![李思聰：一個民營企業家的金融夢]( "李思聰：一個民營企業家的金融夢")
- 四川人性格多勇猛、敢於闖蕩，安徽人性格則多內斂、為人低調。四川從商者敢為天下先，安徽從商者則多謹慎。祖籍四川，長在安徽，無論為官還是從商，兩個省份的地緣因素在李思聰身上得到了綜合體現。雖然在實業方面的身家已超過10億元，他最希望被提及的身份還是廣東銀達擔保投資集團...
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![李白一生思想總結]( "李白一生思想總結")
- 【李白】第一、李白的一生大致可分五個時期：1.蜀中學習與漫遊時期(25歲以前)：李白自少年時就博涉百家，習辭賦，學劍術，好任俠，慕神仙。2.遠遊求仕時期(26至42歲)：李白為實現自己的人生理想，仗劍去國，辭親遠遊。遊歷過江陵、洞庭湖、揚州，後在湖北安陸與故相許圉師的孫女結婚。此後以...
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![刷子李的教學反思（精選18篇）]( "刷子李的教學反思（精選18篇）")
- 刷子李的教學反思篇1有人説，“一堂好的語文課，存在三種境界：人在課中、課在人中，這是第一種佳境;人如其課、課如其人，這是第二種佳境;人即是課、課即是人，這是第三種佳境。境界越高，課的痕跡越淡，終至無痕。因此，課的最高境界乃是無課。我在設計上下了功夫。從字詞的預熱、環境的...
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![拓展遊戲：聰明的一休]( "拓展遊戲：聰明的一休")
- 遊戲類型：激發聽眾活力/應變能力/思維訓練活動形式：以個人形式參與、分組進行均可以所需時間：5分鐘到10分鐘場地要求：會議室所需材料：小獎品若干活動目的1、通過智力問答，調動聽眾的參與性，激發聽眾活力。2、給答對問題的人，在公眾面前展現自我的機會。操作步驟1、日本著名的動畫...
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![聰明的某某人作文]( "聰明的某某人作文")
- 真正的聰明是讓生活更豁達，更敞亮，可以説是鳥語花香，聰明的人可以讓生活更有趣。以下是本站小編為大家整理的聰明的某某人作文，歡迎大家參考閲讀。聰明的某某人作文篇1一頭濃密的頭髮，配上充滿智慧的大腦，加上濃濃的眉毛和戴上眼鏡的大眼睛，微微上翹的鼻子，還有一張能把唐詩三百...
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![讀《聰明的冠鳥》有感]( "讀《聰明的冠鳥》有感")
- 我手捧《伊索寓言》津津有味地品讀着《聰明的冠鳥》的故事。這個故事深深地教育了我智慧比力量更加重要的道理。《聰明的冠鳥》的故事主要講：一隻冠鳥再一片荒無人煙的大沙漠裏尋找水源，其他的動物都落荒而逃，只有冠鳥留下來，冠鳥帶着他的兒子，結果兒子吃不消死在了沙漠裏，最後...
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![李白的思鄉詩大綱]( "李白的思鄉詩大綱")
- 仍憐故鄉水，萬里送行舟。——李白《渡荊門送別》長風幾萬裏，吹度玉門關。——李白《關山月》高樓當此夜，歎息未應閒。——李白《關山月》彈劍作歌奏苦聲，曳裾王門不稱情。——李白《行路難·其二》戍客望邊邑，思歸多苦顏。&mda...
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![李嘉李演講稿：我的債主]( "李嘉李演講稿：我的債主")
- 大家都知道給別人借錢的叫做債主，今天本站小編給大家分享一篇李嘉李在節目超級演説家上的經典演講我的債主，希望對大家有所幫助。李嘉李演講稿：我的債主大家看到我會拿着一個記事本上來，這個不是普通的本子，它是一本賬本，它記錄了我這一輩子所欠下的所有的債務，我是一個負債者，這...
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![聰明來自勤奮（演講稿）]( "聰明來自勤奮（演講稿）")
- 同學們，大家好。今天我想和大家談一談勤奮這個話題。每個人都希望自己聰明，長大後能成才，但聰明人不是你想當就當的，必須經過勤奮的努力。你想出國留學，就得學好外語，怎樣學好外語呢？就得早上讀，晚上背，勤奮學習你想當名體操健兒，怎樣當呢？就得堅持體育鍛煉，勤奮聯繫你想當一名科學家...
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![李白的思鄉詩]( "李白的思鄉詩")
- 仍憐故鄉水，萬里送行舟。——李白《渡荊門送別》長風幾萬裏，吹度玉門關。——李白《關山月》高樓當此夜，歎息未應閒。——李白《關山月》戍客望邊邑，思歸多苦顏。——李白《關山月》思歸若汾水，無日不悠悠。——李白《太原...
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![刷子李的教學反思（精選20篇）]( "刷子李的教學反思（精選20篇）")
- 刷子李的教學反思篇1有人説，“一堂好的語文課，存在三種境界：人在課中、課在人中，這是第一種佳境;人如其課、課如其人，這是第二種佳境;人即是課、課即是人，這是第三種佳境。境界越高，課的痕跡越淡，終至無痕。因此，課的最高境界乃是無課。我在設計上下了功夫。從字詞的預熱、環境的...
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![刷子李的教學反思（精選16篇）]( "刷子李的教學反思（精選16篇）")
- 刷子李的教學反思篇1有人説，“一堂好的語文課，存在三種境界：人在課中、課在人中，這是第一種佳境;人如其課、課如其人，這是第二種佳境;人即是課、課即是人，這是第三種佳境。境界越高，課的痕跡越淡，終至無痕。因此，課的最高境界乃是無課。我在設計上下了功夫。從字詞的預熱、環境的...
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![刷子李教學反思（精選17篇）]( "刷子李教學反思（精選17篇）")
- 刷子李教學反思篇1略讀課文是精讀課文的有機延伸，是將精讀學習所習得的方法進行實踐運用。但這是賽課，跳躍性上的，前面精讀課文人物描寫一組的學習鋪墊為零，缺少略讀課文教學應有的連貫性和系統性，怎麼辦?考慮再三，我決定藉助單元閲讀導讀，讓學生提早接觸單元訓練重點，從整體上去...
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![寫聰明的烏鴉讀後感作文：讀《聰明的烏鴉》有感]( "寫聰明的烏鴉讀後感作文：讀《聰明的烏鴉》有感")
- 寫聰明的烏鴉讀後感作文：讀《聰明的烏鴉》有感今天，我看了一本書，書的名字叫《聰明的烏鴉》。這個故事講的是烏鴉自從用丟小石子的方法喝到瓶子裏的水以後，大家都認為烏鴉很聰明。有一天，不知誰找來一個榛子，大家不知怎麼才能剝開，就去請烏鴉幫忙。烏鴉叼起榛子放到馬路中間，等車...
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![聰慧自信的禮儀]( "聰慧自信的禮儀")
- 人只有相信自己的聰明才智和能力，才不會對自己失去信心，轉而依賴別人來解決問題。國外的一項心理學實驗證明，自信會給女性增添魅力，使她變得更加富有吸引力。女性只有首先相信自己，然後才能讓上司相信你。自信會使上司願意把更多的工作交給你去做，願意幫助你在工作上早日成功。...
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![最聰明的人不説話]( "最聰明的人不説話")
- 古希臘有一句民諺説：“聰明的人，藉助經驗説話；而更聰明的人，根據經驗不説話。”西方還有一句著名的話叫：雄辯是銀，傾聽是金。中國人則流傳着“言多必失”和“訥於言而敏於行”這樣的濟世名言。這些都給了我們這樣的建議：在個別交往中，儘可能少説而多聽。在我們身邊，經常會有這樣的...
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![Google：聰明的“腐敗”員工]( "Google：聰明的“腐敗”員工")
- 在Google獨特的企業制度當中，20%的“員工自由時間”最為人稱道。這個制度讓Google在條件許可的範圍內，最大限度地把工作變成一種興趣。在Google工作的人，感覺不像是在一家公司上班，更像是在一個大學或研究機構做有趣的研究。而Google則可以從這些自由員工的大腦中，源源不斷地...
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![刷子李課堂反思（精選3篇）]( "刷子李課堂反思（精選3篇）")
- 刷子李課堂反思篇1課文《刷子李》是篇略讀課文，文章語言樸素，具有濃郁的天津風味，並且幽默傳神，極富表現力，無論是人物語言，還是敍述語言，均情趣盎然，簡潔傳神。本文細節描寫對於塑造人物個性起到了重要作用。作者在塑造主人公形象的時候，就注重了細節描寫。這是課文在寫法上的一...
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![刷子李教學反思（精選20篇）]( "刷子李教學反思（精選20篇）")
- 刷子李教學反思篇1略讀課文是精讀課文的有機延伸，是將精讀學習所習得的方法進行實踐運用。但這是賽課，跳躍性上的，前面精讀課文人物描寫一組的學習鋪墊為零，缺少略讀課文教學應有的連貫性和系統性，怎麼辦?考慮再三，我決定藉助單元閲讀導讀，讓學生提早接觸單元訓練重點，從整體上去...
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![刷子李教學反思（通用20篇）]( "刷子李教學反思（通用20篇）")
- 刷子李教學反思篇1有人説，一堂好的語文課，存在三種境界：人在課中、課在人中，這是第一種佳境;人如其課、課如其人，這是第二種佳境;人即是課、課即是人，這是第三種佳境。境界越高，課的痕跡越淡，終至無痕。因此，課的最高境界乃是無課。我在設計上下了功夫。從字詞的預熱、環境的把握...
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![你聰明、上進、幽默]( "你聰明、上進、幽默")
- 親愛的子睿寶貝：你的聰明、上進、幽默、可愛給老師留下了美好的印象。聰明、機靈的你是一個非常討人喜歡的小男孩，你做事即沉穩又不失活潑，是一個特別有禮貌的好孩子。每天早晨來園，晚上離園時，你總是聲音響亮地與每一位老師打招呼、告別，從不間斷。有的小朋友的爸爸媽媽對你印...
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![描寫動物的美文：鸚鵡聰聰]( "描寫動物的美文：鸚鵡聰聰")
- 聰聰是表哥家的一隻鸚鵡。它有着一身五彩斑斕的羽毛，一個大大的腦袋，腦袋兩側鑲嵌着兩顆黑珍珠般的眼睛，一張尖尖的彎鈎似的小嘴總是嘰嚦嘰嚦地叫個不停，有時候還真的沒完沒了呢!它的肚子圓鼓鼓的，我想它一定很貪吃。它的翅膀挺大，飛起來還真帥!它的爪子非常鋒利，可以站在小樹枝...
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![刷子李的課堂反思（精選3篇）]( "刷子李的課堂反思（精選3篇）")
- 刷子李的課堂反思篇1課文《刷子李》是篇略讀課文，文章語言樸素，具有濃郁的“天津”風味，並且幽默傳神，極富表現力，無論是人物語言，還是敍述語言，均情趣盎然，簡潔傳神。本文細節描寫對於塑造人物個性起到了重要作用。作者在塑造主人公形象的時候，就注重了細節描寫。這是課文在寫法...
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![刷子李的課堂反思（精選5篇）]( "刷子李的課堂反思（精選5篇）")
- 刷子李的課堂反思篇1本文選自馮驥才的《俗世奇人》，《刷子李》教學反思。“刷子李”普普通通，卻有“俗世奇人”之美稱。首先是“俗世”中的“凡人”，因為他是生活於市井裏巷的凡夫俗子，是一位普普通通的手藝人;可他又是“俗世”中的“奇人”，因為他刷牆的技藝高超，讓“行外的沒...
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![刷子李課堂反思（通用5篇）]( "刷子李課堂反思（通用5篇）")
- 刷子李課堂反思篇1課文《刷子李》是篇略讀課文，文章語言樸素，具有濃郁的天津風味，並且幽默傳神，極富表現力，無論是人物語言，還是敍述語言，均情趣盎然，簡潔傳神。本文細節描寫對於塑造人物個性起到了重要作用。作者在塑造主人公形象的時候，就注重了細節描寫。這是課文在寫法上的一...
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