國中教研組長職責3篇大綱

1、組織教師學習黨和國家教育方針、政策和有關教育改革的文件、文章，提高教育理論水平，端正教育思想。

2、組織教師學習本學科課程標準，明確本學科的任務，認真制訂教學計劃。在研究學校教學工作計劃的基礎上，擬定出本組的具體工作計劃（包括集體備課，教研活動、觀摩課、實驗教學、共同研究、共同探討）。

3、積極改革，勇於創新，開展教學改革研究活動。根據教學實際確定教研、備課和個人每學期教研專題，並根據研究專題研究教材、教法和課堂結構的改革；組織有關教師互相聽課和觀摩教學，努力提高課堂教學質量，並發動教師撰寫教改論文，以便推廣、應用。

4、研究並協助教導處審定本科考試命題，考後試卷分析，提出改進措施。平時指導精選練習，恰如其分的把握作業分量，培養學生良好的學習習慣和和正確的學習方法。

5、協助教導處抓好備課、上課、批改作業、考試等工作；召開學科代表座談各年級、各班級教學質量，解決教學上的主要問題，幫助本組教師做到教學相長。

6、制訂學期活動計劃，組織和指導學生開展課外活動。

7、發動教師製作教具，研究和改進實驗，使用多媒體教學，提高教學效果。

8、組織教師，特別是中、青年教師的業務進修和學習教育學、心理學、教育教法等有關業務知識，提高教師的專業水平和教育素質。

9、學期結束，寫好本組的教學、教研總結，協助校長和教導主任做好本學科的考核、管理工作。

國中教研組長職責（2）：

教研組組長在教研主任領導下，主持教研組全面工作。具體負責學校教研組教科研工作、教育決策的研究諮詢、師資培訓、電化教學、計算機網絡的管理和學科競賽，為學校可持續發展提供服務。

1、 根據我校教育教學和教研發展的實際情況，確定科研課題，組織有關人員進行科研攻關，培植科研成果，推動教學改革，促進學術交流。

2、 組織科研成果的評選和校內教研論文評獎。

3、 領導教研組的教研活動並負責督促檢查，完成教研組教研計劃並負責執行完成教研組活動記錄。

4、 負責本組青年教師的培訓工作，認真組織好本組師帶徒、公開課、教研課、彙報課、各類教學大賽籌備配合工作。

5、 負責學科競賽輔導。

6、 搞好校本教研活動，使每次問題研討都有實效，能解決教師教學中存在的實際問題。

7、 負責教研組內資料的收交和整理。

8、 完成教導處臨時交代的其他工作。

國中教研組長職責（3）：

教研組是學校教務處下屬教學機構，工作上直接對教務處負責。教研組長是本學科教學工作研究實施的組織者，是本學科教學質量監控的責任人，是執行教學常規要求和教學改革的帶頭人。教研組長負責對組內教師教學活動的組織、指導、檢查、督促和教學常規管理工作。各教研組原則上設教研組長一人，每學年由校長聘任。

教研組長的主要職責如下：

1、教研組長應當熟悉本學科課程標準，熟知各年級教學主要內容和基本要求。帶領全組教師學習黨的教育方針和教育理論，鑽研二期課改課程標準和教材，研究和改進教學方法。

2、學期開學階段，督促組內教師參加區的業務培訓，檢查教師備課情況，根據學校教學計劃，組織全組教師討論並制訂教研組工作計劃，指導和督促備課組和教師制訂教學計劃（包括教學進度、測驗次數、實驗安排、課外活動等）；學期結束階段，做好本組的工作總結或專題小結，督促本組教師完成工作小結，發動教師撰寫科研論文，做好有關資料的收發工作。督促各年級的本組教師安排好學生的假期作業，協助教導處組織好本學科補考工作。

3、督促組內教師認真貫徹落實學校教學常規要求，定期檢查本組教師教案、作業批改情況。

4、在教務處的指導下，聘請本學科各年級備課組長，報教務處備案。

5、積極開展教研活動，督促、檢查備課組的集體備課活動，組織本組教師集體備課（在個人備課的基礎上）、聽課、觀摩教學、專題研究課。要對本組教師全面聽課，一學期內至少聽每位教師一節課。

6、組織本學科各年級期中與期末考試的命題、閲卷和試卷分析工作，對改進教學、提高質量提出指導性意見。經常幫助各年級教師分析教學情況和學生學習質量，做好材料彙總、整理和分析工作，改進教學方法。

7、教研組長是本學科教學質量的責任人，對本學科各年級的教學質量負有把關責任，重視和加強對畢業班教學的指導和管理。

8、每學期召開學生座談會（每年級至少一次），瞭解教與學的情況，聽取意見和要求，及時與有關教師取得聯繫，幫助改進。經常聽取教師對學校工作的意見和要求，及時向校長室和教導處反映，以利改進學校工作。

9、從本學科特點出發，組織教師分析教材，挖掘思想教育因素，努力做到寓德育於教學之中。督促組內教師配合班主任工作，做到管教管導。

10、組織本學科全校性學生競賽、講座活動，並督促檢查年級本學科課外活動的開展情況。做好學生學科競賽獲獎的登記工作，報教導處備案。

11、經常關心、檢查實驗室工作情況，指導實驗員開展工作。協助實驗樓管理組的工作，完善實驗制度，充分發揮教學設備的作用，提高使用效益。

12、本人帶頭並組織本組教師，學習教育科研理論與方法，圍繞“清、熟、活”三字目標，積極開展教學科研，抓好教學科研促進本學科教學水平的提高。

13、加強師德修養和師資隊伍建設，重視和切實加強對組內年青教師的指導和培養工作。

14、關心本組教師的工作、思想、生活，是組內衞生、安全、財產的責任人。

15、在教務處的指導下，安排本組教師的臨時代課工作。

16、根據學校要求做好本組教師的考核工作，為職評、評優、晉升提供材料。

17、每學年末，向教務處提供下一學期本組教師人事安排的建議名單。