![何妥反嘲顧教官]( "何妥反嘲顧教官")
- 這是隋朝的名士何妥小時候的故事。有一天，左鄰右舍的大人取笑他説：小妥啊，你在我們地方上可算得上是沒有對手的神童了，要是你到京城的最高學府國子學去，那就可要處處碰壁，大敗而歸了。8歲的何妥撇了撇嘴，不服氣地説：國子學又怎麼？難道有三頭六臂會吃人嗎？那人説：吃人倒不會吃人。不...
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![陽光反思回顧（通用3篇）]( "陽光反思回顧（通用3篇）")
- 陽光反思回顧篇1教材要求重點理解河面上閃着陽光，小河就像長長的錦緞了。可由於條件問題，我沒法做到。我本想要一臉盆水放在陽光下，讓學生看看陽光照在水面上時耀眼的景象就可以了，可是我提來水後沒見效，所以這個環節就免了。因此這個重點沒有突破。我根據自己的實際確定教學...
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![豐碑反思回顧（精選5篇）]( "豐碑反思回顧（精選5篇）")
- 豐碑反思回顧篇1《豐碑》這篇課文講的是紅軍行軍途中一位軍需處長竟然未留一件棉衣給自已而被凍死的可歌可泣的感人故事。課文語言樸素、自然，按事情發展的順序，以將軍的情感變化為線索展開敍述，人物形象飽滿，讀罷令人難以懷。那麼，在《豐碑》一課的教學中如何讓學生主動探究...
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![白楊反思回顧（通用3篇）]( "白楊反思回顧（通用3篇）")
- 白楊反思回顧篇1書讀百遍，其義自見。語文課上應該聽到的是朗朗的書聲。執教完《白楊》一課後，我深深地感觸到：給學生充分的機會地去讀，學生能從中瞭解到文章的內容，感悟到人物的情感，領會出文章的中心。《白楊》這篇課文講的是一位在新疆工作的父親，在旅途中向子女介紹生長在戈...
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![林肯自嘲的口才藝術]( "林肯自嘲的口才藝術")
- 克雷蒂安一語雙關駁譏諷加拿大前讓·克雷蒂安從政40餘年，曾連任三屆加拿大，德高望重，政績顯赫，被譽為北美政壇常青樹。然而，由於他從小有先天性生理缺陷，左臉偏癱，講話或微笑時，嘴角就會歪向一邊。一次，有位政敵藉此譏諷他説：你用一邊嘴説話。克雷蒂安聽後，迅速回應道：是的，我是...
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![自嘲開路大綱]( "自嘲開路大綱")
- 1990年中央電視台邀請台灣影視藝術家凌峯先生參加春節聯歡晚會。當時，許多觀眾對他還很陌生，可是他説完那妙不可言的開場白後，一下子被觀眾認同並受到了熱烈歡迎。他説：在下凌峯，我和文章不同，雖然我們都獲得過‘金鐘獎’和最佳男歌星稱號，但我以長得難看而出名&helli...
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![改革 義無反顧]( "改革 義無反顧")
- 改革，義無返顧改革是會有陣痛的，但痛定思痛更易喚起我們的鬥志。我們是在進行一次重生，經過改革，我們將成為一個重整旗鼓後更為精鋭和強大的企業，一個擁有了全新的機制，執行力日益增強的企業！正如大家所知，當前企業的外部生存環境日益惡劣，市場競爭日益激烈，企業內部管理的種種弊端...
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![豐碑反思回顧（精選3篇）]( "豐碑反思回顧（精選3篇）")
- 豐碑反思回顧篇1《豐碑》一文中第12自然段有這樣一句話：他深深地吸了一口氣，緩緩地舉起右手，舉到齊眉處，向那位跟雲中山化為一體的軍需處長敬了一個軍禮。這個軍禮代表着將軍對軍需處長最崇高的敬意，也代表着他對剛才發怒埋怨軍需處長的自責、愧疚的心情，更為紅軍隊伍中有這樣...
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![自嘲開路幽默搭橋式]( "自嘲開路幽默搭橋式")
- 自嘲開路幽默搭橋式開場白自嘲就是自我開炮，用在開場白裏，目的是用詼諧的語言巧妙地自我介紹，這樣會使聽眾倍感親切，無形中縮短了與聽眾間的距離。在第四次作代會上，蕭軍應邀上台，第一句話就是：我叫蕭軍，是一個出土文物。這句話包含了多少複雜感情：有辛酸，有無奈，有自豪，有幸福。而以...
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![嘲笑別人的檢討書]( "嘲笑別人的檢討書")
- 嘲笑別人是壞事,同學們應從中共同引出好的結果:提高認識、增進理解、增強團結,達到和諧。那麼你知道嘲笑別人的檢討書怎麼寫的嗎?下面是本站小編為你整理的嘲笑別人的檢討書，希望對你有用!嘲笑別人的檢討書篇1親愛的小宇：這次犯錯誤，令我想了很多東西，反省了許多的事情，自己很...
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![嘲笑同學的檢討書]( "嘲笑同學的檢討書")
- 嘲笑別人,説者無心,聽者留意,傷害對方的自尊心和人格,影響團結和和諧,因此應儘量避免。那麼你知道嘲笑同學的檢討書怎麼寫的嗎?下面是本站小編為你整理的嘲笑同學的檢討書，希望對你有用!嘲笑同學的檢討書篇1尊敬的老師：您好!我知道我犯了一個不可饒恕的錯誤，我欺負同學並且...
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![春反思回顧（精選5篇）]( "春反思回顧（精選5篇）")
- 春反思回顧篇1伴隨着課程改革的不斷髮展，作為一名有着7年教齡的語文教師，我清醒認識到，必須改變自己的教學行為和教學策略，才能適應課程改革的需要，才能一切為了每一個學生的發展。在重點研讀最妙的是下點小雪呀……這個語段的時候，我設計了這樣的一個主問題：小雪點...
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![白楊反思回顧（通用5篇）]( "白楊反思回顧（通用5篇）")
- 白楊反思回顧篇1書讀百遍，其義自見。語文課上應該聽到的是朗朗的書聲。執教完《白楊》一課後，我深深地感觸到：給學生充分的機會地去讀，學生能從中瞭解到文章的內容，感悟到人物的情感，領會出文章的中心。《白楊》這篇課文講的是一位在新疆工作的父親，在旅途中向子女介紹生長在戈...
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![觀潮反思回顧（精選3篇）]( "觀潮反思回顧（精選3篇）")
- 觀潮反思回顧篇1現代化教學手段的運用必須根據語文學科的特點，為提高語文教學的效率服務。這堂課採用了錄音和錄像手段。首先播放江潮來時的錄音，有悶雷滾動的聲音，也有山崩地裂的響聲，讓學生想象，説説自己聽到了什麼，達到入境的效果。接着播放潮來時的錄像，第一次整體觀潮，對大...
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![自嘲的文章欣賞：豬]( "自嘲的文章欣賞：豬")
- 本站：想象豬一般的生活也許是一種無奈，或是一種奔波的奢侈。下面我們一起看看這篇《豬》。人們都説豬是這個世界上最懶最不需要思考的動物，而我卻覺得豬一般的生活也許是世界上最幸福的生活。豬的一生只有兩件事——吃和睡——當然，人怕出名豬怕壯，豬肥壯...
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![觀潮反思回顧（通用5篇）]( "觀潮反思回顧（通用5篇）")
- 觀潮反思回顧篇1從整堂課的教學可以看到，學生通過充分讀，學生實現了在讀中自學，讀中自悟，讀中自得，讀中展示;通過自己領悟，激發了學生的思維和情感體驗;通過自由評，使學生的參與意識，學生的主體地位發揮得淋漓盡致。讀中感悟，議中深入，學生不僅讀懂了課文，而且體會到祖國山河的壯麗，...
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![肖恩巴蒂爾：被嘲笑的夢想]( "肖恩巴蒂爾：被嘲笑的夢想")
- 肖恩·巴蒂爾是美國職業籃球運動員，司職小前鋒，綽號蝙蝠俠，今天本站小編給大家分享一篇肖恩巴蒂爾的精彩演講，希望對大家有所幫助。肖恩巴蒂爾：被嘲笑的夢想大家好!首先我要非常感謝主持人撒貝寧，感謝欄目組邀請我到中國，也感謝你們邀請我參加今天這個節目，給大家分享一下...
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![自嘲開路]( "自嘲開路")
- 演講稿開頭可以採用自嘲開路哦，若不信，可看下方例子：自嘲開路幽默搭橋自嘲就是自我開炮，用在開場白裏，目的是用詼諧的語言巧妙地自我介紹，這樣會使聽眾倍感親切，無形中縮短了與聽眾間的距離。在第四次作代會上，蕭軍應邀上台，第一句話就是：我叫蕭軍，是一個出土文物。這句話包含了多少...
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![白楊反思回顧（精選3篇）]( "白楊反思回顧（精選3篇）")
- 白楊反思回顧篇1書讀百遍，其義自見。語文課上應該聽到的是朗朗的書聲。執教完《白楊》一課後，我深深地感觸到：給學生充分的機會地去讀，學生能從中瞭解到文章的內容，感悟到人物的情感，領會出文章的中心。《白楊》這篇課文講的是一位在新疆工作的父親，在旅途中向子女介紹生長在戈...
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![暑假回顧及反思]( "暑假回顧及反思")
- 一個暑假，一個多月的時間，沒有堅持觀察周圍的現象，沒有象在學校一樣去圖書館看書……，雖然在回家之前有很多計劃，但是最後都由於執行不力而失敗，總之回到家，似乎整個人身體放鬆了，思維也隨着放鬆，每天幾乎過着一樣的生活，簡單重複着，懶惰用在自己身上是很恰當的，不禁自問，如果人類不思...
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![改革 義無反顧大綱]( "改革 義無反顧大綱")
- 改革，義無返顧改革是會有陣痛的，但痛定思痛更易喚起我們的鬥志。我們是在進行一次重生，經過改革，我們將成為一個重整旗鼓後更為精鋭和強大的企業，一個擁有了全新的機制，執行力日益增強的企業！正如大家所知，當前企業的外部生存環境日益惡劣，市場競爭日益激烈，企業內部管理的種種弊端...
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![手指反思回顧（精選5篇）]( "手指反思回顧（精選5篇）")
- 手指反思回顧篇1《手指》是豐子愷先生寫的一篇散文。文章開門見山指出每個人都有十根手指，一隻手上的五根手指各有所長，各有所短。接着就以風趣幽默的語言具體描寫五根手指的不同的姿態和性格。最後闡明瞭一個道理，五根手指如果能團結一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力...
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![陽光反思回顧（通用5篇）]( "陽光反思回顧（通用5篇）")
- 陽光反思回顧篇1我在設計《陽光》一課時,遵循新課程理念,注意了以下幾方面:1,學生的積極性,調動學生積極參與興趣是最好的老師,首先我用謎語導入,吸引學生的注意力,激發學生的興趣.在識字時設計了"摘果子"的遊戲,每一個學生都積極參與學習,提高了識字效率.2,寓教娛樂,注...
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![春反思回顧（精選3篇）]( "春反思回顧（精選3篇）")
- 春反思回顧篇1我認為，傳統的課堂是黑雲壓城城欲摧課改後的課堂應是春雨潤物細無聲使學生人文素養自然而然的得到提高。這次《春》一文的教學實踐，讓我堅信可以建立語文學科通向其他學科的互連網。語文作為母語，作為最重要的交際工具，與其他學科的聯繫是非常密切的。今後我不...
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![面對變故，學會自我解嘲]( "面對變故，學會自我解嘲")
- 面對降級、減薪、甚至解僱、離婚、喪子等變故，許多人反應過度，很長時間緩不過勁兒來。而有的人卻能很快度過，重返正常的生活軌道。其決定因素是一種特殊的心理素質：心理復原力。有了它，人們不怕挫折；而缺少它，會特別害怕受傷害，不敢付出行動。它是個人先天具有或者通過後天學習得...
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