：

a、克服懶惰心理，克服散慢。

b、學會自己做決定，自己拿主意。

c、學會留意身邊的事情，多聽，多瞭解，多思考。

d、學會約束自己，學會管理自己的時間和金錢。

f、學會控制自己的情緒，調節自己的心理，以適當的途徑來抒發自己的情緒。

二、職業認知：

1、外部環境分析：

①家庭環境分析

我爸爸媽媽自己創業，因為一直以來很多事情都是爸爸媽媽做主，所以我沒有主見，還因為媽媽的過分溺愛，我心理承受能力很低，不夠堅強，也沒有遇到過大的挫折，所以個人想法還比較天真，而且遇事不能自主。

②學校環境分析

雖然我校只是二本的學校，但是是經教育部批准舉辦的，我們是理學院統計學第二屆本科生，學校特別的.重視我們這一屆的發展情況，畢竟我們學院還是在成長中，打響前兩炮是至關重要的，相信在學校的特別照顧下，我們會有不錯的機遇。

③社會環境分析

大數據時代伴隨世界經濟較快增長和經濟全球化的深入發展到來啦，當前國際貿易增長明顯加速，已經進入新一輪增長期。，全球貨物貿易名義增長21%，達到25年來的水平。在世界經濟強勁增長和國際市場對能源、原材料商品需求旺盛的帶動及美元貶值因素的影響下，全球貨物和服務貿易總量近11萬億美元，增速達到20%，保持高速增長態勢。大數據的到來，就為我們統計學專業的學生指明瞭一條大路。

④目標地域分析

上海，政治、經濟、科技、教育和文化中心，中國的經濟大城市。經濟繁榮大家都知道的，不必多説。

⑤目標行業發展狀況分析

隨着經濟全球化趨勢的加劇，隨着中國與其他國家經貿往來的日益頻繁，大數據時代就要到來啦，那些熟悉國際慣例，精通外語與國際貿易規則，掌握貿易談判知識和技巧的專業，懂得數據的收集分析整理專業的統計學專業學生就越來越受到重視了。入世後，隨着我國外貿體制改革的進一步10深入，越來越多的企業被批准直接從事對外貿易，數據不斷增大，這就要求企業的統計人士不僅具有日常生活所需的聽、説、寫、譯的外語能力，還應懂得國際外貿知識、國際貿易談判規章和國際經濟法律、營銷技術、基本的產品專業知識，還要有堅實的統計專業的知識等。隨着與國外貿易往來的進一步增大，大批量地培養高素質的統計人才已成為我國高等教育人才培養工作所面臨的一項重要任務。總之，入世，對中國高等學校的統計學專業，既提出挑戰又給予很大的發展機遇，該專業學生的就業前景廣闊，但要求會更高。

三、職業生涯規劃設計：

1、確定目標和路徑

①近期目標

畢業後希望可以進銀行工作

1、大一要適應大學生活，找到適合自己的學習方法

2、大二要考過四級，學好專業，參與班級和部門的管理工作，瞭解中國當前局勢和市場擴大知識面

3、大三要考過四、六級，考取相關的證書

4、大四要畢業，取得學位，並取得有效證書，爭取進入大企業工作；

②中期目標

中期目標是希望可以升職加薪

從低做起，在平時工作中努力表現自己，不怕苦，多做事，幫企業獲得更好效益，對企業忠誠，努力工作，並向有經驗人的學習，爭取在上級面前表現自己。

③長期目標

長期目標是進國家統計局

2、制定行動計劃

大學一年級

學業規劃：認真上好每一堂課，瞭解這個學校的學習模式，制定出適合自己的學習方案，爭取每個星期去圖書館。

職業規劃：積極參與工作，大膽嘗試，通過擔任班委和部門幹事來提高自己的演説能力，表達能力和交際能力，培養責任心。因為沒有經驗，大一是抱着一種學習的心態服從命令，接受工作安排，總結經驗。

生活規劃：適應新的環境，適應這裏的生活模式，多參與活動，多交朋友，養成早起的習慣，學畫畫，提高個人修養。

大學二年級

學業規劃：學好專業課程，加強英語的學習，主要是在線學習和口語鍛鍊，做好四級準備，多看新聞，多瞭解市場動態。

職業規劃：這一年主要是通過工作來克服上一年總結和發現的自己存在的不足，繼續班委和部門的工作，需求新的突破。在部門裏近期小目標是競選部長，學會帶領和管理一個部門。

生活規劃：多運動，注意飲食，多跟朋友交流，多參與活動，抽空去畫畫，學會思考，擺脱幼稚，學會控制自己的情緒。

大學三年級

學業規劃：當英語四級一過去就立即準備英語六級，為相關的等級考試做準備，學習寫簡歷，求職信等求職技巧，向已畢業的校友或老師瞭解求職情況，爭取實習機會。爭取去參加考研，深化專業知識。

總結：大學的生活是豐富多彩的，通過對職業生涯的管理，使職業生涯具有科學性，使自己時刻把握自己的職業生涯的目標方向，第三篇我的職業生涯規劃：點燃青春的激情挺起我們的胸膛，都會為自己的未來制定一個嚴謹而又周密的規劃，如果規劃得當並且順利實施，如果我們沒有人生規劃的意識，或者制定的規劃不現實，我們應該及時地規劃自己的人生理想和職業，13作為一名大學生，我們不應該把大學當作人生的避難所，我應該在未來的

職業規劃：繼續班委的工作，部門工作視情況而定。

生活規劃：學會用比較成熟的想法去看問題，學會分析情況，衡量問題輕重。

按照國家政策規定和市住房公積金管理委員會的決策，合理掌握住房公積金投向，增加住房公積金存量；負責住房公積金的保值和歸還。

有關大學生職業規劃範文 篇7

不知不覺，現已是一名大三的大學生了，我最終還是放棄了考研，走一條很平常的路。我不知道這條路有多遠多曲折，但是我覺得自己應該認清該走一條什麼樣的路，要對自己的將來和人生負責，因此寫下這份規劃書：

一、自我分析和嚮往的職業

根據自身的情況和大家的評價，我發現自己在學習上還存在很多問題，每學期都能拿獎學金，但學習上還不夠勤奮，細心，導致效率不高。

生活上，我覺得自己適應能力還不錯，能很快接受新事務。而我的性格比較開朗、有責任心，具有較強的團隊精神，能為集體盡力，職業操守高。但我存在一些缺點，我做事決定優柔寡斷，口才較差；在做事情時不夠細心，但是粗心可是做會計的一大忌，因此一定要在今後的學習，生活以及工作中不斷改善。

我想，作為一名財務管理專業的學生，在自己的心理對會計多多少少都有着一種感情，至少我是這樣的。我深知自己的野心並不是非常大，所以我並不執着於cpa，我想，會計師，應該就是我自己嚮往的職業。

二、對未來該職業的人力資源供給需求的環境和形勢分析

隨着我國改革開放，經濟緩慢發展和全球遭遇經濟危機的今天，使得我們在面臨機遇的同時，也帶給我們更多的挑戰。

機遇：①據專家推測，預計到我們這屆大學生畢業之後，中央出台的四萬億人民幣拉動內需，刺激經濟發展的政策，會使得人力資源得到較好的有效利用，為我國各方面就業提供很大的空間,必然也會給我們會計行業帶來了許多發展機會。

②汶川災區重建，受挫的企業單位如雨後春筍逐漸復甦，這必然需要大量有膽識的人才去重建家園，為家園奮鬥，這就提供了許多就業機會，給會計行業帶來不少生機。

③據中國發展的趨勢，人力資源大量向東部和沿海地區流動，而西部地區各方面都卻缺少人力資源，人才稀缺。雖然環境比較艱難，經濟相對落後，但是越是在困難的時候，挑戰越大，機遇也會越多，對個人的職業長遠發展有着許多良好的影響。

④我國的會計行業已發展較長的時間了，但隨着現代科學技術的發展，對會計要求也相當嚴格，中國會計行業在不斷與時俱進，許多企業單位開始使用成套專業系統的軟件進行會計處理，因為許多老會計人員很不熟悉對電腦的操作，這樣必然會出現新老更換的問題，這就為新人提供了很多的機會。

挑戰：①現在全球面臨的金融危機對我國也必然會有深刻的聯繫，這樣就勢必影響中國企業單位的發展，並帶來某些不良的影響，導致就業空間變小，壓力增大。

②近年來，我國連續擴大高校招生規模，許多高校都設有與會計相關的專業，而社會有效需求在短期增幅有限，但社會現狀下普通和初級會計人員明顯供大於求，這對剛從學校畢業初到社會的會計新人有一定的阻礙。

三、確定職業目標

目標

實現目標需具備條件

近期職業目標:獲得學士學位和從業資格

順利畢業，累計學分績75分以上；

通過會計從業資格考試

中期職業目標：會計師助理，會計師

通過助理會計師證考試、中級會計師證考試

長期職業目標：高級會計師

通過高級會計師考試

四、確定職業生涯策略與評估

（1）16-22歲就業準備階段（設想）在這個階段，是一個在學校不斷學習的充電階段，雖然只是一個“乾電池”，但是為往後就業做好鋪墊的時期。在這個階段最為重要的任務是，認真學習，掌握好專業知識和其他知識，每個學期都取得良好的成績並獲得優秀學生獎學金，學分績達80分以上，順利畢業，獲得學士學位；在大三到大四期間，通過會計從業資格證。

有關大學生職業規劃範文 篇8

一年前，我懷着對美好生活的嚮往，踏入孝感工業學校的大門。實現夢想的第一步就是要有夢想。沒有夢想對於每個人來説都是件非常可怕的一件事情。現代社會由於商品經濟的飛速發展，社會環境發展變化的速度也非常快，往往計劃不如變化快。所以人們很難對自己的人生進行一個長期的一成不變規劃。如果以我們柔弱的個體，不加塊自己的腳步，跟緊時代的步伐，自己生存的空間也會越來越小。所以，給自己將來的職業生涯做一個規劃，就顯得非常重要。職業生涯規劃不應該只是一紙空文，而是幫助柔弱個體對抗變幻莫測的世界的一種有效的工具。中國人講究以“不變應萬變”，因此更需要有一份能應對變化的職業生涯規劃。

1、我的興趣愛好

針對我個人而言，在人際關係當中找準自己的位置是非常重要的。自己性格活潑開朗，善於和同學交流，課外活動最喜歡和同學打籃球。沒事兒時就去閲覽室看雜誌，小説之類的，平時喜歡和同學在一起聊天。

2、自我優勢優點盤點

（1）積極主動，勤奮向上，只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。

（2）實事求是，有目標有想法，追求具體和明確的事情，做事作風是務實派。

（3）與人交往時比較謙遜、有同情心。對朋友忠實友好，有奉獻精神。關心他人並提供實際的幫助。

（4）做事有很強的原則性，學習生活比較有條理，願意承擔責任。

3、自我劣勢缺點盤點

（1）信心不足，不敢去嘗試一些新事物；對容易失敗和沒有把握的事感到緊張和較大的壓力。

（2）脾氣有時温和，有時暴躁，情緒波動大。在公眾場合不敢展現自己。慾望得不到滿足時，由於過分強烈的自我意識，有時反而覺得很自卑。

4、個人職業分析

（1）我的.職業價值觀：小康型，希望常常得到人們的表揚而不是誇張的讚美。

（2）相應職業類型：先做一名技術員，然後通過自己的努力爭取做一名技師。

（3）我的職業方向：自己可能更傾向於實際事務方向、企業工作方向。因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中，我們必須從實際出發，這才是你成功的必由之路。你只有適應社會才能受到社會的歡迎，只有敢於拼搏勇於創造才能更好地適應社會服務社會。

有關大學生職業規劃範文 篇9

第一階段 厚積

畢業後第一份工作儘量去大公司工作，選擇標準首先看發展機會，起薪和地域等因素可以往後排。希望企業提供輪崗的機會最好，如果實在不能內部解決輪崗問題的話，可能考慮通過跳槽以達到輪崗的目的。

在不同的崗位工作學習可以更深刻的體會、理解公司的運作流程，瞭解不同崗位不同職能部門的主要問題與運轉方式。

這一階段非常重要，是後面幾個階段的基礎和鋪墊，也是不惜跳槽以在不同部門工作的原因所在。

第二階段 奮鬥

在基層輪崗熟悉公司運作流程和管理制度後盡力向管理層發展，目標是高層領導，當然層次越高越好。按下職稱不説，至少要到能參與公司戰略決策的等級。

説至少要走到能參與公司重要決策的程度是因為只有到這個層次才有可能能從整體把握一個企業，才能為下一階段做好充分準備。一二階段的鋪墊都是為了提高第三階段的成功率，所以不到必須的層次是斷然不會輕易滿足或放棄的。

第三階段 創業

決定開始第三階段的時候，我應該對企業整體的`運作、管理等有了相當的認識和經驗。這時依靠多年積累的人脈和經驗開始創業。這個時候創業是做了很多鋪墊的，應該有了相對較大把握。

創業階段的目標是把自己的公司做到步入穩定高速發展階段（到時看中國金融法律法規還有市場是否規範成熟決定是否申請上市），將企業（股份）委託給別人管理。我覺得一個企業制度完善了，文化、風氣成型了，進入穩定的發展階段後管理難度會降低（萬事開頭難嘛），所以可以委託給接班人（培養接班人是管理者都要做到工作之一來着吧）。只要接班人沒太大的失誤，自己只要定時關注應當不會有大的問題。

第四階段 挑戰

第三階段完成的好的話，想來在天朝我從一個一無所有的平頭老百姓走到這一步已經有那麼點傳奇甚至奇蹟的味道了。最最樂觀的估計，估計也沒多少年可以活了，但是應該在業內有些名望、不愁吃穿，可以玩點高風險的東西了。

能到了這個時候的話，開始向人生規劃的終極目標進發。

職業經理人（可能表述不大準確，職業ceo？），可以專門去經營不善的企業令其起死回生或者直接收購瀕臨破產的企業自己改造。

……這個工作可以直到我大腦混亂為止作罷。

後記

這一套規劃，有多少年都不夠。能走到最後一步可以算是奇蹟；但保守估計怎麼也得走到第二步：輪崗後混到高層。如果把握太小，不排除放棄創業夢的可能。……

在現在的天朝一切皆有可能，自己能活多久還不知道，將來的市場是什麼樣也不好説，自己職業發展是否會順利也充滿了變數。故此，我把規劃做遠，一步一步來，走到哪算哪，只會走不完，不會沒了路，享受過程，這樣人生好歹總不會沒了目標。生活沒有重心、人生沒有目標，茫然、墮落、自暴自棄，有過一次就夠了，再也不想、不用嘗試第二次。

附

可行性分析： 我自覺在自己的各方面能力中，與數字打交道算是弱項，與人打交道反倒比較有耐心；雖然喜歡説些大話空話，但看點系統性的理論倒還不討厭；雖然不喜歡搞技術，但很佩服搞技術的人對技術倒也不十分牴觸，學到大致瞭解還不算很困難；雖然挺缺乏毅力、自制力，但真要自己下了決定長時間追求一個目標倒也能樂在其中。

第一階段做不了技術人員，只能從文職類開始，我覺得在銷售、市場、人資等職能部門從小員工開始作為職業規劃發展的開端就很合適，在這麼大範圍內找工作應當也不太難，尤其是銷售（o(╯□╰)o）；之後的發展就看個人努力與成績了。

第二階段有了輪崗的鋪墊，學習應該會更快一些，理論聯繫實踐應該容易一些。第三階段有了第一階段對基層的把握，第二階段對企業整體運作從戰略高度的認識，有了前兩個階段的積累，把握好時機，爭取一次成功。最後一個階段，對大型企業的運作有相當的瞭解，也親手發展過企業，對企業發展中各階段會遇到的各種問題應該都有所瞭解，至少有所耳聞。此時對企業管理應該到了另一種境界，能從一個較高的角度去尋找問題、解決問題。

雖然可以預見每個階段都會有相當的困難，但是我還年輕。雖然沒有背景，但是時間會是我最大的資本。在喜歡的路上走，哪怕痛，也有快樂；哪怕累，也會充實。

有關大學生職業規劃範文 篇10

公務員國考高燒不退，折射出大學生職業規劃的危機。

公務員考試的熱潮中，不乏80後、90後的大學畢業生。他們從小就是“天之嬌子(女)”，在眾多呵護中長大，面臨擇業時，有人明明知道自己不適合幹公務員，但就是看中了穩定的公務員工作，寧可放棄原來的理想，放棄搏擊風浪的機會，躲在相對寧靜的港灣苦熬。

一、公務員國考熱

85.4%的人蔘加國考意在求穩

度國家公務員考試報名審核工作於10月底結束，今年最終報名總人數為1415138人，相較去年144萬來説，總體人數減少約兩萬人。國家公務員考試一直以來都備受關注，報考人數連續多年持續攀升，而今年報考人數出現了負增長。從統計數據看，去年最熱十大職位的平均競爭比例接近3000：1，而今年卻增高到3414.8：1，國考依然高燒不退。

據瞭解，今年“國考”最火職位4616選1，國家能源局一職位引起近5000人競爭，眾多剛畢業的大學生選擇了考公務員。中國在校大學生從1998年的600多萬人增加到現在的1400萬人，已經位居世界第一，而且有逐年遞增的趨勢。

《新京報》“京報調查”的結果顯示，對“您選擇參加公務員考試的原因”的回答，6382人中有85.4%的人選擇了“工作穩定”，有83.4%的人選擇了福利待遇好。前者對應着公務員是事實上的“鐵飯碗”，拿到手後就不容易掉;後者對應着公務員是事實上的“金飯碗”，拿到手後基本生存無憂，而且“社會聲望高，受尊重”(有56.4%的人選擇)，“權力較大”(有37.1%的人選擇)。

二、公務員考試熱聽聽專家分析

不當的職業意識是導致國考成為眾人所趨的原因之一，職業意識是人們對職業勞動的認識、評價、情感和態度等心理成分的綜合反映，是支配和調控全部職業行為和職業活動的調節器。職業意識由就業意識和擇業意識構成。

其中，受職業聲望的影響也是主導因素之一，職業聲望是職業地位的反映，人們往往通過職業聲望來確定職業地位的高低，在中國職業聲望排行榜中，公務員被評為“最金飯碗的職業”。公務員考試為何這麼熱，也就可想而知了。

由於職業規劃意識的缺失，很多大學生其實並不知道公務員工作的特點，也不清楚自己適不適應公務員的工作，待真正走上工作崗位時，才知道實際跟自己想象的差距，後悔莫及。

職業生涯規劃開發與管理專家程社明博士總結的職業生涯發展規律是，重視內職業生涯超過重視外職業生涯，即重視個人的觀念轉變、知識更新、技能的提升、心理素質的健全等內在素質超過重視優厚的工資待遇、寬鬆的工作時間、優雅的工作環境、極高的社會地位等外在因素。所以，選擇報考公務員的人更要理性地分析自己的能力、個性、興趣、價值觀，選擇符合內心期望的職業而不是遵從外界的干擾而放棄心之所向。

三、專業視點職業規劃評估是人生髮展重要環節—理性選擇職業

職業選擇是人們從對職業的評價、意向、態度出發，結合自己的興趣、能力、自身條件和職業期望等社會現有的職業中挑選其一的過程，職業選擇的目的是使自身的人格特徵及職業素質和職業需求特徵相符合，以便能勝任該職業，取得職業發展。

職業選擇是一種主觀行為，是由個人發動和掌控，而非他人強制的結果。因此，個人不必看到公務員這一光鮮的職業外表和旁人“跟風”決定選擇此職業，應該是綜合考慮以上因素慎重選擇。

調整職業期望

職業期望是個人對自身就業前景的一種估計和預測，主要反映在對所要選擇職業的收入水平、工作地點、用人單位狀況及個人今後發展等方面的願望和要求。

職業期望越高，個人就會湧向該職業，形成人才規模的擴大、人才配置的失調，從而激化就業供需矛盾。國考熱正是如此，多數人爭搶一個職位，必然導致大部分人落馬。所以，能否適時調整好職業期望關係到個人能否順利就業。

四、評估職業規劃路線

職業生涯路線評估是人生髮展的重要環節，必須對此作出選擇，以便安排今後的學習和工作，在進行職業生涯路線評估時要考慮三個問題，即“希望”、“適合”、“能夠”。

一是希望向哪一條路線發展?主要根據自己的理想、價值觀、需求、動機、成功目標來確定;二是個人適合哪一條路線發展?主要是根據自己的人格類型、經歷、經驗、能力來確定;三是個人能夠向哪一條路線發展?主要根據自身所處的家庭環境、社會環境、組織環境來確定。綜合考慮以上三個條件看自己適合走哪條路線，是公務員、企業家、職業經理人、醫生、律師還是技術人員。

有關大學生職業規劃範文 篇11

打造自己理想的職業生涯，規劃自己理想的職業前景，找到屬於自己的理想職業方向，需要同時具備幾個相關的必備要素。在為自己做職業規劃時要考慮以下幾個相關因素：你具備怎樣的實力，你有怎樣的素質，你自身潛力在哪裏等等。

一、心理因素

性格決定命運，腦袋決定口袋。這一點您瞭解過嗎？在選擇職業時您仔細想過沒有，您的性格是否適合自己所從事的職業。時下，本科生掃地、碩士生賣貨、博士生打雜。初聽感覺笑口難掩，可是細細想來不免有種淡淡的悲哀。誠然，上述羣體學歷頗高令人羨慕，但是最後的結局卻讓人大跌眼鏡，發人深省。一個不容忽視的問題令人深思，他們究竟怎麼了？人才是否浪費了？讀書是否無用了？

有些人性格內向整天鬱鬱寡歡，使人望而生畏，無形之中與人產生距離。人際關係淡化，缺乏必要的適時溝通，久而久之脱離了羣體。在今天這個強調團隊精神的職場裏，他們能不“掉隊”嗎？人要學會合作，要學會融入羣體，因為只有這樣，才能集思廣益取得勝利。否則，孤芳自賞只能孤掌難鳴。到頭來一無所獲，兩手空空。永遠不能適應變化的時代需求，適應變化的職場需求。

二、信息因素

信息時代的到來，就在眼前，這一點您清楚嗎？我們每個人都生活在一個信息社會裏，感受於信息帶給我們的便捷。無論您承認與否，信息無時無刻不在影響着我們每個人生活的方方面面。這一點從某種意義上講，對選擇理想職業顯得至關重要。有針對性地廣泛收集來源於不同渠道的職業信息，通過理性分析及時做出科學決策，從而取得理想職業打造屬於自己的一片理想天空。有人把握契機先行一步，而勝人一籌。而有人錯失良機與機遇擦肩而過，抱憾終身。

三、判斷因素

就像賽場上一個優秀的足球運動員一樣，他的門前一射對於取得勝利來説至關重要。同樣有針對性地收集於特定的相關職場訊息，經過理性的、科學的分析後，如何因地制宜、把握時機，佔據主動性及時出擊，適時做出抉擇，而不至於錯失良機追悔莫及。這一點您能深切體會嗎？判斷來自於對各種信息要素做出適時分析，有的放矢對症下藥，將有利於自己的一些信息要素加以提煉，得出最後結論，直至取得一個令人滿意的結果來。

四、潛力因素

就象一個教練選擇運動員一樣，他首先需要了解該運動員是否符合該項目的標準，是否有潛力可挖，是否是可造之才，在做了相關綜合測評後，才能決定是否培養他。選擇理想職業，同樣也需具備潛力因素。因為人是最大的資源，如何有效地利用和開發人的潛力，最大限度地發揮人的效應，使人在一定意義上保持長久的職業競爭力，讓自己永遠走在職場的前列，領先於他人。這就需要我們無時無刻都要充分挖掘自身的潛力，成為我們取得職業成功的法寶。

五、學習因素

一個人的學歷在很大程度上講決定着其個人的未來發展方向，也決定着其本人能否適應本職工作，能否在本職崗位上做出一些成績，取得一些成就，開創自己的美好前程，走好自己的美麗人生。學習在今天看來是一個終身的話題，面對日益加劇的職場競爭趨勢，只有不斷學習有針對性地充電，不斷補充新的“血液”才能滿足不斷變化的職場需求，避免遭遇淘汰的'厄運，馳騁於風雲變幻。

我是一位快要上大三的學生，我的職業是“計算機”。

對於“計算機”這門專業來説，人們都普便會使用，它很方便、快捷、時尚。是人們生活中必不可少的。但是它又是一門很難的學文，學習起來難。要成為一個高水平的IT人員尤為艱難。要把難變容易就是先去培養能力和去兼職做些我們能做的工作，積累經驗，然後才是創業，創出一點我們的的東西，我們的位置，達到我們想要的目的。所以我在此為自己寫下了規劃書。如下：

我覺得，如果需要創業，這並不是一日可成的事情，這是一個漸進的過程，是一個需要培養能力和創造性的過程。，我們現在應該做一些什麼呢？應該先考慮一些什麼樣的問題呢？

首先，沒有絕對領先的技術，且沒有相關經驗，資本，人脈等。在計算機這種把世界變成地球村的行業裏面，要麼第一，要麼有特色，要麼倒閉。“一山不容二虎”，地球變成一個村，就是一座山頭啦，哪容那麼多老虎搶東西吃呢？所以先確定一個創業的期限。世界在不斷的快速變化，市場也是，人也是，所以，要不斷的跟蹤市場，不斷的進行技術與能力更新，給自己確定一個里程碑，一般來説，你要做一個項目或者一個產品，最好不要超過6個月，最多是一年，否則到時候市場離你的創意已經很遠了。

再次，關鍵還是找適合自己的公司，特別是那些很有希望馬上上市的公司。不過，這又談何容易呢？一個在校學生，根本不瞭解國內外業內的一些動態，根本不瞭解國內牛人的公佈情況，拿不到任何相關的數據，憑什麼東西做分析？憑一時意氣用事嗎？這個到時候肯定會掛得很慘。當然，這是我的想法，這也是一個非常痛苦的過程，寂寞、壓力、疲勞會時刻伴隨着我們，但如果你明白，我們做為一個打工人，我們在這個時期是沒有退路可言的，只有向前，才能看到陽光、藍天、白雲！

總之，我有一個觀點，最好就是去一些大公司實習，瞭解一下業內的動態和國內外牛人的分佈情況，儘可能積累一點人脈。至於以後怎麼選擇，做技術還是不做技術，做技術是做研究還是做工程，是想辦法往全的方向發展還是往專的方向發展，這都是要權衡的問題。以後的事情説不準，下個學期的計劃出了，先做好眼前的事，然後每天過得開心點，也希望以後也會過得很開心！

為我們的未來而努力，加油吧！

有關大學生職業規劃範文 篇12

大多是在校大學生索要職業生涯規劃書，本科生居多，其次有大專生和碩士研究生，他們的目的是為了或參加學校舉辦的職業規劃大賽，或是為了完成作業爭取學分。

這些要參加職業規劃大賽的大學生中，其實並不瞭解到底什麼是職業規劃，職業規劃書要做成什麼樣子，也都一頭霧水，這也反映了大學對"什麼是職業規劃"、"如何進行職業規劃"的教育存在明顯缺失。為了普及職業規劃基礎知識，規範職業規劃書的書寫，並希望在製作職業規劃書的同時，大家能有所收穫，向陽生涯專家團隊專門製作了完整的《大學生職業規劃書寫作指南》以及相關範文，供大學生學習參考。

一、職業規劃書的目的

職業規劃書是個人進行職業規劃的行動指南。

專家解讀：看似簡單平淡的一句話，但它卻起着很大的重要。提筆書寫職業規劃書時，最緊要的是要明確你書寫它的目的和意義。因為這是引導你完成整個規劃書的線索，同時也時刻提醒着你：相比起參加一場比賽，該職業規劃書能對你的職業發展能起到實際作用才是更重要的事。

二、職業規劃書的製作原則

職業規劃書的製作必須遵循一些必要的原則，以保證你的職業規劃書不是誇誇其談，而要具備實用價值：

1、可行性

只有在實際中可操作的職業規劃書才具有價值。這也要求你在製作前期，對相關領域做盡可能多的收集信息，多做現實調查，加深對實際狀況的瞭解和理解。

2、客觀性

職業規劃書中的內容必須是實事求是，毫無虛構內容的。其中不僅要包含對自身優勢的分析，對不足之處也要有透徹的剖析。

3、預見性

對目標行業未來的發展趨勢要有自己的理解和預判。

4、個性化

職業規劃書一定是根據自身實際狀況而量身定做出來，別人的成功路徑和模式，並不適合於你。

專家解讀：有很多學生製作職業規劃書，內容做得很豐富、很漂亮，但回到現實中，幾乎沒有任何實用價值，甚至是"天方夜譚"。向陽生涯認為，如果只是為了參加比賽、拿幾個學分，那職業規劃書就完全沒有它存在的價值。只有能產生實際作用、能明確指點你發展的職業規劃書，才能算得上是完整的、科學的、可行的個人職業發展方案。

三、理論依據

向陽生涯規劃與職業定位模型：通過對三大系統、__大要素的綜合評估、分析而最終得出精確、科學的職業定位。三大系統、__大要素即是：職業取向系統（要素：性格、興趣、價值觀、需要、願景），商業價值系統（要素：知識、技能、天賦、經歷、資源），職業機會系統（宏觀、產業、組織、職業、家庭）。

有關大學生職業規劃範文 篇13

一、前言

生涯是終其一生，不同時期不同角色的組合。而職業生涯，就是其中的一個特定的階段。洪邁在《容齋隨筆》中提到人生五計，分別為：生存之際、立身之計、立家之計、養老之計、以及好死之計。而好的職業就是立家之計中最重要的一環。

職業生涯是指一個人從職業學習開始到職業勞動最後結束這一過程，為能最大限度地減少理想與現實之間的矛盾所帶來的職業衝突。為了更好的理清這一生有什麼樣的的職業工作經歷過程?所以我們要對自己的職業生涯進行有效的規劃。對各家醫院而言，如何體現醫院“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對於每個人醫護工作者而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。而職業規劃也能夠好好幫助一個學習護理專業的學生更好的探尋職業理想，協助其進行有效的自我評估。因此，做好職業生涯規劃與管理將對人的思想和職業道路有着很好的指引，能有效地整合個人資源，確定職業目標，找準突破，快速成長。對自己的一生產生重要的影響。所以，我試着為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下，有了目標才有動力。

二、自我剖析

1、mbti測試結果

mbti人格動力測試結果是infj型（內向+直覺+感覺+判斷）

對infj類型的人來説，最重要的是能忠實於自己的預見。在恬靜的外表下，他們對人生重要大事有着更深的信仰。積極分子們（infj人有這種傾向）不是為了個人的輝煌或政治權利而工作，而是為了自己的事業而戰！

infj人是不容易受人牽制的，他們在任何時候都不易被愚弄欺騙。雖然infj人很通情達理，並富有同情心，但是他們對朋友卻是很挑剔的，這種友誼是以相互間的利益為基礎的。

infj人對語言的熟練表達和交際的才能有自己的訣竅，再加上infj人的那種無需過多言語。表達的敏感性使得他們能與人們很好的交往。當然，在寫作，諮詢，公共關係甚至政治領域都有infj人的一席之地。

對infj人的描述：

富有創造性和獨創性，獨立自主，細心周到，熱情細膩；全球化的思想家有獨特的洞察力，並有高漲的熱情；細緻謹慎，深思熟慮；有計劃有組織，有生產能力的，有決策力的；有節制，有禮貌。

2、自我認知

1、自己興趣愛好大盤點：業餘愛好讀書、聽音樂。

2、自己的優點盤點：做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不捨，勤于思考，考慮問題全面。

一、個人資料

姓名：林同

性別：男

出生年月：xx年11月

性格：外向

學歷：大學本科一年級

專業：社會體育

座右銘：自信是成功的第一祕訣

二、大學畢業後的十年總體規劃時間

美好願望：希望以後可以有個自己的公司，或者可以擁有一家自己開的健身俱樂部

職業方向：公司裏的體育顧問、社會體育指導員、體育老師

三、自我盤點：

(1)性格品質：自信心強，肯吃苦;具有一顆善良的心，待人真誠，能得到大部分人的尊重;

(2)個人素質：興趣廣泛;適應性較強;具有一定的交際能力，語言邏輯性和表達能力較強;具有一定的工作能力：在組織能力、協調能力、創新能力、預見性和團隊意識等方面均有所表現;

(3)氣質：自我形象較好，談吐得體，具有一定親和力;

(4)學習能力：領悟性較強;

2、優勢盤點：

從小生活條件堅苦，讓我養成了不怕苦的精神，創業是一個堅苦的過程，在這個漫長堅苦的過程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財富。

3、劣勢盤點：

因為來自農村，沒有經濟基礎，決定了我的事業起點相對言要低，而且，，還沒有任何工作經驗，各類榮譽證書太少。

4、優點：

樂觀，開朗，膽大，有一股不服輸的屈氣。

5、缺點：

做事不夠細心，有時候也比較懷疑自己的能力，惰性較大。

四、解決自我盤點中的劣勢和缺點

當劣勢和缺點成為了你前進道路上的障礙時，就應充分得用你的優點，讓其把你帶出圍障;雖然恆心不夠，但可憑藉那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同並制定出相應計劃以針對改正。

五、社會環境分析

1、一般社會環境:電子、網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感歎，這世界變化好快。

2、特殊社會環境：社會的發展，人們體育價值觀念的轉變，再加上《體育法》、《全民健身計劃綱要》等法規文件在法律上的保障，使社會體育得到廣泛的開展。社會體育專業是新興專業，前景挺好的。而且隨着20__奧運會之後我國體育方向的轉變——全民健身的方向，我們社會體育的學生就業就好了。

六、角色建議：

父親：目前，必須搞好學習，為以後找工作奠定基礎，同時，還要多鍛鍊自己，讓自己成為同齡人中的強者。

母親：學習要認真，最好要考研。

老師：聰明、機靈古怪。

同學：有較強的工作能力。

七、職業生涯規劃

1、學習生活規劃

有關大學生職業規劃範文 篇14

分析大學生的職業規劃

職場自由港曾文20xx年高校畢業生就業與招聘工作剛剛降下帷幕，20xx年的相關工作馬上就要開始。在大學的。

職場自由港

一、曾文

20xx年高校畢業生就業與招聘工作剛剛降下帷幕。在大學的校園裏有不少同學在即將畢業、走上社會的這個特定時刻，才猛然發現自己在大學裏收穫甚微。20xx年初，我公司開發了一個大學生就業實習促進的新項目。在整個項目的行進過程中，我對大學生就業的困難以及影響大學生就業的各種因素有了更深層次的認識。大學生的職業規劃問題主要集中在兩方面：一是對於專業、興趣和職業的困惑；第二是普遍存在社會參與和適應問題。大學生甚至成人在就業與擇業的時候，都會存在不瞭解自己，不瞭解行業和社會的現象。

二、大學生要做好職業生涯規劃，應從以下幾方面入手：

1、認識自我，瞭解社會。在制定職業生涯規劃之前，每個大學生應明確“我是一個什麼樣的人、我將來想做什麼、我能幹什麼、環境能支持我幹什麼”等問題。

2、確立目標，規劃未來。在認識自我、瞭解社會的前提下，大學生應從自身實際和社會需要出發，確定職業發展的方向，明確達到職業目標需要具備的素質和實現目標的優劣勢。

3、構建合理的知識結構。大學生不僅要具有相當數量的知識，還必須形成合理的知識結構。

4、培養職業需要的實踐能力。大學生的綜合能力和知識面是用人單位選擇的依據。用人單位不僅考核其專業知識和技能，而且還考核其綜合運用知識的能力、對環境的適應能力、對文化的整合能力和實際動手操作能力等。

5、積極參加有益的社會實踐和職業訓練，增強適應工作的能力。職業訓練包括職業技能的培訓，對自我職業適應性考核，職業意向的科學測定等。

6、加強自我修養與鍛鍊，培養良好的心理素質。

未來職業生涯的成功，首先應該確定一個切合實際的職業定位和職業目標，並且把目標進行分解，然後設計出合理的職業生涯規劃圖，並且付諸行動，經過不斷努力和調整，直到最後實現我們的職業發展目標。同時大學生的職業生涯規劃，有賴於政府、社會、高校以及學生自身的主動性、積極性和創造性，需要多方面的緊密配合與全面推進。

職業規劃的其它方法

1、回溯童年期的生活，回答如下問題：1、12歲前你的愛好是什麼？為什麼有這個愛好？2、12歲之前你的理想是什麼？這個理想是怎麼來的？現在再看那個理想，你認為如果真的達成了，可以帶給你什麼感覺？如果這個理想達成了，又可以滿足你什麼樣的需要？3、童年期的愛好和理想，你現在總結起來，可以用什麼樣的形容詞去描述它？（不是評價，只是描述。比如我小時候的.理想是做語文老師，如果要描述形容詞就是：豐富的、美好的、愛心的、成就他人的，如果評價的話就是：不現實的、賺錢太少、幼稚的）

2、從現在開始，在工作、生活、交朋友和學習過程中，多觀察自己，觀察自己的反應，尤其是觀察自己的感覺。每當你在做什麼事的時候，如果看到自己喜歡某事，那麼就問問自己喜歡這事帶給你的什麼感覺；如果看到自己不喜歡某事，也同樣問問自己不喜歡它的什麼。

這樣久而久之，你就會愈加地瞭解自己，知道自己的喜惡，慢慢的在工作上面，自然就會選擇更準確。

3、做個性測試和職業傾向測試也有助於幫助你更深地瞭解自己，請注意要找比較通用的測試系統，如九型人格和MBTI。

但注意測試之後，不管你是什麼類型，都不要被那“類型”綁死了，因為人格測試的準確度是85%左右，也就是説，你只是“傾向”那個類型，而不是“是”那個類型。

我常常向職業困惑的人推薦的一本書是《發現你的優勢》，該書也會附有一個準確率較高的個人優勢測試，這本書也能一定程度上幫助你瞭解自己。

有關大學生職業規劃範文 篇15

1、分析個人性格，根據興趣確定職業定位

我們都知道每個人的性格都是不同的，有的'人性格外向，善於言談，人際關係能力強，相對來説可能就比較適合類似於管理、公關、營銷這樣的崗位;而有的人則性格內向，忠厚老實，喜歡獨立地去思考問題，可能就比較適合去做財會工作。因此大學生們在接受一份工作前，不妨問問自己的興趣在哪裏，通過自己學習過和掌握的知識技能，羅列出哪些是自己精通的，哪些是自己擅長喜歡的，哪些是自己的弱項，準確分析下自己的性格，一方面便於找到適合自己的崗位，另一方面也可以提醒自己在工作中注意克服性格的不足，確定好職業定位。

2、利用可掌握的資源，瞭解市場行情

小佳平時在班裏表現平平，但是她一向心高氣傲，認為自己這所學校還不錯，用人單位一定會搶着要自己的，所以挑三揀四，這山望着那山高，結果畢業三個月了都還沒找到工作。據調查發現，部分大學生在求職時要麼不是抱有“求高求大”心理，要求用人單位工資、福利、住房、地理位置、工作環境及日後的發展空間都十全十美，要麼就是抱有“不自信”心理，害怕自己找不到工作，面試時任由用人單位開價，連開口談薪的勇氣都沒有。

針對這類現象，不少有豐富求職經驗的過來人士建議，大學生們在求職前可以利用手上可掌握的一些資源，比如諮詢一下自己的同學、朋友、親戚、從事同行業的人大概的薪資待遇如何，也可以上網或者下載手機軟件等途徑查詢市場行情，比如一覽APP的免費查薪酬功能，對於很多迷茫的職場新人精準瞭解薪酬數據則很受用。

3、確認自己的發展目標，然後進行職業規劃

M同學大學是學工商管理的，後來考上了MBA,畢業3年換了至少6次工作，涉及了不同的行業，每份工作都沒有超過6個月，如今已經30歲了，還沒有找準自己的位置，還不知道自己適合做什麼。通常來説一個人在22歲之前屬於成長階段，要發現自己的興趣，初步選擇職業生涯方向，制定學習計劃;22歲之後進入工作領域，在28歲之前屬於早期職業確定階段;28——35歲則屬於職業生涯中期階段，職場人有了一定的閲歷積累，應該向管理者或顧問方向發展;35——60歲是職業生涯後期，職場人要向領導者方向發展。其實像M同學那樣頻繁換行業的跳槽是最不可取的，因為當今社會，工作經驗和行業優勢已經成為獲取成功的必不可少的條件之一，所以確認個人的發展目標尤為重要。只有確認了個人的發展目標，圍繞這個目標，有目的、有選擇的進行職業規劃，才能讓自己更接近或實現職業目標。

4、努力提升自我，堅持不懈走下去

世上沒有不勞而獲的事情，任何人的成功都不是偶然的，一定都是經過了長時間的積累。大學生在選擇一家企業前，應該問問自己這家企業是否能實現你的職業願景，是否能幫助你成長，為了實現你的職業願景你需要提升自己哪些方面的技能，都是需要早做計劃的。同時，職導專家也建議大學生們在校期間要建立學習的金字塔，虛心好學，以謙卑的心態跟優秀的人學習。一旦認準了自己的目標，就要堅持不懈的走下去，不斷完善和提升自己，不管遇到什麼挫折，都不要放棄，只有這樣，才能獲得成功。

有關大學生職業規劃範文 篇16

職場寶典

在評估每個人的職業規劃時有這麼一個問題格外突出，那就是很多人在畢業時毫無目的地找工作，找到工作後又毫無目的地上班和下班。若不是有畢業壓力或者下崗壓力，這些人對自己的職業發展是想都不會多想一下的，更加沒有職業規劃可言。

但你需要知道，找工作時有很多要素需要我們提前考慮，譬如收入、個人晉升空間等，這些都是需要你提前幾個月去籌劃和考慮的。試想一下，在報名馬拉松之前運動員要準備多久，然後你就知道自己應該花多大力氣去準備了。找工作就像是一場馬拉松，如果你準備不充分，那就必然得不到你滿意的結果，甚至會由此喪失下一場比賽的資格。因此，你需要做一定的準備，並且問自己究竟希望在這場比賽中贏得哪些機會?

在轉換工作之前，你要明白自己從一個位置轉換到另外一個位置的過程中需要經歷哪些步驟。也就是説，你要知道你的最終目標以及你要如何達到這個目標。同時，想一下在這個過程中你可能會遇到的麻煩，你又應該怎麼解決。

每一個小步驟(或者短期目標)都可以幫你更好地接近你的“大步驟”，也就是所謂的大目標。每件事情的完成必然是有這麼一個前提約束的——你必須先了解自己要做什麼，怎麼做。找工作，同樣如此。

有關大學生職業規劃範文 篇17

落點沒有選好，頻繁跳槽

小曹在大學時學的是會計專業，20xx年畢業找工作時，他應聘了青島的一家物流公司，因為當時簽約時間比較晚，沒有找到心儀的工作，無奈之下才選擇了這家公司。上班之後，他發現自己所學的專業並不太適合，從事的工作需要很多新知識，如果適應工作，就需要付出大量的精力學習。在那裏工作了半年，他決定辭職，因為一方面這不是他喜歡的工作，另一方面自己上班太累，考慮之後，決定換新的工作。

20xx年 ，他應聘到一家人力資源管理公司，因為大學時曾經學過一些人力資源知識，所以決定在那個公司一試身手。但這次他再次失望了，面對公司裏經驗豐富的同事，初出茅廬的他跟不上工作節奏，而且第一份工作也沒有給他積累下太多的經驗。3個月後，小曹最終選擇了離開。

經歷了兩次失敗的工作，小曹有些迷茫，他開始反思自己當初的選擇，有些後悔畢業時草率地在第一份勞動合同上籤下自己的名字，但這些已經於事無補。這兩年的時間裏，小曹已經換了好幾份工作，他感覺青島不是他的福地，現在的他回到了老家煙台，在那裏，他想繼續尋求那份心中的理想。

有關大學生職業規劃範文 篇18

大學是一個全新的環境，這就要我們重新審視自我，不少人都曾經這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走?”對於新生的我來説，合理的定位與規劃人生很重要，因為人生之路説長也長，它是你一生意義的詮釋;人生之路説短也短，你生活過得每一天都是你的人生。為了在有限的時間達到預期的目標，我們應該對自己的時間精心管理，對未來做好規劃，從現在起着手準備，向我的職業目標“杜拉拉”邁進。

相信很多人對“杜拉拉”都有一定的瞭解，小説的主人公杜拉拉是典型的中產階級的代表，她沒有背景，受過較好的教育，走正規路子，靠個人奮鬥獲取成功。我也和她一樣是一個沒有背景的普通大學生，我也希望通過我自身的努力達到我的職業目標，最終成為一名成功的人。今天就把我自己的升職記寫出來。

我的職業目標：雲南白藥集團股份公司做一名人力資源經理

一、自我認知

對自我的認識，是職業生涯規劃中必不可少的，現在結合我在職業生涯測評報告中得到的結果進行自我分析。

職業興趣

職業興趣探索報告

我的興趣類型是——AS型

我是一個活潑開朗、感情豐富且細膩的人，我很善於表現和創新，十分熱衷於管理性強、社交性強的活動。對人和觀念性對象都有興趣，喜歡有挑戰色彩和人情味濃的事物、活動;關心社會人羣的變化，尤其是對人有幫助的事情。喜歡熱鬧、以文會友，與人相處和諧，往往在工作和生活中具有熱情、開放、外向等特點，喜歡與人交往，注重人際關係，樂於幫助他人，尤其是在與他人合作或管理中我能充分發揮自身的優勢，顯示自己的潛能。

我很注重個人優勢的表現，有唯美傾向，並且有良好的表達能力，喜歡用文字、聲音、色彩等形式來表達自己創造力和美的感受。我通常以積極的心態進行人際交往和合作，關心他人，善於體察他人的情感反應、思想變化以及其它方面的細節。關心集體氛圍的建設和維繫，強調促進集體的凝聚力和向心力;不喜歡散漫與無所事事，不喜歡安於平庸的狀態，喜歡錶揚與進步。注重工作的效率，強調成果的完美。更看重為大家提供一個輕鬆愉快的工作氛圍。適宜的'成長環境：能發揮管理性能力的環境，並且能夠有較多的和人打交道的機會，獨立自主，不斷進步的環境。

喜歡的課程或活動：經濟、管理、創新等。

有興趣的學科：文史、外語，統計等。

喜歡的職業：人力資源、金融監管、顧問、培訓師等。

學習風格

分值 等級 描述

行動型 4.6 C 中偏好

反省型 4 C 中等偏好

理論型 7.7 B 強烈偏好

實際型 2 D 低等偏好

學習風格分析圖

在理論型上得分最高，屬於理論型的學習者。

職業性格

企業型——喜歡競爭，追求掌控感

基本描述:

我對經營活動很有興趣，也非常喜歡與人打交道，掌控欲和支配欲較強，喜歡錶達自己，喜歡影響和感染他人。我做事積極而有計劃，以任務為導向，關注結果，但也重視團體的契合與和諧，希望自己能成為團體中的焦點人物。我對新鮮的事物很感興趣，關心的問題廣泛。我有志於參與服務性的活動，擔任組織管理與決策等相關角色，獲得良好的效果回報。比如，在學院團委的部分活動中我擔任了主要策劃人，其中就有人員分配調動方面的工作，還擔任活動的主持人，這樣一些活動給了我不少鍛鍊自己的機會，也算是人力資源管理的最初步的體驗。參與的越多收穫就越多，在團委組織部工作期間，給自己充實了很多閲歷和社交的技巧，強化了我的管理、組織和協調能力。u

我熱情，有活力，樂於合作，有同情心，機敏圓滑，希望得到別人的贊同和鼓勵，冷淡和不友善會傷害我。我需要和睦的人際關係，對於批評和漠視非常敏感，矛盾與衝突會讓我感覺到不愉快，因此盡力避免發生這樣的事情。不僅如此，我處事周密得體，處理各種複雜人際關係遊刃有餘，對自己的行為有責任感，這些正是我受人尊重和歡迎的原因。我很實際、有條理，做事徹底，有一致性，對細節和事實有出色的記憶力，並且希望別人也如此。着眼於目前，在經驗和事實之上做出決策，將事情安排妥當，喜歡自己成為活躍而有用的人物。 我不喜歡深入探究事務的本質和基礎的原理。一些自然科學和理論研究的事情對於我而言，可能費時費力，並且沒有實際的意義。因此我需要避免那些需要追根究底、細緻觀察、深入探究的事情，需要分析事物的本質，並要求獨立完成的工作我也會覺得不喜歡。

可能的盲點:

我過分強調個人主觀能動性的發揮，以至於不能考慮他人的觀點，有時態度強硬，容易激怒他人，我需要考慮一下自己的想法及行為是否適應他人。當遇到衝突時，為了保護和睦的人際關係，通常採取迴避或是協商的方式，而非積極的、正面的處理。 我的敏感，做事總是希望得到別人的鼓勵和讚賞，擔心被忽視，不願接受批評，很可能變得沮喪和鬱悶。我總是容易陷入情感和細節中，很難從問題中跳出來更宏觀、更客觀的對待;取悦他人的內心很忽視自己的需求，難以説出“不”，怕讓別人失望。 我通常很難變通，而且拘泥不化，習慣根據經驗做出決定，以至於信息不足造成決策的草率。建議儘量開放的接受外部變化，放慢決定的速度。

有關大學生職業規劃範文 篇19

一、專業認識

數字媒體技術，此專業早出現在北京，目前實力較強的大學是南京大學、浙江大學、中國傳媒大學、吉林動畫學院及浙江科技學院等。

培養目標

本專業培養德智體美全面發展的、面向當今信息化時代的、從事數字媒體開發與數字傳播的專業人才。畢業生將兼具信息傳播理論、數字媒體技術和設計管理能 力，可在黨政機關、新聞媒、出版、商貿、教育、信息諮詢及it相關等領域，從事數字媒體開發、音視頻數字化、網頁設計與網站維護、多媒體設計製作、信息服 務及數字媒體管理等工作。

培養規格

要求學生通過四年的系統學習能夠做到：(1)掌握紮實的計算機基礎理論和基本技能;(2)接受數字媒體軟件開發的良好訓練;(3)具有獨立工作和從事數字媒體設計和應用開發的能力。

主要課程

攝影攝像技術、藝術設計基礎、數字媒體技術概論、程序設計基礎、數據庫設計、網頁設計與製作、交互式多媒體網站開發、數字信號處理、數據結構、算法設 計與分析、面向對象程序設計(java)、計算機圖形圖像處理、人機交互技術、多媒體數據庫、動畫設計與製作、3d造型、電視節目編導與製作、音視頻信息 處理、特效製作與非線性等。

專業特色

數字媒體技術專業的教學與出版、新聞、影視等文化媒體及其它數字媒體軟件開發和產品設計製作行業的要求相結合，培養面向數字網絡時代兼具信息傳播理論、數字媒體技術和設計管理能力的複合型人才。

二、四年規劃

(一)大學一年級

1、大一是夯實基礎的時期，所以要認真對待專業課，打下紮實的基礎，為以後的學習做好鋪墊。

2、申請加入了卡索映畫和東大文教中心，希望能順利進入這兩個大家庭，利用空餘的時間多參與活動，在不耽誤學習的前提下，提高自己的能力。

3、有效地利用圖書館的資源，在時間允許的情況下繼續自己讀文學小説的愛好，多看與專業、興趣有關的書籍。

4、延續自己對二胡、練字的熱情。

5、儘可能地修高績點，為分專業做好充足的準備。

6、學習攝影。

(二)大學二年級

1、大二是一個承上啟下的年級。思想和行為都日漸成熟，所以繼續培養自己良好的學習生活習慣。

2、拿下英語四級的證書。

3、向獎學金等進發。不論能否成功，以一種傲然的堅定的姿態努力着，不讓自己後悔。

4、進入自己所熱愛的專業領域學習。

5、開始託福、gre的學習。

6、多練習攝影。

(三)大學三年級

1、各個專業短學期會有的考察活動，積極參與並認真做好作業。

2、繼續對開設的各門課的認真學習，準備考託。

3、隨着空閒時間的增多，利用空餘的時間進行攝影。

4、參加託福等的考試，為申請國際一流的院校做好充足的準備。

(四)大學四年級

1、結束各類社團活動，專注畢業設計

2、着重申請國外大學深造。

具體實施過程

大一

①踏實、定心地學習，努力、積極地表現自己。大學的朋友們來自五湖四海，今年見到的強人、高手也比比皆是。只有表現，才會被重視，欣賞。只有真材實學，才會被接納和具有競爭力時代。我們應該有長遠目光，將自己礪煉至不敗之地。

②積極參加學生社團，儘快洞悉大學細則，充分提高交際能力，藉助學長，學姐的經驗，儘早讓自己在高校這個小小的“社會”裏擁有一個合適的定位。同時，也可更便捷地補充自己自身的不足和缺陷。

③宿舍是一個小小的四人組成的家，所謂家和萬事興，要搞好宿舍的關係，使宿舍擁有和諧温暖的氛圍。“一屋不掃，何以掃天下”更告誡我要團結好宿舍的關係，增強大家的凝聚力，一起拼搏一起進步。

④保持一顆良好樂觀的心，儘快調整自己的狀態使之適應大學生活節奏，面對挫折和各種可能出現的打擊不拋棄不放棄，認真走好自己的每一步。相信，就會存在。

⑤大一的時光，要讓自己在大學這片天地中有自己的一份光，一份熱。讓自己的價值充分體現出來。打好學習基礎的前提下，廣結良師益友，為以後三年的學習生活便捷鋪好路途。

大二

①全力拼搏，為英語考級付出不懈努力。

②爭取獎學金、三好生。努力以高標準要求自己，讓自己成為學生。在此後的學習生活中以此為開端爭取更好的成績和更佳的表現。

③積極參加學校組織的活動，並爭取擁有不錯的表現。

④開始着手準備託福。

⑤儘快的適應專業的課程並在此基礎上找到自己的一套學習方法，有自己的自主性、學好專業課的求知慾和刻苦準備。

⑥大二是大學生涯中或壓力或充實的時光，如何很好的利用空閒時間多學點技能是值得我去仔細思考的。有選擇地參與學校活動，踏實地學習，會讓我的大學生活增色很多吧。

大三

①根據自己所掌握的理論知識，通過課外書籍的查閲以及自己的實踐，儘可能多地掌握理論之外的實踐能力。

②充分準備複習，充實自己的知識積累。參加託福等考試，刷分。分數越高越好。

③依然將絕大部分精力投入到學習中，爭取獎學金，評優等。

④開展自己的愛好，將愛好進行到底。

⑤大三是準備考託、考研的大好時機，不可浪費。

大四

①準備畢業設計。

②申請大學繼續深造。

有關大學生職業規劃範文 篇20

易卜生説：社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。我覺得人生真的就像一艘航船，航行於人生的大海中總會遇上不少風風雨雨，如果我們要順利到達彼岸，就必須要確定目標，明確航線。聽了周老師一個學期的課，我的彼岸越來越清晰，相信在我用心的規劃，認真的完成之後，我的航路會更加通暢。

一、自我分析

由於父母都比較開明，從小家庭環境挺寬鬆，不會讓我覺得有什麼壓抑的，所以，我性格很外向，善於與人交流。是一個典型的行動派。喜歡簡單的事物，簡單的生活。

做事踏實負責，積極上進

喜歡新鮮的東西，追求時尚與個性。熱愛藝術，接受了8年的舞蹈培訓和聲樂學習，所以有較強的潮流感知力。

但有個缺點是，事情不到節骨眼上我不願去做。也就是沒有很強的超前意識。比如我的國中和高中，前兩年都是玩過來的，只有在最後的一年裏才真正地認真學習了。萬幸的是我如願考進了省重點高中和我們的民大學習。而從這些經歷我又總結出自己是一個善於集中精力，專心做事的人。該學的時候會專心學，該放鬆該玩的時候我也會專心去玩。要不也不能在一年裏把別人三年學的東西都給學到。

現在進入大學一年了，由於對現讀專業沒有足夠的興趣，所以我的專業成績不夠突出。但我還是努力去學了比如公文寫作，標準普通話的練讀和計算機等這些在今後的職業生涯所必備的技能。在課餘時間裏，我積極參加了一些社團，提高了自己與人合作和溝通的能力。

二、職業選項

我最想做的是文職，因為這與我現在所學的專業最貼近，能讓我很好的把理論知識運用到實踐中並不斷地發展自己。

其次，我有意做一位時尚雜誌的編輯。

最後，我希望能做企劃方面的工作，為企業的理性決策提供按效益化原則設計的方案。

三、決策理由

(1)文職

優勢(S)：通過這近一年對專業課程的學習和了解，我發現自己並不適合從事學術研究的工作。所以放棄了以研究語言文學為畢生事業的想法。在語言文學專業就業方向中，我偏向於從事文職。而從事文職工作，需要較強的工作能力、學習能力和團隊合作精神。而我積極上進，具很強的求知慾，富團隊合作精神。

劣勢(W)：擔任文職工作需要整理大量的材量，而在整理材料時需要工作者的耐心與細心。我具備後者，但是個缺乏耐心的人，這需要我在今後的學習和生活中不斷的完善自我。

風險(T)：這一工作永遠是在為別人做事，沒有很廣闊的發展空間。

(2)時尚雜誌編輯

優勢(S)：我的專業是語言文學，這使我原本還不錯的寫作水平能在大學四年裏得到一個質的飛躍。從小接受舞蹈和聲樂等藝術方面的培訓，熱愛藝術並有藝術天分。作為女孩子，我喜愛打扮，忠於時尚。重要的是我有較強的潮流感知力。經常看一些比如MINA，昕薇等一類時尚雜誌，在瞭解流行動向的同時又不完全更風，我會在經過自己的創意後，選擇適合自己的時尚。

劣勢(W)：由於我的專業是語言文學，在編輯出版，排版，服飾搭配方面，我較編輯出版專業和服裝設計專業的學生少了很多專業知識，而這些知識又是作為一位出色的時尚雜誌編輯所必備的。在我身邊沒有朋友是從事時尚界的，這讓我進入這一圈子工作有了一定難度。

機遇(O)：時尚是用經濟打造的。在世界經濟兇猛發展的今天，時尚在人們的生活中將越來越受到重視，時尚的發展前景也會越來越廣闊。

風險(T)：時尚雜誌編輯表面看起來光鮮亮麗，其背後卻有無數辛酸。要做好它，不但要有較強的耐壓性，還要有毅力。進入時尚界發展很難，即便有了領路人把我帶進去，也還得從最基本的實習生做起。

(3)企劃人員

優勢(S)：這一類的人才的需求量大並且需要的範圍廣，無論的國企、民企、還是外企都需要。而且，隨着各類企業數量的增加以及企業對競爭力的要求的增高，這一行業的就業發展前景目前比較看好。也正是由於企劃人員對企業的重要性，其薪酬方面也相當可觀。

劣勢(W)：這一行業的專業性較高，對專業知識的學習就十分重要，而我目前的專業與這方面的要求又有出入，在基礎理論方面就缺乏競爭力。目前，公司的發展要求更多的是要求全員企劃，對公司的每一個經營環節都要進行企劃，因而就要求企劃人員要有較強的溝通能力以及對這一行業的各個經營環節都要有所瞭解，而對你自己主要負責的那個環節更要了如指掌。另外，現在的公司在招收企劃人員時，對工作經驗的要求較高，而工作經驗的積累又是件不太容易是事。

機遇(O)：目前，國家對自主創業的扶持力度在逐漸加大，各類企業數量也在逐年增加，相應的，企劃人員的需求數量也在逐漸增加。加上目前企業改革的範圍正在逐漸加大，各類企業的重組改建工作也正好是企劃人員發揮作用的良好契機。

風險(T)：目前大學畢業生的就業形勢相當嚴峻，有許多企劃相關專業的畢業生仍然未能就業，因而，這一崗位的競爭也會相當的大，並且也有許多在其他的崗位積累了一些工作經驗的畢業生加入到這一崗位的競爭中來，就業壓力就更加巨大。

四、我目前的差距

(1) 文職

一位優秀的文職人員需要有管理，經濟方面的知識，而我在這兩方面都較欠缺。擔任文職工作需要整理大量的材量，而在整理材料時需要工作者的耐心與細心。我具備後者，但是個缺乏耐心的人，這需要我在今後的學習和生活中不斷的完善自我。

(2) 時尚雜誌編輯

：由於我的專業是語言文學，在編輯出版，排版，服飾搭配方面，我較編輯出版專業和服裝設計專業的學生少了很多專業知識，而這些知識又是作為一位出色的時尚雜誌編輯所必備的。在我身邊沒有朋友是從事時尚界的，這讓我進入這一圈子工作有了一定難度。

(3)企化人員

目前最大的差距在理論知識上，並沒能接觸到這一行業應該學習的那些理論知識。同時要想成為一名好的企劃人員，自己的交際能力仍然還需要提高。

五、我的對策及計劃

大一這個暑假我準備不回家，留在北京找一個雜誌社，最好能找到時尚雜誌社，去給他們的編輯做一個助理，在鍛鍊自己的同時對這個職業多做了解，，以判斷這一職業是否適合我。

下個寒假打算回父親的單位實習，在鍛鍊的同時瞭解文職人員具體的工作要求。

在大二的時候，除了學習好本身專業的東西外，最應當注意的就是我的英語的實際交流能力，繼續參加一些外國朋友的活動，在實際的交流中提高，還有就是要考到英語四級證書。同時我還會學習日語作為我的一門第二外語，我想這應該也能夠成為以後就業時的一種優勢，在學習方式上，在大二的時候，主要以自學為主。另外，在公文寫作方面，尤其是學術論文的寫作上，應該加大力量去學習，學習的方式主要是同老師交流及實際的寫作。如果還有更多的時間，我希望能接觸一些管理類的書籍，提高自己的理論修養。在暑假的時候，我會呆在北京，報一個日語學習班，提高口語及考試的能力。另外，也會在北京找一份兼職的工作做，以增加自己對職場的瞭解，提高適應適應能力。

在大三的時候，由於課業的壓力，在課外學習的時間就很有限了。但我會繼續我的日語學習，爭取在大三的時候參加一次日語等級考試，拿到等級證書。還有就是要接觸一些人力資源管理累的書籍，以幫助我以後的文職工作。

大四的時候，自然會走出校門去實習，到於此同時，我仍然會繼續我自己的創業項目，並會在大四的時候，找到一兩個成功企業的管理人員，向他們取經，借鑑成功經驗。

六、結束語

正如尼采説過：“人寧可追求虛無，也不能無所追求”。對於職業規劃，我覺得我們追求的應該是一種人生的價值，樹立自己的人生目標和階段目標，對自己的未來做認真的規劃，用心地規劃，通過堅持不懈的努力，一步步落實和執行既定的規劃並達到最終目標。

有關大學生職業規劃範文 篇21

一、 就業資本（提高相應階段的資歷）

1. 剛畢業時關注你的經驗，能做什麼……

筆者點評：在校鍛鍊是你唯一的選擇，在中國，如果你不是出生在顯赫的家族或其他的有特殊能量的家庭，這是我對你的唯一的勸告，鍛鍊自己。筆者的教育諮詢三部曲即將面世，屆時可以搜索參考。

2. 工作3-5年關注你的業績，做了什麼，看來也只有充實提高，才能有所業績，才能毛尖於人。其他的一些妙招，手段，我建議還是少用為好，踏踏實實的幹活，千萬要注意，玩火者自焚……

3. 工作5-10年關注你的職位，顯示你的領導才能。你的領袖氣質如果還不崩發出來，也就沒有多大可能了，除非你是後天性天才。

二、 跳躍法則

1. 確定今後的方向，只有方向定了，其他的東西才會定下來。

2. 通過工作，慢慢靠近自己的方向，最終達到目標。

3. 選擇更高的職位，工作作為跳躍的對象。

三、 像狼一樣生存，逮住機會不放手

1. 在狼的社會裏，母狼為領導，公狼捕了食物後，會被母狼奪走，用來餵養幼狼崽，留極少一部分給捕食者，直至公狼最後捕不到食，母狼才會拿出部分來拯救公狼，造成了狼的追求無止境。

2. 樹立目標的可借鑑性，大目標分解為小目標，將小目標一個個實現，時刻能感覺成就感，步步緊逼大目標。在管理學上是制定好戰略目標，分解成經營計劃，再將經營計劃分解成季度任務，將季度任務分解成每月的指標，每月的指標分解到每天。

四、 改變使你成為最大的贏家

1. 事務本身不會影響人，人們只受對事物看法的影響，對事物的看法分為積極的和消極的，而一個人要對自己的看法承擔最大的結果，成功完全取決於自己的看法。

2. 煩——拖——失敗，這是人們習慣的面對比較糟糕的事情的一種方式，最終的結果由自己買單。

3. 改變原有的思維，跳出傳統的思維模式，先裝滿腦袋，再裝滿口袋，世界上最困難的事是將自己的觀點裝進別人的腦袋，將別人的錢裝進自己的口袋。後續筆者有相應《思維篇》作為補充。

五、 渡過難關（苦戰能過關）

1. 最大的幸福在於曾經痛苦。

筆者點評：只要想想，反正會過去，放手去幹，總會有結果的，如果還是沒有結果，那是因為你沒有足夠的去放手幹。

2. 只要死不了，所有的一切都是為了使你更加堅強，這是命中註定的安排。

3. 蝴蝶在出繭之前，要經過痛苦的自我拼搏，破繭而出，如果外力幫它完成這個過程，則會提前進入夭折。看來有些忙還只能自己扛了，別人幫忙都是倒忙，揠苗助長，就是這個道理。

六、 平台鞏固上升法

1. 在已有平台找一個突破口，如想改行業，一定要找一個突破點，全面進攻很難取勝，當然也有意外，那是因為根本不要進攻。

有關大學生職業規劃範文 篇22

第一章 自我認識

一、個人基本情況:

1991年出生於河南省封丘縣普通農民家庭，父母從事農業生產，生活雖然平淡，但是家庭和睦，還算是過着幸福的生活。 對自己進行了全方位、多角度的分析

1、職業興趣——我喜歡看小説，看電視(有時會一發不可收拾，但我常常會盡力控制自己，不至於影響我的學習)打羽毛球、排球，總的來説，凡是對我自身發展有利的，我都會盡力把它們培養成我的興趣(比如説化學曾經是我的痛處，但經過我的一番努力學習、我漸漸喜歡上它了，這次的職業規劃大賽於我有益，我也對它非常興趣)我一直以來想當的就是一名高級電氣工程師。我還想創業(每次看完《年輕人》雜誌中的創業故事後，我都必有澎湃，想幹一番大事業)

2、職業能力——我的一般學習能力較高，語言表達能力較弱，算術能力較高(我的數學學得比較好)，空間判斷能力一般(我喜愛平面幾何，並學得很好，但立體幾何非常差，沒有空間想象能力，解題時常需要藉助建立座標系)形態知覺能力一般。由於我

①不善言辭與交際

②習慣接受他人指揮

③不喜歡冒險與競爭

④工作踏實，忠誠可靠，遵守紀律

⑤看重社會道德，

所以我能夠做各類與文件檔案，圖書資料，統計報表之類相關的各類科室工作(如會計、出納、統計人員、打字員、辦公室人員、祕書和文書等)

3、個人特質——根據氣質類型的自我測試得知，我是膽汁質型——粘液質型——抑鬱型的混合型人，我的優點有

①意志堅強

②注重實際

③獨立性強

④樂觀上進

⑤安靜穩重、善於忍耐，能夠較好地控制自己的情緒，嚴格遵守既定的生活秩序和工作制度，固定性有餘而靈活性不足;缺點有

①自滿

②閒散怠惰

③固執而又猶疑不定

④動作遲緩，膽小，不喜歡拋頭露面。適合我的工作有行政工作，政府公務員，外科醫生，會計，法官，文祕，行政主管，收銀員等。

4、職業價值觀——在我的眼裏，令人滿意的職業是

①工作收入要不低於我本人的工作能力價值

②能適合我的專業

③能造福於社會

④能實現我的目標和我的理想

自我分析小結：由優劣勢能力比較知我並不適合創業，所以我決定捨棄我的創業夢想。根據職業能力與個人特質知我最適合且最能勝任文祕，會計、辦公室人員這些工作，也比較適合醫學類工作，但並不適合當口腔醫生(因為口腔醫生對空間判斷能力要求很高，但我所具備的空間判斷能力卻一般)但我現在所學的專業是口腔專業，而我又非常想當醫生，所以我想繼續學下去，如果經過我的一番努力學習，我的專業知識很差，，我再考慮轉專業。(但我相信勤能補拙，通過我的努力學習，我一定會成為一個好的牙醫的)

二、職業分析

對影響職業選擇的相關外部環境進行了較為系統的分析

(1)家庭環境分析

①經濟狀況：家裏1年純收入很少，所以他們並不能對我的就業有所幫助，一切要靠我自己

②家人期望：父母希望我能學有所成，在大城市找一份穩定的工作，每個月工資有4000元左右就行了

③對我的影響：父母送我讀書頗不容易，所以我只能將來能找

份工資較高的工作將來好好報答他們。

(2)學校環境分析：

①學校特色我校有一流的師資隊伍，良好的教學質量，電氣工程及其自動化專業是我校的國家及特色專業之一。實驗設備齊全，為學生的良好學習打下了堅實的基礎。教師質量很高，使學生更易接受知識。

②實踐經驗：我在學校未曾擔任任何職務，不是我不想，而是我沒被選上，所以我在周未會偶爾做兼職(如發傳單、做家教等)。

㈡個人其他情況

① 360度評估

為了更加清楚的瞭解自己，我也做了有關測試來認識自己，如Holland模型、Swot職業分析、360°評估等測試。下面就是我的360評估，用以更加全面的分析自己。

(3)社會環境分析：

就業形勢：

①國際性金融危機，對我國企業的影響日益顯現，企業招聘崗位明顯不足

②畢業生數量增長，大學生就業壓力進一步加劇

③考研率與絕對就業的矛盾

④積極的就業大環境

就業政策：

①國家關於高校畢業生的就業方針"市場導向，政府調控學生與用人單位雙向選擇"的就業機制，確定了學生和用人單位在市場上的主體地位

②鼓勵和引導高校畢業生到城鄉基層就業

③鼓勵高校畢業生應徵入伍，報效祖國

④積極聘用高校畢業生參與國家和地方重大科研項目

⑤鼓勵畢業生到中小企業就業

競爭對手：

①農民工

②有工作經驗的退休人員

③和我一樣是一般大學畢業的學生

④具有高等學歷的畢業生

⑤家庭背景比我好的學生

第二章 職業認知

1、就業前景分析：

電氣及其自動化，它是以培養現代電氣工程師為目的的專業，也是我國高校開設得最久的專業之一。多年來，它長盛不衰的奧祕就在於：無論一個社會的文明發展到何等程度，都離不開電，它是人們物質生活用品供應的基本保障。

電氣及其自動化

就業方向 ：製圖員,一般也從事一些設計工作,主要是跟着師傅,要天天改圖,輸圖,比較累.但如果學好pro/e或UG,大有可為;

設計員,當然也要畫圖,不過可以學到很多設計知識,有前途; 電氣維修,現場工作,可以學到不少東西,但比以上兩種差遠了,且需要長年的工作經驗;

專科技校的老師,純屬混飯吃,不過待遇尚可;

設備,儀表等方向的測試和檢驗工作,多在液壓,汽車等行業,或安檢所等.

機械銷售代表,需要了解產品知識 ,要口才了得,會處事.

一線操作人員,如果你技術夠好,且操作數控機牀類,相當不錯; 生產調度,很多人到工廠就是先乾的這個,很簡單;

儲備幹部,許多台商用的一個名詞,就是要懂技術,會管理,還是不錯

2、社會環境分析

目前高校畢業生的就業形勢不容樂觀，首先畢業生數量連年創出新高，社會總體就業形勢嚴峻。結構性矛盾依然存在，東部需求旺盛、西部需求不足的現象依然存在。

儘管如此，黨和政府還是極其關心大學生就業情況，國家也出台了不少政策和措施來推動和促進高校畢業生就業。而且，經濟發展勢不可擋，解決高校畢業生就業問題，歸根結底還得依靠經濟的拉動和促進。我國經濟的持續健康快速發展和建設和諧社會、創新型國家，堅持走自主創新道路，將直接拉動和促進高校畢業生就業。同時，經濟增長方式的根本轉變、經濟結構的優化升級和我國工業化、信息化、城鎮化、市場化進程的不斷加快，將為高校畢業生創造更多施展才華的空間。

從以上的調查與分析可以看出，目前就業是很困難，但我們如果能把握好自己，有好的職業也並非難事。所以我們必須做到以下幾點：

1、機不可失、早作決斷。2、全面撒網、重點捕魚。3、高也成、低也就。4、先就業後擇業再創業。 在科學技術日新月異的今天，經濟社會發展的事實越來越證明，一個人不可能終生從事一種職業。因此，具有高附加值人力資本的高校畢業生沒有必要刻意追求一時的"完美"，完全可以先就業，然後在職業發展中選擇從事的專業，進而在不斷積累中成就自己的事業。機械專業剛畢業的本科生，現在一般行情在1800元/月左右。至於具體多少看個人能力，像廣本是年薪8W，中廣核是10W(而且這都是第一年)。有很多行業，外人看起來不夠體面，但當你做到專家的水準時，待遇確實很誘人。比如設備維護、數控維修、環保設備的設計等，這些方面的`工程師收入非常高，比如有些工程師年薪超過30萬。還有一些行業，需要多方面的知識，涉及到學科交叉，待遇也驚人。而且，中國加入WTO後，電氣方面的人才需求復甦是早晚的事情。

第三章 職業生涯規劃設計

㈠職業目標定位及SWOT分析

①職業目標定位 做一名高級技術工程師 綜合第一章(自我認知)及第二章(職業認知)的主要內容得出本人職業定位的SWOT分析: 內環境因素 外環境因素　　短期計劃

(1)時期跨度：20xx-20xx年

(2)總目標：大學第四年上學期10月份報名參加考研考試，使自己能夠在畢業時考上武漢大學研究生。

(3)分目標：

①大一下學期3月份時要通過計算機二級考試，6月份時通過英語四級考試。大一下學期班裏有一個班幹部重新選舉會議，我爭取一定要獲得班裏的一個職位。大一整個學期一定要多認識人，多與同學建立朋友關係，建立自己的人脈，整個學期都要努力學習，爭取獲得國家獎學金或國家勵志獎學金

②大二一開學拼盡全力競選學生會幹部或團委幹部(不瞞大家説，我大一時曾競選過各個部門，只可惜每一次都以失敗而告終，我想這與我的膽小，害羞有一定的關係，我會盡量克服這一缺點的)若這次還沒競選上，那我便死了在學校任幹部的心，一心一意在學習上較勁。在這一年，我要學好專業，並下一定的功夫在英語上，爭取通過大二下學期六月份的六級英語考試，為自己考研作好準備

③大三時將自己所學科目內容做一次總結，看自己哪一個學科的內容學得較精深，看自己對哪些內容感興趣，並在此時確定自己考研的所報的專業，大三暑假有目的地加入考研進修班，並一直持續至大四上學期

④策略和措施

1.為了鍛鍊我做事的能力，在大一，大二的暑假寒假，或周未時做一些有利於提升我能力的工作

2、為了過四、六級英語考試，我規定自己每一天做一篇閲讀理解(時間暫時定為每天午飯之前，中午下課之後，若有事，可適當調整)每天還要聽一定的聽力。並每週都做一套四或六級考研英語真題或模擬試題

3、為了考研我的政治一定要學好，可學校政治老師講的課太枯躁，平時沒怎麼聽，

所以在大三暑假要買一本政治資料研究並做選擇題練習，而且還要多注意時事政治

⑥備註

大學時期最主要的是努力學習，能力的積累，良好人際關係的建立(對於這一點，一定要打開自己的心扉，努力多交朋友，不要害羞)。

中期計劃

時間跨度：20xx-20xx

總目標：在國家級電氣公司工作，並站立住自己的腳跟

分目標：

1. 在讀研究生的時間段裏，緊跟導師，做好導師佈置的每一份作業，並嚮導師學習，積累解決問題的經驗和能力，使自己能夠一畢業就進入電氣公司工作。

2、在研究生畢業後三年裏，在電氣公司裏要兢兢業業，認真對待每一個問題，考慮解決問題的最佳方法 ，而且我還要私下裏做一個電氣問題積累筆記本。雖然會很累，但我一定不能喊累，不能抱怨。因為這是為我的升職打好基礎，為我的美好未來打基礎，這是值得的。 備註

在這一時期裏，主要是積累職場經歷，積累解決問題的能力。 長期計劃：在電氣公司工作三年後，不要想跳槽，要定下自己的職場位置，並在35-40歲間達到自己事業的頂峯。

第四章 風險評估

考研落榜

應對方案：首先現在開始全力以赴，若第一年失敗，就先找一份與電氣有關的工作，邊工作邊學習，爭取第二次考研成功。

第五章 結束語

要知道,腳比路長,遠方無論多遠,只怕沒有追尋的雙足

去抵達.人生亦是如此, 做什麼事都沒有一帆風順的 要想實現目標在別人眼裏我必須像苦行僧一樣在大學裏穿行，這樣我才會汲取到我應該汲取的營養;而且要耐得住孤獨寂寞，學會在忍耐中培養出超強的毅力與超強的智慧。相信痛苦之後才會鳳凰涅槃。我不怕目標的高遠,只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執著、只要頭腦時時燃燒着堅定的信念,一往無前地進行下去,就會驚訝地發現----很多所謂的遠方,其實並不遙遠.用我們的熱情和智慧揚起理想的風帆,用我們青春和生命奏響時代的強音!當我們拋棄了迷茫,把握了方向;當我們勤字開頭，不懈地搖槳時，命運的閘門會向我們敞開，誘惑的人時刻也終將到來

有關大學生職業規劃範文 篇23

一、短期規劃

時間：（20xx年9月—11月，在校期間三個月）

美好願望：學業有成，能順利找到工作

方向：企業基層人員

總體目標：完成會計從業證考試

二、社會環境規劃和職業分析

（一）社會大環境：

受金融危機的影響，就業形式嚴峻，作為大學生的我必須學一技之長來迎接挑戰，為三個月後踏入社會打下基礎。

（二）管理職業特殊社會環境：

受社會環境的影響，中國的管理科學發展較晚，管理知識大部分源於國外，中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。

但是任何一個成熟的企業，不會吧自己的管理者位交給一個毫無工作經驗的應屆生。企業通常會從現有職工中，那些專業技能稍強並且為人公平，處事公平，有寬廣胸懷，責任心強，有溝通能力的人提拔至管理崗位。

由此可以看出，跟管理崗位接軌的不是你的文憑，而是和你將管理的職能部門的專業操作技能，沒有這個技能作基礎，你管理崗位的夢想只能是空中樓閣。

三、個人分析

（一）自身現狀：

精通電腦應用；熟練辦公自動化；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學期間長期成績較好；有很強的學習願望和能力。

（二）自我分析：

1、我是誰？我是文祕專業的學生，我有着肯幹的精神，遇到一件事我首先要用自己的能力去解決，然後在尋求他人的幫助。我有着良好的團隊意識、注重集體。

2、我想做什麼？每個人都有自己的理想，我也是，我不去奢求自己能幹出經天緯地的事業，但是我想在一個平凡的崗位上做出自己的貢獻，實現自我的人生價值，讓我的人生在工作崗位上得以閃光。

3、我會做什麼？在校期間我參加了我們專業課程的訓練，鍛鍊了我的能力，在校外我主動去做一些社會實踐，既鍛鍊了我的實踐動手能力，也鍛鍊了我的社交能力。

4、環境支持或允許我做什麼？我的父母都支持我去做自己喜歡做的事情，只有自己喜歡了這個職業，才能以飽滿的熱情投入進去，去創造去提高自己。國家提倡自主創新，也為我個人的發展提供了契機。

5、我的職業與生活規劃是什麼？我的理想職業就是與本專業緊密結合的職業：文祕。平凡中孕育着偉大。雖然辛苦着，卻也收穫着。

四、職業目標分解與組合

職業目標：企業中級管理人員。

1、20xx年9月：

已取得證書：取得祕書從業資格、通過普通話二乙、計算機一級和英語二級考試

已具備能力：通過實習具有一定的實踐經驗；接觸瞭解了文祕工作；有一定的協調能力；

2、20xx年11月：

學歷目標：通過會計從業證的考試

職務目標：企業經理助理

能力目標：鍛鍊自身交際溝通能力，增加社會經驗

經濟目標：能夠自己養活自己

五。成功標準

我的成功標準是能夠順利完成這學期的學業課程，取得每科的學分，能順利推薦就業，並自學取得會計從業證證書。

只要自己盡心盡力，學習能力也得到提高，即使目標沒有實現，我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

六、職業生涯規劃實施方案

（一）差距：

1、作為職業中級管理人所必備的技能、創新能力；

2、社交圈太窄；

3、崗位要求必備的公平心、無私心、包容心等品格素養還不夠；

4、管理者必備的基本素質大局觀和全局觀、組織協調能力、危機意識以及溝通能力欠缺。

（二）SWOT分析：

SWOT是“優勢、劣勢、機遇、威脅”4個英文的第一個字母的組合。

優勢：學了什麼、最成功的是什麼、忍耐力如何？得到本專業的理論文化知識，並具有良好的責任心，上進心和真誠心。我不算是個非常聰明的人，但是我很勤奮，能吃苦耐勞，我的耐力會彌補我的不足，成功會眷顧那些勤奮的人。

劣勢：性格弱點、經驗或經歷中欠缺什麼？我還欠缺着一點自信，有了自信你就成功了一半，這話有些道理，常常做一件事的時候經常問自己，我能行嗎？很猶豫，擔心自己的能力。而事後卻發現自己是有那個實力的，所以我要多充實自己的知識體系，增加自己的閲歷。還有就是工作的實踐經驗，這些都是在以後的工作中慢慢累積所得。

機遇：現在的就業形式、各種職業發展空間、社會最急需的職業？受金融隨機的影響很多企業都大量裁減人員，現在經濟正處於復甦階段，企業將會需要大量的人力資源。

威脅（挑戰）：同學競爭、薪酬問題。

（三）實施方案：

1、思想道德方面：樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮鬥觀、創業觀，堅持正確的人生價值取向。有信仰才有動力，才有原則，才會讓自己覺得充實，才可以分辨是非。

2、志願服務方面：適時參加社會實踐活動。適時參加安全義務獻血、植樹活動、青年志願服務活動等公益事業。

3、專業能力方面：紮實學習專業技能，同時，充分利用校內圖書館及網絡信息，開拓視野，擴展知識範圍，以此，激發、開拓思路。

4、學業方面：努力學習好本學期的課程，同時也要涉及廣泛。知識積累不僅應做到廣、博，更應做到專、精。

結論

沒有規劃的實踐是盲目的。計劃定好固然好，但更重要的，在於其具體實施並取得成效。每個人心中都有一座山峯，雕刻着理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載着收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只説不做到頭來都只會是一場空。然而，現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。在此，每個人都應該有充分心理準備。當然，也包括我自己。因此，在遇到突發因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速的拿出應對方案。通過此次規劃的制定，使我更清醒的知道我要做什麼，怎麼做。我相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至於相距太遠。

有關大學生職業規劃範文 篇24

現在的社會是一個經濟迅速發展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會打下基礎，作為新時代的大學生，就應該對社會有一個清醒的認識，對現在的就業形式，社會的的政治環境、經濟環境、文化環境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現自己的人生價值。

不知不覺就到了大三了，時間過得真快啊，還感覺就像昨天一樣。真希望能回到過去啊，可是已經不能了，所以我們應該好好規劃自己的未來了，現在還不晚。為此我要好好規劃一下自己的將來。以下就是我的規劃！

一、 大三

1、學業規劃目標

（1）學好各科專業知識，能寫一些專業文章，熟悉自己的專業領域。

（2）學着去寫一些簡歷、求職信。

（3）努力學習英語，爭取過六級。用時積極準備考取與本專業相關的職業資格證書。

（4）瞭解、蒐集工作信息的渠道，並且積極去嘗試。

2、生活成長規劃

（1）保持良好的生活習慣，合理安排作息時間。

（2）能自我調理心理，保持愉快的心情和健康的心理。

（3）認知自己的興趣，並去發展自己的興趣。

（4）學着並提高自己的交際技巧，與他人能更好地溝通與交流。

3、社會活動規劃

（1）可以去企業參加實訓，尤其是有關本專業的工作，為本專業提供目標。

（2）瞭解本準也的知識與技能，積累經驗。

二、 大四

1、學業規劃目標

（1）對前三年的學習做一個總結，發現自己的不足並且去改善。

（2）完成畢業考試和相關的論文。

2、 生活成長規劃

（1）瞭解職業人這個概念，為自己即將而來的就業做好充足準備。

（2）要有一個有學生向社會人轉變的過程。

3、 社會活動規劃

認真參加企業的見習和實習，還有實習要嚴肅對待，為即將而來的就業積累經驗，也可以學到一些課本上根本無法學到的技能，也可以提出一些相關的改革意見。

三、大學畢業後五年

1、繼續努力學習，在學習專業知識同時利用空閒時間繼續積累工作經驗。

2、長期計劃：

1）工作之餘，不斷學習各方面的知識，拓寬自己的視野。

2）參加一些活動，與人多溝通，學會人際交流。建立良好的交流網。

3）努力工作，積極博得提升的機會。

4）多看書，在獲得知識的同時不斷提高自己的修養。

5）堅持鍛鍊身體，以保證自己能以最佳狀態來面對任何事。

四、行動方案的認識

自己的行動方案已經制定，如何完成這一成長成材的規劃呢？具體應該怎樣去實現呢？我覺的最主要的就是從現在做起一步一個腳印，首先積極努力的學習，上課認真聽講，作好課堂筆記，特別是對專業知識的學習，平時多讀和自己專業有關的書籍，進一步提高自己的專業知識，積極參加學校組織的社會實踐活動，提高自己的實踐能力，做到理論與實踐向結合，同時積極參加學校社團活動，增加社會實踐培養自己的社會適應能力，認真上好每學期的試驗課，要抓住這個機會去把理論和實際聯繫起來，社會實踐和實驗是閉不可少的。這些都是在自己現階段必須作好的，也是實現自己規劃的第一步！注意自己的身體，多參加體育鍛煉，身體是革命的本錢，平時多去閲覽室和圖書館，多看一些與專業有關的書籍來完善自己的知識結構。

五、總結

大學時代，是職業規劃正當時。因此，我們大學生應儘早進行職業生涯規劃，最好從我們步入大學校園就開始。要了解自己的長處和短處，知道自己的興趣，制定好職業目標，規劃好自己的職業生涯，在大學期間不斷評估與修正，朝着自己的目標去奮鬥。一個人想獲得人生的成功，沒有規劃是不行的，沒有目標將會荒廢一生。今天站在哪裏並不重要，但下一步邁向哪裏卻很重要，這就需要我們做好規劃。當然，僅僅有規劃是不夠的，日後的付出與堅持才是最重要的。世界上唯一不變的就是變化，此後我要根據環境的變化，不斷的評估和反饋，堅持不懈，從而保證目標順利地實現。

有關大學生職業規劃範文 篇25

人生如同一本書,一本自傳。不同的人他書中的內容也有着不同的內容。書中可能有彩色的，黑白的圖片；有繁華的，純樸的文章；有快樂的，痛苦的情緒，等等。

在書中，我們的經歷就是那書中的書頁，辭去了舊的一天，頁碼就會相應的增加了一頁；迎來了新一天的同時，一張空白的紙也在等着我們去填寫。而且每本書的開頭都標明目錄，以方便我們去查找所需要的內容。那我們人生之書的目錄又是什麼呢？是我們的計劃。出版社一般都是根據內容去製作目錄，而我們的“書”則是根據目錄去填寫後面的內容。在不同的時期，可以根據自己的計劃去完成預定的目標。古語曰：“凡事預則立，不預則廢。”

想要自己人生之書內容變得豐富多彩就得先把目錄寫好。

一.職業自我分析

（一）自我分析

1.家庭背景及成長環境

我出生在一個農民家庭，父親在從商，我三歲以前跟爺爺奶奶住在武漢的一個小農村裏，後來來到十堰與父母一直住在一起。

2.人生觀、價值觀

人生短暫，要懷着一顆感恩的心來面對生活，享受生活中的每一分每一秒，並且不斷學習，不斷前進。

通過價值測評得到的職業價值觀傾向為:舒適*安逸成就*實現型

3.性格分析

通過職業人格16pf測試及自我總結得到如下結果：

（1）情感性世故性

1、細心敏感，依賴性強。通常心腸軟，較女性化，愛好藝術、富於幻想。遇事優柔寡斷，缺乏自信。有時過分不切實際，容易感情用事，不喜歡接近粗俗的人和做笨重的工作。

2、為人精明，待人圓滑、世故，處事老練得體，善於為人處事。對一切事物的看法非常理智，善於解決疑難問題，在集體中受到人們的重視。

（2）憂慮性緊張性

1、通常比較憂鬱，容易自責，缺乏安全感，容易焦慮不安，朋友較少。在集體中沒有成為領袖的慾望，通常也不會被推選為領袖。比較害羞，不善言辭、愛哭，常常抱怨環境，甚至沮喪悲觀，有時自尋煩惱。

2、通常容易緊張，心神不寧，有挫折感，經常處於被動局面，感覺不自然。在集體中很少被選為領導，常常感到自己不被別人尊重和接受，經常自憐自歎。在壓力下容易驚慌失措。這很可能是因為沒能在生活、學習、工作中發揮自身才智潛能。

4.能力分析

人際交往能力較強。和陌生人打交道不會讓你覺得不愉快。

創造性一般

5.動力分析

-對事情要求不高，喜歡輕鬆、壓力少的生活和工作。

-對失敗一般不會有強烈的挫敗感，隨遇而安，心態平和。

-主動性較弱，通常只聚焦本職的事，不願承擔過多責任。

-不願意影響或控制別人，認為每個人都有自己做事的方式，希望別人也不要干擾你的方法。

-知足常樂，安於現狀，沒有權力之爭的野心。

-遇到爭論時你可能不怎麼表達自己的看法。讓想法默默停留在心裏。

-善於傾聽，能很好地去體會別人的意思。

-遇到挫折時感到沮喪，但不會深陷其中不能自拔。

-能從失敗中總結教訓，避免重蹈覆轍。

-新事物或新環境出現時，雖然會有點害怕，但還是會小心地試水挑戰。

-和別人打交道時感覺很自如，不拘束；具有一定察言觀色的技巧。

-願意與人為善，樂意和他人合作。

-不會涉入別人的事，和朋友保持適當的距離，堅持自己的空間。

6.職業興趣

1.尊重權威和規章制度，喜歡按計劃辦事，講求精確，喜歡從事高度有序的工作；

2.工作踏實，忠誠可靠，遵守紀律；自我控制能力強；喜歡有秩序的、安穩的生活；

3.喜歡關注實際和細節情況，做事認真仔細，

3.習慣接受他人指揮和領導，願意執行上級命令，通常不習慣於自己對事情做出判斷和決策，缺乏創造性和冒險精神。

7.工作經驗

大一國慶放假期間在超市做過促銷員。大二國慶期間在房交會做過禮儀。

8.專業分析

（1）所學專業：財務管理

（2）專業目標：

培養具備管理、經濟、法律和理財、金融等方面的知識和能力,能在工商、金融企業、事業單位及政府部門從事財務、金融管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。

（3）專業要求：

主要學習經濟學、會計學、管理學的基本理論和知識，具備財務管理的基本能力。

二.職業環境

（一）政治、經濟、社會環境（宏觀）

1.政治環境

當前中國政治穩定，社會安定、政府制定的各種經濟政策比較穩定及政府機構的管理水平、辦事效率有所提高等

2.經濟環境

經濟全球化浪潮勢不可擋；知識經濟方興未艾；信息技術、通信技術與電子商務的蓬勃發展等等。公司內部的機構重組；公司之間的購併與重組；虛擬公司的興起等等。

3.社會環境

現在社會推崇精英文化，越來越認同管理的重要性，重視管理人才。

（二）行業環境分析

改革開放以來，我國企業的理財環境從總體上看面臨着顯著的變化。在高度集中的計劃經濟體制下，企業的理財環境基本上是封閉的、穩定的。例如，資金來源渠道單一、籌資方式單一、税種單一、銀行利率很少變化、企業基本上沒有留利等等。因而企業財務管理是在穩定不變的條件下按統一安排的計劃來進行，對理財環境缺乏分析。在社會主義市場經濟體制下，企業的理財環境開始向開放、活躍型轉變。現階段的理財環境錯綜複雜、變化迅速，諸如籌資渠道多元化，世界經濟全球一體化，區域經濟集團化。競爭主體錯綜複雜,對企業的財務管理提出了嚴峻的挑戰，這就迫使人們不得不重視理財環境的分析。

本文從財務管理的環境背景，税收環境、金融環境、人員環境等方面對企業的財務管理環境進行了重點分析。通過對企業財務管理環境的分析，我們知道，公司理財實務離不開特定的理財環境，進行財務管理必須認真分析財務管理的現實狀況和發展趨勢，提高對理財環境的適應能力和應變能力，從而正確地制定理財策略，更好的實現企業的目標，在激烈的競爭中獲得生存與發展。

（三）專業就業率及就業前景

財務管理對於整個企業而言，就相當於鏈條對於自行車，一旦鏈條失靈，整個自行車也就無法行動了。現代財務管理制度的建立迫切需要同時兼備管理、經濟法律和理財、金融等方面知識和能力的高級專門人才。

就業前景：主要到工商、金融企業、事業單位及政府部門從事財務、金融管理以及教學、科研方面的工作。

就業分佈最多五省市：遼寧、浙江、上海、廣東、北京。

畢業生就業分佈統計：

國有企業

17.77%

錄取研究生

6.78%

其它

13.36%

三資企業

8.48%

部隊

0.10%

其他事業單位

2.12%

高等學校

0.86%

機關

7.59%

醫療衞生單位

0.19%

科研設計單位

0.48%

三、行動規劃

（一）.大學生活規劃

大學目標（現在至畢業，20xx~20xx年）：大學畢業時要達到能將所學知識運用到工作實際，能創造經濟效益。大學時代，是人生的黃金時代，是努力學習科學文化知識，培養各方面能力，增強綜合能力的時間段，是職業生涯的探索階段。為更好的利用大學階段的時間，給自己美好願望打下紮實的基礎，特作如下規劃：

1.需要規劃的方面

（1）學業方面

不曠課，不早退。保證課堂質量，認真完成作業。充分利用課餘時間，進圖書館，閲讀管理、會計、財務等方面的書籍，積累足夠的理論知識。

(2)綜合能力方面

努力學習英語，同時苦練英語口語，鑽研計算機，學習計算機相關知識，提高打字速度。關注經濟。

（3）思想政治方面

樹立正確的人生觀、價值觀關心國內政治。

（4）社會實踐方面

參加學校、學院組織的各種活動，培養自己各方面的能力。暑期參加社會實踐。找兼職。

（5）個人發展方面

處理好人際關係，。揚長避短。積累更多的工作經驗。提供自己的情商水平。培養良好的心理素質和穩定的情緒。

（6）興趣愛好和身心發展方面

擴展自己的興趣愛好，緩解學習、生活壓力。加強體育鍛煉，保證每天的營養供給。

2.學年規劃

（1）大學二年級

目標是掌握專業知識，提升能力。認真學習專業課程，花更多時間在學習上，完成作業。進行暑期社會實踐。

(2)大學三年級

深化目標的理論知識，加強英語能力，特別是英語口語要達到實際應用水準。提高綜合素質。參加集體活動。理解經濟動態。

（3）大學四年級

充分發揮運用自己所學知識，進行模擬實驗，進一步深化財務會計知識，做到精。製作好簡歷，掌握一些必要的求職技巧，留意各種招聘信息。參加招聘會。完成畢業設計和畢業論文，完成自己的主修和輔修的學業，取到學位證和畢業證。考取相關方面的證書。

（二）職業生涯規劃

1.職業目標分解與組合

職業目標：成為企業的財務會計人員。

（1）20xx—20xx年

成果目標：通過自身努力和時間學習，使個人能力得到有效提升。

學歷目標：財務管理專業本科畢業，取得學士學位，通過cet6，獲得相應資格證書。

職務目標：財務管理人員

能力目標：具備在財務領域從事具體工作的理論基礎，通過實習具有一定得實踐經驗，接觸瞭解會計師事務所，瞭解其運作模式，適當瞭解金融業，熟悉資本運作，英語能力增強。

經濟目標：工作期間，年收入五萬。

2.成功標準：

大學四年：順利畢業，掌握商務英語，找到一份自己滿意的工作。

整個人生：生活舒適。

事業發展：先做會計，有機會且有資金的話，找一個好項目，進行創業。

生活關係：家庭幸福美滿，以家庭為重、關心家人。

健康：保持健康的身體素質，健康的飲食，規律的生活習慣。

心靈成長：心胸開闊，情緒穩定，寬以待人。多讀一些人生哲理的書籍，品味人生。

結束語

計劃固然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只説不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峯，雕刻着理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載着收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！