幼兒春遊國旗下講話稿（通用17篇）

幼兒春遊國旗下講話稿 篇1

敬愛的老師、親愛同學們：

大家好!

我是二(2)班李玉英。今天我演講題目是“三愛三節”。

勤以修身，儉以養德，節約為美。勤儉節約是中華民族傳統美德。立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發展，是當代國小生終極目標。

學習，是我們學生最大責任和義務。漫漫十幾年求學路，在書中學到知識，提素質，明心智，辨是非。在學習中我們從慒慒無知小孩到進入學校學習，這讓我們受益匪淺。勞動，它是我們創造一切源泉。勞動絕非不雅，絕非低俗，相反，勞動更是一種境界，一種昇華，明白了它，就更讓我們明白了辛勞，明白了艱辛。

愛國，更是一種光榮。由始至終，我們都在為我們是一箇中國人而自豪。中國，她是我們心中最大驕傲，我們愛我們國家，我們愛她泱泱大地，我們愛她精彩文化，我們愛她不停步伐。

同學們，在我們周圍，勤儉節約無處不在。每個人都有義務把節約當作責任、當作習慣。節約可以從小事做起，從身邊做起，時時刻刻嚴格要求自己節約不浪費：離開教室時，請伸伸你小手，關掉電燈;洗餐具和抹布時，提醒一下身邊同學，把水龍頭開得小一些，臨走時檢查一下，水龍頭是否擰緊了。節約糧食，不挑食，不剩飯菜，與父母外出吃飯時，飯菜點適量，如有剩餘，打包帶回家。節約意識大家都有，其實節約做起來並不難。舉手之勞，我們能做還有很多。

今天菁菁幼苗，明日參天大樹。大學時代是美好人生開端，遠大理想在這裏孕育，優良品德在這裏養成，輝煌人生在這裏啟航。希望你們能夠勤奮學習，熱愛勞動，體驗生活，陶冶情操，讓“三節三愛”飄揚在校園每個角落，飄蕩在祖國每個角落。

同學們，讓我們行動起來吧!

幼兒春遊國旗下講話稿 篇2

老師們，同學們：

早上好!

講話開始之前，我想先和大家分享一個故事：開學第一天，古希臘大哲學家蘇格拉底對班裏的學生説：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事，每人把胳膊儘量往前甩”。説着，蘇格拉底示範了一遍。“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學生們都笑了，這麼簡單的事，有什麼做不到的!過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩300下，哪些同學堅持了?”這時有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，當蘇格拉底再次問起時，堅持下來的學生卻只剩下八成。一年後，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?”結果整個教室裏，只有一人舉起了小手。這個學生就是後來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所藴含的深刻含意是顯而易見，它也是我今天國旗下講話的主題——成功在於堅持。

同學們，當你們考試失利時，你們是否曾經垂頭喪氣，怨天尤人?當你們遇到困難與挫折時，是否曾經驚慌失措，否定自己的一切，甚至想要放棄?我想説，這是因為你們還不明白堅持的含義。堅持就代表着不服輸，不放棄，唯有堅持，才能成功。俗話説世上沒有比腳下更長的路，比人更高的峯。只要堅持，再長的路也能走到盡頭;再高的山，也能攀到頂峯;再硬的石頭也敵不過水滴百年;再傲的峭壁也擋不住浪打千回。課堂聽講也是一樣，在一節課的35分鐘裏，如果我們能堅持認真聽10分鐘，那麼我們收穫的是整堂課知識的30%，如果我們能堅持聽20分鐘，那麼我們就能收穫60%的知識，如此類推，我們能堅持認真聽課多一分鐘，我們的收穫就多一些，這樣日復一日地堅持，一個月後，我們的成績就提高一些，一個學期以後，我們的成績會有顯著地提升，我們的能力也會得到質的飛躍。相反，如果我們每節課都有一段時間不聽講，我們的成績就會越來越差。

同學們，成功在於堅持，這是取得成績關鍵的要素。所以，今天，就讓我們在這鮮豔的五星紅旗下向自己許諾：認真聽課，向35分鐘要質量，我能行!

我的講話完畢，謝謝大家。

幼兒春遊國旗下講話稿 篇3

老師們、同學們，大家上午好：

我今天國旗下講話的主題是：學會自主學習。

新學期已經過去兩個多月了，你對自己的學習狀況是否滿意呢?你是否在懊惱自己的懶惰與粗心呢?你是否從此刻起下定決心好好學習呢?你又是否想好好學習而苦無方法呢?

哈佛大學有句名言“誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。”一個好的學生，一個會學習的學生，首先是一個自主的學生，一個能夠自我管理的學生。

那麼什麼是自主學習呢?簡單地講就是自己主動去學習。有些同學自己毫無學習意識，老師不要求自己就不做，甚至老師要求的也不能按時按量的完成。這樣的同學就不是一個自主的學生。同學們可以問問自己幾個問題：第一，我有學習的目標了嗎?第二，我有計劃了嗎?第三，我會管理自己的學習時間嗎?第四，我有自我檢測的方法嗎?

要知道，自主學習的第一步就是目標的確立。目標應該是合理的和準確的。目標的確立為你下一步的學習提供方向和動力。

自主學習的第二步是就是計劃的嚴格執行。目標的實現需要計劃的支撐。計劃要具體到每一個星期，每一天，學習的每一環節如預習和複習。“温故而知新”，良好的預習和及時的複習是學習的重要環節，是成功的關鍵。

自主學習的第三步是時間的合理利用。計劃的執行需要有時間的保證。首先，管好你的休息時間。同學們務必按照學校規定的作息時間，該休息時就休息(尤其午休)，勞逸結合，身體強健，才能使提高學習效率成為可能。第二,用好你的課堂學習時間。課後要回想總結一下自己本節所學內容，對一時沒領會的趕快追問老師，或者和同學討論。第三，合理運用零散時間。每天的零散時間加起來也是非常可觀的。第四，利用早晚自習做好每日反思，做好各學科知識的階段整合歸納。第五，充分運用好週末的自主學習時間，搞好預習和總結反思的工作。

良好的方法是通向成功的捷徑。自主學習的第四步就是要有檢測自主學習的方法。自主學習的效果如何?要通過檢測來確定。即將來臨的期會考試就是對大家很好的一次檢測。

最後，送給大家一句話：我自主，我精彩，我努力，我成功! 預祝大家期會考試取得優異成績!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

幼兒春遊國旗下講話稿 篇4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好，今天我講話的題目是《努力的你最美麗》。

同學們，你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至願意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑，那麼我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，後來又發現切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼並沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰，拼命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學，甚至還學會了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動人的。

有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事後發現這是生命的轉機。美麗的生命在於勇於更新，且願意努力學習。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蜕變才能成長。每一次蜕變都回帶你走進人生的新領域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。

健康的我們，更要學會容忍自己的不足和缺點。俗話説人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下，採取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較，認識到自己在羣體中處於什麼樣的位置，尋找以後努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優點，老覺得“某某的學習比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學習好的可能體育不如你，書法好的可能學習不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。

台灣著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成績並不好。有一次，數學考試她只考了20分，學校發給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿着通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救及時，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補短，專心寫作。父母默認了她的追求，她開始發揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業，最終取得了令人羨慕的成就。

所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關係，只要我努力，就是一名好學生!”“基礎不好沒關係，只要我每天都有進步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的!

幼兒春遊國旗下講話稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好：

説起有生活健康，我們大家都知道，“生活好、休息好、鍛鍊好。”沒有了健康就沒有了一切，健康才是排在第一位置的。健康才是生活的根本，沒有了健康就沒有了一切。這，就是健康的意義!

俗話説：生命在於運動。運動不但能強健身體，還可以陶冶情操，鍛鍊大腦的思維能力。每當我學習累了的時候，都會來到户外，呼吸新鮮空氣，鍛鍊身體。鍛鍊完後，立刻就會感覺輕鬆了許多。當暖暖的陽光照耀在我的身上時，我終於感覺到了生命張揚的活力!

我們小區裏有許多健身器材。每當我寫完家庭作業時，媽媽和姥姥就對我説：走，下樓活動活動去，讓大腦也休息休息。我們大家都知道，“會休息的人才會學習好，工作好。”

飲食方面不要偏食、挑食，各種蔬菜、五穀雜糧，都要吃。因為各種蔬菜、糧食都含有不同的營養價值。因此我們的身體中才不會失去營養平衡

還要注意個人衞生，我們飯前便後要洗手。飯後淑口，早晚刷牙。因為飯後口中還會殘留一些食物殘渣，所以要淑口。早晚刷牙，才不會長蛀牙。

説了這麼多，我們應該明白：我們要學會真正的生活健康，做到生活健康。我們才能身體好，學習棒，當一名生活健康的“小使者”!

幼兒春遊國旗下講話稿 篇6

尊敬的老師、親愛的同學們：大家早上好!

今天我演講的題目是《好習慣成就大未來》。

法國學者培根説過，“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣。”你如果養成了好的習慣，你會一輩子享受不盡它的利息;要是養成了壞習慣，你會一輩子都償還不完它的債務。這就是習慣。好習慣養成得越多，一個人的能力就越強。養成好的習慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。

1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有人問其中一位獲獎者你在哪所大學、哪所實驗室裏學到了你認為最重要的東西呢?出人意料，這位白髮蒼蒼的學者回答説：“是在幼兒園。”他人又問：“在幼兒園裏學到了什麼呢?學者説：“把自己的東西分一半給小夥伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊，飯前要洗手，午飯後要休息;做了錯事要表示歉意;學習要多思考，要仔細觀察大自然。”這位學者的回答，代表了與會科學家的普遍看法。他們認為終生所學到的最主要的東西，是幼兒園老師給他們培養的良好習慣。

20世紀60年代，蘇聯發射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這麼一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脱下來了。他覺得：“這麼貴重的一個艙，怎麼能穿着鞋進去呢?”就加加林的這一個動作，讓主設計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。所以有人開玩笑説，成功從脱鞋開始。實際上就是從好的習慣開始。

我國著名作家郭沫若有一個習慣，出門時總是帶一支筆，一個筆記本，看到什麼新鮮事，就記下來，看到什麼值得寫的他就寫，長年累月，他的桌邊堆起一堆筆記本，為他的寫作事業積累了豐富的素材，保證他不斷有優秀作品問世。這不也是養成好習慣所帶來的巨大收穫嗎?

今天養成好習慣，明天成就大未來!這樣的故事還有很多很多。同學們，優異的學習成績要從培養好的學習習慣、生活習慣開始。那麼，就讓我們從現在做起，播下好習慣的種子：一有空閒就看課外書，這是愛讀書的好習慣;課堂上能嚴格要求自己，這是遵守紀律的好習慣;文明禮貌，微笑對待每一個人，這是文明禮貌的好習慣;學會尊重，耐心聽別人把話説完，這是尊重他人的好習慣……

人們常説，“播下一個行動，便會收穫一種習慣;播下一種習慣，便會收穫一種性格;播下一種性格，便會收穫一種命運。”讓我們從現在做起，播灑好習慣的種子，用恆心去澆灌，用毅力去培育，用意識去成就我們精彩的人生吧!

幼兒春遊國旗下講話稿 篇7

學會感恩,勵志成才

學會感恩立志成才

——高二年級學生理想前途教育報告辛樹宏

各位老師、同學們：

大家晚上好!

一、學會擁有感恩的心

美麗的五月已悄悄地來到我們身邊，在這暖意融融的季節裏，五月永恆的主題便是母親節。從古至今，多少文人墨客竭力渲染灃母愛的偉大，它賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那裏得到的遠比付出的多，學會了寬容，學會了理解，學會了廣博，學會了為他人着想。在這個平凡又具有特殊意義的日子裏，我想問問同學們，你們為你們的父母親做了些什麼?

我們中華民族素有“禮儀之邦”之稱，而禮儀之首便是尊敬父母。從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人，在無微不至的關懷中茁壯成長。父母為我們不知花費了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，才使我們在這個五彩繽紛的世界裏，體會着人生的冷暖，享受着生活的快樂。父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會到多少呢?我們又報答了多少呢?

當我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時，當我們用很輕鬆的口吻説自己蹉跎時光時，當我們用很浪漫的心情與朋友閒逛時，當我們用很自豪的態度逃課上網時，當我們用很瀟灑的姿態應付生活時，而我們的父母，總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是以很輕鬆的口氣對我們説上班不累，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓美餐，總是以一種很幸福的口吻對我們説擁有我們這樣的孩子很幸福。

父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不願在眾人面前誇讚炫耀;父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的雙親，在你跌倒的時候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。

有個年輕人大學畢業後到一家條件非常好的合資企業應聘。招聘考官問他的問題是：“請問你給你母親洗過腳嗎?”年輕人回答：“沒有”。考官便説：“那我希望你下個禮拜再來面試，但有個條件，回去做一做”。年輕人回到家裏，把面試的全過程詳詳細細地告訴了他的母親。母親為了能讓孩子進入條件這樣好的企業工作，成全了兒子的願望，把自己的雙腿伸進了兒子第一次給他端來洗腳水的腳盆裏。當年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細細的腿時，眼淚忍不住流了下來。他想起：自己的大學學業不就是靠着母親這樣一雙細細的棒槌一樣的腿四處奔走，為人打工、賺錢完成的嗎?他又想起：每到月初，自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢來，卻從未想過媽媽籌錢這麼困難!從此，他每天都要給母親洗腳。一個禮拜後他去面試，那位考官問他：“回去做了沒有?”他點點頭：“做了”，考官又問：“你對我們公司這麼要求你，還願意來嗎?”年輕人説：“公司能不能錄用我，已經不是最重要的了，最重要的是我學到了大學裏沒有學到的，做人的，根本道理——感恩”。

當我看到這個故事時，當時深深震撼了我!直到現在每每想起，都會觸動我埋藏在心底裏的那根弦。其實，洗腳真的是很小很小的一件事，然而它卻包含了一種文化——感恩文化。一個懂得感恩的人，就會發現世界是多麼美好，就會擁有一種平和的心態，就會快樂地工作學習和生活。

也許，你來自一個偏僻的小山村，但那青山綠水和純樸的村民卻會永遠定格在你的心中，無論你走到天涯海角。也許，你很難忘記那位頭髮花白和藹可親的老教師，因為他曾在你學業的道路上遇到困惑迷惘之時，為你指明瞭方向，這一切曾經是你振翅高飛的源泉;

説真的，我作為專科生，畢業後能分配到中學任教，我很幸運;回到自己親愛的母校從事管理工作，我很知足;走去校門，經常遇見我們教過的五中學生，見到他們對母校、對老師的感恩之情充溢着喜悦的臉龐，我很感激，我感激有這麼好的母校，不僅解決了我們生活的温飽，提供了展示自我的舞台，更讓我們因孩子們的成功，母校的興旺發達而擁有無盡的快樂!同學們，作為老師的我們，如果要想升官發財，只要我們走出教育崗位，我們有的是機會，可是我們為什麼固守清貧，三尺講台，兩袖清風，我告訴你們，那時因為我們喜愛這樣的工作，和你們在一起，我們感到快樂和滿足。

小的時候，每次跌倒，都希望母親能將我扶起。而母親卻總是站在一旁，用堅定不移的目光鼓勵我，讓我依靠自己的力量重新站起來。長大後的我，終於懂得母親的良苦用心。她是要我從小便養成自強自立、頑強不息的性格。在當今這個充滿競爭的社會，這樣的精神尤為重要。到今天為止，可能我們還有學生不記得父母的生日，很少為他們真心的送上一句祝福，更不會記得他們頭上第一根白髮、臉龐上的第一道皺紋是什麼時候出現的。

每個同學都有自己的老師，老師就像母親一樣，不斷地照顧我們，給我們講課，教我們做人，我們應該尊敬他們，並以優異的成績來報答他們。教師之道很平凡，是的，的確很平凡。默默地奉獻自己的青春年華，在平凡的工作崗位上，譜寫着自己平凡的生命樂章，無怨無悔。哪個老師不希望自己的學生們能夠健康快樂地成長?同學們，你們細細想想，現在和我們朝夕相處的老師，留給我們的每一個笑臉，難道不令我們感動?我們每個老師都是淳樸的、善良的，都對人民的教育事業和學生有一片丹心。我們每學一點知識，每得到一點進步，都離不開老師的教導，都凝聚着老師的心血。

二、立志樹立遠大的理想。

理想，在我國古代被稱為“志”。古人是很重視理想的，即使到了貧無立錐之地，也要恪守“人窮志不窮”的信念，堅持他們的理想。古人為何如此重視理想呢?因為理想是沙漠中的綠洲，是暗夜裏的燈光，是吹響生命的號角。詩人流沙河曾説過：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。”

青少年失去了理想，生活就會失去光彩，生命就會枯萎。有了理想，生活就會充滿希望，生命就會閃光。山溪的理想是大海，泉水的理想是池塘，幼苗的理想是棟樑。物尚有理想，作為萬物靈長的人，作為跨世紀的青少年，作為新時代的弄潮兒，我們就更應該有理想。今天，是昨天父輩們用蘸着鮮血的理想建成的;明天，更需要我們用蘸着汗水的理想去創造!青春是人生的黃金時代，充滿活力，富於探索，勇於追求，敢於創造，這才是青春的美，青春的快樂，青春的本分!

俗話説得好，“樹無根不長，人無志不立”，“一夫立志，萬夫莫奪”，“只要有根，就會開出花朵;只要有志，就能幹事業”。立志，工作，成功，是人類活動的三大要素。自古英雄出少年，早立志是早成器早成才的關鍵。有志不在年高，無志才空長百歲。“有志者立常志，無志者常立志。”我們不僅要立志，還要立大志，志當存高遠。只要你們把個人的命運同集體的命運連在一起，把人民和國家的位置放在個人之上，你們就永遠不會迷途。”要立定好志向，不慕‘鼓錢包’;要做大鵬去翔宇，莫學小雀戀蓬蒿。要力戒“志大而才疏”。我們最重要的任務不是去看遠處的朦朧，而是去做眼前的實事。同學們眼前的實事就是“踏實學習”，學習做人，學習知識，照着自己的理想，朝着既定的目標，言行一致，勤勤懇懇，踏踏實實地去履行和實現自己的志向。

我們同學當中有不少整天沉湎在遊戲機前，或者乾脆無聊地閒逛，大好時光在不知不覺中被浪費掉了。要知道，好習慣，益終生。“一個人取得的成績往往取決於性格上的偉大。”而構成性格的，正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養成得越多，個人的能力就越強。養成好的習慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石對一個人各方面的素質起了決定性的作用。當一個人養成了良好的習慣，他的人格魅力便會自然得到提升。今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學習生活中，同學們一定要養成一些好的習慣，比如：習慣於主動打掃衞生，形成熱愛勞動的習慣;習慣於説聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣;習慣於每天堅持鍛鍊，形成健美的體魄;同學交往中習慣於理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習慣於去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習慣於提前預習，課後複習，才能形成高效的學習方法……人們常説，“播下一個行動，便會收穫一種習慣;播下一種習慣，便會收穫一種性格;播下一種性格，便會收穫一種命運。”我送給同學們幾句話：“積一千，累一萬，不如養成個好習慣”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾，心靈就添上一塊淨土”、“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”。同學們，希望你們從小將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恆心去澆灌，去成就你們生命的精彩!

在紛繁複雜的社會中，人與人之間還需要理解，需要友誼，需要真誠。《詩經》上寫到：“嚶其鳴矣，求其友聲。”連鳥兒也以鳴叫尋找朋友，更何況人呢!然而，有的人拉幫結夥，胡作非為，互相利用，把友情建立在所謂的哥們、一己私利的基礎上，這些都是經不起時間考驗的!在交友之道上，有些人卻走的輕鬆自如。這是因為他們堅持了交友的原則，那就是：志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人。

而現在有的同學，和一幫所謂的哥們，吃吃喝喝，拉拉扯扯，打架鬥毆的事件時有發生。這是學校和同學們所堅決不能容忍的，所造成的後果也只有自己來嘗!也希望大家引以為戒，要交益友，不交損友!建立和發展真正的友誼!志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人，正是我們處世交友的原則。只有在這個原則的基礎上，我們才能贏得誠摯的友情，得到歡樂!

期會考試又在同學們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：或是因小有嶄獲的成就感乃至驕傲，或是深陷於考試陰影中難以自拔的沮喪，更或是為新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦，等等。總之，有人幸福着，有人痛苦着，有人努力着。

文學大師冰心説過：“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔!然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以，如果失敗，我們無須遺憾，因為那成功是我們竭盡所能也摘不到的天星，如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可拾卻沒有彎腰去拾的珍寶。”

我曾經為我們的學生作過“國家興旺，我的責任”的教育報告，我把“匹夫有責”改成了“我的責任”。“天下興亡，我的責任”，唯有這個思想，我們的國家才有希望。我們每個學生如果人人都説：學校秩序不好，是我的責任;國家教育辦不好，是我的責任;國家不強盛，我的責任……人人都能主動負責，天下哪有不興盛的國家?哪有不團結的團體?所以説，每個學生都應該把責任拉到自己身上來，而不是推出去。學校更應該訓練學生這種“天下興亡，我的責任”的思想。校園不乾淨，就應該是大家的責任。你想，這麼大的一個校園，你不破壞，我不破壞，它會髒嗎?髒了之後，人人都去弄乾淨，它會髒嗎?你只指望幾個工人做這個工作，説：“這是他們的事。我是來讀書的，不是掃地的。”這是什麼觀念?你讀書幹什麼?讀書不是為國家服務嗎?眼前的務你都不服，你還能為未來服務?當前的責任你都不負，未來的責任你能負嗎?水龍頭漏水，你不能堵住嗎?有人會説：“那不是我的事，那是總務處的事。”這是錯誤的。一般人最壞的毛病是這樣：打開水龍頭後，發現沒水，又去開第二個，第二個也沒有，又去開第三個，這樣的學生，是最愚蠢的!連舉一反三都不懂，第一個沒水，第二個會有嗎?你就沒想到水不會來嗎?人無遠慮怎麼能行?一個只管眼前，不顧將來的人，不是一個有用的人。水管不關，來了水後讓它嘩嘩譁滿池子去流，仍不去關注：“反正是國家的水，不是我自己的!”浪費國家的，就是漢奸!你為什麼浪費國家的水?你為什麼浪費國家的資源?我們每天都為國家省一盆水，一年省多少水，你算算，我們學校二三千多師生，每個每天節省一盆水，一年省多少水?省水就是節省國家資源。愛國有兩種：一種是積極愛國，一種是消極愛國。積極愛國是為國家創造財富，消極愛國是為國家節省財富。國家用那麼多百姓的民脂民膏來供你讀書，你還浪費國家的財富，你良心何在?你上高中就如此，怎麼能期望於你今後為造福於民呢?你一個知識分子都不愛國，怎麼能讓老百姓去愛國呢?從自己身邊做起，我們國家才有希望，這就是“天下興亡，我的責任”的積極負責的道德觀念，這就是道德教育。

另一點，我們要有“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的敬業觀念。天下有大事嗎?沒有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則為大善。培養良好的道德，是從尊敬師長開始的，是從那很小很小的事開始的。這種道德是慢慢建立起來的，而不專門找到大事才幹。

同學們，從現在開始，你們要有敬業的觀念，要學會怎樣同老師相處，怎樣與朋友相處，這就是教育的目的。孔子告訴我們：學而不思則罔，思而不學則殆。一個學生要不斷地學，不斷地想，不斷地做，這就是真正的教育，這就是中國教育的精髓所在。

台灣大學教材第一頁上都印着這樣一句話：“中國人學英文是我們的國恥行為，學英文是中國最可悲的行為，但我們不能不學，因為別人超過了我們，敵人的槍炮、科學壓過了我們。今天我們必須學習他們的科學，然後才能打倒他們!超過他們!我們要以夷制夷!非把英文學好不可，所以要咬牙切齒學英文!我們學英文的目的並不是為了去美國洗盤子刷馬桶，去伺候外國人，去做丟盡祖宗八輩人的事!”

同學們懂得了這些道理，下一步我們就要知道，我們為什麼讀書，為誰讀書?我告訴了你，休學儲能，要學好生存的技能，要懂得生命的意義和價值。我們要知道讀書絕對不是為了自己，讀書是為了國家而求學問，所以，我們要告訴你們，讀書、做事要確定一個方向：先做自己應該做的事，再做自己喜歡做的事。真正的目標不應是興趣，而是責任，在責任當中找到興趣，但不能用興趣代替責任。越在黑暗中越做光明的事，這就是道德教育。我們讀書是為了國家。同學們，你們想想你們從小受到的是什麼教育?尤其是農村子弟，你爹媽是怎麼教你的?他們這樣告訴你：“你要好好唸書!你不好好唸書，將來就不能出人頭地，你必須努力奮鬥好好讀書，你才有前途，讀書是為了你的幸福，讀書是為了你的前途!讀書一切是為了你!你就是在這種教育下長大的，這就是最錯誤的教育，這就是最糟糕的教育!所以小孩子長大以後就只知道，讀書就是為了我呀，與任何人不相干，為了我的前途，為了我的未來，為了我的希望，你看這個國家還有希望嗎?它與國家毫不相干!

喝着國家的奶水，用着國家納税人的錢，拿民脂民膏培養出的卻是一個自私自利的小孩，你想：這國家會有前途嗎?你讀書的方向都錯了，讀書不是為了自己，讀書是為了我們的國家，國家需要人才，國家需要幹部，國家需要建國的棟樑。國家為什麼培養你?國家是欠你的嗎?你能白白吃國家的飯嗎?白白享受這裏的宿舍和餐廳、白白地享受老師對你知識的傳授嗎?你憑什麼?你對國家有什麼貢獻?你對社會有什麼貢獻?有什麼犧牲?你一切都沒有，你只是個造糞的機器而已。你每天吃飯了，無所事事，你對國家有什麼貢獻?國家在期盼着你的貢獻，期盼着你的未來，因為有一天你會長大，有一天你會學成，你要為國家做事，所以，國家才在你身上投資，讓你為國效命。因為道德教育必須以國家教育為前提，你的責任比誰都大。如果你都沒有國家觀念，你都不愛國，你怎麼要求你們的後代愛國呢?我常常給我的學生講一個故事：我們有一天出去旅行，忽然間暴風雨來了。我們沒地方避風躲雨，孩子們向前跑，一看前面有個草棚，大家“譁”地衝了進去，一衝進去大雨就來了。大家好高興，“哇，今天運氣不錯喲，剛剛找了房子大雨就來了。太快樂了!”大家也不顧慮房子乾不乾淨，有沒有人住過，只要有避雨的地方就很滿足了。但這個房子在風雨中突然間要倒塌，同學們想盡辦法“扶住它，不能讓房子倒塌”。在這種狀況下，我很有感慨，同學們，你們説是我們需要房子呢，還是房子需要我們呢?我看是我們需要這座房子。這座房子就是我們的國家，再破再爛是我們的家，再窮再破是我們的家，我們要愛她!

有人説：老師，你讓我愛國，我可以愛國，不過，國家在哪裏?我找不着!“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”你在國家裏頭，不知國家在哪。當老師的，國家就是你面前的學生。你往講台上一站，下邊的學生就是你的國家，找國家太容易了。今天我往這兒一站，你們就是我的國家，我必須對你們盡心盡責，就要產生教化作用，影響作用，你就是我的國家，我愛你，就是我愛國，把我的思想傳播給你，就是愛國!那你以後往你的學生面前一站，那就是你的國家。你不能浪費他的時間，他的生命，你要好好為國家培養下一代，你給他這種愛國思想，你就是一個愛國者，不給他，你就是不愛國，你就是叛國者!我今天講了什麼是愛國主義，哪裏是愛國主義，處處都是愛國主義!任何一個行為都可以愛國。所以，同學們，愛國常常在一個微小的地方。

“一言以喪邦，一言以興邦”。我們是受過教育的，我們肩負着國家的榮辱啊，人家看到我們就看到國家的希望。同學們，國家的前途是向後看的，個人的前途是往前看的。這樣一回顧，就知道二十年以後的中國是什麼樣子，看看國小生就知道三十年後的中國是什麼現象。如果他品德良好，道德高尚，愛國，二十年後國家就有希望。如果看見這個小朋友很愛國，很有禮貌，很有道德，那麼三十年後的中國人是了不起的中國人。否則看着他怠惰、自私、傲慢、無禮、沒有水準，就知道三十年後的中國就是那個樣子。我們今天要雪恥圖強，力爭做得更好。不要丟了祖宗的臉，不要丟了我們漢唐先烈的臉。愛國是很具體的。我們學校有個標準：離開校門一步，肩負忠信榮辱。推而大之，離開國門一步，肩負全國榮辱。一口痰吐在中國是小事，一口痰吐在外國，你就丟了中國十三億同胞的臉，因為你代表中國，而不是你個人，你千萬不要以為，“好漢做事好漢當”，你錯了;你做不到;你不夠資格當!所以每個同學的一言一舉都要注意。有的人剛好相反，在學校他屁都不敢放一個，裝得那麼温順，那麼可愛，一離開校門就大放獗詞，把母校罵得一文不值，你這是標準的漢奸王八蛋!

道德教育的六大綱目：第一，忠黨愛國，信守不渝的忠貞教育;第二，孝敬父母，尊敬師長的倫理教育;第三，“天下興亡，我的責任”的積極負責的教育;第四，“忽以善小而不為，忽以惡小而為之”的敬業教育;第五，吃中國飯，説中國話，過中國年節的振興中華文化的教育;第六，為國家而求學問，為社會分工而學技能的利他、利羣教育，這是我們道德教育的六大綱目。

三、學會自信正視挫折

前美國第一夫人艾蓮娜.羅斯福曾説過：“除非你默許，否則沒有人能將你當作是下等人。”想想看，父母生下來的為什麼不是別人，而會是我們?在出生之前，我們其實已經打了一場大勝仗!所以不論自己是美、是醜，都應當慶幸：我們是獨一無二的存在，這世上再沒有任何人會跟我們一模一樣了!也許我們並不是最優秀的，但是卻是的的確確獨一無二的。在浩浩瀚瀚歷史與時間的長河上，因為許多的偶然的機遇才造就了我們，我們是生命的一個奇蹟，難道我們不能因此而自豪嗎?珍惜自己，因為這世上只有一個自己，珍惜自己，因為每個人都應當從小就看重自己;珍惜自己，因為“天生我才必有用”!如果我們連自己都不珍惜，連自己都不能看重自己，肯定自己的存在，又怎麼去要求別人來肯定我們呢?

然而，肯定自己沒有真材實料畢竟是不行的。也許你沒有過人的才智，請別不相信自己的努力會不如別人;也許你的努力尚未被人們發現或認可，請勇敢伸出你的雙手，為自己鼓掌，為自己喝彩;也許人生的路途艱難險阻，佈滿荊刺，請昂首挺胸，繼續走下去。因為，這世上至少還有你在珍惜着自己。

成功學的創始人拿破崙説：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有‘奇蹟’的根基，是所有科學法則無法分析的玄妙神蹟的發源地。”或許可以這麼説：“擁有自信，就擁有了成功的一半。”

在我們的學習中，僅有自信也是不夠的，自信應該與努力有機地結合起來。時常見到有部分同學在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過後，這部分同學中有的分數挺高，有的分數卻是羞於見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單：這部分同學中一種是既自信，又刻苦認真學習的;一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學看上去都是充滿着信心去應試，但由於平時知識的積累不一樣，後果就截然不同。所以説，我們做人，就應當先做一個滿腹經書，然後才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量，想要成功，就得讓自信發揮出它應有的力量。

在我們生活中，我們都喜歡別人關心的那感覺，而更喜歡被關心的感覺。我們都希望得到別人的支持和理解。而且很好時候，我們幫助別人也等於幫助自己。古語有云：“己欲利，先利人;己欲達，先達人。”我們都處於一個大集體中，每個人都不可能孤立地存在着，有時候，我們也需要別人的幫助，而在這個時候站出來幫我們的往往就是那些我們曾經幫過的人。同學們，只要我們心目中時時刻刻地想到別人，大家互助互愛，我們的生活也會變得更加美好，我們這個大家庭也會更加融洽。別忘了，幫助別人是快樂的源泉，我們要做個快樂的人。

“自古雄才多磨難，從來紈絝少偉男。”在我們成長的道路上，有坦途，也有坎坷。優秀不是與生俱來的。只要心智正常，每一個人都有成為優秀的潛質，每一個同學都有考入名牌大學的潛力。一個人優秀不優秀，不是他能不能優秀的問題，而是他想不想優秀的問題，這世界上除了心理上的失敗，實際上並不存在失敗。央視的一句廣告詞説得很形象“心有多大，舞台就有多大。”真正主宰你命運的，是你的追求。同學們入學成績有差異，入校後的發展有差異，有些同學因此而喪失信心、放棄努力，心甘情願地落在別的同學後面，這是很沒有出息的，是怯懦的表現。我校有許多同學會考成績並不理想，但他們並沒有認輸，而是咬緊牙關，不斷地超越，最終在大學聯考中一飛沖天。

“梅花香自苦寒來”，優秀的人才、優秀的品質都是磨礪出來的。應該説，每一個同學身上都有閃光的地方，都有很好的發展潛力。(文藝演出的感受)但是有些同學就是進步得比較緩慢，甚至與優秀的同學差距越來越大，我認為其根本原因是這些同學不勤奮、不刻苦，不能珍惜時間和充分利用時間，荒廢的時間太多，荒廢的機會也太多。同學們要明白：沒有勤奮的學習就不可能有任何的進步和成長，在這個需要終身學習的社會，放棄學習，就是放棄幸福，就是放棄自己美好的未來，就是自毀前程!

如果説社會的競爭，代表的是時代的進步，那麼在今天這個充滿競爭的時代，我們要在競爭中學會生存，在逆境中譜寫人生輝煌的樂章。雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀，梅花在苦寒中綻放撲鼻的芬芳。在參與競爭的同時，我們不僅鍛鍊和完善了自己，也同樣得到了展示才華的機會。同學們，感恩是種歌唱生活的方式，懷着感恩的心去學習和生活，你就會發現你是快樂的。因為在學習和生活中，我們可以找到自信，曾經遇到的困難也變得微不足道，我們可以找到寄託，有了目標人生就有了前進的航向。我們要堅信，生活在給予我們挫折的同時，也賦予了我們堅強，擁有感恩的心，我們就能夠積極地應對各種困難，順利到達成功的彼岸。

天到酬勤，我們應當感恩我們的母校，感恩我們的老師，感激我們的同學。是母校為我們今後的成功搭建了平台。幾年、十幾年、甚至幾十年以後，當你回到闊別多年的母校，看到母校的欣欣向榮，你也會感到由衷自豪的，母校的歷史是你們創造的，在母校的輝煌歷史中，在母校的發展旅途上有着你們濃墨重彩的一筆。因為我們都有一個美麗的夢想，那就是：接連三湘四水，虎渡一支獨秀;匯納百川東海，五中千帆竟發。

幼兒春遊國旗下講話稿 篇8

老師們，同學們：大家好!

這個星期的星期四是3月22日，是一個非常重要的日子，那就是世界水日，所以今天我講話的主題為《珍愛生命之水》。

水是生命之源。你們看過這樣一則廣告嗎?電視畫面上有一隻水龍頭，正艱難地往外滴着水，滴水的速度越來越慢，最後出現的是一雙眼睛，從眼淚中流出了一滴淚水：如果人類不珍惜水，那麼我們看到的最後一滴水將是我們自己的眼淚。3月22日是世界水日，我們都知道，水是生命之源，因為我們每天要喝水，糧食的生長離不開水，工業生產離不開水。

有人會説，水--取之不盡，用之不竭，我們把水龍頭一擰，自來水就嘩嘩地流出來了。可你知道嗎?我國人均淡水量僅為世界人均水平的四分之一，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國600多個城市中，有近400個城市缺水，110多座城市嚴重缺水。更加可怕的是，很多工業廢水都排到了江河湖海中，清澈見底的河流被廢水污染得臭不可聞。

3月22日，世界水日。每年這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光這一天，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水。作為國小生，在日常生活中，我們可以為節約水做些什麼事呢?洗完手要及時關好水龍頭;見到水龍頭滴水時應該上前把它擰緊;洗手、洗碗時可以把水開小一點;告訴媽媽洗菜的水可以用來澆花、拖地我們可以做的事有很多很多，只要你有心，我們都能成為節約水資源的小標兵。

同學們，讓我們樹立節約水光榮、浪費水可恥的思想，養成節約每一滴水，從我做起，從現在做起的良好習慣，不但自己節約用水，還要監督我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶也來節約用水，用我們的實際行動來珍愛生命之水。

幼兒春遊國旗下講話稿 篇9

生活中我們會感覺到有太多的繁瑣太多的煩惱，其實生活如此簡單，所有的煩惱都是因為你想的太多，計較太多，顧慮太多，所以心事也就重了。生活中糟心的事太多，我們不如凡事看淡一些，放下便自哉。每一天樂觀、微笑地對待生活。因為生活需要微笑，生活就是一幅多姿多彩的圖畫，當你認真欣賞和品味時，生活就是一種最純真、最友善、最美麗的微笑。微笑這應對生活，幸福就像繁星圍繞在你的身旁，總會有一束最最温暖的陽光照耀着你。

我們微笑這對待身邊的人和事。您的一個微笑能夠給予別人春天般的温暖。您的一個微笑能夠給與別人自信心和力量、您的一個微笑能夠讓人心花怒放、您的一個微笑能夠給與他人友善和和諧。所以生活中讓我們多些微笑，少些煩惱。人生在世，如此短暫，我們為何不活的瀟瀟灑灑，為何不面帶微笑去應對生活。畢竟生命不可重複。生活中不是所有的事情都如願，所以不管好事還是壞事，我們要有勇氣去應對。有信心去戰勝。生活總是愛開小玩笑，它會讓我們歡喜讓我們憂。我們也無法預料明天將發生什麼。人生道路上，應對一切悲哀和困難時，不妨試着微笑一下吧!撥開一切陰雲晨霧，拋開“霧裏看花，水中望月”的迷茫，迎着昔日歡笑的腳步，一路微笑走來。

“生活需要微笑”，我也想把這句話，送給我的學生，你們雖然看不見，可是生活不會慢待你們，只要你們笑對生活，生活也會笑着對你們。生活是在考驗你們，你們要樂觀應對現實，戰勝自我的自卑心裏。海倫.凱勒在她出生十九個月的時候，因為生病，失去了寶貴的聽力與視力，所以她成了一個又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。可是，海倫.凱勒總是笑着應對生活，她並不悲觀，她一次又一次地向病魔挑戰。最終成了一位出色的演説家。

微笑，給人以動力，給人以魅力，帶着陽光般的笑臉去迎接人生征途中的苦難險阻。不管未來成與敗，苦與樂，只要坦然去應對，總會有新的夢想展翅翱翔。所以微笑應對每一天，把最好的一面，最開心的一面帶給大家，因為生活需要微笑。

幼兒春遊國旗下講話稿 篇10

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家上午好!今天我要講的是“遊覽之禮，從我做起”。

中國素有“禮儀之邦”的美譽，知禮重儀是中華民族世代相傳的優秀傳統。講究禮儀，不僅是一種形式，更是一種美德，是個人乃至社會道德修養的一種外在表現。遊覽之禮，是個人禮儀的一個重要組成部分。它要求我們善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。

然而，在出行遊覽中，我們常常會看到這樣的不文明現象，如：隨地吐痰，隨手亂扔垃圾，在景區內亂寫亂畫，插隊搶行等。這些不文明行為不僅有損個人形象，更會給旅遊景觀帶來嚴重的損壞。

那麼，在出行遊覽中，我們應該如何去做呢?

首先，注意保護生態環境，不踩踏草坪，不採摘花果，不隨意投餵動物。

第二，保護文物古蹟，不隨意塗刻、攀爬、觸摸文物，拍照攝像要遵守規定。

第三，把果皮紙屑等廢棄物丟進垃圾桶，不要隨意扔在地上、或拋入水池，並注意垃圾分類投放。

第四，在景區拍照時，要主動謙讓，不要爭搶，也不要妨礙他人拍照，請他人幫助拍照要道謝。

第五，多為他人提供方便，如在景區長椅上儘量不躺卧，為他人留有空間。行經窄路窄橋或山洞時，要禮讓他人，不爭先搶行。

旅遊不僅僅是舒心暢意的遊玩，同時也是一個展示美好修養的過程。只有自然美景與文明禮儀相呼應，才能構成真正的美。

遊覽之禮，從我做起，從現在做起，希望同學們文明出行，文明遊覽，做一名品學兼優的美德少年!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

幼兒春遊國旗下講話稿 篇11

老師們，同學們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《端正學習態度，迎接期會考試》 時間過得很快，開學彷彿還是昨天，轉眼間我們就要面臨期會考試了。本週四、週五，我們將迎來本學期的期會考試。期會考試是對我們前一階段學習的全面檢測，我們可以通過考試，對自己的學習情況有一個理性的認識，從考試結果的反饋及時獲得矯正信息，以便調整自己以後的學習;另外對於老師來説，可以更好的瞭解同學們掌握知識的總體情況，為以後改進教學方法、調整教學措施提供全面客觀的依據。期會考試是一次重要的考試，這對任何一位同學都是相同的。 對於七年級年級的同學來説，這次考試，是國中階段的第一次大型測試，將在很大程度上奠定每一位同學國中三年學習的基調。不僅如此，這一次測試，還可以檢測同學們對於不同於國小的國中學習方法的適應程度，並對自己的學習方法作一些改善。

對於八年級年級的同學來説，這次考試，是一種跨越。八年級，是國中三年的學習中承上啟下的一年。而從學習的知識上來説，又加深了一個層次。這次測試，從總的來看，又是在國中學習中踏下堅實的一步。

對於九年級年級的同學來説，這次考試，是一種演習。作為三年中最為緊張的一年，九年級的同學們已經沒有時間懈怠。這次期會考試，將是九年級同學的又一次會考的預演，九年級同學所需要做的，就只有拼搏。可見考試的意義之大，因此我們一定要認真複習，以強烈的進取心迎接這次考試。

孔子説過“學而時習之，不亦説乎?”只有有效的複習，才能達到事半功倍的效果，而考前的總結性複習、系統性複習更是一種有效的“温故”。複習對每位同學來講都是尤為重要。因此每位同學都要記住，老師指導的每一節複習課都是複習中的重中之重，因為這些課都是老師精心準備安排好的，複習課上看似都在重複平時學過的內容，其實，已是一種濃縮，一種總結，一種歸納，更是一種提高。希望同學們把握好課堂，上課要注意力集中，跟着老師的講課節奏，做好課堂筆記，聽好每一分鐘的課。同時合理安排複習時間，制定複習計劃，複習工作有秩序地進行是實現計劃目標的重要保證。

平常學習好的同學要善於歸納、總結，應該利用複習之機鞏固基本知識、基本技能，由此及彼，重在知識的遷移，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通，使自己學習水平再上新台階。基礎差的同學更應充分利用這次複習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到複習到位，消化到位，力爭在複習中有較大的提高。

期會考試是階段總結性檢測，目的是總結過去、面向未來。幫助同學們發現前面學習的長處和不足，充滿信心去投身今後的學習。因而考試不是為難大家，而是要讓大家考出自信。因此，抓住課本、抓住基礎、抓住重點、難點才是最重要的。

俗話説的好：“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。”願同學們克服心理障礙，排除內外干擾，集中精力，努力拼搏，用期會考試的成績來驗證自己的學習能力。

最後，預祝同學們在考試中發揮出自已最好的水平。

幼兒春遊國旗下講話稿 篇12

腳步緩緩地踏上石階，心中肅然升騰起一股敬意。遠遠站在平台上，映入眼簾的是那塊巍峨的紀念碑與那八個金光閃閃的大字：人民英雄永垂不朽。

已不是第一次來到姜堰烈士陵園，心境卻依舊如同以往。耳畔依稀傳來陣陣風兒刮過的聲音，説不出的一種肅靜，道不盡的一種沉重。

幼時的我懵懵懂懂，卻總能在踏入這片地方時立刻靜下心來。此刻我最終懂得了當初為何會如此。

“他穿的衣服補了又補……”我的心為之一震。是的，他們即使自我受苦受累也不願民眾過得辛苦。“同志們都勸他換件衣裳，他總是説，沒事，還能夠再穿。”他省吃儉用，將存下來的錢全數用在黨和民眾身上……”他是徐克強，也是每個犧牲的烈士。

恍惚間，身旁矗立的一棵棵松柏已然成為那些喊着“向前衝”的革命英雄們。烽火連連的戰爭歲月，火光一點點染紅了天際。“衝啊，衝啊……”一聲聲吶喊在炮火聲中突兀地響起，一個身影倒下，另一個身影又衝上前……他們邁着堅毅的步伐，永不退縮，因為他們無畏的精神。他們書寫了輝煌的歷史。

我許久才回過神來，心裏久久難以平靜。那聲聲吶喊，似乎還盤旋在耳旁。那段塵封着的歷史，究竟耗盡了多少英雄的生命，我們無法計算。我們不會忘記，永遠不會忘記，是你們的昨日造就了我們的今日。

烈士永存!

幼兒春遊國旗下講話稿 篇13

老師、同學們：

今天由我代表高三4班作本週國旗下講話，我演講的題目是“堅持”。

看到這題目，我想起了班主任的留言：在你們即將遠航的時刻，請記住我最後的叮嚀：帶着嚴謹和勤奮求學、帶着正直和善良做人‘帶着温暖和愛心生活。

堅持嚴謹和勤奮求學，自步入校園的那一刻起，學習便成為現階段的一項重要任務，而勤奮的態度便成為完成此任務的一把金鑰匙，更多的時候倒像一把達摩克利斯之劍高掛星空，讓人不敢稍有怠慢。堅持勤奮，意味着量的積累。而量積累到一定程度後，終會引起質變。汪國真説;‘沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。’堅持下去，成為那更遠的路，更高的山。

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堅持正直和善良，沒有絕對的好和壞，沒有絕對的善與惡，人性有兩面，取決於周圍環境激發了你哪一面。是好還是壞，是善還是惡?因而堅持正直和善良的前提是選擇善良的人和事。但更為重要的是，不忘初心。‘初為正義而伸張，至死不渝。’一位法官寫道。在物慾橫流的社會，斗升之米，高官厚祿，非他所求，本着正義，不忘初心。

我的演講到此結束，謝謝大家。

幼兒春遊國旗下講話稿 篇14

老師們，同學們

今天我我們一起學習《國小生一日常規》：

國小生一日常規1衣着整潔，言行文明。與人交往會用“請”“謝謝”“對不起”等禮貌用語。2少先隊員自覺佩戴紅領巾，見到老師主動問好。3在校園不喧譁、打鬧、亂扔垃圾，不做危險的遊戲。4早讀聲音洪亮，能正確、流利、有感情朗讀課文、誦讀古詩詞。5預備歌聲嘹亮，坐姿端正，準備好學習用品。6上課專心聽講，獨立思考，積極參與合作探究活動，大膽質疑，舉手發言聲音響亮。書面作業做到格式正確，書寫工整。主動幫助學習有困難的同學。7課間上下樓梯靠右行，做操進、退場秩序井然，動作規範，有集體意識。8午自習潛心練字，認真完成課外作業，禁止在教室喧譁、遊戲。8打掃衞生有吃苦精神和責任意識，出色完成老師佈置的勞動任務。10上學放學遵守交通規則和路隊紀律，主動幫助家長做力所能及的家務。

下面給大家提幾點要求：

1、同學們要把心思放在學習上。你們就像早晨初升的太陽，你們是祖國的未來和希望。國家給你們提供多麼好的學習條件，從國小到中學都有免費的課本和作業本，就是希望你們能好好學習將來更好地建設祖國，祖國的強大，民族的復興今天如此接近，這個重任還需你們去完成。其次，我們現在衣食無憂，家長老師期望我們長得成才，報效祖國，我們只能用優異的成績來報答他們。我們還有什麼理由不把心思放在學習上呢?

2、勤思好問。上課專心聽講，獨立思考，積極參與討論交流，按時完成作業。在學習上遇到問題敢於質疑，善於向老師、同學請教。孔子説，知之為知之是知也。要有孔子實事求是、不恥下問的學習態度。我相信只要踏實學習，每一個同學都能取得優異成績。

同學們，這學期我們面臨升學，還有兩個月的學習時間，我們就升到更高的年級，因此，我們要珍惜時間，刻苦學習，為我們本年級的學習畫上圓滿的句號。

幼兒春遊國旗下講話稿 篇15

各位老師、各位同學：

早上好!3月21日，是我們的第三個安全教育日，所以我今天演講的題目就是《關注安全，珍惜生命》。

一個和諧温馨、安定有序的校園，不只是傳播知識的殿堂，還應該成為學生生命健康成長的樂園。校園安全關係到學生能否健康成長，能否順利完成學業，關係到老師能否在一個安靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。關係到家庭和社會對學校的信任，它是學校管理的底線，是學校發展中的支點，忽視學生生命安全無異於犯罪，必須採取有效得力的預防和控制措施，把保障校園安全放在首位，我們希望通過大家的共同努力，讓構建和諧校園成為現實。

校園安全問題涉及面廣，交通安全、學生的心理健康安全、飲食飲水衞生安全、消防安全、校舍安全、設備設施安全、危險品管理安全、內部保衞安全、師生各類活動安全、校園施工安全等都是我們工作的重點。在學校以學生為本，盡一切努力作好學校安全工作的同時，全社會都有責任，用實際行動保護我們的下一代，校園安全是學校的責任，也是家長和社會的責任，無論是校園周邊環境治理，校門外的安全，還是媒體宣傳方面等都應齊抓共管，共同做好學生安全保護工作。

誰都知道，教育勞動是一種特殊的生產勞動是，不論是勞動對象，還是手段直到勞動產品，都是“人”，因此，離開了“人”的生命和生存來講校園安全只能是一句空話，校園安全關係到學生身心健康，關係到學校的正常秩序。

據有關部門統計，20xx年全國中國小生非正常死亡人數達1.44萬，每天有近40名學生死於非命，一個時期以來，校園安全事故頻頻發生，資料顯示，安全事故已經成為我國青少年的最大殺手。從層出不窮的車禍事故和踩踏事件，從鍋爐爆炸事件到飲食飲水中毒時間，無一不是死傷無數，看到這觸目驚心的案例與數據怎能不叫人心痛震驚，想象那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，有怎能不叫人扼腕歎息。這些雪的教訓對我們來説是刻骨銘心的，反映了我們學校的安全防範意識還不強，應對突發事件的能力薄弱，暴露出我們在學校管理工作方面還存在這一些明顯的漏洞和薄弱環節。

李嵐清同志曾講過一段話：“每見到一份事故報告，都要引起我一陣陣心痛，儘管許多事故最終都能依法查處並追究責任，但人死不能復生，亡羊補牢，畢竟為時已晚，人死了，還談什麼教書育人?生命不保，何談教育?”在交通、治安、食品和衞生等許多方面的社會管理還遠遠跟不上形勢發展變化速度的今天，作為人羣比較集中又都是未成年人的中國小及幼兒園，為學生撐起一片安全的藍天，就是政府、教育部門和廣大教育工作者神聖的職責和崇高的使命。

安全是師生幸福生活的保證，安全是學校健康發展的前提。安全不僅關係師生本人、關係學校、關係家庭，安全同時也關係到我們整個社會、整個國家乃至這個民族。

我們學校之所以經常大張旗鼓地宣傳安全、重視安全，經常強調上下樓梯靠右走，要求同學們校內不騎車，課間不追逐打鬧，就是為了同學們的安全，就是要使全校師生牢固樹立安全意識，提高安全防範水平。

安全重於泰山。只要我們人人講安全，人人重視安全工作，安全教育的警鐘長鳴，按照學校的要求去做，我們的學校就一定能夠永保平安! 俗話説：“載什麼樹苗結什麼果，撒什麼種子開什麼花。”同學們，播下一個行動，我們便收穫一個習慣;播下一個習慣，便收穫一個品格;播下一個品格，便收穫一份成功。我們要把安全和文明放在心裏的一個重要位置。安全意識，時時刻刻不可忘;文明之道，刻刻銘記你我心。時時刻刻與安全文明交談，千萬不能把安全文明行為看作小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的安全文明習慣，樹立文明形象，譜寫安全新歌。

讓安全不再是純粹的理念，而是每位同學的自覺行動;讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律。安全月文明攜手，我們必將健康與快樂同行!最後，祝我們的校園，永遠平安!祝我們三中的每個人永遠平安、健康快樂!

幼兒春遊國旗下講話稿 篇16

同學們，老師們：大家好!

今天，4月23日——“世界讀書日”。聯合國教科文組織選擇4月23日為“世界讀書日”，來自一個美麗的傳説：勇士喬治屠龍救公主，並獲得了公主回贈的禮物———一本書，象徵着知識與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈送一本書，男人們則會回贈一枝玫瑰花。實際上，同一天也是西班牙文豪塞萬提斯的忌日，是莎士比亞出生和去世的紀念日，又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學獎得主拉克斯內斯等多位文學家的生日。1995年，聯合國教科文組織宣佈4月23日為“世界讀書日”。至今，已有100多個國家和地區參與“世界讀書日”紀念活動。每年的4月23日，世界五大洲的人們不約而同地做着同樣的事情——讀書。

有關部門20xx年做了一項調查，我國城鎮個人消費圖書5.11冊，農村1.69冊且主要是教材。大多數農村學校圖書館面臨三大不足：首先藏書數量不足，大多隻能達到國家要求的最低標準。其次圖書陳舊過時，幾乎是捐贈圖書且從未剔舊。三是藏書結構不合理，多是試題、解題、題庫等輔導類圖書，真正的“課外書”幾乎沒有。

美國實施“美國閲讀計劃”，發動100萬志願者幫助閲讀有困難的學生，並推出“必讀書目”。以色列從小向青少年倡導三句話：“書本是甜的;知識和智慧是搶不走的;學者是最受尊崇的。”日本在青少年中開展“每天晨讀10分鐘”活動。中國教育部頒佈的《面向21世紀教育振興行動計劃》，要求學生從國小到國中，必須有20xx萬字的閲讀量，即每個學期要閲讀100多萬字，但要持續推動。

據有關部門發佈的《中國兒童早期閲讀現狀與對策研究報告》指出，中國兒童閲讀現狀令人憂慮，西方發達國家兒童在6—9個月時就開始閲讀，而中國兒童則普遍要到2—3歲才開始閲讀活動;美國兒童4歲後進入獨立的、自主的大量閲讀階段，而中國兒童平均到8歲(國小二年級)才能達到這個水平;美國孩子的年閲讀量是3萬字，中國孩子的閲讀量是5000字，只為他們的1/6。

歌德説：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”

莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”

凱勒説：“一本新書像一艘船，帶領着我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。”

培根説:“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯：凡有所學，皆成性格。”

同學們，老師們：

讀書吧!我們需要讀書。因為書籍是人類的精神食糧，是人類走向文明與進步的階梯。在知識的大海中遨遊，將使我們開闊視野，增長才智，並充分享受快樂與愉悦。讀書將使我們每一個人生活得更加充實、更加健康。

讀書吧!我們需要讀書。因為讀書不是一朝一夕的事，而是終身的事業。開卷有益，學無止境。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學習，才能不斷吸納精神營養，與時俱進。

讀書吧!我們需要讀書。不論是教師還是學生，希望你們每一個人都根據自己的興趣、職業與志向，選擇你所喜愛的書籍，參加到讀書活動中來!讓我們人人養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。在讀書中成長成才。

讀書吧!我們需要讀書。讓我們在讀書中吸納先進的現代思想和科技知識;在讀書中弘揚優秀的文化精神;在讀書中提高生活品位;在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;讓我們在濃濃的學習氛圍中豐富知識;讓讀書為我們進步與成功奠定基礎，為開拓與拼搏注入活力。

請告訴親人和朋友：“今天是‘世界讀書日’，讓我們共同享受讀書的快樂”。

請走進圖書室，看一本雜誌，借閲一本書。請登錄一個讀書網站。

請向你的親人、朋友、同事、同學推薦一本書。我向大家推薦一本書：就是校友王雪松向母校捐贈的作家米舒主編的.

幼兒春遊國旗下講話稿 篇17

各位青年朋友，大家早上好!在這個屬於青春的日子裏，祝賀大家節日快樂!

今天的你，準備怎樣度過屬於我們的節日呢?

是中午多加一個葷菜?是課堂主動回答一個問題?是晚上走出寢室跑跑步?還是選擇手抄團章，或者做一次志願服務工作?

在這裏，我們首先將歷史的時鐘撥回到1920xx年5月4日下午，北京3000多名憤怒的學生走上街頭示威遊行，他們雲集天安門，打出“外爭國權、內除國賊”的口號。這口號是北大學生羅家倫喊出，他所起草的《北京學界全體宣言》是唯一印刷的傳單，而他提出的“五四運動”沿用至今。那一代青年用民主、科學的愛國主義精神，喚來新民主主義革命的興起。

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1950年，元旦剛過。新疆凌冽的寒風將瑪納斯河畔的石子凍得發緊，一位青年將軍勒馬停蹄，指着冰雪皚皚的南山説，“在這裏，我們要建一座現代化的新城。”奇兵向邊寨，春風度玉關。設計城市規劃、為屯墾戍邊的將士們安家落户，戈壁荒灘上人流如潮，兩年後，一座現代化新城初具規模，佇立在天山腳下，它叫石河子，那位將軍叫王震。而那一帶的青年，以紮實、肯幹的態度，一磚一瓦創造出美麗新世界。

20xx年9月15日，是她在鍾祥市王坪村的第33天，在漫天繁星下，她寫下這樣一段話：“在村黨羣活動中心兩週後，我又一個人到村裏做調研。越到深處，越不好走的路，也越能遇到善良的村民，用小三輪載着我一趟一趟顛簸。”她叫羅周萍，金創班第一屆畢業生，金融學院宣傳部長，她本可以高坐銀行櫃枱，免受勞頓苦，還有豐厚的收入。但，在畢業後她成為一名選調生，毅然走進鄉間地頭。問起她原委，她也只是笑着，“不止那裏需要我，我也需要那裏。” 這一代的青年，逐漸成為國家的中堅力量，任務艱鉅，卻也肩負榮光。

此時此刻的我們，深吸一口氣，緩緩吐出。感受一下此刻，風吹過你的髮梢和指尖，打個卷又掠過身邊的樹梢。

能夠想象嗎?我們，是從最不喜歡的近代史走過來的人。

能夠相信嗎?是一代代的前輩，舍了家園、背起行囊，走向廣袤無垠的遠方，去開拓，為我們創造了希望。

能夠感受到嗎?20xx年前，我們站着的這片土地，尚是一片荒蕪。我們凝視的國旗，已經送走12批學子。他們有的枕着蛙聲入眠，有的看着格桑花開，更多的紮根在一個又一個平凡而不平凡的崗位，傳遞着中華青年的精神。

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我們都有小我。每天晚上堅持跑騰龍大道，為了成為更有活力的自己;早起半個小時在圖書館門口朗讀背誦，為了更有衝勁兒的自己;積極參與科研立項、廣泛參與學科競賽，為了成為在專業上有建樹的自己;陪着上鋪的兄弟、姐妹兒説説知心話，為了成為更加温暖的自己。

親愛的你，別忘了，我們還有大我。強健體魄，為了能夠為國貢獻;學好外語，為了融入世界;紮根專業，為了有所建樹;結交朋友，為了温情的社會。

中國，簡單的兩個字，沉甸甸的兩個字。中國的命運，則是我們的命運。兩個一百年是我們的責任，一帶一路是我們的征途，經濟新常態要求我們為他人提供更多的可能性，供給側改革讓我們更加貼近身邊人的需求。

高山仰止，景行行止，是我們的追求;篳路藍縷，以啟山林是我們的決心。

大學四年我們做什麼?追理想、磨心性、提眼界，強能力。始終與國家發展同向、同頻。融入國家前進的浪潮，呼應國家的號召。

年輕人，就應該帶着肚子裏的書，腦子裏的野心，去往最需要我們的地方。因為我們年輕、我們執着，我們總要為這個世界，多一些擔當。習説，時代會讓英雄大有用武之地，目前高校大學生越有文化的自信，學好真本事，將來就越會有創業的自信與事業的輝煌。唯有踏踏實實做事，踏踏實實做人，方可成就一番事業。

親愛的青年朋友們，在青年節的今天，我們作何思考呢?