中學政教主任述職報告（精選18篇）

中學政教主任述職報告 篇1

尊敬的各位領導：

大家好!

我叫。20xx年徐埠中學新班子組建，我一直負責學校的政教處工作。雖然學校政教工作涉及面廣，頭緒多、任務重，但在上級教育部門的指引下，在校領導和班主任、全體教職工的熱情支持和幫助下，我較圓滿地完成了自己分管的所有工作。現將個人的工作作述職報告如下，不妥之處敬請各位領導批評指正：

一、把對學生的安全教育放在首位

國中的學生，身體和心理正處於接近成熟區，具有較為明顯的個性特徵，在懂事知事的背後大都存在遇事衝動、缺乏理智同時又自尊心極強等特點，常常有些學生會做出一些違紀的事情來。因此，政教處在學校領導的統一安排、指導下，加大對學生的安全教育和心理輔導。每學期，我們都會請來法制副校長來我校對學生進行法制教育;充分利用班會、晨會、例會，對某一時期內的安全隱患進行警示教育;每週上好一節安全教育課;每學期要舉辦1—2次的安全知識競賽，按質按量部署上級部門的安全知識競賽工作。加強對學生的感恩教育，加強對留守兒童的課外生活引導和管理。我自己每週要找五名以上的違紀學生，做好他們的心理輔導。

二、加強對學校人防、技防等工作的落實

徐埠中學發展到今天，安全網絡應該説已經比較完善。人防，技防相互配合，築起了一道安全防護大網。但再好的設備，再好的制度，沒有用好，也會導致安全隱患。平時我做工作，總是提醒自己，要常思校長重託，常懷律已之心，做事要勤，“勤”才是硬道理，喊破嗓子，不如做出樣子。每件事，我都是盡力盡為。每天和政教處其它工作人員一起，定期檢查安全器材，做到設備運轉良好。確保重點時段和重點部分的管理萬無一失，加強對學校安全值班人員到崗情況的檢查。每天上午第四節，下午第三節，晚自修結束，我會到樓道，看一看值班的老師在不在。

吃飯，我會到操場，看一看學生是否井然有序的在排隊打飯，到飯廳看一看飯菜是不是執行了留樣制度。晚上檢查班主任督寢情況，不到十一點，很少睡過覺。每週一次，半夜十二點，一點，我會帶領班主任去網吧，檢查有沒有學生在網吧上網。放學了，我會和其它領導一起，到離學校一、二里之外的地方，督查學生不要搭摩的，不要在馬路上打鬧。我覺得，很多安全事故的發生，不是沒有制度，而是沒有時時刻刻的去執行制度，才導致無法挽回的後果。對安全工作常懷敬畏之心，對安全工作常感如履薄冰，才能做好自己的工作。

三、把反思工作做好，常找安全工作不足

多年主管政教處工作，我體會到，政教工作特別要注意反思。每一次，外校出現一些安全大問題;每一次，學校出現了一些不安全的苗頭，我總在想，政教處是不是有什麼地方有不足，這些問題出現的根源在何方?是老師跟蹤不到位，還是政教處的工作不到位，在反思中進一步把安全工作做好。在學校領導的指導下，政教處每週開一次學校安全工作反思會，大家在一起，找不足，尋漏洞，把最容易忽略的問題，把容易出問題的角落都要扒拉一次，直到再也想不出工作盲點才散會。正是有了我們的防微杜慚，才有了學校工作的日益進步。

幾年來，學校安全工作得到了上級領導和廣大家長的肯定，學校連續多年獲得都昌縣綜治先進單位。舉個很簡單的例子，就能説明我們學校的學生素質。我們徐埠中學的外面，就是外單位的一個橘園，橘子成熟時，幾乎一申手就能夠得着，但我們的學生，沒有去偷吃的。上次，林場單位為表感謝，還免費送給我們老師每人一箱橘子。

各位領導，學校讓我負責政教處工作，我知道這是領導對我的信任，我深深懂得，抓好安全，就是對學校負責，就是對教育局負責，就是對人民負責。安全無小事，出事就是大事。安全工作最苦，最累，但我無怨無悔。儘管在擔任政教主任的同時，我還連續五年兼任了九年級班主任和二班物理主課，並取得優秀成績，但我還是把安全工作，當作我最重要的事業來做。為學生安全盡心盡力，為學校教學保駕護航，我將一如既往，奮鬥不止。

中學政教主任述職報告 篇2

我叫張旺，20xx年開始擔富源中學中學保衞處主任兼管政教工作。現在就我的工作向各位領導和同仁作以彙報。

幾年來，我作為政教主任主要抓好學生德育工作。雖然涉及面廣，頭緒多、任務重，但在上級教育部門的指引下，在學校校長的帶領下、在其他班子成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成自己分管的所有工作。這幾年來的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個團結和諧且充滿人情味的領導、教師羣體中，是尊敬的領導、熱情的教師們讓我感受到了大家庭的温暖;慚愧的是由於自己工作經驗不足，能力有限，為集體、老師們做的事情太少，現從以下幾個方面對我的工作進行彙報：

一、老老實實做人

1、進取。

能擔任政教處主任一職是劉校長為首的各位領導和全體教師對我的信任，因而我覺得身上的擔子很重。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進。認真學習黨的各項教育方針、政策，努力進行科學發展觀，不斷提高自身的政治理論素養。利用實踐科學發展觀學習教育活動的契機，結合自身實際，找出自身存在的問題與不足並及時糾正，真正做到了：在思想作風上實事求是，表裏如一;在工作作風上認真嚴謹，講求實效;待人處事上光明磊落、誠實、守信;生活作風上端莊穩重，親切大方;在公共場所和學生面前做到衣着整潔得體、語言文明規範，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。並積極以一個模範共產黨員的標準來要求自己。

2、真誠。

我一直對周圍的人熱情真誠，年老的教師我敬之為長輩，青年的視之為朋友，我常為他們取得優異成績感到驕傲。在20xx年我校組織的“春季運動大會”，我盡職盡責，協調組織，使活動取得了預期成果，受到了學校領導及社會各界讚賞;在每次活動中，我都真誠地將自己的教學理念、教學方法、班級管理技巧等與老師們交流，不斷促進了教師的專業成長;在實施老中青教師傳幫帶活動中，我將自己在工作中的點滴感受與老師們探討，毫不保留的給他們以幫助和指導。我始終以一顆誠心與各位副主任和班主任團結協作，促進了政教處整合力的形成，促進了學校穩定和發展。

3、正直。

在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧後、不耍“滑頭”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發點，去思考問題，説真話，做實事。工作中，堅持當好班、值好崗，使全校師生無一例惡性事件發生，確保了教育教學工作的正常開展。照章辦事，不徇私情。努力當好校長的“參謀”，做好執行工作的“勇士”。

二、踏踏實實做事

在履行工作職責完成工作任務方面，我堅持做到：

1、以身作則是工作的基礎。

雖然作為富源中學政教處主任，但我從沒有搞過特殊化。自參加工作以來，我從沒有無故缺席學校大型活動、遲到或早退，常帶病工作在第一線，堅持工作日值班日住校，每天早上第一件事就是先到教學區轉轉，督促學生上好自習，看看學生讀書情況，看看有無違紀學生，詢問班主任班內情況，瞭解學生其他情況，將辦公室打掃乾淨，然後開始一天的工作，做到了以身作則，為老師和學生做好表率。

2、以角色的轉換來帶動學校工作。

在學校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“士兵”。在教學業務工作上，我堅持兼課，認真備課，改作業，努力培養學生的良好學習習慣。在上級有關部門數次檢查中，我身先士卒、靠前指揮、深入一線，從檔案資料的收集整理到學生常規習慣的要求，校園環境的清掃，從安全責任的落實到安全隱患的排查，都做細做實，受到上級檢查領導的認可。積極宣傳我校的光輝形象，使人們對富源中學有一個全面的瞭解。這些工作既推動了學校的正常運行，又帶動了學校的教育教學工作。

三、勤勤懇懇盡職。

1、作為政教處主任，積極當好校長的助手和軍師。因此，我非常重視幹羣關係和師生關係的融洽以及教師之間關係的融洽。我經常深入教師，瞭解教師心聲和疾苦，主動為教師分憂解難，並把教師們的意見和建議反映到學校，使學校的決策、制度能及時根據教師們的意見和建議加以修正，真正起到了教師和學校之間的橋樑和紐帶作用。

2、分管工作常抓不懈：加強了學校日常工作的常規管理，確保了學校工作的正常運轉;安全工作重如泰山，為了確保了學校平安、師生安全，保衞處把安全作為頭等大事來抓。學年初，我們政教處、安全保衞處制定出切實可行的安全工作計劃，並與全體教職工、年級組長、班主任簽訂安全目標責任書，將安全責任落實到人頭 。建立健全各種制度措施，加強督促檢查，將安全隱患消滅於萌芽狀態，為師生創造了一個安全的育人環境;召開了學生安全教育大會、個別班級學生家長會、法制教育大會、預防疾病傳播安全動員會、防踩踏事故發生安全警示會等，落實了安全責任。安全衞生職責明確，上牆公示。加強樓梯安全教育，確保學生上下樓安全。。針對學校門前擺攤設點的小商小販增多，學生在校門前亂購小食品，這些小食品既不衞生不安全，又影響了校門口環境衞生，還給學生養成亂花錢的壞習慣，而且給家長造成一定的經濟負擔，針對這一老大難問題，及時利用班會對學生進行教育，對於在校門口亂購小食品的學生，進行監督登記，一旦發現反饋班級進行批評教育，嚴重者通知家長。政教處通過發放學生違紀反饋單及時反饋給班級，班級對這些學生進行處理，並在對該班考核時予以扣分。設立課間活動巡查員，對學生在課間活動進行管理，對違紀違規事件進行處理，確保學生課間活動安全。紮實開展養成教育，使學生在實踐中受到教育。堅持根據學生的實際和時令變化，組織學生開展了豐富多彩的養成教育活動。針對學生存在吃零食的陋習，在全體學生中開展了“講文明講衞生講環保”專題教育活動，通過向學生髮倡議書宣講小食品的危害舉行告別零食簽名活動等，引導學生告別陋習，杜絕零食。為了加強對學生愛國主義教育，在學生開展“愛我中華”大型演講會，加強了對學生愛國主義教育。

3、積極投身於教學第一線。在教學上，我積極鑽研教材和新課程標準，根據課本知識，聯繫生活實際和學生實際，參考遠程教育資源，設計出最佳教學方案，帶領學生在知識的海洋裏尋找真理。在教學中，我始終做到以人為本，尊重學生人格，關愛每一個孩子，積極營造民主、平等、和諧的學習氛圍，注重學生的個性發展和身心健康發展規律，客觀公正地評價每一位學生，使每個學生都能身心健康發展。

三、平平淡淡生活

教師這一清貧的職業註定着我的生活，應該“平平淡淡”地面對豐富多彩繁雜的社會;“平平淡淡地面對名利;隨和、寬容地對待他人，對待學生。我從不計較個人得失，不爭名奪利，勾心鬥角，講求的是奉獻，學會的是謙讓與無私。我信奉“知足者常樂”這一古訓，因此，我經常換位思考，想別人的難處，多原諒別人的過失，因此我生活得非常的快樂。

四、實實在在的成績

1、今年上級有關部門的各項檢查，均符合相關部門要求，受到領導好評。由於制度齊全，措施到位，分工明確，工作嚴密，政教工作保障了學校工作有條不紊地進行。

2、安全工作穩妥紮實，衞生工作有聲有色。市、縣教育局、學校領導對我校安全衞生活動給予高度評價，也贏得社會各界的讚譽。

3、教學成績顯著，大學聯考成績、升級考試以及我所帶數學課教學深受同行教師、學生好評。

五、清清白白地行政。

雖然作為學校中層領導，但我從沒有以權謀私，從不計較個人得失，從不做違法亂紀的事，本着“捧着一顆心來，不帶半根草去”的思想，以大局為重，以集體利益為重，全心全意為師生服務。

六、誠誠懇懇地反思

反思過去的工作，還存在許多不足：

1、工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進一步提高。

2、看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊。

3、處理問題缺乏靈活性，個性比較耿直，對矛盾的化解缺乏剛柔並濟。

最後，自己以“六個要”來自勉：做人要講德，做事要講責，學校要發展，師生要關心，學習要堅持，心胸要寬廣。

自己真心誠意地感謝以劉校長為核心的各位領導對我的信任，各位教師對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協作與指導。以上述職，敬請領導和同志們批評指正。

富源中學政教處主任 張旺

20xx年11月14日

中學政教主任述職報告 篇3

我叫鄭慶軍，20xx年開始擔任x中學政教主任。現在就一年來的工作向各位領導和同仁作以交流彙報。

一學年來，我作為政教主任主要抓好學生德育工作。雖然涉及面廣，頭緒多、任務重，但在上級教育部門的指引下，在學校校長的帶領下、在其他班子成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成自己分管的所有工作。這一年來的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個團結和諧且充滿人情味的領導、教師羣體中，是尊敬的領導、熱情的教師們讓我感受到了大家庭的温暖;慚愧的是由於自己工作經驗不足，能力有限，為集體、老師們做的事情太少，現從以下幾個方面對我的工作進行彙報：

一、老老實實做人

1、進取。

能擔任政教處主任一職是高校長為首的各位領導和全體教師對我的信任，因而我覺得身上的擔子很重。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進。認真學習黨的各項教育方針、政策，努力進行科學發展觀，不斷提高自身的政治理論素養。利用實踐科學發展觀學習教育活動的契機，結合自身實際，找出自身存在的問題與不足並及時糾正，真正做到了：在思想作風上實事求是，表裏如一;在工作作風上認真嚴謹，講求實效;待人處事上光明磊落、誠實、守信;生活作風上端莊穩重，親切大方;在公共場所和學生面前做到衣着整潔得體、語言文明規範，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。並積極以一個模範共產黨員的標準來要求自己。

2、真誠。

我一直對周圍的人熱情真誠，年老的教師我敬之為長輩，青年的視之為朋友，我常為他們取得優異成績感到驕傲。在20xx年我校組織的張維一中第五屆校園藝術節“我的夢中國夢”系列活動中，我盡職盡責，協調組織，使活動取得了預期成果，受到了上級有關部門的讚賞;在每一次的教研活動中，我都真誠地將自己的教學理念、教學方法、班級管理技巧等與老師們交流，不斷促進了教師的專業成長;在實施老中青教師傳幫帶活動中，我將自己在工作中的點滴感受與老師們探討，毫不保留的給他們以幫助和指導。我始終以一顆誠心與各位副主任和政教幹事團結協作，促進了政教處整合力的形成，促進了學校穩定和發展。

3、正直。

在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧後、不耍“滑頭”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發點，去思考問題，説真話，做實事。在教職工考核中，先後出台了教師評優評職、管理職能人員的考核

獎懲辦法，照章辦事，不徇私情。在制定教職工績效考核細則時，努力當好校長的“參謀”，做好執行工作的“勇士”。

二、踏踏實實做事

在履行工作職責完成工作任務方面，我堅持做到：

1、以身作則是工作的基礎。

雖然作為張維一中政教處主任，但我從沒有搞過特殊化。自參加工作以來，我從沒有無故缺席學校大型活動、遲到或早退，常帶頭工作在第一線，每天早上第一件事就是先到教學區，衞生區轉轉，督促學生上好自習，看看學生讀書情況，看看有無違紀學生，詢問班主任班內情況，瞭解衞生及學生其他情況，將辦公室打掃乾淨，然後開始一天的工作，做到了以身作則，為老師和學生做好表率。

2、以角色的轉換來帶動學校工作。

在學校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“士兵”。在教學業務工作上，我堅持認真備課，改作業，努力培養學生的良好學習習慣。在上級有關部門數次檢查中，我身先士卒、靠前指揮、深入一線，從檔案資料的收集整理到學生常規習慣的要求，校園環境的清掃，從安全責任的落實到安全隱患的排查，都做細做實，受到上級檢查領導的認可。在加強網絡教研論壇方面，我帶頭建立百度文庫，積極撰寫教研材料，積極宣傳我校的光輝形象，使人們對張維一中有一個正面、全面的瞭解。這些工作既推動了學校的正常運行，又帶動了學校的教育教學工作。

三、勤勤懇懇盡職。

1、作為政教處主任，積極當好校長的助手和軍師。因此，我非常重視幹羣關係和師生關係的融洽以及教師之間關係的融洽。我經常深入教師，瞭解教師心聲和疾苦，主動為教師分憂解難，並把教師們的意見和建議反映到學校，使學校的決策、制度能及時根據教師們的意見和建議加以修正，真正起到了教師和學校之間的橋樑和紐帶作用。

2、分管工作常抓不懈：加強了學校日常工作的常規管理，確保了學校工作的正常運轉;安全工作重如泰山，為了確保了學校平安、師生安全，積極配合保衞處把安全作為頭等大事來抓。學年初，我們政教處配合安全保衞處制定出切實可行的安全工作計劃，並與全體教職工、年級組長、班主任簽訂安全目標責任書，將安全責任落實到人頭 。建立健全各種制度措施，加強督促檢查，將安全隱患消滅於萌芽狀態，為師生創造了一個安全的育人環境;召開了學生安全教育大會、個別班級學生家長會、法制教育大會、預防疾病傳播安全動員會、防踩踏事故發生安全警示會等，落實了安全責任。安全衞生職責明確，上牆公示。加強樓梯安全教育，確保學生上下樓安全。。針對學校門前擺攤設點的小商小販增多，學生在校門前亂購小食品，這些小食品既不衞生不安全，又影響了校門口環境衞生，還給學生養成亂花錢的壞習慣，而且給家長造成一定的經濟負擔，針對這一老大難問題，及時利用班會對學生進行教育，對於在校門口亂購小食品的學生，進行監督登記，一旦發現反饋班級進行批評教育，嚴重者通知家長。政教處通過發放學生違紀反饋單及時反饋給班級，班級對這些學生進行處理，並在對該班考核時予以扣分。設立課間活動巡查員，對學生在課間活動進行管理，對違紀違規事件進行處理，確保學生課間活動安全。紮實開展養成教育，使學生在實踐中受到教育。堅持根據學生的實際和時令變化，組織學生開展了豐富多彩的養成教育活動。針對學生存在吃零食的陋習，在全體學生中開展了“講文明講衞生講環保”專題教育活動，通過向學生髮倡議書宣講小食品的危害舉行告別零食簽名活動等，引導學生告別陋習，杜絕零食。為了加強對學生愛國主義教育，在學生開展“我的夢中國夢”歌詠比賽，加強了對學生愛國主義教育。

3、積極投身於教學第一線。在教學上，我積極鑽研教材和新課程標準，根據課本知識，聯繫生活實際和學生實際，參考遠程教育資源，設計出最佳教學方案，帶領學生在知識的海洋裏尋找真理。在教學中，我始終做到以人為本，尊重學生人格，關愛每一個孩子，積極營造民主、平等、和諧的學習氛圍，注重學生的個性發展和身心健康發展規律，客觀公正地評價每一位學生，使每個學生都能身心健康發展。

三、平平淡淡生活

教師這一清貧的職業註定着我的生活，應該“平平淡淡”地面對豐富多彩繁雜的社會;“平平淡淡地面對名利;隨和、寬容地對待他人，對待學生。我從不計較個人得失，不爭名奪利，勾心鬥角，講求的是奉獻，學會的是謙讓與無私。我信奉“知足者常樂”這一古訓，因此，我經常換位思考，想別人的難處，多原諒別人的過失，因此我生活得非常的快樂。

四、實實在在的成績

1、今年上級有關部門的各項檢查，均符合相關部門要求，受到領導好評。由於制度齊全，措施到位，分工明確，工作嚴密，政教工作保障了學校工作有條不紊地進行。

2、安全工作穩妥紮實，衞生工作有聲有色。區教育局、學校領導對我校安全衞生活動給予高度評價。

3、現代信息技術穩步開展，遠教教學教研工作紮實開展，考核考評真實有效，利用網絡宣傳學校受到領導老師的好評。

4、教學成績顯著，升級考試成績以及我所帶的數學課教學深受同行教師、學生好評。

5、利用課餘時間撰寫經驗文章。在國家、省市區級發表並獲獎多次。

五、清清白白地行政。

雖然作為學校中層領導，但我從沒有以權謀私，從不計較個人得失，從不做違法亂紀的事，本着“捧着一顆心來，不帶半根草去”的思想，以大局為重，以集體利益為重，全心全意為師生服務。

六、誠誠懇懇地反思

反思過去的工作，還存在許多不足：

1、工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進一步提高。

2、看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊。

3、處理問題缺乏靈活性，個性比較耿直，對矛盾的化解缺乏剛柔並濟。

最後，自己以“六個要”來自勉：做人要講德，做事要講責，學校要發展，師生要關心，學習要堅持，心胸要寬廣。

自己真心誠意地感謝以高校長為核心的各位領導對我的信任，各位教師對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協作與指導。以上經驗與大家分享，敬請領導和同志們批評指正。

xx中學政教處主任

20xx年5月31日

中學政教主任述職報告 篇4

屬於下列情形的，可以避開技術措施，但不得向他人提供避開技術措施的技術、裝置或者部件，不得侵犯權利人依法享有的其他權利:

(一)為學校課堂教學或者科學研究，通過信息網絡向少數教學、科研人員提供已經發表的作品、表演、錄音錄像製品，而該作品、表演、錄音錄像製品只能通過信息網絡獲取;

(二)不以營利為目的，通過信息網絡以盲人能夠感知的獨特方式向盲人提供已經發表的文字作品，而該作品只能通過信息網絡獲取;

(三)國家機關依照行政、司法程序執行公務;

(四)在信息網絡上對計算機及其系統或者網絡的安全性能進行測試。

中學政教主任述職報告 篇5

網絡服務提供者接到權利人的通知書後，應當立即刪除涉嫌侵權的作品、表演、錄音錄像製品，或者斷開與涉嫌侵權的作品、表演、錄音錄像製品的鏈接，並同時將通知書轉送提供作品、表演、錄音錄像製品的服務對象;服務對象網絡地址不明、無法轉送的，應當將通知書的內容同時在信息網絡上公告。

中學政教主任述職報告 篇6

通過再次的認真系統學習，使我更進一步地認識到黨章是最根本的黨規黨法，她高度概括了黨的先進性，集中體現了黨員先進性的基本要求。學習、理解和認同黨章，嚴格按照黨章的規定辦事，是共產黨員保持先進性的前提條件和根本保證。

《中國共產黨章程》總綱開宗明義的指出：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。這兩個先鋒隊決定了黨的性質、宗旨和所肩負的歷史使命。特別是在改革開放和進入新世紀全面建設小康社會的新時期，我們黨更是代表了先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，真正體現了立黨為公，執政為民的執政意願。

中國共產黨的先進性既體現在黨的宗旨和行動綱領上，同時也體現在她的每一個成員通過履行黨員宗旨和義務而表現出來的先進性上。因此可以理解為：沒有黨的先進性就不會有共產黨員的先進性，反過來講，如果沒有共產黨員的先進性，則共產黨的先進性就無從談起。從這個意義説，保持共產黨員先進性教育活動意義深遠，關係重大。

新黨章立足於國內外形勢的發展和黨員隊伍發生的深刻變化，進一步明確提出了新時期保持黨員先進性的具體要求，為我們黨與時俱進加強先進性建設指明瞭方向。這次先進性教育活動把黨章作為學習重點，就是根據黨章的這一特點和黨員隊伍的實際狀況，立足於從最基本的要求入手，有的放矢地引導黨員以黨章為思想武器，增強黨性，提高素質。

新黨章立足於國內外形勢的發展和黨員隊伍發生的深刻變化，進一步明確提出了新時期保持黨員先進性的具體要求，為我們黨與時俱進加強先進性建設指明瞭方向。這次先進性教育活動把黨章作為學習重點，就是根據黨章的這一特點和黨員隊伍的實際狀況，立足於從最基本的要求入手，有的放矢地引導黨員以黨章為思想武器，增強黨性，提高素質。

認真學習和履行黨章，是對每個黨員的畢生要求。要牢記黨員要求，履行黨員義務，享有黨員權利。學習的目的全在於應用。共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，因此，作為一名共產黨員，必須堅持黨的思想路線，解放思想、實事求是、與時俱進。特別是我們正處在一個歷史大轉折的年代，面臨着極其複雜的國內外形勢和前所未有的新情況新問題。如果我們思想僵化，跟不上時代前進的步伐，那就談不上保持先進性。

通過對《黨章》再次學習，使我更清醒地認識到，作為一名共產黨員，作為一名共產黨員，尤其是基層一級的共產黨員必須進一步從自身工作實際出發，以黨員先進性教育活動為動力，認真學習“”精神，努力實踐“三個代表”，增強自己的事業心和責任感，提高政治思想素質提高專業業務水平，提高駕馭工作和處理問題的能力，努力學習，創新工作，在日常學習、工作、生活中發揮一名共產黨員的先鋒模範作用。

中學政教主任述職報告 篇7

前不久，我讀了《湯姆叔叔的小屋》這本書，書中湯姆叔叔的行為使我十分感動。

這本書主要寫了：湯姆是莊園主謝爾比家的一個黑奴，因為他為人忠實得力，樂於助人，深受莊園一家和其他奴隸喜愛。他幫助兩個女奴逃跑，遭到主人的一場慘無人道的鞭打，但換來了所有奴隸的自由。

讀完了這本書，我十分受湯姆叔叔的行為感動，因為他也是一個黑奴，他能幫其他黑奴逃跑，自己卻不跑，因為他知道只要他逃跑了，那麼其他黑奴就會遭到鞭打，他寧願自己被捱打，也不願意其他黑奴受打，他的這種行為令我感動。使我明白了做事要敢做敢當的道理。

説到湯姆叔叔，我聯想到自己身邊的事件。有一次，我把媽媽心愛的一個花瓶打碎了，媽媽隨聲過來，問道：“這是怎麼回事?誰幹的?”我説：“媽媽，是弟弟弄的。”媽媽看着地上的玻璃渣，忍心打了我那只有一歲的弟弟，弟弟哭了，我回到房間頓時我的眼淚順着我那慚愧的心流了下來。

自從讀了《湯姆叔叔的小屋》這本書後，我明白了做事要敢做敢當，不能把責任推卸給別人，幾天後，我向媽媽説明了“花瓶事件”的經過，便承認了錯誤。媽媽沒説什麼，欣慰地笑了。

《湯姆叔叔的小屋》這本書使我懂得了許多道理，他會使我在“人生”這條路上更加精彩!

中學政教主任述職報告 篇8

網絡服務提供者為服務對象提供搜索或者鏈接服務，在接到權利人的通知書後，根據本條例規定斷開與侵權的作品、表演、錄音錄像製品的鏈接的，不承擔賠償責任;但是，明知或者應知所鏈接的作品、表演、錄音錄像製品侵權的，應當承擔共同侵權責任。

中學政教主任述職報告 篇9

為提高交通行政執法隊伍的整體素質和業務水平，改變工作作風，營造和諧執法的氛圍，塑造交通執法的新形象，建立一支“勤政、廉潔、務實、高效”的交通行政執法隊伍，省交通廳於20xx年3月10日至18日在武警指揮學院舉辦全省交通行政執法第二期培訓班。

10日上午，路政大隊培訓人員懷着激動、帶着期盼的心情來到交通執法培訓基地----武警指揮學院。下午在學校禮堂召開了**省交通行政執法培訓開學動員大會，省交通廳黨組成員王兆飛副廳長，廳機關有關處室及廳直有關單位的領導，以及武警指揮學院副院長鍾志鋒等領導出席了大會。會上王兆飛副廳長及各處領導一一作了重要講話，闡明本次培訓的任務與目的，分析了交通面臨的困難與挑戰，指出交通執法隊伍存在的問題與不足，強調交通執法隊伍建設的重要性和緊迫性。

軍營生活，熟悉而又陌生，伴隨着朝升夕落的太陽，執法培訓緊張而有序地進行着，早操、內務整理、軍事訓練、理論知識學習、集訓……學員們克服了天氣炎熱、訓練項目多、強度大的困難，以飽滿的精神、認真的態度，督促自己堅持從“稍息”、“立正”做起，從積極參與整理班級內務的小事做起，把培訓學習的每一天都作為自己學習鍛鍊的機會，把培訓作為工作學習生活的一個新的起點，把戰勝困難作為超越自我的途徑，把挑戰作為磨練意志的手段,促進自己不斷成長進步。堅持樹立“不畏艱苦”“愈磨愈勇”“長期作戰”的思想意識，為在今後的工作中不斷地磨練、實踐，把自己培養成為一名符合新時期要求的合格的交通行政執法者而努力。大家還認真系統的學習了《**省交通行政處罰自由裁量權基準制度》、《交通執法行為規範》、《道路運輸行政執法》、《公路法》和《行政處罰法》等交通行政執法相關法律法規，促進我們在行使交通行政處罰權力過程中，嚴格做到有法可依、有法必依,執法必嚴,違法必究和文明執法，為我們開展執法工作奠定了堅實的法律基礎。

操場上，宿舍裏，隨處可見學員們刻苦訓練、認真學習的身影。訓練，固然是艱苦的，但看到領導、教官們為我們無怨無悔的付出，我的苦和累頓時煙消雲散。小小的單人牀，四四方方的豆腐塊，還有每天準時的號角、哨聲，這一切的一切，無不讓我朝着一個真正的、合格的硬漢的目標出發。集體的生活有苦也有甜，蚊子是多了點，隔壁牀的兄弟鼾聲是大了點，訓練難免風吹日曬雨淋，但我們收穫了集體的榮譽感，學會了什麼是團結，什麼是嚴明的紀律，什麼是嚴格的要求，什麼是嚴謹的作風，這樣的收穫，正是我執法工作中所需要的。本着對單位負責，對培訓班負責，對自己負責的態度，用行動證明自己是一個有嚴明紀律觀念的“軍人”，用行動實踐着廳黨組打造交通執法新形象的合格交通執法人，圓滿地完成了省交通行政執法培訓。在培訓考核中，我們班組以較優異的成績結業，並在軍事訓練評比中榮獲第二名的好成績，為政執法培訓劃上了一個圓滿的句號。

時光飛逝，轉眼到了與武警指揮學院説“再見”的時候了，通過九天短暫的軍事化執法培訓，我學到了許許多多……我要把部隊的好傳統、好作風和鋼鐵般的紀律都帶回去，在自己的工作崗位上，努力做好本職工作，不斷提高自己的綜合素質，為高速公路路政管理又好又快發展做出新的貢獻。

中學政教主任述職報告 篇10

寒假伊始，我便早早地制訂好了讀書計劃，選好了要讀的書，其中有名著、有童話、有小説、有散文……無論中外，寫得都是那麼引人入勝，使我得到了許多課本上得不到的知識。

我按照計劃讀了高爾基的《童年·我的大學·在人間》、楊紅櫻的《笑貓日記》、張潔的《美麗的約定》、《西遊記》、《三毛流浪記》等作品。

我印象最深刻的是《童年·我的大學·在人間》，裏面的主人公阿遼沙為了能讀上一本書歷盡坎坷，但他始終沒有放棄讀書的願望。在讀楊紅櫻阿姨於果： 寒假讀書心得體會寫的《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》系列叢書的時候，感覺在每一本書中，有時它會讓你傷心、同情的落淚;有時它會讓你開懷大笑;有時它會讓你覺得自己身臨其境。

“書是人類進步的階梯。”這是高爾基爺爺的一句名言，也同樣是對書籍讚美的一句名言。從這句話中便可以看出書在世界的地位是多麼重要，它的價值有多麼珍貴。正如高爾基爺爺所説的，一本一本的書，就像一個一個的階梯，使人爬上高峯。但是爬上高峯的路是陡的、是險的、是要的努力才能爬上去的。讀一些不同的書籍就像是在爬階梯，對自己也是很有幫助的，但也要會選擇書籍。一本好書就猶如是由鑽石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的無價之寶，其中所藴含着的知識與智慧是那樣的珍貴，書籍真可謂是人類的良師益友、精神的食糧啊!

中學政教主任述職報告 篇11

20xx年度本人在院黨、政領導的正確領導下，在科室全體同志的大力支持配合下，努力學習、積極工作、大膽管理，敢於創新，認真落實院科兩極負責制，帶領全科同志發揚吃苦耐勞、開拓創新、敢於勝利的精神，在醫院的兩個文明建設中取得了一定的成績，現小結如下：

一、認真學習馬列主義、毛思想、鄧理論，實踐三個代表重要思想，遵紀守法，清政廉潔。模範遵守院規院紀，服從領導，透明管理。堅持政治理論學習與業務學習相結合，緊跟時代步伐，把握時代脈搏，在醫院由鐵路轉入地方之後，能夠較快地轉變觀念，變壓力為動力，牢固樹立服務意識，大局意識，積極投身醫院和科室的改革，勇於實踐，敢於勝利。發揚奉獻精神，在科室人員減少，任務增加的情況下，調動科室全體同志精誠協作，牢固樹立院興我榮、院衰我恥的思想，不計個人得失，確保了年度任務的超額完成。

二、以學習促管理，以管理促效益，以效益促發展。正確處理科室與醫院、科室同事之間的關係。引導科室全體同志正確樹立個人的世界觀、價值觀、人生觀。面對新形勢、新機遇、新挑戰，能夠清醒地認識到強練內功才是生存之道，因此在工作之餘努力學習專業理論知識，解決業務上的疑難問題。作為一名管理者，在追求自身素質提高的同時，更高的追求是科室全體素質的全面提高。目前，科室六名同志在原來中專畢業的基礎上，通過自學有三名同志已大專畢業，一名本科在讀，一名大專在讀。科室上下形成了比、學、趕、幫、超的濃厚學習氛圍，呈現一派生機勃勃、奮發向上的景象。

三、自覺遵守院規院紀和科室的有關規章制度，上班不遲到、不早退，工作積極主動，認真負責，為了工作加班加點是經常的事，但從沒有向醫院提過非分要求，也從未報過一個加班。在科室管理上，更是以一個黨員的標準嚴格要求自己，率先垂範，要求其他同志做到的自己首先做到，要求別人不做的，自己堅決不做。團結科室同志，積極協作，全面完成了醫院下達的各項任務。在兼職工會工作中，能夠在院黨委、院工會的領導下積極主動開展各項活動，為院工會的工作獻計出力。

四、以技術革新為着力點，促進科室任務超額完成。1、20xx年度，根據新形勢制定了科室內部獎金分配方案，充分調動了科室人員的工作積極性，全體同志集思廣益，挖潛提效，根據我院的具體情況，增開了金標免疫、糖尿病檢測、TORCH、Rh血型鑑定等21個新項目，服務了臨牀、方便了病人、提高了科室檢查能力和個人技能，增加了創收，取得了兩個文明的同步增長和社會效益與經濟效益的雙豐收。2、順利完成了科室搬遷。20xx年，檢驗科顧全大局，服從醫院統一安排，從病房大樓搬遷至門診大樓，科室全體同志為不影響臨牀常規檢驗工作，放棄休息時間，利用雙休日時間，加班加點，順利完成了科室的搬遷工作，不僅做到了藥品、器械無一損壞，而且實現了搬遷工作和日常工作兩不誤。3、超額完成了全年的醫療任務。20xx年度，科室完成常規總診次兩萬餘人次;經濟創收47.3萬餘元;為公路管理段、站體檢約1050人次，實現經濟創收6.6萬元;零星體檢100餘人次，創收1000餘元。

中學政教主任述職報告 篇12

盛夏的七月，刺蟄的陽光傾斜在一羣朝氣蓬勃年輕人臉上，我們懷着激動的心情，懷着對社會強烈的責任感和使命感;在學院領導和老師的指導下，我們用我們的智慧與實際行動完成了經濟學院暑期三下鄉社會實踐活動。

此活動是以調查吉安市永新縣石橋鎮農村老百姓的收入與消費情況為主要內容，是實現在瞭解農村生活，體驗農民艱辛的同時，培養我們大學生的自覺服務社會、服務國家的意識，引導大學生結合經濟學院專業特色，通過實際行動為建設社會主義新農村貢獻出力所能及的力量。

儘管此次的下鄉調研實踐只有三天的時間，但我們付出了很多也收穫了很多，在與農村老百姓面對面心貼心的交流中，我們體味了他們的艱辛;在和鄉政府領導的聯繫、採訪過程中，我們既增長了見識，也收穫了成長;在農田裏為老百姓幹一些普通的農活時，我們收穫了這個村的熱情和助人為樂的喜悦……這次的三下鄉活動，不僅僅是個好的學習平台，更是我們鍛鍊自己、接觸社會的一個很好的機會。

通過這次三下鄉，我主要有以下幾點收穫：

一、合理分配

不論是做什麼工作，都會進行分工合作。一個團隊只有合理安排人員，才能保證機制的完成，才能將大家擰成一股繩，齊心協力做好事。這次的調研讓我深刻體會到這一點。如果沒有事先做好分工工作，那麼我們這次的調研活動既不可能高效率的完成也不足以應付在調研過程中出現的種種突發情況。在今後，如何合理安排人員，如何將激發大家的潛能，如何才能使大家更有默契的配合，這些將是必修課，也是我學習團隊運行的第一步。

二、溝通與交流

在一個團隊的運行中，溝通與交流是必不可少的。我們在實踐中，有時候溝通不夠，導致我們走了一些不必要的彎路。在今後的學習和工作中，我會學會及時和他人進行溝通交流，及時表達自己的想法和看法，將思想傳遞他人，共同做好每一件事。

三、團隊精神

團隊精神在這次調研中體現得尤為重要。無論是作為隊員還是領導者，都應該有團隊意識團隊精神。我們這次調研既分了小組又在組的基礎上進行了分隊。在調研過程中，儘管我們是單獨行動，但團隊之間的配合體現得很出色。任何組織、團隊都需要一種凝聚力，而團隊精神正是凝聚力的主動力，是通過對團體意識的培養，通過大家在長期的實踐中形成的習慣、信仰、動機、興趣等文化心理，來溝通人們的思想，引導我們產生共同的使命感、歸屬感和認同感，反過來逐漸強化團隊精神，產生一種強大的凝聚力。所以，在今後，如何培養自己團隊意識，如何激發他人團隊精神，這些都是做事的重要課程。

四、不斷的學習新知識

在現在的社會知識時代，不能夠快速的學習新事物就會落後，這次活動讓我們是親歷了一回，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有在與農民的交流中我們才真正明白當前國家的政策落實到老百姓手裏是怎樣的，反映在現實生活中的變化往往比我們平時看到的消息更為具體和實在。在信息化爆炸的時代，我們必須不斷汲取新的科學文化知識，隨時瞭解世界動態，只有這樣，我們才能跟上信息化時代的步伐。在市場新型環保材料的調查過程中，我充分感受到了本專業知識的重要性，材料對未來社會的發展的重要性，更加堅定了我學習材料的決心和信念。

短短三天，白駒過隙，我們留下了汗水，收穫了歡笑與喜悦。今天，我們留下希望，帶上祝福，踏上新的征途。這次活動中我們做得可能還是有所欠缺的，但是有經驗有教訓才是一個真正意義上的完整實踐，不論如何，這都是一次非常有益的活動，使我們在學校要更加學好理論知識將來應用於實踐之中去，使我們將來能為社會作更大的貢獻!

中學政教主任述職報告 篇13

一、加強學習、增強預防職務犯罪的能力

作為一個黨員幹部，黨的工作者，不堅持政治理論的學習，就不會提高自身的黨性修養和個人素質，就不能增強對黨的紀律和國家法規的認識，這樣就會喪失自己堅定的共產主義理想和信念，就會在金錢和利益的誘惑下頭腦發昏，利慾薰心，就會喪失防腐拒變的自覺性和抵禦能力，就會做出一些違背職業道德的錯誤行為，最終走向犯罪而追悔莫及。

二、充分認識預防職務犯罪的重要性

歷史和現實告訴我們，特別是當今世界格局不穩的情況下，如果不堅決反對腐敗、有效預防腐敗，任其腐敗現象滋長和蔓延，就必然會造成社會動盪，甚至一個國家的分裂和政權的丟失。同樣道理，一個單位、一個集體，不能有效的杜絕腐敗，預防職務

犯罪，輕則使國家和單位蒙受經濟損失，重則可能引起社會問題。因此，深入開展反腐倡廉，預防職務犯罪，是保證一個單位健康發展的根本舉措，對促進社會和諧，可持續發展具有十分重要的意義。

三、加強自我修養，自覺抵制職務犯罪

加強自身修養，鍛鍊火眼金睛，善於明辨是非，善於在魚龍混雜的場所中保持出淤泥而不染的高尚品格，做事慎權、慎錢、慎情，能夠正確使用權力，正確分配財務，正確處理日常生活和工作中的人和事，防止功利面前貪得無厭亂伸手，親情面前礙於面子亂用權，享樂面前居功自傲亂常規，結果落個為情所累，被錢所困，直至走向犯罪。

四、做好本職工作，主動接受監督

我是採煤工區的一名區長助理，主要負責井下工程銜接和輔助生產等工程。我認為做好本職工作，把全部精力投注到安全生產中，才不愧於黨和國家賦予我的權力和使命。所以在日常工作中，除了應堅持理論學習，提高思想認識，加強自身修養，最最重要的是做人要乾乾淨淨，清清白白，做事要認認真真，兢兢業業，在權力面前要有原則，財物面前要公私分明，不該得的不去亂伸手，不該做的不去胡作非為，杜絕吃拿剋扣，杜絕截留挪用。在處理情與法的問題中要有底線，任何時刻都不能忘記自己是人民的公僕，要常懷律己之心，長存感激之情，不以個人得失而煩惱，不以個人心情去對待工作。要團結同志，友善下屬，時刻以

羣眾利益為主導，事事以羣眾基礎做後盾，相信羣眾、依靠羣眾，堅持黨的羣眾路線，主動聽取和接受同事和羣眾的意見和建議，對自己工作中的不足及時進行認真的反思和整改，最終達到不斷改善、不斷創新、不斷進步的效果。

中學政教主任述職報告 篇14

再生育子女條件放寬

由於全面兩孩是普惠制規定,而有些特殊家庭如再婚家庭,除兩孩外,對再生育有比較特殊的需要,因此廣西對可以要求再生育子女的情形作出了修改。

再婚夫妻一方已生育(含依法收養,下同)兩個子女,另一方未生育過的;再婚夫妻再婚前一方已生育一個子女,另一方未生育,再婚後只生育一個子女的;再婚夫妻再婚前一方已生育兩個子女,另一方已生育一個子女,再婚後未生育過的,這三類情形經批准均可以再生育一胎子女。

夫妻生育兩個子女,其中一個經設區的市人民政府衞生和計劃生育行政部門組織醫學專家進行醫學鑑定確診為病殘兒,不能成長為正常勞動力,且這對夫妻醫學上認為可以再生育的;夫妻生育兩個子女,其中一個因傷致殘,經依法鑑定,不能成長為正常勞動力或者喪失勞動能力的,經批准可以再生育一胎子女。夫妻雙方定居在國境線5公里以內的鄉村且連續居住20xx年以上,已生育兩個子女的;法律、法規和自治區政府規定的其他特殊情形的,經批准可以再生育一胎子女。

另外,夫妻一方為廣西户籍,另一方為其他省、自治區、直轄市户籍的,按照有利於當事人的原則適用。

中學政教主任述職報告 篇15

今年以來，我鎮在區委和區紀委的正確領導下，認真落實“兩個責任”，特別是認真學習貫徹新修訂的《準則》和《條例》，堅決把紀律和規矩挺在前面，積極營造風清氣正的良好氛圍。

強化學習教育。利用黨委中心組和“星期六黨校”學習平台，專題學習新《準則》和新《條例》，同時在全鎮範圍內開展新《準則》和新《條例》“學習宣傳月”活動。成立了黨委書記擔任組長的學習教育領導小組，將各支部書記作為落實本支部學習教育活動的“第一責任人”，做到全鎮“一盤棋”。 專題就違反政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、羣眾紀律、工作紀律及生活紀律等六大類行為處分組織大家逐句逐字學習，將工作生活中紀律“紅線”一一劃出。並重點解讀新舊《條例》不同之處，要求全鎮黨員要把學習新條例與“三嚴三實”專題教育結合起來。在鎮、村宣傳欄開闢學習專欄，通過鎮“廉政微課堂”每天一講，進行知識測試、開展專題黨員活動等措施，在全鎮範圍掀起學習高潮。

強化制度建設。加強制度建設，築牢黨風廉政建設的“防火牆”。 以條規為方向，進一步細化完善《小海鎮機關事業單位工作人員考核細則》、《小海鎮工作人員“十不準”的紀律規定》、《小海鎮工程招投標制度》、《小海鎮機關事務管理制度》等制度，切實把權力關進制度的籠子。堅持把嚴的標準和要求融入到幹部的日常教育監督管理之中，堅持鐵律管幹部、鐵腕抓作風，對不作為、亂作為、慢作為的從嚴問責，以公開透明的制度規範權力運行，以有為有位的導向激勵幹事創業，努力打造忠誠乾淨擔當的幹部隊伍。

強化表率作用。鎮三套班子充分發揮表率作用。帶頭學習，吃透精神，開展好“一把手講專題黨課”活動。三套班子成員帶頭遵守《準則》和《條例》，自覺接受監督，切實做到行動先於一般幹部，標準高於一般幹部，要求嚴於一般幹部，一級帶一級、一級抓一級，為幹部羣眾做出榜樣，用人格力量帶好隊伍，以清正廉明的工作作風積極開展工作。

強化責任擔當。全面擔當起從嚴治黨的主體責任，強勢推進“‘兩個責任’落實到支部”工作，定期對村(居)、單位負責人開展廉政談心，讓“咬耳扯袖、紅臉出汗”常態化。積極支持鎮紀委定期開展效能巡查執紀，注重上下班紀律、工作紀律、中午禁酒等方面的管控，同時對重點工作組織績效督查，積極營造勤政廉潔的工作氛圍。嚴格執行各項紀律規定，反對“四風”,真正把黨風建設黨委主體責任扛在肩上，落實在行動上，為建設幸福小海營造風清氣正的良好環境。

中學政教主任述職報告 篇16

修訂頒佈的《中國共產黨巡視工作條例》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》(以下簡稱“一準則兩條例”)，把黨章規定具體化，以道德為“高線”，重在立德，以紀律為“底線”，重在立規，為落實全面從嚴治黨要求提供了重要制度保障。根據上級文件精神，這幾天，我認真閲讀了《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨巡視工作條例》。通過閲讀、學習，我有以下幾點體會：

一、充分認識廉政文化建設的重要意義。

歷史和現實都表明，一個政黨，如果不堅決反對和有效預防腐敗，聽任腐敗現象在黨內滋長蔓延，就不能取得政權，即使取得政權後也不可能保持政權穩定。如果不能堅持不懈地做好反腐倡廉、拒腐防變工作，黨的執政地位就有喪失的危險，黨就有可能走向自我毀滅。黨的xx大以來對推進黨風廉政建設和反腐敗工作提出了明確的要求，頒佈了一系列的法規、條例，這是我們黨對執政規律和反腐倡廉工作規律認識的進一步深化，是在發展社會主義市場經濟和對外開放條件下深入開展黨風廉政建設和反腐敗工作的新要求，是從源頭上防治腐敗的根本舉措，對於提高黨的執政能力、鞏固黨的執政地位，具有十分重要的意義。

作為黨員領導幹部，更要高標準、嚴要求自己，切實作學習的表率、落實的表率、接受監督的表率。在為民服務，經濟發展的同時，也要注重廉政方面各項規定。要弘揚紅色傳統，抵制黑色腐敗，牢固樹立廉政是一道不可觸碰的“高壓線”的認識，時時提醒自己，處處要求自己，要嚴格要求配偶、其他親屬以及身邊工作人員，堅決杜絕違反《廉潔準則》行為的發生，勇於在廉政方面要求下屬向自己看齊，以自身的榜樣力量，促進廉潔從政。

二、要加強政治理論學習，增強拒腐防變意識。

無數事實證明，一些領導幹部之所以缺乏拒腐防變能力，走上腐化墮落之路，與忽視學習、放鬆學習不無關係。理論學習是不斷提高自身修養的基本途徑。堅持理論學習，不斷昇華提高自己，對每一名領導幹部來講都是十分重要的。提出理論學習要做到“四真”，即真學、真懂、真信、真用。只有真學，才可能真懂，只有真正懂得了、理解了，內化成為自己的東西，才會信仰它，才會運用它。當今時代，科技進步日新月異，知識更新不斷加快，前進道路上各種新情況新問題新矛盾層出不窮。只有加強學習才能不斷改造主觀世界，提升精神境界，增強工作能力。

學習是文明傳承之途、人生成長之梯、政黨鞏固之基、國家興盛之要。黨員幹部如果不加強讀書學習，知識就會老化，思想就會僵化，能力就會退化，就難以做好本職工作，就會貽誤黨和人民的事業。領導幹部要牢固樹立勤奮學習、善於學習、終身學習的理念，培養“只爭朝夕地學習、如飢似渴地學習、持之以恆地學習”精神，真正把學習當作一種工作責任、一種生活方式、一種精神追求，通過學習進一步堅定理想信念、提高政治素質、錘鍊道德操守、提升思想境界，更好地承擔起黨和人民賦予的光榮使命。

三、要樹立正確的權力觀切實遵守好黨的各項紀律。

(一)要時刻牢記自己手中的權力是人民賦予的。對黨的各級幹部來説無論是個人的成長進步還是工作上取得的成績都離不開黨組織的培養教育離不開羣眾的支持。目前雖然我們黨的各級領導幹部還有不少仍由上級任命但上級黨組織在任免幹部時也必須充分聽取羣眾意見尊重羣眾的正確選擇。多數羣眾不擁護的、過不了民意關的人是不能被任命為領導幹部的。上級黨組織任命幹部實質上是代表人民在行使權力。黨的各級幹部不論是任命的還是公開選拔的都是接受人民的委託代表人民行使國家權力管理社會公共事務都是為人民辦事的公僕。

(二)要堅持為人民掌好權、用好權。認真貫徹執行黨的路線、方針和政策實現好人民羣眾的利益。貫徹執行黨的路線、方針、政策的過程也是一個與實際相結合進行再決策的過程。我們要始終着眼於人民羣眾的根本利益以此為出發點來想問題辦事情作決策通過制定正確的決策把實現人民羣眾的根本利益落到實處這既是我們應盡的職責也是人民羣眾的願望和要求作為黨員領導幹部必須盡最大的努力去實現。

(三)要關心羣眾的疾苦冷暖解決好羣眾的切身利益問題。羣眾是最樸實、也是最講實際的他們往往是從一件件具體事情上來看黨和政府是不是真心為他們服務的從每一個具體的黨員幹部的行為來看黨和政府整體形象的。作為黨員領導幹部人民羣眾是我們的衣食父母我們的一切都是人民給的我們也是來自於羣眾最後也要成為一名普通羣眾。現在手中有權就應該對人民羣眾懷有深厚的感情把人民羣眾的安危冷暖時刻放在心上關心羣眾疾苦努力為羣眾辦好事、辦實事、辦得人心的事為人民羣眾謀取實實在在的利益。

(四)要堅決地反腐敗密切黨與人民羣眾的聯繫。人民羣眾看我們黨是否代表他們的根本利益我們是否能得到羣眾的真心擁護很重要的一條就是看我們是不是真正反腐敗。人民羣眾雖然對腐敗十分痛恨但他們沒有權力立案查處直接剷除腐敗只能舉報反映而我們領導幹部卻有權力指示有關部門依法依紀查處腐敗行為。能不能使用好手中的這個權力為老百姓謀利益是對領導幹部黨性強不強、有沒有正確的權力觀、善不善於運用權力的考驗。

四、要自覺接受監督，保持共產黨員先進性。

要保證黨的組織和黨員幹部隊伍的純潔可靠，保持共產黨員的先進性，必須大力加強黨內外的監督工作。“言者無罪，聞者足戒”，要聽得進意見和批評，對思想上的弊病、工作中的不足和作風上存在的一些不良現象，要及時發現、及時整改、及時糾正。

沒有監督的權力必然導致腐敗。黨員要保持清正廉潔，必須自覺接受監督，包括接受黨內監督、社會監督和羣眾監督等。應正確認識和對待監督，把它看作組織和別人對自己的愛護與幫助，在自覺接受監督中改進不足。共產黨員作為先進分子，僅僅做到潔身自好、獨善其身是不夠的，還應當堅持原則、激濁揚清，敢於同各種消極腐敗現象作鬥爭。應克服事不關己、高高掛起和怕得罪人的好人主義等思想，樹立“監督是治病，監督是救人，監督是負責任”的觀念，切實擔負起監督的責任，通過強化監督，使清正廉潔在黨內蔚然成風，使黨員隊伍牢固樹立起先進性形象。在監督的過程中，應針對不同問題採取不同的方式：對工作方式方法方面的問題，應多提意見和建議;對工作態度和作風方面的問題，應多打招呼多提醒;對觸犯黨紀國法的問題，應積極反映和堅決抵制。

中學政教主任述職報告 篇17

學校黨支部組織黨員學習了算好政治帳、經濟帳、親情帳的活動，使我更深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風、廉潔自律、遵章守紀等方面有了很大的提高，對廉潔文化有了很深的認識：

一、通過學習“算好三種帳”有關精神，我加深了對廉潔的認識：廉潔，即公正不貪，清白無污。廉潔是教師立教之本，作為一名黨員教師，要帶頭宣傳廉潔文化，把廉潔帶進課堂，讓學生從小樹立廉潔意識，並且要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂範，作出表率，時刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白乾事情，全身心地投入到自己所鍾愛的事業和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

二、學習“算好三種帳”有關精神，進一步提高了自己的思想政治素質，增強了拒腐防變能力，使我們進一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。當前社會確實還存在着腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題，但教師作為社會上一個思想水平較高的羣體，應以正確的心態來認識和對待這些社會問題，以堅定的立場來維護教師自身廉潔從教的形象，不能因為心理上的不平衡就利用職責之便謀取私利，必須堅守高尚情操，傳承和發揚奉獻精神。

三、通過學習“算好三種帳”的有關精神，我決定在工作中，要築牢反腐防線，吸取他人的教訓，防患於未然，堅持防微杜漸，時刻為自己敲醒警鐘，堅定自己的人生信念：安貧樂教，愛崗敬業。在與時俱進的今天，

通過講座、學習有關資料、報紙等多種多樣的形式開展警示教育，使自身的廉潔自律意識提高。

通過學習，身為教育者、身為黨員的我，可以更好地把廉潔精神帶進課堂，同時也讓我們更加深刻體會到了“廉潔從教”的真正意義。所以，我們要以教師職業道德規範嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅持高尚情操，抵制不良風氣，保持教育公正。

中學政教主任述職報告 篇18

《中國*黨黨員權利保障條例》中明確指出：黨內民主是黨的生命，對人民民主具有重要的示範和帶動作用。《黨員權利保障條例》賦予了每個*黨員有權以口頭或者書面方式對本地區、本部門、本單位的黨組織、上級黨組織直到中央的各方面的工作提出建議和倡議。這個權利與義務是維護黨內團結、維護黨在人民羣眾中的崇高威信的重要法寶。

我們*黨黨員都有行使的建議和倡議權利，是落實黨的羣眾路線的具體體現和發展黨內民主的重要內容。黨員的建議和倡議是黨的智慧之源。中國*黨建黨80多年來的實踐表明，相信羣眾、依靠羣眾、發動羣眾，從羣眾中來、到羣眾中去，*黨黨員有一份熱，發一份光，形成集體智慧，黨的事業才能不斷髮展壯大，黨的宗旨和目標的實現，要靠我們每個*黨員團結全體人民共同努力才能實現，黨的事業要興旺發達，並始終充滿生機與活力，才能面對不斷髮展變化的新形勢而應對自如，並始終堅持正確的前進方向。因此，對黨的工作提出建議和倡議，是黨的事業發展內在的必然要求，也是發展黨內民主的一項非常重要的內容。只有保障號黨員的民主權利，廣開言路，開闊思路，充分聽取廣大黨員的建議和倡議，我們的黨內民主制度才能有一個廣泛而堅實的基礎，才能使黨內民主制度真正符合全黨同志的利益和要求。

作為中國*黨的光榮一員，要對黨內事務有更多的瞭解和參與，是黨的民主集中制的基本原則。是一種責任所在，建設中國特色社會主義是非常宏偉艱鉅的事業，只有在實現民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合，才能充分發揮各級黨組織和廣大黨員的積極性、創造性，集中全黨智慧，保證黨的決策正確有效實施，增強黨的紀律和戰鬥力，使我們的事業順利前進。《中國*黨黨員權利保障條例》是保障黨員積極、正確地行使建議和倡議權，有利於黨組織準確及時地瞭解和掌握黨員的真實意願和要求，有利於我們黨集思廣益，不斷改進工作。

保障好黨員的建議和倡議權，使廣大黨員充分享有民主的權利發表自己的見解，為黨的建設提出意見，讓黨組織的視野更開闊。是加強黨的執政能力建設的需要。不斷髮展的執政實踐，要求我們黨必須加強執政能力建設，不斷提高黨的領導水平和執政水平。搞好黨的建設，是提高黨的執政能力的關鍵。切實保障黨員的民主權利，是不斷提高健全黨內民主、維護黨員民主權利能力，把黨內民主建設不斷推向前進的動力，是加強黨的執政能力建設的需要。只有抓住黨內民主建設這個關鍵，不斷提高健全黨內民主、維護黨員民主權利的能力，黨內民主的發展才會有可靠的組織保證和正確的方向，黨的執政能力才能落到實處，黨的創造力、凝聚力、戰鬥力才能不斷增強，黨才能始終成為社會主義現代化建設事業的領導核心，才能形成凝聚劑共同奮鬥。

每個黨員都要十分珍惜自己的民主權利，按照黨員和《黨員權利保障條例》等黨內法規的規定，正確行使權利。積極參與黨內事務，探索和思考黨的工作的成敗得失，堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策、決議，與黨中央保持高度一致，切實履行黨章規定的黨員義務，遵守黨的紀律，最大限度地發揮主觀能動性，提出科學的、合乎客觀規律的建議和倡議，維護黨的團結統一，為黨的事業作出自己應有的貢獻。