![巨人與孩子教學反思（精選29篇）]( "巨人與孩子教學反思（精選29篇）")
- 巨人與孩子教學反思篇1學習童話《巨人和孩子》時，學生們的興致很高。第一課時，學生主要理解童話的故事情節，瞭解到巨人身上發生的鉅變，他由自私而變得有愛心，使學生認識到：最美的心靈是博愛的心靈，惟有一顆博愛無私的心能給人帶來快樂的生活和永恆的幸福。在第二課時，主要賞析童...
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![大地巨人教學反思（通用19篇）]( "大地巨人教學反思（通用19篇）")
- 大地巨人教學反思篇1這是一篇語言優美、讀起來琅琅上口的詩歌。在教學過程中，我注重激發學生的學習興趣，達到樂學的境界，從而培養學生的創新精神。我是這樣做的，激發興趣，讓學生在快樂中學習。愉悦的情緒是實現學生探究性學習，發揮學生的想象力，培養學生創新意識、創新能力百必...
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![家長與孩子溝通技巧及反思]( "家長與孩子溝通技巧及反思")
- 與孩子溝通需要談自己的意見，但更需要耐心地傾聽孩子的想法。當孩子逆反時，父母一定要多反思一下，看看是不是有什麼原因才引起了孩子的逆反，只有找到根源才能更好的解決孩子的逆反問題。下面本站小編整理了家長與孩子溝通技巧及反思，供你閲讀參考。家長與孩子溝通技巧及反思01...
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![雪孩子的教學反思（精選16篇）]( "雪孩子的教學反思（精選16篇）")
- 雪孩子的教學反思篇1臨近期末了，是該總結一下自己這半個學期以來的學習與實踐的時候了!學校要求我們新老師上一堂彙報課。一聽到這個消息的時候，我雖然早有心裏準備可依然好緊張，這種狀態一直持續到我正式上彙報課前。奇怪吧，為什麼是上彙報課前呢是啊，這是我要表揚自己的地方...
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![槐鄉的孩子教學反思（精選16篇）]( "槐鄉的孩子教學反思（精選16篇）")
- 槐鄉的孩子教學反思篇1課文描寫了生活在槐鄉的孩子們採摘槐米，從中獲得快樂，使孩子們的童年生活變得豐富而充實。本課在處理文本內容時，用了一課時，(作業例外)閲讀課文把學習的權利交給了學生，讓學生用自己喜歡的方式去學習課文。本人認為本課的教學指導還是比較務實的。槐樹...
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![槐鄉的孩子教學反思（精選20篇）]( "槐鄉的孩子教學反思（精選20篇）")
- 槐鄉的孩子教學反思篇1記得那是第三週吧，聽説校領導要來聽我的推門課，因為我是新來的老師，所以我選擇了第四課《槐鄉的孩子》，這是一篇自讀課文，文字生動，字裏行間處處洋溢清香，恰如文中槐米之香，絲絲縷縷，清淡不絕;意境之美，又如槐鄉孩子們身上透現的勤勞、質樸、善良的品德之美。...
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![音樂巨人貝多芬教學反思（通用14篇）]( "音樂巨人貝多芬教學反思（通用14篇）")
- 音樂巨人貝多芬教學反思篇1照《新課標》的精神，我們教師不能像以前那樣完全佔着主動地位，霸着講台照本宣科給學生滿堂灌，不再是教學的主宰者，而是教學的組織者和促進者，是平等的參與者，就教材與學生進行平等對話。學生有足夠的時間和機會提出自己的見解，這就要求我們教師必須對...
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![《巨人的花園》教學反思（精選24篇）]( "《巨人的花園》教學反思（精選24篇）")
- 《巨人的花園》教學反思篇1《巨人的花園》是一篇童話故事，四年級的孩子對通話還是比較感興趣的，裏面人物的對話很多，所講述的道理淺顯易懂，這是我選擇本篇文章的主要目的。拿到這篇課文首先要明確教學目標，然後再針對教學目標設計教學。其實我的教學主要根據浙江上虞市陽光學...
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![音樂巨人貝多芬教學反思（通用15篇）]( "音樂巨人貝多芬教學反思（通用15篇）")
- 音樂巨人貝多芬教學反思篇1閲讀可以豐富一個人的生活，改變情感世界。教學中，指導學生多讀，反覆讀，在讀的過程中，讓學生去體驗、感悟、理解、評判，潛移默化地受到薰陶感染。如果沒有情感的薰陶，學生就不會對文章所描寫的人物、事件和景物等留下深刻的印象。強調在閲讀教學中注重...
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![《鄉下孩子》教學反思（精選19篇）]( "《鄉下孩子》教學反思（精選19篇）")
- 《鄉下孩子》教學反思篇1新大綱指出：閲讀教學中，要重視朗讀，充分發揮朗讀對理解課文內容、發展語言、陶冶情感的作用。下面，我以《鄉下孩子》為例談談體會：一、分層初讀，整體感知。上課前，我先佈置學生預習：請同學們藉助拼音，自讀課文，讀準字音，讀通句子，想一想課文主要講了什麼?做到...
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![鄉下孩子的教學反思（通用19篇）]( "鄉下孩子的教學反思（通用19篇）")
- 鄉下孩子的教學反思篇1新大綱指出：“閲讀教學中，要重視朗讀，充分發揮朗讀對理解課文內容、發展語言、陶冶情感的作用。”下面，我以《鄉下孩子》為例談談體會：一、分層初讀，整體感知。上課前，我先佈置學生預習：請同學們藉助拼音，自讀課文，讀準字音，讀通句子，想一想課文主要講了什麼?做...
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![巨人與孩子教學反思（精選15篇）]( "巨人與孩子教學反思（精選15篇）")
- 巨人與孩子教學反思篇1學習童話《巨人和孩子》時，學生們的興致很高。第一課時，學生主要理解童話的故事情節，瞭解到巨人身上發生的鉅變，他由自私而變得有愛心，使學生認識到：最美的心靈是博愛的心靈，惟有一顆博愛無私的心能給人帶來快樂的生活和永恆的幸福。在第二課時，主要賞析童...
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![《巨人的花園》教學反思（精選17篇）]( "《巨人的花園》教學反思（精選17篇）")
- 《巨人的花園》教學反思篇1《巨人的花園》一課講完了，感覺比較成功的也有幾點。一、注重挖掘文本的情感因素，在想象中陶冶情操。我抓住花園情景的變化、感覺的變化和人物態度的變化，引導學生展開想象的翅膀，對孩子們見到美麗花園時的反應，巨人訓斥孩子時的兇惡態度，訓斥孩子後...
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![《槐鄉的孩子》教學反思（精選16篇）]( "《槐鄉的孩子》教學反思（精選16篇）")
- 《槐鄉的孩子》教學反思篇1省中國小課內比教學，課外訪萬家活動推進會召開以後，曹武鎮中心國小積極行動，教師們全面掀起了課內比教學的熱潮。我在這次活動中，第一個走上講台，講授了略讀課文《槐鄉的孩子》。《槐鄉的孩子》是一篇略讀課文，我用一個課時完成教學，重點在讓學生去感...
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![《鄉下孩子》教學反思（精選13篇）]( "《鄉下孩子》教學反思（精選13篇）")
- 《鄉下孩子》教學反思篇1《鄉下孩子》是一首反映農村孩子童年生活的詩歌，全詩共有4小節，詞句優美,寫了鄉下孩子豐富多彩的遊戲，勞動等生活情景。我首先定了教學目標，重點在通過各種形式的朗讀來感悟鄉下孩子生活和活動的幸福，快樂、有趣，並進行適當的想象説話訓練。首先以圖導...
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![大地巨人教學反思（精選17篇）]( "大地巨人教學反思（精選17篇）")
- 大地巨人教學反思篇1這是一篇語言優美、讀起來琅琅上口的詩歌。在教學過程中，我注重激發學生的學習興趣，達到樂學的境界，從而培養學生的創新精神。我是這樣做的，激發興趣，讓學生在快樂中學習。愉悦的情緒是實現學生探究性學習，發揮學生的想象力，培養學生創新意識、創新能力百必...
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![巨人與孩子教學反思（精選18篇）]( "巨人與孩子教學反思（精選18篇）")
- 巨人與孩子教學反思篇1學習童話《巨人和孩子》時，學生們的興致很高。第一課時，學生主要理解童話的故事情節，瞭解到巨人身上發生的鉅變，他由自私而變得有愛心，使學生認識到：最美的心靈是博愛的心靈，惟有一顆博愛無私的心能給人帶來快樂的生活和永恆的幸福。在第二課時，主要賞析童...
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![槐鄉的孩子教學反思（精選14篇）]( "槐鄉的孩子教學反思（精選14篇）")
- 槐鄉的孩子教學反思篇1省中國小課內比教學，課外訪萬家活動推進會召開以後，曹武鎮中心國小積極行動，教師們全面掀起了課內比教學的熱潮。我在這次活動中，第一個走上講台，講授了略讀課文《槐鄉的孩子》。《槐鄉的孩子》是一篇略讀課文，我用一個課時完成教學，重點在讓學生去感受課...
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![關於巨人的花園的教學反思]( "關於巨人的花園的教學反思")
- 《巨人的花園》的作者王爾德是英國唯美主義運動的倡導者,他一生都在追求真正的極美的情感。下面是本站小編整理的一些關於巨人的花園的教學反思，希望大家喜歡!關於巨人的花園的教學反思範文1《巨人的花園》這是英國作家王爾德寫的一篇童話故事,這篇童話主要講述了這樣一個...
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![巨人與孩子教學反思（精選21篇）]( "巨人與孩子教學反思（精選21篇）")
- 巨人與孩子教學反思篇1我認為打造高效課堂，應抓住兩個關鍵點：一是要要堅持備課策略：“以激情點燃智慧，以智慧解剖教材，以教材提取案例，以案例達成共識。”二是以合作交流為舞台，以問題探索為主線，以創新思維培養為目標，以體現有序、積極、愉悦、自然的課堂氛圍為效果，充分發揮學生...
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![鄉下孩子的教學反思（通用17篇）]( "鄉下孩子的教學反思（通用17篇）")
- 鄉下孩子的教學反思篇1《鄉下孩子》全文用兒童詩的形式描寫了農村孩子的快樂生活，讀來清新舒暢，是一篇孩子樂學的詩文。教學本課時，主要是讓學生以吟讀為主。創設各種不同的情況讓學生展開想象的翅膀，發揮各自想象，定能激活課堂氛圍，發展學生的創新思維，對於突破難點，理解課文內...
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![《巨人的花園》教學反思（精選13篇）]( "《巨人的花園》教學反思（精選13篇）")
- 《巨人的花園》教學反思篇1《巨人的花園》是一篇童話故事，四年級的孩子對通話還是比較感興趣的，裏面人物的對話很多，所講述的道理淺顯易懂，這是我選擇本篇文章的主要目的。拿到這篇課文首先要明確教學目標，然後再針對教學目標設計教學。其實我的教學主要根據浙江上虞市陽光學...
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![大地巨人教學反思（精選25篇）]( "大地巨人教學反思（精選25篇）")
- 大地巨人教學反思篇1《大地巨人》是一首想象力豐富的小詩，內容不長，但很有意思，詩中有三個小節具體的描述了大地巨人的高大，而最後一小節則告訴了我們這位高大的巨人是一位和藹的巨人。這是一篇語言優美、讀起來琅琅上口的詩歌。在教學過程中，我注重激發學生的學習興趣，達到樂...
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![雪孩子教學反思800字（精選17篇）]( "雪孩子教學反思800字（精選17篇）")
- 雪孩子教學反思800字篇1因為這是首篇不注拼音的課文，上這節課之前，已經和學生一起把生字用習慣的方法識記掌握了，課文也通過多種方式讀得比較通順，流利了。這篇課文以連環畫的形式出現，我在課件的製作上努力呈現得像一本圖畫書，力求課件的演示能像繪本一樣展現，如大量的簡單的黑...
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![大地巨人教學反思（精選28篇）]( "大地巨人教學反思（精選28篇）")
- 大地巨人教學反思篇1在教學這篇課文時，我從外出聽課中，感到三年級的學生了，不能再象二年級時那樣，一課生字，一課課文的教學，要讓學生自主識字，總是依賴老師的講解，學生的識字興趣不高不説，也達到高效課堂的要求，於是，第七課我採取了課前先在家預習，完成預習要求，課前先報聽寫，考察在家...
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