![讀《挑山工》有感大綱]( "讀《挑山工》有感大綱")
- 吳家鵬今天，我讀了挑山工這篇文章。初讀課文，我便被深深吸引住了。閉上眼睛，回想回想，文中的情節便會一一出現在眼前，我彷彿看到一個穿着紅背心的挑山工揹着重物在陡直的似乎沒有盡頭的山道上登攀。我又彷彿聽到了挑山工一句句樸實的而又意味深長的話語。這時，我的頭腦裏就浮現...
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![國小讀後感範文：讀挑山工有感]( "國小讀後感範文：讀挑山工有感")
- 泰山上的挑山工登泰山時，走的路程比遊人多，而用的時間並不比遊人多。他們堅持不懈，腳踏實地，結果終於成功了。《挑山工》這篇課文歌頌了挑山工有堅持不懈、腳踏實地的精神，他不僅是一位挑山工，他還是一位“教師”，教我們怎樣做人。每當我體會到這點的時候，總覺得很羞愧，他只是一個...
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![五年級暑假讀後感優秀作文：挑山工讀後感]( "五年級暑假讀後感優秀作文：挑山工讀後感")
- 五年級暑假讀後感優秀作文：挑山工讀後感今天，我讀了《挑山工》這篇文章，深受啟發。這篇文章主要講了：作者去泰山寫生，看到一位肩挑重任的挑山工，開始，作者把他甩得無影無蹤，可當作者留戀山色時，便發現他已經超越作者有一段距離了。於是作者追上那位挑山工問：“你肩挑重任為什麼那麼...
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![國小讀後感範文：讀挑山工有感大綱]( "國小讀後感範文：讀挑山工有感大綱")
- 泰山上的挑山工登泰山時，走的路程比遊人多，而用的時間並不比遊人多。他們堅持不懈，腳踏實地，結果終於成功了。《挑山工》這篇課文歌頌了挑山工有堅持不懈、腳踏實地的精神，他不僅是一位挑山工，他還是一位“教師”，教我們怎樣做人。每當我體會到這點的時候，總覺得很羞愧，他只是一個...
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![《挑山工》讀後感]( "《挑山工》讀後感")
- 今天，我讀了《挑山工》這篇文章，本文主要講了泰山上的挑山工登泰山時，走的路程比遊人多，而用的時間並不比遊人少。説明了做什麼事情只要堅持不懈，腳踏實地的去做，就一定能成功。讀了這篇文章，我想起了偉大的發名家愛迪生，研究電燈時，經歷了1600多次失敗才成功的，那種堅持不懈、不服...
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![讀《挑山工》有感]( "讀《挑山工》有感")
- 讀《挑山工》有感魯迅今天，我讀了挑山工這篇文章。初讀課文，我便被深深吸引住了。閉上眼睛，回想回想，文中的情節便會一一出現在眼前，我彷彿看到一個穿着紅背心的挑山工揹着重物在陡直的似乎沒有盡頭的山道上登攀。我又彷彿聽到了挑山工一句句樸實的而又意味深長的話語。這時，我...
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![八年級學生關於挑山工讀後感800字]( "八年級學生關於挑山工讀後感800字")
- 八年級學生關於挑山工讀後感800字今年暑假媽媽帶着我爬了華山，華山的特點是“險”。那些階梯好多是鑿在陡峭的山脊上的，幾乎是直上直下，遊人需一手抓鐵鏈，一手扶着石階手腳並用向上爬，很難看到一段平坦的“路”。我爬了幾段台階雙腿就發沉了，媽媽也是捂着胸口喘粗氣。在半山腰遇...
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![國小暑假讀後感300字：挑山工讀後感]( "國小暑假讀後感300字：挑山工讀後感")
- 國小暑假讀後感300字：挑山工讀後感今天我們學習了《挑山工》一文，它的主要內容是：作者和幾位畫友一起到泰山上畫畫，遇到了挑山工。作者覺得挑山工走路很慢，於是就想跟他比賽，結果是挑山工走到了前面。作者問他有沒有近道?他説：“我們沒有近道，你們走得慢是因為你們在路上走走停停...
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![學習挑山山工的好品質 ——讀《挑山工》有感]( "學習挑山山工的好品質 ——讀《挑山工》有感")
- 《挑山工》這篇課文描寫了一位樸實的挑山工和“我”談話，“我”從中受到啟發的事。馮驥才叔叔用真實的語句描寫了挑山工，寫得活靈活現。彷彿挑山工真的在眼前。我也到泰山去過，也見過挑山工，怎麼就沒想起來以《挑山工》為題目寫一篇作文呢？《挑山工》這篇課文歌頌了挑山工有堅...
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![國中讀後感400字暑假作文：讀《挑山工》有感]( "國中讀後感400字暑假作文：讀《挑山工》有感")
- 國中讀後感400字暑假作文：讀《挑山工》有感今天，我們學了《挑山工》這篇課文通過寫挑山工登山，雖然身擔重物，走的路程比遊人多一倍，但速度不比遊人慢，揭示了一個意味深長的哲理：無論做什麼事，只要堅持不懈地朝着一個目標，腳踏實地做下去，就一定能達到目的。昨天，做作業時，我做不好就...
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![春天登山、野外挑戰營活動策劃書大綱]( "春天登山、野外挑戰營活動策劃書大綱")
- 一、活動背景及目的春天是一年當中最美麗的季節，即使在四季如春的南方，春日的陽光還是帶給我們比其它季節更加温情、和煦的感覺。在這春暖花開的美麗時節，我們組織這次登山運動，一是為了讓大家在緊張繁忙的學習和工作之餘放鬆心情，盡情享受美好的春光和運動的快樂；二是讓大家在...
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![挑戰類拓展項目：挑戰5分鐘]( "挑戰類拓展項目：挑戰5分鐘")
- 拓展項目：>挑戰5分鐘項目簡述1、數字城堡：隊員分別手持網球用腳依次踩出1—50號的號碼，時間越短越好。2、不倒森林：在不使棒倒地的情況下移動到旁邊人的位置，抓住旁邊人的棒連續移動5次。3、移動高爾夫(golf)：把10個管子連接起來，使golf球在上面移動到達15米前的杯子裏。4...
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![春天登山、野外挑戰營活動策劃書]( "春天登山、野外挑戰營活動策劃書")
- 一、活動背景及目的春天是一年當中最美麗的季節，即使在四季如春的南方，春日的陽光還是帶給我們比其它季節更加温情、和煦的感覺。在這春暖花開的美麗時節，我們組織這次登山運動，一是為了讓大家在緊張繁忙的學習和工作之餘放鬆心情，盡情享受美好的春光和運動的快樂；二是讓大家在...
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![不斷挑戰自我的美文欣賞：行走在山裏]( "不斷挑戰自我的美文欣賞：行走在山裏")
- 本站：我想，山總能規定我的軌跡，但它無法決定我行走的方式。下面我們一起看看這篇《行走在山裏》。我曾經在山腳下的一個小單位裏，夏天的每個週末或節日總有幾十上百台車經過門前進山，拉着帳篷爐子。他們的車上山前明光鋥亮精神振奮，一個比一個叫得大聲;下山後灰頭土臉默不作聲，...
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![國小生讀後感作文：讀《泰山上的挑夫》有感400字]( "國小生讀後感作文：讀《泰山上的挑夫》有感400字")
- 國小生讀後感作文：讀《泰山上的挑夫》有感400字讀完《泰山上的挑夫》後，我默默地坐在椅子上，眼前不由地浮現一幅幅感人的畫面。在攀登東嶽之巔最艱難的路途上，一羣挑夫邁着堅定的步伐，用不急不緩的速度換着擔子，走着之字形路，奮力地攀登着，百把斤重的擔子裏，裝着沉重的被子、水果，...
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![春天登山、野外挑戰營活動策劃書範例]( "春天登山、野外挑戰營活動策劃書範例")
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![施工隊工人挑戰書]( "施工隊工人挑戰書")
- 施工隊工人挑戰書第二施工隊全體民志：為了保質保量完成施工任務，向國慶節獻禮，我們第一施工隊全體成員向你們提出挑戰。一、實行崗位生產責任制，每一個人都要定崗位、定指標、定質量，保證按期完成施工任務。二、做到文明施工，互相協作，既要充分發揮每一個人的作用，又要幫助每一個...
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![挑戰99大綱]( "挑戰99大綱")
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![七年級挑戰書]( "七年級挑戰書")
- 七年級（6）班vs七年級（3）班挑戰書七年級（3）班是一個優秀的班級，現在，我們6班向你們發起挑戰。在剛剛過去的月考中，3班的成績，脱穎而出，創造出了輝煌成績。而我們班馬失前蹄，暫時失利。但我們6班沒有一個懦夫。我們六班人將以以最飽滿的熱情、最昂揚的鬥志、最不懈的努力、最堅韌的意志排除一...
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![挑戰書]( "挑戰書")
- 第二施工隊全體民志：為了保質保量完成施工任務，向國慶節獻禮，我們第一施工隊全體成員向你們提出挑戰。我們的條件是：一、實行崗位生產責任制，每一個人都要定崗位、定指標、定質量，保證按期完成施工任務。二、做到文明施工，互相協作，既要充分發揮每一個人的作用，又要幫助每一個有困...
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![班級挑戰書]( "班級挑戰書")
- 挑戰書班的同學們：貴班的同學模範遵守校規校紀，努力刻苦學習，學風濃郁，班風優良，成績優秀，貴班的班級常規工作和學習成績在我們級部勘稱楷模。我們班不僅把貴班當做我們學習的榜樣，更把貴班當做我們追趕的目標、挑戰的對象。現在，我們班向你們班正式提出挑戰。我們決定，我們班全體...
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![“挑戰·毅力”登山大賽策劃書]( "“挑戰·毅力”登山大賽策劃書")
- 活動主題：挑戰·毅力登山大賽活動時間：5月份主辦單位：財經系團總支·學生會承辦單位：財經系學生會體育部及志願者服務隊一、活動目的：登山，是對母體的迴歸，是對靈魂的朝聖！登山是一個寓意深遠的詞，對於那些懷揣着登山之夢並經歷了一次登山苦旅的人，它包含了太多的內容：...
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![挑戰99]( "挑戰99")
- 親愛的老師，同學們，今天，我演講的題目是：挑戰99嬌豔的光環渲染着初冬的黎明似火的朝霞點綴着如碧的草坪雄壯威武的國歌響徹校園此時此刻，思想感情的潮水是否已在心海湧動忘不了為了今天無數志士億人，前仆後繼，百折不撓拋頭顱，灑熱血譜寫了一曲曲洋溢着愛國情懷的凱歌忘不了我們勤...
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