![評選骨幹教師典型事蹟材料：一腔甘霖潤幼苗]( "評選骨幹教師典型事蹟材料：一腔甘霖潤幼苗")
- 今年xx歲的xx，在國小教育教學崗位上，她恪盡職守，兢兢業業，有高尚的師德風尚，用她自己的話説，“不知不覺就是27年。”這27年來，她從一個普通的“教壇小女子”，在逐步成長為摘取國家、省、市多項教育教學科研成果獎，著有40多篇國家、省、市級教研論文，創造出一大批國家、省級語文教學...
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![霖鈴·黨的生日裏感懷大綱]( "霖鈴·黨的生日裏感懷大綱")
- 霖鈴·黨的生日裏感懷當年豪邁，贊情懷緒，但見風采！長征涉水離寨，看旗舞處，碑林千載！看我今宵，畫裏晚霞綴雲帶。一笑過，回看婆娑，記得金沙唱驚駭！崢嶸已過雄心慨，歎時光，幾縷黃昏在？風華盛世中國，民愛黨、又掀澎湃！縱馬長空，歡渡今朝更贊華蓋。忘歲月、春戀童心，不老登山岱！...
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![《金嶽霖先生》讀書筆記]( "《金嶽霖先生》讀書筆記")
- 汪曾祺寫過一篇《金嶽霖先生》，其中有個這樣的細節，説是林徽音去世多年，金先生忽有一天鄭重其事地邀請一些至交好友到北京飯店赴宴，眾人大惑不解。開席前，他宣佈説：今天是林徽音的生日！頓使舉座感歎唏噓。他為了她終生未娶，因在他心中，世界上已無人可取代她。即使多年後，當他已是八...
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![甘露寺導遊詞]( "甘露寺導遊詞")
- 安徽九華山甘露寺甘露寺原名甘露庵，又名甘露禪林，位於安徽省九華山北路的半山定心石下，是九華山四大叢林之一。清康熙六年(1667)玉琳國師朝禮九華，認為如果在這裏建立寺廟，肯定會有高僧出現。禪居伏虎洞多年的洞安和尚聽到這句話，立即募化建寺。傳説在開工前夕，滿山松針盡掛甘露...
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![甘肅大學聯考作文]( "甘肅大學聯考作文")
- 近幾年大學聯考作文中出現了大量的開篇幾段排比，結尾幾段排比的模式化作文，這反映出高中作文語言教學中普遍存在簡單化和庸俗化傾向。以下是本站小編為大家整理的關於20xx甘肅大學聯考作文，給大家作為參考，歡迎閲讀!20xx甘肅大學聯考作文篇1林青玄在他的《心的菩提》中所説：我們要以全心來...
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![《雨霖鈴》評課稿]( "《雨霖鈴》評課稿")
- 教師用心設計的一節課就像一篇精心雕琢匠心獨具的佳作。首先，它像一篇佳作必須有一個體現出寫作者獨特思考、深刻認識的中心那樣須呈現出一個能充分體現教師在對教材內容以及學生情況分析後而確立的既體現教學重點又體現教師獨特視角的“教學核心”；其次，它像一篇佳作為表現...
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![《上甘嶺》觀後感]( "《上甘嶺》觀後感")
- 為了豐富假期生活，我觀看了表現抗美援朝的經典影片《上甘嶺》,該片主要講的是中共某團八連接手七連用生命死守下來的陣地，從表面爭奪領地到轉入坑道戰再到全軍配合展開全面反攻的故事。影片中傳遞出的那些不畏艱難、團結互助、堅持不懈的精神以及對祖國的摯愛之情感動了我...
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![《金嶽霖先生》讀書筆記大綱]( "《金嶽霖先生》讀書筆記大綱")
- 汪曾祺寫過一篇《金嶽霖先生》，其中有個這樣的細節，説是林徽音去世多年，金先生忽有一天鄭重其事地邀請一些至交好友到北京飯店赴宴，眾人大惑不解。開席前，他宣佈説：今天是林徽音的生日！頓使舉座感歎唏噓。他為了她終生未娶，因在他心中，世界上已無人可取代她。即使多年後，當他已是八...
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![鄭香霖：追尋人生新境界]( "鄭香霖：追尋人生新境界")
- 從當年在香港棄其所學匯入廣告業熱潮，到現在率領實力傳播集團旗下主力突破傳播加速發展，對於沉穩歷練的鄭香霖來説，16年廣告傳媒從業經歷不是坐享的資本，而是不斷重新出發的高起點。孜孜不倦的探索精神使鄭香霖在每一次自我突破中享受着新的樂趣，他的職業生涯宛如一首進行曲，總...
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![甘丹寺導遊詞]( "甘丹寺導遊詞")
- 朋友們，你們今天來到的是黃教六大寺之首－－甘丹寺。甘丹寺全稱為喜足尊勝洲，也譯為兜率天極樂寺。位於拉薩東面達孜縣境，距布達拉宮474公里。旺波爾山位於拉薩河畔南岸，山形南北走向，稍微向東。甘丹寺就建造在旺渡爾山巒的山坳裏，海拔3800米。相傳，一日黃教創始人宗喀巴和弟子們正...
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![苗霖演講稿：評書不死]( "苗霖演講稿：評書不死")
- 苗霖是漢服春晚主持人，擅長評書，播音主持專業，今天本站小編給大家分享一篇關於苗霖的評書不死演講稿，希望對大家有所幫助。苗霖演講稿：評書不死話説在這《超級演説家》的舞台上有這麼四大演講金剛，他們伶牙俐齒、能言善辯、出口成章，真可以説是山崩地裂水倒流、鬼見愁、人見人愛...
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![甘為人師]( "甘為人師")
- 我是一名教師，一説教師，有人就會在心裏隱隱約約地説：教師，太平凡了。是的，教師人是平凡的，但事業卻是偉大的，因為他們所從事的事業是默默的奉獻和無私的犧牲。我為能從事這樣的事業而自豪！當我登上那講台，不，應當是舞台，我似乎覺的兩側的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要...
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![霖鈴·黨的生日裏感懷]( "霖鈴·黨的生日裏感懷")
- 霖鈴·黨的生日裏感懷當年豪邁，贊情懷緒，但見風采！長征涉水離寨，看旗舞處，碑林千載！看我今宵，畫裏晚霞綴雲帶。一笑過，回看婆娑，記得金沙唱驚駭！崢嶸已過雄心慨，歎時光，幾縷黃昏在？風華盛世中國，民愛黨、又掀澎湃！縱馬長空，歡渡今朝更贊華蓋。忘歲月、春戀童心，不老登山岱！...
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![甘肅古蹟導遊詞]( "甘肅古蹟導遊詞")
- 甘肅歷史跨越八千餘年，是中華民族和華夏文明的重要發祥地之一，也是中醫藥學的發祥地之一，被譽為河嶽根源、羲軒桑梓。今天本站小編為大家帶來甘肅古蹟導遊詞。甘肅古蹟導遊詞篇1馬家窟遺址因首先發現於臨洮馬家窯而得名，距今約5000--4520xx年。它包括新石器時代較早期的馬家...
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![甘肅春節習俗]( "甘肅春節習俗")
- 新年舞社火社火，廣泛流行於甘肅各地，是一種載歌載舞、體裁多樣、種類繁多的綜合表演藝術，多在農曆正月進行表演。民間社火表演中，以歷史上的豪傑英雄、善男孝女及民間傳説中的各種人物為角色。為了塑造人物形象，藝人在化粧時，從人物的不同秉性品格出發，以豐富的想象，運用各種色彩...
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![陳久霖：買來個石油帝國?]( "陳久霖：買來個石油帝國?")
- 8月18日，一起靜悄悄的收購在新加坡低調簽字。發生在中國航油（新加坡）股份有限公司（CAO）和新加坡國家石油公司（SPC）之間、標的價值達數億美元的這筆交易，可能是迄今為止充滿波折、充滿焦慮的中國石油公司海外收購史中的一次重要成功，雖然這一點可能還沒有被大多數人所意識到。事實...
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![高中必修二《雨霖鈴》教案優質（精選3篇）]( "高中必修二《雨霖鈴》教案優質（精選3篇）")
- 高中必修二《雨霖鈴》教案優質篇1教學目標知識與能力目標：理解詞所藴含的思想感情，並分析詞的意境美。過程與方法目標：掌握詩歌的誦讀技巧，積累詩歌鑑賞的方法。情感態度與價值觀目標：感受詞的魅力，體會詞人別離時淒涼、哀傷的感情。教學重點和難點重點：感受詞人在詞中所流露出...
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![有關金嶽霖先生的讀書筆記]( "有關金嶽霖先生的讀書筆記")
- 他為了她終生未娶，因在他心中，世界上已無人可取代她。即使多年後，當他已是八十歲高齡，年少時的旖旎歲月已經過去近半個世紀。可當有人拿來一張他從未見過的林徽音的照片來請他辨別拍照的時間地點的時候，他仍還會凝視良久嘴角漸漸往下彎，像是要哭的樣子，喉頭微微動着，像有千言萬語...
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![《金嶽霖先生》讀後感]( "《金嶽霖先生》讀後感")
- 讀汪曾琪寫的《金嶽霖先生》後，一個知識淵博卻為人天真、熱愛生活的老頑童形象馬上在我腦海裏形成，但最為令我印象深刻的卻是這麼一個情節：在林徽因死後多年，金先生忽在北京飯店請客，在眾人的納悶下，他宣佈：今天是徽因的生日。初次知道金先生和林徽因之間的故事緣于徐志摩，知道徐...
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![金嶽霖先生讀書筆記2篇]( "金嶽霖先生讀書筆記2篇")
- 本文目錄金嶽霖先生讀書筆記《金嶽霖先生》讀書筆記他為了她終生未娶，因在他心中，世界上已無人可取代她。即使多年後，當他已是八十歲高齡，年少時的旖旎歲月已經過去近半個世紀。可當有人拿來一張他從未見過的林徽音的照片來請他辨別拍照的時間地點的時候，他仍還會凝視良久嘴角...
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![甘為人師大綱]( "甘為人師大綱")
- 我是一名教師，一説教師，有人就會在心裏隱隱約約地説：教師，太平凡了。是的，教師人是平凡的，但事業卻是偉大的，因為他們所從事的事業是默默的奉獻和無私的犧牲。我為能從事這樣的事業而自豪！當我登上那講台，不，應當是舞台，我似乎覺的兩側的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要...
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![高中必修二《雨霖鈴》教案優質（通用5篇）]( "高中必修二《雨霖鈴》教案優質（通用5篇）")
- 高中必修二《雨霖鈴》教案優質篇1教學目的1理解融情入景，虛實相濟的特點。2理清思路，熟讀成誦。教學重點鑑賞詞，體味融情入景，虛實相濟的藝術特點。教學難點品位詩詞意像，體會作者感情。教學課時一課時教學步驟導入新課我們在講宋詞簡介的時候説過，宋詞可以分為幾個流派?(生：兩...
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![甘羅智辯救祖父]( "甘羅智辯救祖父")
- 智辯，指巧辯。《續資治通鑑·元順帝至正二十四年》：唐肅宗流播之中，怵於邪謀，遂成靈武之篡，千載之下，雖智辨百出，不能為雪。今天小編為你整理名人智辯的故事，希望能幫到你。甘羅智辯救祖父甘羅的祖父甘茂是戰國時期一位著名的才子。他滿腹經綸，又能言善辯，很得秦始皇的器重，不...
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![關於久旱逢甘霖的散文]( "關於久旱逢甘霖的散文")
- 久旱逢甘霖太陽，把毒辣的火苗，像雨點一樣撒向人間，從旭日東昇，一直到日落西山。大地，把滾滾的熱浪，像火山一樣噴向塵世，從日落西山，一直到旭日東昇。世界，彷彿一個炙熱的蒸籠，萬物，在這蒸籠中痛苦的煎熬，夜以繼日，日以繼夜，從漫漫的夏，一直到姍姍的秋。河面上霧氣氤氲，是不是河水已被燒開...
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![甘為人師範例]( "甘為人師範例")
- 我是一名教師，一説教師，有人就會在心裏隱隱約約地説：教師，太平凡了。是的，教師人是平凡的，但事業卻是偉大的，因為他們所從事的事業是默默的奉獻和無私的犧牲。我為能從事這樣的事業而自豪!當我登上那講台，不，應當是舞台，我似乎覺的兩側的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就...
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