![讀且聽風吟的讀後感]( "讀且聽風吟的讀後感")
- 《且聽風吟》是日本著名作家村上春樹創作的一部中篇小説，發表於1979年。下面是有讀且聽風吟有感，歡迎參閲。讀且聽風吟有感範文1第一次聽説村上春樹是從一個學長那聽到的，當時只覺得這個名字聽上去很老，便沒有去讀讀他的作品。在老師的推薦下，決定去讀一本他的書。挑了很多，卻...
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![國小生遊子吟讀後感300字：遊子吟]( "國小生遊子吟讀後感300字：遊子吟")
- 國小生遊子吟讀後感300字：遊子吟“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”聽，這是我5歲時在背誦古詩《遊子吟》。今天，我和爸爸媽媽又讀起了這首古詩，讓我對母愛又有了更深的體會。我的爸爸媽媽非常孝順，他們為奶奶實現了最大的心願，就是帶80歲...
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![暑假吟誦培訓總結]( "暑假吟誦培訓總結")
- 放假初期，我和幾個同事，幾經周折，到了環境舒適、優雅的x國小，在那裏度過了暑假中最充實的六天。我們在那裏接受了為期6天的吟誦培訓，每天上午八半點學習到晚上九點，是真正的集中營式的魔鬼訓練。XX年7月12、13日第一、二天的培訓是由徐健順老師為我們上的課。兩天的培訓下來，我...
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![《石灰吟》評課稿三篇]( "《石灰吟》評課稿三篇")
- 篇一：石灰吟評課稿《石灰吟》是一首用以抒發詩人“不同流合污、堅決同惡勢力鬥爭到底之情”的詩。教學的重點在於讓孩子在領悟詩意的同時，學習並感受詩人用以寄託強烈情感的方式。教學中，樑老師始終圍繞一個“吟”字做足文章。從”吟“引出想象教學中，樑老師提醒孩子們”吟“...
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![良好家風四季吟國旗下講話（精選12篇）]( "良好家風四季吟國旗下講話（精選12篇）")
- 良好家風四季吟國旗下講話篇1對於那時候，我只記得他很忙，忙到我一天都見不到他。他總是被一羣人簇擁着進進出出。每次出門，他總是在媳婦的目送中身影漸漸變小，消失在巷子的拐角深處。直到後來，我才知道他是我們村子裏的大隊書記。他是我的父親。我父親在我們村子裏算是個文化...
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![九月國旗下講話：良好家風四季吟唱（精選20篇）]( "九月國旗下講話：良好家風四季吟唱（精選20篇）")
- 九月國旗下講話：良好家風四季吟唱篇1我爹是1974年成為運輸公司第一批解放牌汽車駕駛員的，在那個時代，這可是非常榮耀的事。因為那時，必須是又紅又專的、根紅苗正的先進分子才能被選上而擔此重任的。可是，因為曾經的一張3元收據，差點使我爹和此殊榮擦肩而過。我爹原來是5噸載重...
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![古詩詞吟誦吟唱比賽主持詞大綱]( "古詩詞吟誦吟唱比賽主持詞大綱")
- 甲：敬愛的老師乙：親愛的同學們，合：大家下午好!甲：詩詞，是文學浩空中的一輪明月，它以優雅的清輝滲入人的心靈，提升人的精神境界。乙：詩詞雖然篇幅短小，但內容豐富：有的借景抒情，讚美山川，歌唱生活;有的寓情於事，揭露黑暗，鞭撻時弊。甲：詩詞雖然講求音律，但畫面明晰：有的清新，如淙淙的泉水歡騰...
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![讀書吟誦總結講話：享受吟誦盛宴]( "讀書吟誦總結講話：享受吟誦盛宴")
- 今天在天河公園，我們讀書吟誦社舉行了總結會，享受了一場吟誦的盛宴，感到非常快樂，又充實，同時，也得到了一些啟發和思考。一、雷雨陣陣，天將降大任於斯人也每一次，我們讀書吟誦會上課或者開展活動都會遇上大風雨。我們説：貴人出門招風雨。林老師説，這是天將降大任於斯人也，要考驗我們...
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![古詩詞吟誦吟唱比賽主持詞]( "古詩詞吟誦吟唱比賽主持詞")
- 甲：敬愛的老師乙：親愛的同學們，合：大家下午好!甲：詩詞，是文學浩空中的一輪明月，它以優雅的清輝滲入人的心靈，提升人的精神境界。乙：詩詞雖然篇幅短小，但內容豐富：有的借景抒情，讚美山川，歌唱生活;有的寓情於事，揭露黑暗，鞭撻時弊。甲：詩詞雖然講求音律，但畫面明晰：有的清新，如淙淙的泉水歡騰...
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![季節傷感隨筆：秋吟]( "季節傷感隨筆：秋吟")
- 季節傷感隨筆：秋吟筆耕贊喻，各種版本的秋景，任時光翻轉，不同境遇、不同心性、不同惑解、不同感知······光合作用摻雜了晨昏的温冷，苦楷樹翠綠的葉子漸漸清淺，鵝黃，深紅，又一秋臨了。潮夜凝露墜染了萬物，花是濕的，草是濕的，樹是濕的，房上瓦...
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![部編版九年級語文下冊《風雨吟》精品教案（精選16篇）]( "部編版九年級語文下冊《風雨吟》精品教案（精選16篇）")
- 部編版九年級語文下冊《風雨吟》精品教案篇1詩歌賞析：一、作者蘆荻(1912—1994)，原名陳培迪，廣東南海人，詩人。主要作品有詩集《桑野》《馳驅集》等。這首詩作於1941年12月，這正是中華民族遭受苦難最深重的時候。但在全國人民的心中，正積聚着憤怒的力量，將會有一場大風暴席...
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![九月國旗下講話：良好家風四季吟唱]( "九月國旗下講話：良好家風四季吟唱")
- 家風如春雨，潤物細無聲;家風是文化，滋養後代。家風正，父慈子孝，家庭和睦，鄰里守望，英才輩出。父母言傳身教，家庭教育勿忘優良家風。那麼，今天小編為大家帶來的是關於家風的國旗下講話範文，希望對大家有所幫助!【關於家風的國旗下講話】一我家祖祖輩輩都是面朝黃土背朝天的農民，日出...
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![九月國旗下講話：良好家風四季吟唱（精選15篇）]( "九月國旗下講話：良好家風四季吟唱（精選15篇）")
- 九月國旗下講話：良好家風四季吟唱篇1從學校畢業走向社會已經十幾年了，經常聽到別人對我説的還是你書生氣太重，太老實，幹什麼事就知道傻幹，無論出於什麼樣的目的，聽得多了，我也不再辯駁，只是還以傻傻的一笑。其實在夜深人靜的時候，我也在不斷地反思自己：為什麼不能學聰明一點，為什麼...
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![讀書吟誦總結講話：享受吟誦盛宴，快樂與收穫]( "讀書吟誦總結講話：享受吟誦盛宴，快樂與收穫")
- 今天在天河公園，我們讀書吟誦社舉行了總結會，享受了一場吟誦的盛宴，感到非常快樂，又充實，同時，也得到了一些啟發和思考。一、雷雨陣陣，天將降大任於斯人也每一次，我們讀書吟誦會上課或者開展活動都會遇上大風雨。我們説：貴人出門招風雨。林老師説，這是天將降大任於斯人也，要考驗我們...
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![良好家風四季吟國旗下講話（通用15篇）]( "良好家風四季吟國旗下講話（通用15篇）")
- 良好家風四季吟國旗下講話篇1姥爺出生在達州宣漢的一座大山裏，家族每個人的生活就是面對那一畝三分地，機械地耕種和收穫，生育和繁衍，過着背靠黃土面朝天的生活。可姥爺的心裏卻湧動着一種不甘，那年來村裏招兵，姥爺堅定地放棄了包辦婚姻的那一紙婚約，加入了中國人民解放軍。1950...
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![隨戴建榮《送元二使安西》課堂感受吟誦：且把詩詞，淺唱低吟]( "隨戴建榮《送元二使安西》課堂感受吟誦：且把詩詞，淺唱低吟")
- 初識吟誦，是在大學《古代漢語》的課堂，教授突然興奮地唱起一首詩，調子並不好聽，甚至有點古怪，我們都忍着笑。在國小語文的教學中，也聽過陳琴老師的素讀、趙志祥老師的吟誦等名家吟誦。在歎服之餘，常思考吟誦有點複雜，適合國小生日常的課堂嗎?可操作性高嗎?深入瞭解後，我發現是可行...
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![部編版九年級語文下冊《風雨吟》精品教案（精選19篇）]( "部編版九年級語文下冊《風雨吟》精品教案（精選19篇）")
- 部編版九年級語文下冊《風雨吟》精品教案篇1詩歌賞析：一、作者蘆荻(1912—1994)，原名陳培迪，廣東南海人，詩人。主要作品有詩集《桑野》《馳驅集》等。這首詩作於1941年12月，這正是中華民族遭受苦難最深重的時候。但在全國人民的心中，正積聚着憤怒的力量，將會有一場大風暴席...
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![跟父親有關的美文欣賞：隨風吟唱]( "跟父親有關的美文欣賞：隨風吟唱")
- 本站：父親就是這樣，我們的及時雨，雪中炭;勤勞、善良、幽默的父親我愛您!下面我們一起看看這篇《隨風吟唱》。因為爺爺是地主，父親有了讀書的條件;又因為爺爺的地主成分，父親也失去了繼續深造的機會。十三歲時，父親就工作了，做了大隊的會計。父親自學成才，一掛算盤打得噼裏啪啦。...
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![讀＜石灰吟＞有感]( "讀＜石灰吟＞有感")
- 今天我讀了古詩＜石灰吟＞．這首詩的詩句是：千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒．粉身碎骨全不怕，要留清白在人間．這是明朝詩人于謙作的一首詩．詩人託物言志，通過讚美石灰，來表達自己以天下為己任，為了社稷不惜＂粉身碎骨＂的堅強意志和決心．此詩有堅定不屈的筆意．石灰看似尋常，卻藴藏着不畏艱險，不怕...
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![良好家風四季吟國旗下講話（精選21篇）]( "良好家風四季吟國旗下講話（精選21篇）")
- 良好家風四季吟國旗下講話篇1我家有個黨員，他是中國運載火箭技術研究院的一名普通工程師。他叫李雄魁，今年34歲，黨齡已有20xx年。我們倆結婚3年了，兒子兩歲。這三年，是他最忙的三年。常常前一天説出差，第二天就要走，一走就是一個多月，而且因為保密工作的規定，去哪裏?去做什麼?什麼...
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![讀《石灰吟》有感]( "讀《石灰吟》有感")
- 今天我讀了古詩<石灰吟>.這首詩的詩句是：千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒.粉身碎骨全不怕，要留清白在人間.這是明朝詩人于謙作的一首詩.詩人託物言志，通過讚美石灰，來表達自己以天下為己任，為了社稷不惜"粉身碎骨"的堅強意志和決心.此詩有堅定不屈的筆意.石灰看似尋常，卻藴藏着不...
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![國中游子吟的讀後感：遊子吟]( "國中游子吟的讀後感：遊子吟")
- 國中游子吟的讀後感：遊子吟詩歌是詩人表達自己的感情一種方式，透過詩歌，我們可以看到詩人內心的世界，可以懂得詩人想要表達的感情。每一首詩其實都是經典，都值得我們去思考，去回味，去感悟，當你讀懂了一首詩，你會發現原來詩人要告訴我們的有這麼多!慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密...
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![詩詞吟誦活動方案]( "詩詞吟誦活動方案")
- 為了激發學生詩詞吟誦興趣，提高學生吟誦水平，學校決定組織詩詞吟誦比賽活動，怎麼寫活動方案呢?下面本站小編給大家介紹關於詩詞吟誦活動方案的相關資料，希望對您有所幫助。詩詞吟誦活動方案一活動宗旨：活動舉辦國小生詩歌朗誦比賽，通過比賽培養學生愛國主義情操，培養學生對詩詞...
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![《遊子吟》讀後感]( "《遊子吟》讀後感")
- 從國小到現在，我們學過不少經典詩文，如《登鶴雀樓》《憫農》等，這些故詩詞不但讓我領略了經典詩文的美妙，更教會了我很多做人的道理。我喜歡的還是那首富有感恩的《遊子吟》。慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。孟郊的這首《遊子吟》讓我想...
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![450字國小遊子吟的讀後感：遊子吟]( "450字國小遊子吟的讀後感：遊子吟")
- 450字國小遊子吟的讀後感：遊子吟孟郊的遊子吟從古至今一直被人們廣為傳誦,"誰言寸草心,報得三春暉.”這兩句更是家喻户曉，耳熟能詳。這首詩講的是：慈愛的母親穿針引線，手中託着兒子時常穿着的衣服。母親為即將遠行的兒子細細地縫補衣服，擔心背井離鄉的兒子遲遲不歸。像小草一...
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