- 小組合作學習方案篇1一、班級一般設置8人組6個。1、二人組(同位組):以互助互查為主的組織形式。為了讓不同層次的學生有參與學習、體驗成功的機會,實現互動式、交流式的合作學習方式尤為必要。使用學案自主學習效果的檢查與落實,一般問題的交流互動,發揮兵教兵的學習方式等,都可...
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- 通過學習小組,提高監管力度。一個人的能力是有限的,一名老師對幾十個學生,在平時的管理上不免會出現漏洞,或者有檢查不到的地方,特別是在平時學生記作業、改錯題、背誦上,有很多同學鑽空子,不完成老師交給的任務,進行分組後,組長就相當於小老師,能夠隨時監督組員學習,哪項任務不完成...
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- 小組合作學習實施方案篇1一、問題的提出實踐證明:單獨的行為參與不利於學生高層次思維能力的發展,只有積極的情感體驗和思維交流,才能促進學生全面素質的提高;如果不善於和他人合作,將不同的知識加以交流、綜合、提高和應用,就不能適應時代的發展要求。如今,社會的各個領域都越...
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- 一、課題的背景和課題的界定1.課題的背景長期以來,中學物理教學中普遍存在一種現象:很多中學生思想覺悟不高,生活面狹窄,分析問題和解決問題的能力難以提高,造成此種現象的原因歸根究底是主導者教師未能足夠重視學生的主體意識,一直以來遵循着一條簡單而收效不大的被動途徑:學生...
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- 小組交流合作學習實施方案篇1一、轉變學生的學習理念。1、要求各小組每天輪流在黑板上寫一句能夠激勵學生自主學習的格言,培養學生的自信心、積極性、主動性,解決學習動力問題。2、通過家長會宣傳學校課堂教學改革的意義,讓廣大家長積極支持學生參與合作學習。3、班內設置一...
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- 一、組建目的為了豐富學生的課餘生活,提高學生的寫作水平及文學素養,營造健康高雅的校園文化,給廣大學生提供一個展示自我風采和相互交流的空間,使學生在學習中創作,在創作中交流,在交流中成長。二、宗旨快樂讀寫,健康成長,為童年播下幸福的種子。三、組織機構1、文學社常設“文...
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- 一、轉變學生的學習理念。1、要求各小組每天輪流在黑板上寫一句能夠激勵學生自主學習的格言,培養學生的自信心、積極性、主動性,解決學習動力問題。2、通過家長會宣傳學校課堂教學改革的意義,讓廣大家長積極支持學生參與合作學習。3、班內設置一些合作學習的標語,各小組的口...
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- 一、問題的提出實踐證明:單獨的行為參與不利於學生高層次思維能力的發展,只有積極的情感體驗和思維交流,才能促進學生全面素質的提高;如果不善於和他人合作,將不同的知識加以交流、綜合、提高和應用,就不能適應時代的發展要求。如今,社會的各個領域都越來越注重充分的合作精神、...
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- 小組合作學習與管理這一方案政策,是從XX年正式開始實行的,到現在為止,已經一年多了,大部分地區的學校,倡導實行同學們積極參與小組合作學習,有利於全體同學的學習,互幫互助,一起學習,促進同學之間、老師之間的交流與溝通,是很有好處的!小組合作學習可以讓同學們學會在有限的時間內,每...
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- 小組合作學習實施方案篇1一、目標:1、讓學生學會學習,提高學生自主學習、合作學習的能力。2、抓住思維對話中的“生——生”對話環節,加強“和諧、高效、思維對話”課堂建設。3、提高學生的學習成績,減少學困生。二、分組:1、班主任協調各科任課教師本着差異互補的原則,相對均...
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- 我班近期實行了小組合作學習教學,通過近兩個月的實施,總的來説,這種互助合作的學習方法對學生的學習有一定的促進作用,下面將具體的想法和做法總結如下:一、分組原因:課程標準明確指出有效的學習活動不能單純依賴模仿與記憶,動手實踐,自主探究,合作交流才是學生學習語文的重要方式...
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- 1.班級一般設置8人組6個。1、二人組(同位組):以互助互查為主的組織形式。為了讓不同層次的學生有參與學習、體驗成功的機會,實現互動式、交流式的合作學習方式尤為必要。使用學案自主學習效果的檢查與落實,一般問題的交流互動,發揮兵教兵的學習方式等,都可以採用二人組(同位組)的...
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- 小組合作學習實施方案篇1一、組織構成全班28名學生,每小組4名成員,每組裏面至少一名女生,劃分成7個小組。選取成績相對較好又有管理能力的同學擔任組長,小組成員中保證成績優秀同學至少1人,成績中等同學2人,較弱同學1人。組長帶領組員共同商討組名和組口號,(文雅、有特色和寓意)...
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- 工會小組工作,是工會組織的前沿陣地,但目前卻存在着一種忽視其建設的情況。下面是有20xx工作小組組建工作方案,歡迎參閲。20xx工作小組組建工作方案範文1為豐富公司職工業餘文化生活,在全司範圍內營造奮發向上、勇於拼搏、團結協作、溝通學習的良好氛圍,通過開展職工擅長、愛...
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- 小組合作學習的實施方案篇1一、組織構成全班28名學生,每小組4名成員,每組裏面至少一名女生,劃分成7個小組。選取成績相對較好又有管理能力的同學擔任組長,小組成員中保證成績優秀同學至少1人,成績中等同學2人,較弱同學1人。組長帶領組員共同商討組名和組口號,(文雅、有特色和寓...
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- 小組交流合作學習實施方案篇1一、目標:1、讓學生學會學習,提高學生自主學習、合作學習的能力。2、抓住思維對話中的生——生對話環節,加強和諧、高效、思維對話課堂建設。3、提高學生的學習成績,減少學困生。二、分組:1、班主任協調各科任課教師本着差異互補的原則,...
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- 一、分組意義為了貫徹落實“先學後教,當堂訓練”教學模式,激發學生的創造性思維,真正做到讓學生思維最大化,培養學生動手動腦能力,養成合作學習,自主學習習慣,積極地推動小組合作學習的有序展開,發揮組員彼此督促作用,讓每個學生都能關注課堂,積極參與合作學習(尤其是後進生),充分調動...
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- 教師:郭婷婷一、活動主題:合作是成功的基礎,對學生而言,合作是體現同學之間互相幫助,共同進步的一個好方法。在校園裏,每一位同學都很優秀,擁有着自己的特長與優點,但同時每個人也都有着自己的不足和缺點,為了能夠讓同學們發揮自己的優點,幫助他人,同時改正自己的缺點。因而本期我們...
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- 課堂小組合作學習教學模式作為一種新型的教學組織形式,成為完成教學任務、組織課堂教學的重要手段之一,在構築理想課堂教學中具有特殊地位和作用。下面是有小組交流合作學習實施方案,歡迎參閲。小組交流合作學習實施方案範文1一、轉變學生的學習理念。1、要求各小組每天輪流...
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- 小組交流合作學習實施方案篇1小組合作學習是當今教學中一種重要的學習方式,,這種學習方式為每個學生創設了表現自我的寬鬆氛圍,使學生的思維顯示出積極的心態,能較大程度發揮集體互助力量。近段時間,在探索如何使小組合作學習更具實效性方面,我們在進行積極地探索。以下是高年...
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- 一、開展創爭活動的意義在全校開展創爭活動,全面提高教職工隊伍素質,是充分發揮教職工在學校改革、發展中的主力軍作用的重要保證;是大力實施人才強校戰略,培養一大批適應學校長遠發展需要的教育教學骨幹、學科帶頭人、各崗位優秀管理人才的必然要求;是推動我校各科室部門成為...
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- 學習小組活動方案一、分組原則為了每一個學生的全面發展,真正體現“以人為本”的現代教育最基本理念,對本班學生按學習基礎的高低進行優化組合。二、分組方法和實施辦法1、每組6名同學,設組長2名,不分正負,輪流作主要責任人,其餘為組員,開展學習活動。2、成立組中組,實施小包乾,開...
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- 小組合作學習是當今教學中一種重要的學習方式,這種學習方式為每個學生創設了表現自我的寬鬆氛圍,使學生的思維顯示出積極的心態,能較大程度發揮集體互助力量。小組合作學習也是新課程改革積極倡導的學習方式之一,結合我中心校實際,成立了以班主任為核心,任課教師共同參與的班級...
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- 中共XX中學黨支部關於加強和改進中心組學習的意見為認真貫徹落實黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神,切實加強學校領導班子自身建設,把領導班子建設成為學習型領導班子,從而帶動全體師生深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,把學校教育改革的素質教育推向前進。根據...
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- 七年級三班一、轉變學生的學習理念。1、要求各小組每天輪流在黑板上寫一句能夠激勵學生自主學習的格言,培養學生的自信心、積極性、主動性,解決學習動力問題。2、通過家長會宣傳學校課堂教學改革的意義,讓廣大家長積極支持學生參與合作學習。3、班內設置一些合作學習的標語,各...
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