![感歎人生的優美文章:靜聽花開花落]( "感歎人生的優美文章:靜聽花開花落")
- 時光荏苒，雲捲雲舒;春去冬來，年復一年。接下來小編為大家介紹感歎人生的優美文章，一起來看看吧!靜聽花開花落●楊柏書(四川)蕭瑟並不意味着凝固。而初冬，也是迷人的季節。雖然歲月年輪又刻上新的印跡，但她好似一壺陳釀愈加清純。試着採擷一枝鵝黃色含苞欲放的臘梅，握在手中，邊走...
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![《花開花落，童聲依舊》七年級兒童節作文]( "《花開花落，童聲依舊》七年級兒童節作文")
- 【篇一】童年是一首歌，一首悠揚動聽的歌，能時時刻刻的打動人心；童年是一塊石，能時時刻刻的敲出星星之火，讓我們走向光明的大道。童年是在我們校園的教室中，讓我們獲得成長的果實。童年是在下課後，在走廊上、操場上、四知堂上嬉戲、自由自在的玩。歲歲月月，朝朝暮暮；光陰似箭，日月如...
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![畢業留言寄語：花開花落]( "畢業留言寄語：花開花落")
- 我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恆的思念和祝福，在彼此的心中發出深沉的共鳴。我們擁有4個在一起的春秋，每一次遊戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。光陰似箭，一轉眼，4年的同窗生涯已成為過去。但教室裏，還回響着我們朗朗的讀書聲；操場上...
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![花開花落，逝不去的是那份情]( "花開花落，逝不去的是那份情")
- 尊敬的老師、同學們：大家好！今天我演講的題目是花開花落，是不去的是那份情，講的是有關感恩的話題。古人云百善孝為先，但在當今還存在百善孝為先嗎？有些人不理解孝字的含義，孝本是子女孝順父母，可是現在卻被人理解為父母孝順子女，並且覺得理所當然。相信大家一定沒忘記五年前那場舉...
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![畢業典禮演講稿：春去秋來，花開花落]( "畢業典禮演講稿：春去秋來，花開花落")
- 敬愛的老師們，親愛的同學們：大家好!春去秋來，花開花落，歲月匆匆。彈指間，國小六年的學習生涯就到盡頭了。在豔陽高照，天氣炎熱的夏日裏，在即將離開母日子裏，最後一次聚裏分享心情。此時此刻，的心情都百感交集，每個人的心中都充滿了對母校裏一切事物的留戀之情。回頭望，六年的國小生...
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![《花開花落，童聲依舊》七年級兒童節作文（通用3篇）]( "《花開花落，童聲依舊》七年級兒童節作文（通用3篇）")
- 《花開花落，童聲依舊》七年級兒童節作文篇1中秋帶來的快樂，讓我們一家團圓；端午帶來的快樂，讓我們體會到包粽子的樂趣；清明帶來的快樂，讓我們領略了祖先、烈士的輝煌；除夕帶來的快樂，讓我們目睹了形態各異的煙花；六一帶來的快樂，卻與眾不同的。在中國這個文明古國、禮儀之邦裏，既有感...
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![感謝命運花開花落]( "感謝命運花開花落")
- 一、活動目的：通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會感恩的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。二、活動時間：11月27日(11月的第四個星期四為感恩節)。三、活動地點：學校內。四、活動前期準備1.利用網絡和圖...
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![《花開花落，童聲依舊》七年級兒童節作文（精選18篇）]( "《花開花落，童聲依舊》七年級兒童節作文（精選18篇）")
- 《花開花落，童聲依舊》七年級兒童節作文篇1中秋帶來的快樂，讓我們一家團圓；端午帶來的快樂，讓我們體會到包粽子的樂趣；清明帶來的快樂，讓我們領略了祖先、烈士的輝煌；除夕帶來的快樂，讓我們目睹了形態各異的煙花；六一帶來的快樂，卻與眾不同的。在中國這個文明古國、禮儀之邦裏，既有感...
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![《花開花落，童聲依舊》七年級兒童節作文（通用5篇）]( "《花開花落，童聲依舊》七年級兒童節作文（通用5篇）")
- 《花開花落，童聲依舊》七年級兒童節作文篇1童年是一首歌，一首悠揚動聽的歌，能時時刻刻的打動人心；童年是一塊石，能時時刻刻的敲出星星之火，讓我們走向光明的大道。童年是在我們校園的教室中，讓我們獲得成長的果實。童年是在下課後，在走廊上、操場上、四知堂上嬉戲、自由自在的玩。...
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![紫荊花落現代優美紫荊花散文]( "紫荊花落現代優美紫荊花散文")
- 清晨，冬日暖陽明媚。茂密的榕樹，帶黃的草，廣闊的籃球場，還有一株株高大的紫荊樹，一切都沐浴在靜謐的陽光裏。雖在嶺南生活近二十年，卻總弄不懂紫荊的花期。常常是一抬頭，便見滿樹的紫荊花開得燦爛。在潮濕的春天裏，看過它落滿地沾滿水的花瓣;在乾燥的秋天裏，它也開得如火如荼;而今...
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![花“言”花開]( "花“言”花開")
- 近來，社會上已開始流行送鮮花，情侶這間，友人、同學之間，每逢生日或者節目送上一束鮮花，表示祝賀，顯得高雅、脱俗。送花要懂得花的“語言”。一般地説：菊花表示思念，紀念某段經歷或往事；康乃馨則代表友誼，表示友好；菖蘭表示祝賀，適用範圍最廣；而牡丹顯示富麗、華貴；滿天星表示幸福；梅花是...
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![落花生評課稿範文]( "落花生評課稿範文")
- 《落花生》是一篇借物喻人、文質兼美的課文，寫的是“我們”一家種花生、收花生、吃花生、議花生的事。“議花生”一部分是這篇課文的中心和重點,通過“我們”一家對花生好處的議論,説明做人要做像花生那樣有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。其特點是：由物及人...
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![但看花開落，不言人事非]( "但看花開落，不言人事非")
- 很多人説我性格好，臉上總掛着樂天派的專屬燦爛笑容。而這卻是我從小成長的小院助我培養的好性格。故鄉是個小城，沒有霧霾蔽天的陰鬱，也沒有處處高樓廣廈的冰冷，而我家的小院，更是偏離了都市熱鬧繁華的主旋律，似琴絃上的小調，雖有些清湯寡水，但仍有返璞歸真之感。通過一條幽暗逼仄...
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![落花生讀後感]( "落花生讀後感")
- 一篇讀後感使你勾起你的回憶，請參考；讀了《落花生》這篇文章，我感到回味無窮。在《落花生》這篇課文中，許地山描寫了在一個收穫節的晚上，他和全家人一起嘗花生、議花生的情景。通過許地山的話，告訴我們一個道理：人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。讀到這裏時，便...
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![早安短信之一念花開，一念花落]( "早安短信之一念花開，一念花落")
- 有時候，選擇與某人保持距離，不是因為不在乎，而是因為清楚的知道，他不屬於你。想你但不打擾，靜靜的思念就好，把最後一點尊嚴留給自己。美好的人生，一定不要錯過旅途中的各種風景。你痛苦過，幸福過，哭過，笑過，這才是人生本真的魅力。生命中的各種體驗猶如不同的風景，它們會給人生帶來各...
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![七年級落花生的讀後感：落花生]( "七年級落花生的讀後感：落花生")
- 七年級落花生的讀後感：落花生《落花生》這篇文章，是我最喜歡讀的。因為文章的每一段話，都或深或淺包含着一個道理。文中這樣寫道：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地裏，不像桃子或石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。花生矮矮地生長在地...
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![《落花生》讀後感]( "《落花生》讀後感")
- 花生有很多好處：花生的味兒美；花生可以榨油；花生很便宜……最可貴的一點好處是，花生雖然不好看，可是很有用。這篇文章藴含了一個十分大的道理。文中的父親以落花生來勉勵子女，要做個不要只講外表體面，還要對人民有好處的人。文中父親的話使我受益匪淺。在我的生活中...
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![《落花生》的評課稿]( "《落花生》的評課稿")
- 《落花生》這篇課文是許地山先生回憶小時候和母親一起種花生，收穫花生後與家人一起品花生、議花生，從文中父親所説的話中告訴我們一個做人的道理：人要做有用的人，要做不求虛名，默默奉獻的人。文章篇幅短小，語言文字樸實易懂，生活氣息濃郁。是一篇以物喻理、借物喻人的好文章。黃...
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![描寫花的優美散文：靜聽槐花落]( "描寫花的優美散文：靜聽槐花落")
- 我每天晨練的小路旁長着望不到邊的槐樹。因為是樹的原因吧，我從未在意過它的花開。直到有一天，我聽到了花落。當時的心情正在有意和無意之間漫流着，因而漸入一種無它的境地。突然，閒散的意識被什麼東西碰撞了似的收縮了一下——是一種聲音，龐大雄渾卻又似因遙遠而顯...
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![《落花生》評課稿]( "《落花生》評課稿")
- 《落花生》借物喻理，藉由花生交給孩子們做人的道理。以下是小編為您整理的《落花生》評課稿相關資料，歡迎閲讀！《落花生》評課稿【一】《落花生》一文選自人教版國小語文五年級上冊第四單元中的一篇精讀課文。本文通過介紹作者一家人過花生收穫節的經過，通過收穫節上對花生好...
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![《落花生》讀書筆記]( "《落花生》讀書筆記")
- 最近，我讀了《落花生》這篇文章，其中藴含的道理使我受益匪淺。文中説的人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。讓我受到了很大的啟發。我們當中有一些人，只顧及外表的美麗，卻將內心的美置之不理。我曾經見過一位盤着頭髮，穿着連衣裙，打扮得很時髦阿姨。她拿着香蕉...
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![讀落花生有感4篇]( "讀落花生有感4篇")
- 讀落花生有感一今天，我學了一篇課文，叫《落花生》，它的作者是我國著名作家許地山。許地山小的時候，他和家人曾經一起種過半畝地的花生，他的父親也藉着吃花生的機會給他們講了一個道理，“人要做有用的人，不要做只講體面，對別人沒有好處的人。”對呀！這句話讓我想起了在咱們生活中很...
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![關於遇見愛情散文：遇見你花開，等到你花落]( "關於遇見愛情散文：遇見你花開，等到你花落")
- 十五歲時，豆蔻貫頭，出落娉婷。初讀席慕容的《一棵開花的樹》：如何讓我遇見你，在我最美麗的時候，為這，我已在佛前求了五百年，求佛讓我們結一段塵緣……驚覺，這種遇見好生的美呀，仿若千樹萬樹的桃花開了，豔粉顏紅，一隻白蝶翩然而落，拉開了花前月下的序。這樣的等待也是那樣...
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![國中落花生的讀後感700字：落花生]( "國中落花生的讀後感700字：落花生")
- 國中落花生的讀後感700字：落花生“書是全世界的營養品”。最近，我讀了一篇文章，名為——《落花生》。它是一篇敍事散文，真實地記錄了作者小時候種花生、收花生、嘗花生以及與父親議花生的事。《落花生》表達了作者不求名利，只求有益於社會的人生理想。當我讀到“所以你們要像...
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![夢裏花落知多少]( "夢裏花落知多少")
- 每個人都有着青澀的愛戀，我想，那是屬於鄉村中那種，最淳樸最為純潔的心動。也許，這並不能稱之為愛戀，似乎，暗戀更加合適，其實也不是特別的恰當，因為，這似乎只是對於當時，那個時候的你我，之間所發生的，那種懵懂的心動，不是愛，不是喜歡，只是無限的祝福。你從來不曾説你愛我，因為稚嫩的我們還...
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