![米奇大遊行]( "米奇大遊行")
- 聖誕節是西方的傳統節日，其重要程度相當於我國的春節，如今這個節日已衝出西方風靡世界。在這一天，全球各地都會舉行各式慶典、遊行以慶佳節。下面，就跟隨著名旅遊雜誌《康納仕旅行者》，一起走進全球最吸引眼球的聖誕大遊行吧。米奇大遊行時間：11月至12月之間的某一天地點：美國佛...
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![兒童節禮物：米奇米妮兒童書包]( "兒童節禮物：米奇米妮兒童書包")
- 禮物推薦：米奇米妮兒童書包產品介紹：這款米奇米妮兒童書包適合國小1-5年級的孩子，屬於標準學生書包，可調節雙肩揹帶，多分層實用設計，加厚海綿墊有效減壓減負，雙側水杯置物袋和小雜物袋。...
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![高一伊米讀後感900字：伊米有感]( "高一伊米讀後感900字：伊米有感")
- 高一伊米讀後感900字：伊米有感《伊米》這篇文章引起了我無限的違思。讓我百感交集，它告訴了我很多生活的真理，使我回味無窮。“天下無難事，惟堅持二字，為成功之要訣。“這句格言允分體現了伊米小花的情操。伊米，一種樸實無華的小花，花雖有鮮豔的四色，但生命只有短暫的兩天。它的...
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![奇幻的夢想]( "奇幻的夢想")
- 我的夢想科學家不斷探索，於二十五世紀60年代瞭解了地心及整個地球的構造系統，並驚喜地發現了地心深處含有大量水晶、鑽石、熱流和磁場等資源，還存在微生物和古老的深海怪物。時而不時從地心深處傳出一陣陣微聲波，似乎有什麼東西在呼喚我們，有能是高智商生物吧。於是，我們決定到...
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![TED英語演講：奇異而奇妙的發光世界]( "TED英語演講：奇異而奇妙的發光世界")
- 80%-90%的深海生物都可以發光，我們對它們如何發光以及為什麼發光卻知之甚少。生物性光專家伊迪斯維達對這個絢麗神奇的世界進行了探索，並在此與我們分享深海的1絢麗多姿以及她對未知海洋(及生物性光)的見解。下面是小編為大家收集關於TED英語演講：奇異而奇妙的發光世界，歡迎...
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![《傳奇》讀後感]( "《傳奇》讀後感")
- 豔麗在她筆下冷卻，就彷彿林黛玉的蹙眉低首，是再自然不過的事情。——寫在前面的話“張愛玲”這三個字當中的粉紅駭綠，在這個小資世界張揚到了極至。她的文字不是令狐沖的劍，卻是小李飛刀，信手雕刻着世間萬象。固然她荒涼無奈，耽愛毀滅，找不到豪情萬丈，也看不出兒女痴纏，然而文字卻...
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![新奇尋人啟事]( "新奇尋人啟事")
- 為招聘合適的人選，各種各種的招人啟事出現，那麼，下面是小編給大家整理的新奇尋人啟事，希望對大家有幫助。新奇尋人啟事1職業重要，平台更重要xxx為您提供的不僅僅是一份工作，xxx是一個傳統文化的學習基地，而是讓你得到一個由內到外的提升，更是一種至上而下的昇華!招聘要求1、國中...
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![八年級木偶奇遇記讀後感：木偶奇遇記]( "八年級木偶奇遇記讀後感：木偶奇遇記")
- 八年級木偶奇遇記讀後感：木偶奇遇記《木偶奇遇記》的故事展示給我一個個鮮活的事例，時時提醒着我，怎樣做一個又聽話又懂事的孩子。《木偶奇遇記》的故事是家喻户曉，它講述了一個任性、撒謊、懶惰、不愛學習、經不住誘惑的壞孩子經過種種磨難，並在磨難中接受了教訓，變成一個誠實、...
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![讀《大米飯小米飯有感》]( "讀《大米飯小米飯有感》")
- 讀《大米飯小米飯有感》湖北省來鳳縣實驗國小606班李華宇又該吃飯了，我看見這大米，不由得想起《大米飯小米飯》這篇文章了。這篇文章寫的是某人小的時候，家中很窮，因曾祖母有病，吃大米飯，除了曾祖母以外全家人吃大餅子，玉米粥和小米飯。自家離學校很遠，每天總是帶飯去學校，一天因...
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![《宗奇散文》讀後感 讀李宗奇散文有感]( "《宗奇散文》讀後感 讀李宗奇散文有感")
- 編者按：作者通過讀李宗奇散文，有了自己對此的切身感受，寫出了自己的內心想法和抒發了自己的感情。下面讓我們一起來看看這篇《宗奇散文》讀後感。弄文學的人一旦做起了官就不大再寫文章，而當了官的人一旦寫開了文章，對文學卻是痴狂地熱愛。在陝西我看到了這種現象。陝西的政界...
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![部編版四年級下冊《新奇的納米技術》教案（通用19篇）]( "部編版四年級下冊《新奇的納米技術》教案（通用19篇）")
- 部編版四年級下冊《新奇的納米技術》教案（通用19篇）部編版四年級下冊《新奇的納米技術》教案篇1教學目標:1、整體感知課文內容,理清文章條理，準確、流利地有感情的朗讀課文。2、抓住關鍵語句，瞭解納米相關知識，以及納米技術在人們生活中的使用。3、通過本課的學習，激發學生熱愛...
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![《分米和毫米》的評課稿]( "《分米和毫米》的評課稿")
- 長度與面積、重量、體積等一樣，是用於刻劃物體屬性的基本尺度之一。國小階段測量往往是和長度聯繫在一起的。認識毫米、分米是在學生認識釐米和米的基礎上的深入學習。學生在學習釐米和米的時候，已經體會到了統一長度單位的必要性，所以本節課學生體驗性學習的目標在於揭示毫...
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![神奇的果樹]( "神奇的果樹")
- 重視小事，從我做起尊敬的各位老師，同學們：大家好。我是四年級三班的萬凡寧，今天我演講的題目是《重視小事，從我做起》。同學們，我想問大家一個問題，你們説，我們的教學樓漂亮嗎？我們的校園美麗嗎？可如今，在這美麗的校園裏，在這壯觀的教學樓內，卻出現了不和諧的音符，有些事情正逐漸被同學...
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![致400米100米運動員加油稿]( "致400米100米運動員加油稿")
- 心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，參加400米、100米運動員的運動兒們，你們用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點衝着你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬於你，以下是小編整理的致400米100米運動員加油稿...
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![贊運動會稿件 100米200米400米800米]( "贊運動會稿件 100米200米400米800米")
- 贊運動會稿件100米200米400米800米贊100米運動員你是一道風景，奔跑是響亮的的音符，留下跋涉，感動賽場，留下奔跑的堅強，每一次衝刺都是勇敢的較量，每一次衝刺都是用的歌唱贊400米運動員汗水在跑到上閃亮，青春在心中珍藏，400米德跑道上，照亮心房，照亮汗水，還有我們心中追逐的夢想贊400...
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![大米批發合同（粳米）（精選3篇）]( "大米批發合同（粳米）（精選3篇）")
- 大米批發合同（粳米）篇1甲方：______________(以下簡稱甲方)乙方：______________(以下簡稱乙方)甲、乙雙方本着平等、互惠、互利、共同發展的原則，就大米購銷事宜達成如下協議:一、合同期限自___________年_____月_______日起至______月_____日止。二、產品名稱、品種、規格型號...
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![秋季運動會加油稿：1500米及3000米]( "秋季運動會加油稿：1500米及3000米")
- 致長跑運動員磨鍊的是非凡的毅力，較量的是超常的體力，拼搏的是出類拔萃的耐力。把長長的跑道跑成一段漫漫的征途，聽！呼嘯的風在為你喝彩，看！獵獵的彩旗在為你加油，加油吧！為了到達終點時那一刻的輝煌！致中長跑運動員倘若力量來自呼吸，呼吸來自生命生命的真諦註釋力量的永恆呼吸的瞬...
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![釐米和米教學反思（精選17篇）]( "釐米和米教學反思（精選17篇）")
- 釐米和米教學反思篇1學生對於釐米的的概念應該比較熟悉，如常見的學生尺，三角板等都帶有釐米刻度，學生也用尺子量過簡單的圖形的長度。所以剛開始學習釐米的認識看起來並不難。而對於米的認識就有一定的困難，米雖然是基本的長度單位，但是學生接觸的比較少，缺乏這方面的以驗，儘管...
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![《米奇妙妙屋》讀後感]( "《米奇妙妙屋》讀後感")
- 米妮是在《米奇妙妙屋》裏出現的，她的頭上總戴着一頂粉紅色的蝴蝶結;身上穿着粉紅色的衣服和裙子;做偵探的時候，粉紅色的衣服外再披上一件棕色的偵探服，這樣更有偵探特色。米妮和戴絲是最好的朋友，也是最默契的女偵探小組。她和夥伴們還有一些趣事呢!一天，米妮買了一張日曆，上...
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![大米批發合同（粳米）（通用3篇）]( "大米批發合同（粳米）（通用3篇）")
- 大米批發合同（粳米）篇1甲方：______________(以下簡稱甲方)乙方：______________(以下簡稱乙方)甲、乙雙方本着平等、互惠、互利、共同發展的原則，就大米購銷事宜達成如下協議:一、合同期限自___________年_____月_______日起至______月_____日止。二、產品名稱、品種、規格型號...
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![沙漠奇案]( "沙漠奇案")
- 沙漠奇案時間：20分鐘人數：不限適用範圍：創造力案情：一個男人，在沙漠當中一絲不掛躺着，死了，周圍沒有痕跡。過程：1、由培訓師交代案情，學員通過問封閉性問題的方式去判斷案情的起因。2、培訓師只負責學員的問題，但只能説“是”或“不是”3、計時間。故事的起因：一對夫婦乘坐熱氣球在...
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![國中七年級《神奇的納米》教案（通用11篇）]( "國中七年級《神奇的納米》教案（通用11篇）")
- 國中七年級《神奇的納米》教案篇1教學目標：一、知識與能力目標1、掌握新字、詞;2、瞭解科學小品文的文體知識;3、抓住關鍵語句，有目的地篩選信息，瞭解納米有關知識;4、培養學生通過各種渠道收集信息的能力。二、過程與方法目標1、通過查字、詞典等工具書掃清閲讀障礙;2、自...
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![鄒奇奇TED演講：大人可以跟孩子學什麼]( "鄒奇奇TED演講：大人可以跟孩子學什麼")
- 以下本站小編整理的鄒奇奇TED演講：大人可以跟孩子學什麼，供大家參考，希望大家能夠有所收穫!鄒奇奇TED演講：大人可以跟孩子學什麼鄒奇奇，一個華裔小姑娘。12歲的時候在TED發表演講，名字叫：Whatadultscanlearnfromkids?大人應當從小孩身上學習什麼?演講中，她代表孩子們發聲，希望大人...
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![米分米和釐米的認識評課稿（通用3篇）]( "米分米和釐米的認識評課稿（通用3篇）")
- 米分米和釐米的認識評課稿篇1聽了劉老師的課，感覺劉老師和藹可親的教態和語言，和孩子的距離很近，課堂氣氛很融洽，整堂課課堂教學目標明確，孩子掌握知識牢固，下面談談自己聽課之後對於教學設計的幾點思考：（1）我們教授任何知識，都是由於所求，並不是單純的講解、傳授。就像這節課的知識...
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![釐米和米教學反思（精選20篇）]( "釐米和米教學反思（精選20篇）")
- 釐米和米教學反思篇1學生對於釐米的的概念應該比較熟悉，如常見的學生尺，三角板等都帶有釐米刻度，學生也用尺子量過簡單的圖形的長度。所以剛開始學習釐米的認識看起來並不難。而對於米的認識就有一定的困難，米雖然是基本的長度單位，但是學生接觸的比較少，缺乏這方面的以驗，儘管...
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