![班級積分管理制度（精選4篇）]( "班級積分管理制度（精選4篇）")
- 班級積分管理制度篇1為使班級形成良好的班風，給同學們提供最佳的學習、生活環境，使同學們能夠更健康地發展，鼓勵先進，促進後進，共同進步，使他們擁有更好地自制力，更好地提高自身素質，提高學習成績。同時也為了讓每個同學的表現更加透明化，起到相互監督促進作用，共建“文明班級”，特...
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![班級管理制度管理制度（精選10篇）]( "班級管理制度管理制度（精選10篇）")
- 班級管理制度管理制度篇1出勤方面1、早上5：30前全部到教室，並按時按計劃進行早自習。早飯後7：30之前全部到教室，遲到者扣0.2分。2、中午走讀生12：45必須到教室。12：40以後不得在教室外走動、閒聊、打鬧。12：40-13：40之間必須在教室內自習或午休，不得聽mp3、看雜誌和報紙等，不得討論...
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![班級管理制度管理制度（精選13篇）]( "班級管理制度管理制度（精選13篇）")
- 班級管理制度管理制度篇11、每週有針對性的對學生進行安全教育。要對學生進行緊急突發問題處理方法、自救互救常識的教育。緊急電話(如110、119、122、120等)使用常識的教育。2、教育學生遵守學校規章制度，按時到校、按時回家，防止意外事故發生。3、加強防火安全教育。按《...
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![班級管理制度]( "班級管理制度")
- 班級是構成學校的基本單位，學校的各種目標、制度、計劃等都靠班級具體實施，學校工作的優劣是由各項班級工作來體現的。各班級要貫徹執行育人為本，德育為首，教學為主，五育並重，全面發展的原則，發揮團結、自覺、拼搏、爭先的精神，認真落實學校的各種目標、計劃和規章制度，做好各項工...
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![積分管理制度（精選3篇）]( "積分管理制度（精選3篇）")
- 積分管理制度篇1一、宗旨員工積分制度旨在用標準規範行為，用積分衡量績效，為選拔人才提供事實支持。二、必要積分詳見《職位級別與基準工資表》。三、以下情況獎勵積分(重疊的不累計積分，只計算較高的分數，如獲一等功同時全公司通報表揚，只獎勵300分。)1、自入職起工作每滿一...
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![積分管理制度十篇]( "積分管理制度十篇")
- 積分管理制度篇1國小班級管理制度一、班幹部職責班長:負責班級全面工作。每月召開一次班委會，制訂工作計劃草案。做好班委會會議記錄。副班長:協助班長做好工作，做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤。學習委員:負責溝通師生之間的信息交流，向有關部門反映學生對教學的...
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![級班級管理制度]( "級班級管理制度")
- 操行分管理條例XX級10班目標：養成良好的習慣，做德才兼備的人，做真正快樂自由的人。温馨提示：操行分是評價你們的一種方式，更是一種教育方式。不要為了分數而做什麼或不做什麼。如果僅僅為了分數，就算你得到了許多，也沒有真正成長。你應該為了最終的目標而做好自己。一、安全違規...
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![班級管理制度及評分細則]( "班級管理制度及評分細則")
- 為了每一位學生都能健康、快樂的成長，為了每一位學生都能有一個良好的學習氛圍，為了創建“團結、文明、拼搏”的一年級48班，特制定本評分細則。每人基礎分85分，每月一評。低於75分進行班級談話，低於65分進行校級談話。高於95分者進行獎勵。＋加分細則：1、按時上學，不遲到，不早退，加2...
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![高中班級管理制度]( "高中班級管理制度")
- 班級管理是一種有目的、有計劃、有步驟的社會活動，這一活動的根本目的是實現教育目標，使學生得到充分的、全面的發展。下面是小編整理的高中班級管理制度，歡迎大家參考。高中班級管理制度一:為使班級管理科學化、民主化、制度化而制定本條例。二:本條例對本班有效，所有班級成...
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![七年級班級管理制度]( "七年級班級管理制度")
- 一、六大嚴重違紀行為，視情節嚴重嚴肅處理。1、打架，聚眾打羣架，帶頭或組織者，或跟着起鬨助威。2、敲詐勒索錢物或盜竊別人物品。3、翻牆、曠課、早退。外出上網。4吸煙喝酒。5、談戀愛。6、頂撞、辱罵、毆打教職工。二由老師每月定期檢查檢查：儀表：男生留長髮，刺頭，女生燙髮，染髮...
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![屆班級管理制度]( "屆班級管理制度")
- 班級管理制度一、對於被值日班長和值班班主任記錄的違紀人員：1、被記一次及以下，警告處理。2、被記兩次，蛙跳一百/俯卧撐一百/留校一次。3、被記三次，留校一次。4、被記四次，留校一次+蛙跳/俯卧撐一百。5、被記五次，留校兩次。6、被記六次及以上，交由班主任處理。註釋：每週週末統...
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![班級管理制度管理制度（通用16篇）]( "班級管理制度管理制度（通用16篇）")
- 班級管理制度管理制度篇1一、堅持以心靈溝通為基礎新時代的學生隨着經濟的發展，與網絡的接觸，他們在價值觀和個性方面特點更顯示着對自我的、民主的重視，反對傳統的老師的權威，自由的網絡連接，更體會到自由，也更渴望得到平等民主的溝通。所以班主任與每位學生，學生與學生之間都...
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![班級物品管理制度]( "班級物品管理制度")
- 1、班級要利用晨會或者其它時間對學生進行愛護集體財務的思想教育，使學生形成良好的習慣和品質。2、班主任對班級現有的物品要嚴加管理。學校為每生配備一套升降桌椅，各班級要嚴加管理和保護。有以下損壞的現象要進行賠償，如：桌面一次性塗抹罰款50元，勾劃及將零件人為造成丟失...
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![班班級管理制度三]( "班班級管理制度三")
- 班級扣分標準：一．早操1．無故遲到(一1)2．無故曠操(-2)3．無故早退(一1)4．跑操時在隊伍內打鬧、説笑者(每人一2)二．男生衞生內務檢查1．枱面不整潔、亂放物品(一1)2．衞生間便池不徹底(—5)3．衞生間門不整潔(一1)4．打掃不乾淨、垃圾未及時清理(_-3)5．凳子、臉盆擺放不齊(一2)6．鞋子不按要求...
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![七年級班級管理制度]( "七年級班級管理制度")
- 為了更好地規範班級成員的行為，形成一個健康向上、團結互助的集體氛圍，特制定如下班規：一．按照學校作息表，按時進教室，進入教室後要保持安靜。二．遵守課堂紀律，依照教師的安排進行課堂活動，做好應做筆記，並按時完成作業。三．自習課自覺學習各門課程，安靜而專心。四．愛護公共環境和公共...
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![一年級班級管理制度]( "一年級班級管理制度")
- 一、“六心”要求;忠心給祖國、愛心給社會、孝心給父母、誠心給朋友、信心給自己、責任心給集體。二、紀律方面;1、上課有説話、傳條、做小動作現象，影響了教室安靜和教學秩序的，有以下措施：（一週內）第一次：給予為班級服務一週或為班級環境美化做貢獻的機會。第二次：給予其家長...
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![積分管理制度]( "積分管理制度")
- 第一章總則第一條為激發廣大員工以成果為導向，形成自覺、自律、自動、奮發向上的工作作風，開創工作新局面，同時成就員工夢想。切實建設公平、分享、提升、創新的企業發展環境，創造卓越成果，鑄就企業發展靈魂，特制定《積分管理制度》。第二條公司隊伍建設、運營及其相關的管理活...
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![國小生班級積分的管理制度（通用8篇）]( "國小生班級積分的管理制度（通用8篇）")
- 國小生班級積分的管理制度篇1一、德育常規（/值日班長/紀律委員/體育委員/各學科代表）1、遲到、早退扣1分（早上6：55，傍晚18：45之前到）；2、在教學區穿拖鞋釦1分；3、着裝不合標準：塗畫、修剪改裝校服，扣1分；未穿校服。每人次扣2分；4、不戴校牌扣1分，髮型不合標準：男生長髮、染髮、怪發等，女...
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![積分制管理制度（通用12篇）]( "積分制管理制度（通用12篇）")
- 積分制管理制度篇1積分制管理辦法是以積分來衡量員工在公司的日常行為表現，反映員工的綜合行為，通過積分獎罰制度達到激勵員工的主觀能動性，調動員工的積極性。一、積分制目的：旨在配合公司倡導的`日常準則，通過積分獎罰的方式規範員工日常行為、激勵員工遵守公司制度、提高主...
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![積分制管理制度十篇]( "積分制管理制度十篇")
- 積分制管理制度篇1為促進和全方位調動公司員工工作積極性和自覺性，激勵人的主觀能動性，增加制度的執行力，滿足員工的精神追求，加速健康企業文化的形成，保證公司目標實現特制定本制度。一、原則：公平、公開、公正二、目的：是通過記錄員工在企業中各類積極向上的努力和表現，將員工...
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![高中班級積分管理制度（精選3篇）]( "高中班級積分管理制度（精選3篇）")
- 高中班級積分管理制度篇1為了進一步全面貫徹黨的教育方針，切實提高我校的教育教學質量，必須不斷加強學校各項工作的管理水平，鞏固和發揚我校的良好聲譽。將競爭機制引入到班級的管理，激勵各個班級之間形成你追我趕，爭先恐後的競賽熱潮，促使學生德、智、體、美、勞全面發展，培養...
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![八年級班級管理制度]( "八年級班級管理制度")
- 一、安全教育制度（負責人：）1.不做任何防礙自己或他人人生安全的危險動作和行為，不爬高上底。2.要謹慎交友。在沒有得到家長同意的情況下不在外留宿。自己的去向必須讓家長知道。4.要冷靜處理自己和同學之間的突發性事件，不粗暴，不鹵莽。同學之間要相互理解，相互寬容。5.不玩水電...
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![學校班級管理制度]( "學校班級管理制度")
- (一)、學習紀律(此項由學習委員及班長監督執行)1、課間做好上課準備，上課音樂一響即保持安靜。違者扣1分，表演節目一個。2、上課不做與當堂課無關的事，違者扣2分。3、早讀課開始後，不再收、交作業，違者扣1分。4、抄作業者扣2分;超過三次通知家長配合教育。6、課堂上被老師點名...
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![班級扣分管理制度]( "班級扣分管理制度")
- （一）請假制度：在校期間生病由本人向老師請假，在家期間由家長打電話向老師請假。不請假的一次一人扣該小組1分。（二）任何同學不能以任何理由遲到，早退，逃學。一人遲到1次扣小組1分，一人早退1次扣小組1分，逃學一次扣小組10分，並且該小組本週不能評為優秀小組。（三）中午期間任何同學不能...
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![國小生班級積分制的管理制度（通用5篇）]( "國小生班級積分制的管理制度（通用5篇）")
- 國小生班級積分制的管理制度篇1為使班級形成良好的班風，給同學們提供最佳的學習、生活環境，使同學們能夠更健康地發展，鼓勵先進，促進後進，共同進步，使他們擁有更好地自制力，更好地提高自身素質，提高學習成績。同時也為了讓每個同學的表現更加透明化，起到相互監督促進作用，共建“文...
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