- 在今年寒假,我看了一本《嘿,我有一顆小露珠》,讓我想起兒時我那一種壞習慣。這本小書主要講的是:在一個花園中,有一株小草,名叫衣衣。他一覺醒來,發先自己有一顆露珠,很漂亮。他就把露珠分享給朋友小蘑菇,可小蘑菇沒有接住,露珠掉泥土裏不見了,衣衣很沮喪,但他沒生氣,還不斷的安慰自己...
- 23947
- 五年級小露珠教學反思篇1《小露珠》是一篇文筆優美,充滿童趣的童話故事。這篇優美的童話描寫了小露珠由形成到消失的過程,以及小動物和植物對小露珠的喜愛,讚揚了大自然的和諧、融洽和美麗。在上課之前我認真備課,瞭解到第一課時的重點就是字詞句,讓學生讀通課文。我是這麼設...
- 2592
- 《小露珠》課後反思總結篇1《小露珠》是蘇教版語文第五冊一篇優美的童話。寫了小露珠由形成到消失的過程以及小動物和植物對小露珠的喜愛,讚揚了小露珠的美麗、可愛以及大自然的和諧、融洽。本文融科學知識、優美語言、思想啟迪於一體,有利於潛移默化地培養學生的美好情操...
- 8742
- 小露珠教學反思總結篇1《小露珠》是一篇優美的童話,它寫了小露珠由形成到消失的過程,以及小動物和植物對小露珠的喜愛,讚揚了大自然的和諧、融洽和美麗。這節課,我又上了三遍,前兩遍都是在自己的班級試上,不過兩次的教案除了開頭與結尾相似,中間的內容都是截然不同的。為了上好...
- 11498
- 《小露珠的夢》教師反思篇1小露珠》是一篇優美的童話故事,寫小露珠由形成到消失的過程以及小動物和植物對小露珠的喜愛,表現了小露珠外表美麗,心靈更美。新課標指出:閲讀教學要重視朗讀,要讓學生充分地讀,在讀中整體感知,在讀中有所感悟,在讀中培養語感,在讀中受到情感的薰陶。所...
- 11075
- 國中暑假讀後感:讀露珠有感今天,我讀了《露珠》這篇短文,之後,使我感觸極深。露珠,它的身影是多麼嬌小,而它對我們所做的貢獻並不平凡。它白天總隱身於空氣中,給空氣帶來一些濕潤新鮮,使人覺得心曠神怡。當夜幕籠罩的時候,它象慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤着禾苗,滋潤着小草,滋潤着花...
- 20299
- 今天,我讀了《露珠》這篇文章,感觸極深。露珠,它的身影是多麼嬌小,而它對我們所做的貢獻並不平凡。它白天總隱身於空氣中,給空氣帶來一些濕潤新鮮,使人覺得心曠神怡。當夜幕籠罩的時候,它象慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤着禾苗,滋潤着小草,滋潤着花朵,滋潤着世界萬物,然而,它向我們圖過...
- 18020
- 國小課文《小露珠》教學反思篇1寫了小露珠由形成到消失的過程以及小動物和植物對小露珠的喜愛,讚揚了小露珠的美麗、可愛以及大自然的和諧、融洽。本文融科學知識、優美語言、思想啟迪於一體,有利於潛移默化地培養學生的美好情操。本文語言精當優美,生動形象,是學生學習語言...
- 18821
- 語文小露珠教學反思篇1《小露珠》是蘇教版語文第五冊一篇優美的童話。寫了小露珠由形成到消失的過程以及小動物和植物對小露珠的喜愛,讚揚了小露珠的美麗、可愛以及大自然的和諧、融洽。本文融科學知識、優美語言、思想啟迪於一體,有利於潛移默化地培養學生的美好情操。本...
- 11469
- 《小露珠》課文反思篇1在教學中,為了突出它的美,我想了很多辦法:1、結合插圖,情境表演,突出形象美。課文中活蹦亂跳的小青蛙、翩翩起舞的小蝴蝶、天真可愛的小蟋蟀,人情味十足的喇叭花等等都給了孩子鮮明的印象,激起了孩子濃厚的學習興趣。教學中,我讓孩子們觀察圖畫,感受小動物們...
- 17696
- 八年級暑假讀後感優秀作文:露珠讀後感今天,我讀了《露珠》這篇短文,之後,使我感觸極深。露珠,它的身影是多麼嬌小,而它對我們所做的貢獻並不平凡。它白天總隱身於空氣中,給空氣帶來一些濕潤新鮮,使人覺得心曠神怡。當夜幕籠罩的時候,它象慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤着禾苗,滋潤着小草...
- 26554
- 小露珠的教師教學反思篇1《小露珠》是一篇優美的童話,它寫了小露珠由形成到消失的過程,以及小動物和植物對小露珠的喜愛,讚揚了大自然的和諧、融洽和美麗。這節課,我又上了三遍,前兩遍都是在自己的班級試上,不過兩次的教案除了開頭與結尾相似,中間的內容都是截然不同的。為了上...
- 10682
- 《小露珠的夢》教師反思篇1小露珠》是一篇優美的童話故事,寫小露珠由形成到消失的過程以及小動物和植物對小露珠的喜愛,表現了小露珠外表美麗,心靈更美。新課標指出:閲讀教學要重視朗讀,要讓學生充分地讀,在讀中整體感知,在讀中有所感悟,在讀中培養語感,在讀中受到情感的薰陶。所...
- 7145
- 小露珠的教師教學反思篇1《小露珠》是一篇優美的童話,它寫了小露珠由形成到消失的過程,以及小動物和植物對小露珠的喜愛,讚揚了大自然的和諧、融洽和美麗。這節課,我又上了三遍,前兩遍都是在自己的班級試上,不過兩次的教案除了開頭與結尾相似,中間的內容都是截然不同的。為了上...
- 20203
- 今天,我讀了《露珠》這篇文章,感觸極深。露珠,它的身影是多麼嬌小,而它對我們所做的貢獻並不平凡。它白天總隱身於空氣中,給空氣帶來一些濕潤新鮮,使人覺得心曠神怡。當夜幕籠罩的時候,它象慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤着禾苗,滋潤着小草,滋潤着花朵,滋潤着世界萬物,然而,它向我們圖過...
- 14819
- 露珠青晨小草尖上有顆露珠晶瑩剔透心萌發了幻想想把它收藏一不小心卻把夢想摔在了陽光的熱浪上變成了迷茫【本文作者:農民(微信公眾號:詩意人生)】...
- 22726
- 《小露珠的夢》課文反思總結篇1立足文本,抓住重點詞句體會,進行朗讀訓練。1、通過做動作,引導學生體會“跳與爬、落”的不同,體會作者用詞的準確、形象。2、通過看“珍珠”課件,領悟“像珍珠圓潤”的特點。3、第六小節中,“俊俏”,先引導聯繫生活實際理解,又放在句子當中體會。4...
- 11441
- 今天,我讀了《露珠》這篇短文,之後,使我感觸極深。露珠,它的身影是多麼嬌小,而它對我們所做的貢獻並不平凡。它白天總隱身於空氣中,給空氣帶來一些濕潤新鮮,使人覺得心曠神怡。當夜幕籠罩的時候,它象慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤着禾苗,滋潤着小草,滋潤着花朵,滋潤着世界萬物,然而,它向...
- 11826
- 《小露珠》課後反思總結篇1《小露珠》是蘇教版語文第五冊一篇優美的童話。表現了小露珠外表美麗,心靈美麗,她在美化、滋潤萬物的同時蒸發,犧牲了自己。讚揚了小露珠無私奉獻、無怨無悔的高尚品質。本文融科學知識、優美語言、思想啟迪於一體,有利於潛移默化地培養學生的美好...
- 13590
- 語文小露珠教學反思篇1《小露珠》是蘇教版語文第五冊一篇優美的童話。寫了小露珠由形成到消失的過程以及小動物和植物對小露珠的喜愛,讚揚了小露珠的美麗、可愛以及大自然的和諧、融洽。本文融科學知識、優美語言、思想啟迪於一體,有利於潛移默化地培養學生的美好情操。本...
- 5682
- 《小露珠》課後反思總結篇1《小露珠》是蘇教版語文第五冊一篇優美的童話。表現了小露珠外表美麗,心靈美麗,她在美化、滋潤萬物的同時蒸發,犧牲了自己。讚揚了小露珠無私奉獻、無怨無悔的高尚品質。本文融科學知識、優美語言、思想啟迪於一體,有利於潛移默化地培養學生的美好...
- 16253
- 四季輪迴,春天,又是一個新的開始。讓我們與風月同行,帶上陽光,去尋找屬於自己的那片晴朗。早安~以下是本站小編為大家提供的清晨的露珠早安心語,供大家參考借鑑。清晨的露珠早安心語(最新)1.世上的事,只要肯用心去學,沒有一件是太晚的。2.感情如果説最傷人,不是她不愛你,或者,你不...
- 6047
- 國小課文《小露珠》教學反思篇1寫了小露珠由形成到消失的過程以及小動物和植物對小露珠的喜愛,讚揚了小露珠的美麗、可愛以及大自然的和諧、融洽。本文融科學知識、優美語言、思想啟迪於一體,有利於潛移默化地培養學生的美好情操。本文語言精當優美,生動形象,是學生學習語言...
- 28571
- 語文小露珠教學反思篇1《小露珠》是蘇教版語文第五冊一篇優美的童話。寫了小露珠由形成到消失的過程以及小動物和植物對小露珠的喜愛,讚揚了小露珠的美麗、可愛以及大自然的和諧、融洽。本文融科學知識、優美語言、思想啟迪於一體,有利於潛移默化地培養學生的美好情操。本...
- 11389
- 小露珠的教師教學反思篇1《小露珠》是一篇優美的童話,它寫了小露珠由形成到消失的過程,以及小動物和植物對小露珠的喜愛,讚揚了大自然的和諧、融洽和美麗。這節課,我又上了三遍,前兩遍都是在自己的班級試上,不過兩次的教案除了開頭與結尾相似,中間的內容都是截然不同的。為了上...
- 8186