![樂客多：缺“金”之鏈和內部耗“才”]( "樂客多：缺“金”之鏈和內部耗“才”")
- 舊曆七夕節前後，正是月餅銷售的旺季。但40多歲的賣場月餅促銷員張女士，卻有些清閒。她在樂客多大賣場（Nextmart）的攤位顧客寥寥，相比上海近日持續高温的天氣，多少顯得有點“冷”。一位顧客在她的攤位前逡巡許久，最後選了兩種最普通的花式，每種兩個，每個3.5元，合計14元。即便是對這...
- 13526
![供應鏈經理]( "供應鏈經理")
- 崗位描述：1、對公司整個供應鏈的運作負責;2、設計並改善公司物流、供應鏈系統，制定並完善切實可行的採購、倉儲、配送等管理工作流程，實施監控和管理;3、建立和健全供應商、承運商的開發、維護、跟蹤及評估體系，合理控制採購及運輸成本;4、物料計劃及庫存管理，相關訂單的簽訂...
- 14838
![語文愛之鏈教學反思（精選15篇）]( "語文愛之鏈教學反思（精選15篇）")
- 語文愛之鏈教學反思篇1《愛之鏈》這篇課文並不是特別深奧難懂，通過喬依幫助老婦人，老婦人幫助喬依這兩件事情，説明愛是可以延續，可以傳遞的。只要人人都付出一點愛，世界會更美好。雖説是六年級的孩子，已經有了一定的自學能力，但是，在有些關鍵的地方，還是需要老師的引導。老師是引...
- 17760
![愛之鏈的反思總結（通用19篇）]( "愛之鏈的反思總結（通用19篇）")
- 愛之鏈的反思總結篇1這學期我上校內教研課，拿起課本看了看，一下子被《愛之鏈》這篇課文吸引了，我打算就上這一課吧。經過一番精心的準備，我自信地走進課堂，教學環節一個接一個地展開……下課了，與費潔老師的探討中感到我這堂“順順當當”的課竟有那麼多不足，我認認真真地回憶，認...
- 26236
![《項鍊》讀有感]( "《項鍊》讀有感")
- 讀了《項鍊》，給我的最大感觸就是可悲、可歎。似乎世界上很少有女性不喜歡項鍊，不喜歡珠光寶器。可是那條項鍊卻使一個天生麗質、嫵媚嬌柔的女子過上了一生還債的生活，她美麗，卻無奈嫁給了一個生活不夠富裕的男子，要是那女子要是想過着平凡的日子也不會淪落到如此的悽慘，偏偏她...
- 11148
![語文愛之鏈教學反思（精選13篇）]( "語文愛之鏈教學反思（精選13篇）")
- 語文愛之鏈教學反思篇1《愛之鏈》這篇課文並不是特別深奧難懂，通過喬依幫助老婦人，老婦人幫助喬依這兩件事情，説明愛是可以延續，可以傳遞的。只要人人都付出一點愛，世界會更美好。雖説是六年級的孩子，已經有了一定的自學能力，但是，在有些關鍵的地方，還是需要老師的引導。老師是引...
- 12312
![愛之鏈教學反思（通用19篇）]( "愛之鏈教學反思（通用19篇）")
- 愛之鏈教學反思篇1今天我上了《愛之鏈》一課，整堂課我按着設境感知愛，品讀感悟愛，延續締造愛的教學思路，引導學生抓住字、詞、句，深入文本，憑藉課文的語言文字，讓學生充分感悟人間的真情，知道當別人需要幫助的時候，應該給予無私的幫助。現就自己的教學進行反思。1、抓住重點，以點帶...
- 16722
![七年級項鍊的讀後感：項鍊]( "七年級項鍊的讀後感：項鍊")
- 七年級項鍊的讀後感：項鍊路瓦栽夫人一夜風流，得到的卻是十年辛酸——項鍊丟失了。別的讀者認為這是路瓦栽夫人一生的不辛，但我認為這樣值得慶辛，因為項鍊的丟失，使路瓦栽夫人從幻想回到現實生活中，使她生活更有意義，更加充實了。丟失項鍊，路瓦栽夫婦東借西湊終於用三萬六千法郎鉅款...
- 22934
![愛之鏈的教學反思（精選16篇）]( "愛之鏈的教學反思（精選16篇）")
- 愛之鏈的教學反思篇1反思自己的教學，讓學生關注文本語言，關注課文的細節描寫，關注文本中情節的獨特構思，學生自然立足文本，文思如泉湧。藉助文本語言，發展孩子們的語言，給他們提供一個表達感受，運用語言的平台。這樣的課，“語文味兒”就厚重了一些。但事情往往是這樣的：當一種傾向...
- 22528
![愛之鏈教學反思案例（精選21篇）]( "愛之鏈教學反思案例（精選21篇）")
- 愛之鏈教學反思案例篇1這學期我上校內教研課，拿起課本看了看，一下子被《愛之鏈》這篇課文吸引了，我打算就上這一課吧。經過一番精心的準備，我自信地走進課堂，教學環節一個接一個地展開……下課了，與費潔老師的探討中感到我這堂順順當當的課竟有那麼多不足，我認認真...
- 20124
![讀《愛之鏈》有感大綱]( "讀《愛之鏈》有感大綱")
- 《愛之鏈》，這是一篇充滿愛的文章，它點燃了愛的火苗，時常令我心潮澎湃。文中的喬依是個熱心人，他工作的工廠倒閉了。他在一條鄉間公路上遇見了一位滿臉皺紋的老婦人。而老婦人的車胎癟了，因此無法回家。喬依甘願冒着風雪，幫老婦人修理車胎，用他的心血與汗水為老婦人熱心地服務着...
- 10258
![國旗下講話稿：愛之鏈大綱]( "國旗下講話稿：愛之鏈大綱")
- 尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家早上好！七年級的學弟學妹們把自己美好的夢想種在了龍化中學裏，這意味着他們把自己三年的未來交在了我們手上，他們多麼希望在場的每一個人能給予他們熱情的幫助。我想，在場的每一個人都是願意幫助他們的，這一刻，喚醒了我們所有人的愛心。愛是一種...
- 11087
![愛之鏈教學反思（通用13篇）]( "愛之鏈教學反思（通用13篇）")
- 愛之鏈教學反思篇1反思自己的教學，讓學生關注文本語言，關注課文的細節描寫，關注文本中情節的獨特構思，學生自然立足文本，文思如泉湧。藉助文本語言，發展孩子們的語言，給他們提供一個表達感受，運用語言的平台。這樣的課，語文味兒就厚重了一些。但事情往往是這樣的：當一種傾向出現的...
- 16260
![解手鍊]( "解手鍊")
- 形式：10人一組為最佳時間：20分鐘材料：無適用對象：全體人員活動目的：讓學員體會在解決團隊問題方面都有什麼步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團隊的合作精神。操作程序1、培訓師讓每組圈着站成一個向心圈。2、培訓師説：先舉起你的右手，握住對面那個人的手；再舉起你的左手，握住另外一個...
- 10633
![讀《愛之鏈》有感]( "讀《愛之鏈》有感")
- 《愛之鏈》，這是一篇充滿愛的文章，它點燃了愛的火苗，時常令我心潮澎湃。文中的喬依是個熱心人，他工作的工廠倒閉了。他在一條鄉間公路上遇見了一位滿臉皺紋的老婦人。而老婦人的車胎癟了，因此無法回家。喬依甘願冒着風雪，幫老婦人修理車胎，用他的心血與汗水為老婦人熱心地服務着...
- 25491
![團隊晨會遊戲之解手鍊]( "團隊晨會遊戲之解手鍊")
- 團隊晨會遊戲之解手鍊形式：10人一組(必須是雙數)時間：15-20分鐘活動目的：訓練學員的團隊合作精神及學員的反應能力;練習學員在亂雜的環境下理清思路，分析問題的能力。活動結果：該訓練旨在讓學員運用各種運動姿勢(跳、跨、鑽等)，將互握的雙手展開結成一個大圓圈。操作程序：1、10...
- 3744
![愛之鏈的教學反思（精選13篇）]( "愛之鏈的教學反思（精選13篇）")
- 愛之鏈的教學反思篇1語文就是語文，只不過更多地體現了一些人文精神而已。要知道，人文絕非語文一科能夠獨擋其任，誰能説數學、音樂、社會、科學、美術中沒有人文?因此，語文應當保持其固有的個性，它首先是作為一種語言存在的。對於國小生而言，語文學習就是理解、積累和運用祖國的...
- 9353
![愛之鏈的反思總結（通用13篇）]( "愛之鏈的反思總結（通用13篇）")
- 愛之鏈的反思總結篇1教學是“雙邊活動”，它是師生心與心的交流，情與情的感召，智慧與智慧的碰撞。忽視了與學生的交流、再動情的演説，也只能是教師授業技巧的表演。學習了新課程的理念我體會到，教學不再是教師教、學生學的機械相加，而是教師和學生共同探求新知的過程。在教學中，...
- 3273
![愛之鏈的反思總結（精選19篇）]( "愛之鏈的反思總結（精選19篇）")
- 愛之鏈的反思總結篇1一、教學是一種再創造的過程情景①在傳統教學中司空見慣，面對新課改精神，這樣的“認真”行為顯得那麼可笑，那麼機械。布盧姆曾説“人們無法預料教學所產生的成果的全部範圍。沒有預料不到的成果，教學也就不成為一種藝術了。”的確，教學過程是人與人交流溝...
- 6333
![國旗下講話稿：愛之鏈]( "國旗下講話稿：愛之鏈")
- 尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家早上好！七年級的學弟學妹們把自己美好的夢想種在了龍化中學裏，這意味着他們把自己三年的未來交在了我們手上，他們多麼希望在場的每一個人能給予他們熱情的幫助。我想，在場的每一個人都是願意幫助他們的，這一刻，喚醒了我們所有人的愛心。愛是一種...
- 28582
![愛之鏈的教學反思（精選20篇）]( "愛之鏈的教學反思（精選20篇）")
- 愛之鏈的教學反思篇1只要人人都付出一點愛，世界會更美好。雖説是六年級的孩子，已經有了一定的自學能力，但是在有些關鍵的地方，還是需要老師的引導。老師是引導者，是平等中的首席，當學生在學習中遇到了靠自己的力量難以獨立解決的問題，老師就應該站出來，及時地教給方法，及時地指引...
- 18802
![影響中國企業未來的10大管理理念之供應鏈]( "影響中國企業未來的10大管理理念之供應鏈")
- 供應鏈管理與歐洲和美國的供應鏈相比，亞洲的供應鏈系統效率較低，而且更加零散。在亞洲，企業間的買賣通常要經過3-4箇中間商，而在歐洲只有1-2個。據Prowess公司提供的數據顯示，在成品庫存、原材料庫存、缺貨與應收賬款等反映供應鏈效率的其它指標上，亞洲企業的效率同樣不及歐洲...
- 13828
![語文愛之鏈教學反思（精選20篇）]( "語文愛之鏈教學反思（精選20篇）")
- 語文愛之鏈教學反思篇1《愛之鏈》這篇課文並不是特別深奧難懂，通過喬依幫助老婦人，老婦人幫助喬依這兩件事情，説明愛是可以延續，可以傳遞的。只要人人都付出一點愛，世界會更美好。雖説是六年級的孩子，已經有了一定的自學能力，但是，在有些關鍵的地方，還是需要老師的引導。老師是引...
- 18162
![項鍊讀後感]( "項鍊讀後感")
- 品讀了莫泊桑的《項鍊》，腦海中浮現出一幅紙醉金迷的場景。在花紅酒綠的晚會上、在人生的假面舞會上，一切的一切也是為了掩飾自我的虛榮心，一切的一切也是為了掩飾在這物慾橫流的時代，貪圖享樂的浮躁內心。世上的漂亮動人的的女子，每每像是因為命運的差錯似的，出生在1個小職員...
- 22795
![愛之鏈教學反思案例（精選16篇）]( "愛之鏈教學反思案例（精選16篇）")
- 愛之鏈教學反思案例篇1這學期我上校內教研課，拿起課本看了看，一下子被《愛之鏈》這篇課文吸引了，我打算就上這一課吧。經過一番精心的準備，我自信地走進課堂，教學環節一個接一個地展開……下課了，與費潔老師的探討中感到我這堂順順當當的課竟有那麼多不足，我認認真...
- 27506
萬佳範文網
