![國小思想品德課教育感悟:注意抓住教育時機]( "國小思想品德課教育感悟:注意抓住教育時機")
- 編者按：思想品德課上，作者引導學生們要幫助他人的過程中遇到一點麻煩，他是怎麼解決的呢?下面我們來看看《注意抓住教育時機，重視課堂教育生成》吧!今天下午第二節，是我們班的思想品德課。我們要學習的是三年級上冊的第六課《我是一個小幫手》。這節課的學習目標是要學生知道和...
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![九年級思想品德課下學期教學工作總結（通用3篇）]( "九年級思想品德課下學期教學工作總結（通用3篇）")
- 九年級思想品德課下學期教學工作總結篇1新課程基礎教育改革，十分強調改變學生的學習方式，倡導建立具有“主動參與，樂於探究，交流合作”的學習方式，促進學生在教師指導下主動地富有個性地學會學習，使每個學生的學習能力都得到發展。課改的關鍵在於課堂效率，身為從事國中思想品德...
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![國中思想品德課聽課心得3篇]( "國中思想品德課聽課心得3篇")
- 參加思想皮的課的聽課活動，受益匪淺。本文是國中思想品德課聽課的心得，歡迎閲讀。國中思想品德課聽課心得一：感謝學校給我提供了一次不可多得的學習機會，讓我近距離的感受每位教師的教學風采及精湛的教學藝術，雖然這些優質課的水平不一，風格各異，但每一節課都有很多值得我學習的...
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![“思想品德課教學回歸生活的探索與實踐”課題研究方案]( "“思想品德課教學回歸生活的探索與實踐”課題研究方案")
- 一、課題提出的背景1、課題提出的現實意義①新一輪基礎教育課程改革中設置的德育課程《思想品德》倡導的課程文化是一種學生文化。她堅持“迴歸生活”的課改新理念，以學生的發展為本，遵循學生生活的邏輯，從學生的生活世界出發，確立生活主題，營造學生文化，強調對學生生活的服務...
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![思想品德課教師教學反思（精選15篇）]( "思想品德課教師教學反思（精選15篇）")
- 思想品德課教師教學反思篇1教學十多年，我一直在尋找，尋找“何為一節好的思品課”。我聽課，我觀摩，我也自己探索。漸漸發現，一節好的思品課，關鍵有兩點：一、精彩的材料及設計是上好課的關鍵;二、學生有所感悟是一節好課的評價依據。一.精彩的材料及設計是上好課的關鍵好的開頭能...
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![思想品德課的年度教學工作總結]( "思想品德課的年度教學工作總結")
- 本學期，我到了新文這個大集體，擔任了了一年級思想品德課的教育教學工作，現對一學期來的教學工作做如下工作總結:在這一學年中，在教育教學任務中，自己盡職盡責。依照大綱請求制定並施行教育教學工作方案。做到開學有方案，學期末有總結。教學中論題研究教材，探究性的嘗試設計種種...
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![思想品德課教學回歸生活探索與實踐課題工作報告]( "思想品德課教學回歸生活探索與實踐課題工作報告")
- 各位老師、各位同行：這裏我要做的不是規範的學術報告，主要是向大家彙報思想品德課題組兩年來所做的工作。另外，探討本課題組研究工作存在的問題，還不是很成熟，提出來與大家共同探討。一、課題研究所做的工作本課題自開展以來，我們以課題研究的“目標”為切入點，開展了一系列紮實...
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![思想品德課教學回歸生活探索與實踐課題工作報告大綱]( "思想品德課教學回歸生活探索與實踐課題工作報告大綱")
- 各位老師、各位同行：這裏我要做的不是規範的學術報告，主要是向大家彙報思想品德課題組兩年來所做的工作。另外，探討本課題組研究工作存在的問題，還不是很成熟，提出來與大家共同探討。一、課題研究所做的工作本課題自開展以來，我們以課題研究的“目標”為切入點，開展了一系列紮實...
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![“思想品德課教學回歸生活的探索與實踐”課題中期報告]( "“思想品德課教學回歸生活的探索與實踐”課題中期報告")
- 一、開題以來所做的工作（一）建立課題組為了使本課題研究得以順利開展，我們成立了課題研究的組織管理機構，由吉留祥老師為本課題組組長，楊義萍老師為副組長，由黃琴華、袁冬華、劉美珍、吳冬偉、徐鐵軍等具有豐富的教育教學實踐經驗和紮實的教育科研能力的老師為課題小組的主要研...
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![國中思想品德課聽課心得（精選5篇）]( "國中思想品德課聽課心得（精選5篇）")
- 國中思想品德課聽課心得篇1開卷考試已成為今後國中政治升學統一考試的方向和趨勢，這一趨勢對我們國中思品教師的教學觀念和教學方法都提出了更高的要求。一.教學觀念要更新，轉變灌輸式的課堂教學是思品課傳統教學模式中的主流，這種教學方式的課堂裏往往充滿了嚴肅刻板沉寂的...
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![關於思想品德課教學的幾點看法大綱]( "關於思想品德課教學的幾點看法大綱")
- 一、課堂強調教學效率，在培養興趣同時，提高分析能力。課堂是師生交流的主要場地，也是老師傳授知識、學生獲取知識、培養能力的重要途徑。課堂的教學效率直接關係學生成績的好壞，下面就如何提高課堂效率，談談自己的看法。1、引導學生對已學知識進行分析引申，思想品德課是一門系...
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![思想品德課的教學反思（精選14篇）]( "思想品德課的教學反思（精選14篇）")
- 思想品德課的教學反思篇1思想品德課主要任務是，使學生學會做人、學會做事、學會合作、學會學習，全面提高認識社會、適應社會，分析問題、解決問題的能力。思品教師要教育、啟發、幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。因此，教師必須具備較高而靈活的教育教學技巧。思想品德課如...
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![學生思想品德課教學反思範文]( "學生思想品德課教學反思範文")
- 教學反思是教師教育和教師專業發展中的一個重要方面,也是教學實踐中不可或缺的一個環節;下面是有學生思想品德課教學反思，歡迎參閲。學生思想品德課教學反思範文1教學十多年，我一直在尋找，尋找何為一節好的思品課。我聽課，我觀摩，我也自己探索。漸漸發現，一節好的思品課，關鍵有...
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![八年級（下冊）思想品德課教學計劃]( "八年級（下冊）思想品德課教學計劃")
- 教學目標：以成長中的學生為出發點，在學生逐步擴展的生活經驗的基礎上構建教學內容，是新課程標準的理念之一。八年級上冊教材的教育主題是幫助學生學會交往與合作，而下冊的教育主題是幫助學生主動維護權益，自覺履行義務。通過教學使學生了解和掌握有關權利與義務的基本知識和兩...
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![“思想品德課教學回歸生活的探索與實踐”課題中期報告大綱]( "“思想品德課教學回歸生活的探索與實踐”課題中期報告大綱")
- 一、開題以來所做的工作（一）建立課題組為了使本課題研究得以順利開展，我們成立了課題研究的組織管理機構，由吉留祥老師為本課題組組長，楊義萍老師為副組長，由黃琴華、袁冬華、劉美珍、吳冬偉、徐鐵軍等具有豐富的教育教學實踐經驗和紮實的教育科研能力的老師為課題小組的主要研...
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![關於思想品德課教學的幾點看法]( "關於思想品德課教學的幾點看法")
- 一、課堂強調教學效率，在培養興趣同時，提高分析能力。課堂是師生交流的主要場地，也是老師傳授知識、學生獲取知識、培養能力的重要途徑。課堂的教學效率直接關係學生成績的好壞，下面就如何提高課堂效率，談談自己的看法。1、引導學生對已學知識進行分析引申，思想品德課是一門系...
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![2023年國小品德課教師工作計劃（精選4篇）]( "2023年國小品德課教師工作計劃（精選4篇）")
- 2023年國小品德課教師工作計劃篇1一、學情分析本學期我任教三(1)班的品德與社會課，通過了解，三(1)絕大部分學生能遵守學校各項規章制度，思想上積極要求上進，但也總會有幾個學生頑皮，組織紀律渙散。雖説家庭教育也十分重要，但孩子們接受的品德教育和常規教育大部分還是來自於學...
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![關於高中思想品德課的評語]( "關於高中思想品德課的評語")
- 每到期末給學生寫品德評語時,學生的日常表現、音容笑貌象過電影一樣在班主任的腦海中一幕幕地再現出來;下面是有高中思想品德課評語，歡迎參閲。高中思想品德課評語1.你聰明，有才智，你學什麼東西都特別快。進入高二以來，你心理上成熟了許多，為人處事有了自己的主見。自從你擔任...
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![思想品德課的教學工作總結大綱]( "思想品德課的教學工作總結大綱")
- 本學期，我到了新文這個大集體，擔任了了一年級思想品德課的教育教學工作，現對一學期來的教學工作做如下工作總結:在這一學年中，在教育教學任務中，自己失職盡責。依照大綱請求制定並施行教育教學工作方案。做到開學有方案，學期末有總結。教學中論題研究教材，探究性的嘗試設計種種...
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![思想品德課的教學工作總結]( "思想品德課的教學工作總結")
- 本學期，我到了新文這個大集體，擔任了了一年級思想品德課的教育教學工作，現對一學期來的教學工作做如下工作總結:在這一學年中，在教育教學任務中，自己失職盡責。依照大綱請求制定並施行教育教學工作方案。做到開學有方案，學期末有總結。教學中論題研究教材，探究性的嘗試設計種種...
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![思想品德課備課制度大綱]( "思想品德課備課制度大綱")
- 備課是上好課提高教學質量的前提和基礎，教師必須認真備好課。1、學期備課，即教學計劃。每學期開學前（寒暑假期間），教師應認真鑽研教學大綱，通讀教材，瞭解分析學生的現狀，把握知識系統和結構，明確教學目的、要求和教學重點、難點，安排學期教學進度。主要包括學生情況分析、教材分析...
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![師德演講稿：在思想品德課中進行創造教育]( "師德演講稿：在思想品德課中進行創造教育")
- 我國已故著名教育家陶行知先生説：人類社會處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人。那麼，作為現代教育如何發掘每一個孩子藴藏着的無限的潛在創造力而使他們成為創造之人呢？作為教師應注意選擇好每一個創造之地，把握好每一個創造之時來造就一個創造之人。國小思品課是實...
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![思想品德課的教學反思（精選20篇）]( "思想品德課的教學反思（精選20篇）")
- 思想品德課的教學反思篇1思想品德課主要任務是，使學生學會做人、學會做事、學會合作、學會學習，全面提高認識社會、適應社會，分析問題、解決問題的能力。思品教師要教育、啟發、幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。因此，教師必須具備較高而靈活的教育教學技巧。思想品德課如...
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![九年級思想品德課教學總結]( "九年級思想品德課教學總結")
- 本學年本人擔任了九年級四個班的思想品德課的教學與複習工作,是我第一次使用山東版的教材。雖然感到很累，壓力很大，但在年級組、主任的帶動和幫助下，始終抱着“對自己負責，更要對學生負責，要對學生的會考負責”的信念，認真做好自己的本職工作，以積極的心態去迎接挑戰。教師方面：1、...
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![國中思想品德課教學反思範文]( "國中思想品德課教學反思範文")
- 國中思想品德課會考實行開卷考試，實踐性和綜合性加強，這對老師和學生都提出了更高的要求。下面是有國中思想品德課教學反思，歡迎參閲。國中思想品德課教學反思範文1反思過去，許多感慨，酸甜苦辣一應俱全。思想品德課主要任務是，使學生學會做人、學會做事、學會合作、學會學習，全...
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