![《蝌蚪負義》讀有感]( "《蝌蚪負義》讀有感")
- 大愛無言—讀《蝌蚪負義》有感實驗中學08級12班劉瀟瀟每個人都知道，蝌蚪是癩蛤蟆的後代，這個小故事，就是關於一隻小蝌蚪的。這隻小蝌蚪原來跟它的父母一起生活在一個爛泥坑中，一次連降暴雨，它便被順着水流，遊進了池塘。換了天地後，它漸漸與池塘中的魚兒熟悉了，交了好多好朋友，但它...
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![《對工作負責就是對自己負責》讀後感作文]( "《對工作負責就是對自己負責》讀後感作文")
- 通過學校舉行的讀書活動，我有幸拜讀《對工作負責就是對自己負責》這一書，深有感觸。責任是什麼？責任就是準時、就是守紀、就是嚴格。大凡頭腦正常的人，不論擔負什麼樣的社會角色，總是要對你所擔負的社會角色負責任的。否則，就會受到社會道德和社會法律的制裁。那麼，責任意識從哪...
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![2023年形式主義為基層減負彙報範文（通用3篇）]( "2023年形式主義為基層減負彙報範文（通用3篇）")
- 2023年形式主義為基層減負彙報範文篇1根據區委關於開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的部署要求，本人圍繞貫徹落實黨中央決策部署，貫徹落實新時代黨的`治疆方略、特別是社會穩定和長治久安總目標，紮實做好新疆工作，以“持續改進作風，切實減輕基層負擔”為調研主題，先後於X月X...
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![資產負債表]( "資產負債表")
- 資產負債表編制單位：年月日單位：元資產年初數期末數負債及所有者權益年初數期末數流動資產：流動負債：貨幣資金短期借款短期投資應付帳款應收帳款預收帳款減：壞帳準備其他應付款應收帳款淨額應付工資預付帳額未交税金其他應收款未付利潤存貨其他半款待攤預提費用待處理流動資產...
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![實現人生抱負]( "實現人生抱負")
- 在這個演講開始之前，我想問大家一個問題，有多少人有為自己制定一個目標的習慣，或者自己已經決定了未來要考哪一所高中，哪一所大學，將來要從事什麼職業？海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都有屬於自己的人生抱負，但是我們要如何去實現它呢？我想，其中一個就是夢想。馬雲曾經有一個夢想，他...
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![愛國演講稿——弘揚首義精神，擔負歷史責任]( "愛國演講稿——弘揚首義精神，擔負歷史責任")
- 敬愛的老師，親愛的同學：大家好，我演講的題目是“弘揚首義精神，擔負歷史責任”。打開記憶的閘門，翻開塵封了百年的1911年10月10日那一頁，我的耳邊彷彿聽到了武昌城頭的激烈槍聲，眼前似乎重現了以孫中山先生為代表的一批仁人志士，聚集在“振新中華”的旗幟下，為挽救積貧積弱的舊中國...
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![2023年形式主義為基層減負彙報（通用3篇）]( "2023年形式主義為基層減負彙報（通用3篇）")
- 2023年形式主義為基層減負彙報篇1根據區委關於開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的部署要求，本人圍繞貫徹落實黨中央決策部署，貫徹落實新時代黨的`治疆方略、特別是社會穩定和長治久安總目標，紮實做好新疆工作，以“持續改進作風，切實減輕基層負擔”為調研主題，先後於X月X日、...
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![負擔合同4篇]( "負擔合同4篇")
- 本文目錄負擔合同附負擔贈與合同樣本不動產附負擔贈與合同精選附負擔贈與合同一、買賣合同的風險負擔的概念所謂風險負擔，亦稱危險承擔，指買賣合同的標的物在合同生效後因為不可歸責於雙方當事人的事由而發生毀損、滅失時，該損失由哪方當事人承擔。這個問題涉及買賣雙方當事...
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![對孩子負責]( "對孩子負責")
- 大家好!我們都知道，教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人，培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命。教師應當忠誠於人民的教育事業。對學生擁有一顆愛心，教師以什麼樣的精神對待工作，決定着工作的成敗;以什麼樣的態度面對學生，決定着學生的成長。教師的...
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![債權及股票附負擔義務贈與合同]( "債權及股票附負擔義務贈與合同")
- 債權及股票附負擔義務贈與合同【合同導語】為大家提供債權及股票附負擔義務贈與合同，如果你有這方面的寫作需求，相信本文內容能為你起到參考作用。隨着法律法規不斷完善，人們越發重視合同，合同出現在我們生活中的次數越來越多，簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。那麼正式、...
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![《不負如來不負卿》讀書筆記]( "《不負如來不負卿》讀書筆記")
- 前兩天，讀完又一部穿越小説《不負如來不負卿》，目前讀過的最好的小説。介紹法師鳩摩羅什一生，小説寫得比較寫實，貼近歷史所介紹的歷史背景以及人物事件。只不過巧妙地把穿越的女主人公安排在書中，成為法師一生愛戀的女人。個人覺得小説因為女主人公的出現，把歷史中的法師一生中...
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![借款人訂立借款合同時負有什麼義務？]( "借款人訂立借款合同時負有什麼義務？")
- 1、按照約定的日期和數額收取借款我國《合同法》第201條第2款規定，借款人未按照約定的期限和數額收到借款的，仍需按照合同約定的借款日期和數額向貸款人支付利息。2、按照約定用途使用借款借款人未按照約定的借款用途使用借款的，貸款人可以停止發放借款、提前收回借款或者解...
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![義務教育階段學校減負百日行活動實施方案]( "義務教育階段學校減負百日行活動實施方案")
- 一、指導思想以“十八大”精神為指導，以辦人民滿意教育為宗旨，以提高教學質量為核心，以規範辦學行為和減輕義務教育階段中國小生過重課業負擔為主要目標，依法科學實施新課程，努力營造良好育人氛圍，促進我區中國小生健康全面發展。二、組織機構為了確保“減負百日行”活動卓有成...
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![減負工作總結]( "減負工作總結")
- 一、全面貫徹落實中央關於農村税費改革的有關規定我縣着眼於減輕農民負擔，全面開展農村税費改革試點工作。一年以來，總體上政策落實情況良好，改革進展順利。對税改前税費尾欠暫緩清收基本能嚴格執行，在對明確了對已收取的XX年以來提留統籌費，應無條件如數退還給農民；繼續暫緩清...
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![負擔合同(4篇)]( "負擔合同(4篇)")
- 本文目錄2018負擔合同不動產附負擔贈與合同（二）附負擔贈與合同不動產附負擔贈與合同(樣式二)不動產附負擔贈與合同樣本：贈與人(甲方)：住所：有效證件號碼：受贈人(乙方)：住所：有效證件號碼：甲乙雙方依照有關法律規定，經協商一致，訂立扶養贈與協議，共同遵守執行。第一條贈與標的物：甲方將...
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![對事負責就是對自己負責]( "對事負責就是對自己負責")
- 為人處事常常是連在一起的，為人必定要處事，處事之中可見為人。現在有不少人感歎，為什麼他能做得比我好，為什麼他能受到別人的青睞而我卻不能。事實上，如果拋開一切潛在的聯繫，從最最純真的理由上來講便是他做事比你認真，他對自己很負責任。比如，輪到你值日的那一天，你會去仔仔細細...
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![租賃合同的承租人負有哪些義務]( "租賃合同的承租人負有哪些義務")
- 租賃合同的承租人負有以下義務：(l)承租人有合理使用、善意保管租賃物的義務。(合同法)第217條規定，承租人應當按照約定的方法使用租賃物的義務。對租賃物的使用方法沒有約定或者約定不明確，雙方可以協議補充;不能達成補充協議的，應當按照租賃物的性質使用。如果承租人按照約...
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![教師研討會學習感悟:不負今天，不負此生]( "教師研討會學習感悟:不負今天，不負此生")
- 編者按：一天半的教育研討會學習，讓作者的收穫頗豐，下面我們來看看《不負今天，不負此生》這篇心得吧!在這美麗的春天，在美麗的長垣第一國中，我有幸親眼目睹了名師們的風采。雖然只是一天半的學習，我卻收穫頗豐。最具成長力教師成長曆程的分享，特級教師呈現的純真課堂，知名專家的精...
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![實驗室負責人]( "實驗室負責人")
- 崗位描述：1、實驗室儀器設備的日常維護保養，保證實驗室的安全高效運行;2、實驗室用新設備、新方法的開發應用;3、及時準確地反映產品及原材料檢驗結果;4、保證各有關質量記錄按要求得到妥善保存;5、協助實驗室主管做好實驗室的日常管理工作。任職資格：1、本科以上學歷，電子科...
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![對工作負責就是對自己負責讀後感]( "對工作負責就是對自己負責讀後感")
- 在讀《對工作負責就是對自己負責》這本書的時候，會有種被刺痛的感覺，也許是因為它揭露了內心深處一些連自己都不願意承認的缺點。其實整本書並沒有多麼華麗的語言和精彩的修辭方法，所敍述的故事和觀點也都是我們所知曉的，但是這些文章中卻藴涵了許多關於做人、做事的真諦。我...
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![“忘恩負義”才是好主管？]( "“忘恩負義”才是好主管？")
- 筆者最近聽聞到以下的事件，某機構主管非常積極，企圖心強，很希望能夠有所作為，期望集合機構內各部門的力量以發揮整體的綜效；而機構內的各部門也有着共識，瞭解合作的優點，但是期望延續以往合作的模式，希望在核心工作的部分大家可以合作，至於特殊專業的部分則單獨由提議的相關部門（甲...
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![整治形式主義為基層減負工作情況彙報（精選3篇）]( "整治形式主義為基層減負工作情況彙報（精選3篇）")
- 整治形式主義為基層減負工作情況彙報篇1今年來，鄉黨委、政府深入貫徹關於力戒形式主義、官僚主義的重要指示精神，積極落實中央辦公廳《關於解決形式主義突出問題為基層減負的通知》要求，認真查擺工作中存在的形式主義、官僚主義問題，堅持問題導向，不斷推進整治“形式主義”為...
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![減負的承諾書]( "減負的承諾書")
- 為認真貫徹落實上級教育部門“減負提質”的有關文件精神，紮實推進素質教育，提高學生的綜合素質，現鄭重承諾：1、嚴格按課程計劃開齊開足課程。2、嚴格控制學生作業量。一、二年級不留書面家庭作業，其他年級學生平均水平書面家庭作業量每天控制在1小時以內。教師佈置作業做到精...
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![義務教育階段農村民族學校減負教學範文]( "義務教育階段農村民族學校減負教學範文")
- 名目繁多的課程、考試、作業、補課等，使學生幼小的心靈承受了沉重的壓力，致使學生怕老師、怕上課、怕考試。義務教育階段農村民族學校的學生大多來自邊遠高寒和經濟相對滯後的山區，由於受地理環境、經濟狀況等因素的影響，學生文化基礎普遍較差，受教育程度、知識面等參差不齊，學...
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![不負青春不負己]( "不負青春不負己")
- 我不能説這是收穫的四年，但也不能否認這四年來自己得到的一切,不能否認自己當初在選擇這種學習方式時的猶豫，以及後來逐漸適應、最後因能很好地掌控自己的學習時間、遊刃有餘地享受這樣的學習方式帶來的便捷的快樂。同樣是用了自己最青春美好的四年，這中間我也經歷了太多的...
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