![《認識小數》評課稿]( "《認識小數》評課稿")
- 篇一：《認識小數》評課稿今天，聽了鄭老師執教的三年級下冊的《認識小數》一課。“認識小數”是一節和學生生活有密切聯繫的學習內容，雖然學生是第一次接觸，但是由於小數在生活中的廣泛應用，所以大多數孩子還是能理解接受，鄭老師在整節課中讓學生感受到了數學知識與生活的密切聯...
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![小數數學教師培訓心得體會（精選18篇）]( "小數數學教師培訓心得體會（精選18篇）")
- 小數數學教師培訓心得體會篇1一、思想得到了洗禮二十八年的教學歷程，使我已經慢慢感到倦怠，我已不知從什麼時候開始，就老是愛抱怨現在的學生難教難管，卻把教師的職業當成了一種謀生的職業。所以對待教育教學工作常帶有厭倦感，心態老是失衡。可通過這次培訓，聽了名師們的觀點，使...
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![《小數加減法》評課稿]( "《小數加減法》評課稿")
- 情境，讓學生通過自己探索、合作交流獲得小數加減法的筆算方法。她的教學體現以下特點：第一，緊密聯繫生活，創設問題情境。陳老師藉助整數教學運用遷移的方法，充分調動學生的已有的知識，讓學生計算，運用遷移的讓舊知識順理成章地引入小數加減法，使學生以最佳狀態進入解決問題的活動...
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![《小數乘小數》優秀評課稿]( "《小數乘小數》優秀評課稿")
- 小數乘小數這節課是在學生學習了小數乘整數的基礎上進行教學的，它的教學目的仍是利用轉化的策略，把小數乘小數轉化成整數乘法來計算。本課的重點和難點是讓學生髮現和掌握因數中小數位數變化引起積中小數位數變化的規律，形成比較簡單的確定積的小數點的方法。近期，聽了丁老師...
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![三年數學下冊認識小數的評課稿]( "三年數學下冊認識小數的評課稿")
- 《認識小數》這節課設計時力求從現實生活出發，選取學生身邊的事例，並讓生活素材貫穿整個教學的始終，讓學生在熟悉的情境中感悟小數的含義。這節課的優點有：1、開課設計較好。高老師在黑板上寫上幾個整數，讓學生認，隨後在整數上加上幾個小點，問：“認識嗎？”這樣設計，在複習舊知的基...
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![五年級數學上冊《小數乘法》教案（通用15篇）]( "五年級數學上冊《小數乘法》教案（通用15篇）")
- 五年級數學上冊《小數乘法》教案篇1教學要求：1、使學生理解小數乘以整數的計算方法及算理。2、培養學生的遷移類推能力。3、引導學生探索知識間的練習，滲透轉化思想。教學重點：小數乘以整數的算理及計算方法。教學難點：確定小數乘以整數的積的小數點位置的方法。教學用具：放大...
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![五年級數學上冊《小數乘法》教案（通用20篇）]( "五年級數學上冊《小數乘法》教案（通用20篇）")
- 五年級數學上冊《小數乘法》教案篇1教學目標1、使學生理解小數乘以整數的計算方法及算理。2、培養學生的遷移類推能力。3、引導學生探索知識間的練習，滲透轉化思想。教學重點小數乘以整數的算理及計算方法。教學難點確定小數乘以整數的積的小數點位置的方法。教具準備放大...
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![小數的初步認識評課稿]( "小數的初步認識評課稿")
- 《小數的初步認識》是建立在分數的初步認識、人民幣及常用長度單位的基礎上的，而且是以元、角、分、米、分米、釐米等常用單位的知識作為學習小數的形象支撐。它是學習小數的起始階段，是對數的認識的再一次擴展。本節課主要是讓學生學習小數的讀法、寫法和初步理解小數的意...
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![數學課小數乘法教學反思（精選18篇）]( "數學課小數乘法教學反思（精選18篇）")
- 數學課小數乘法教學反思篇1這個單元的知識是在三、四年級整數乘法和小數的基本認識的基礎上的一個延伸。我在教學前複習學生已經掌握知識，但是教學下來學生做題的狀況卻令我出乎意料。總結起來學生出現問題的狀況有兩種：1、方法上的錯誤：不會對位;計算過程出錯。小數乘法的...
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![小數的初步認識練習課評課稿]( "小數的初步認識練習課評課稿")
- 《小數的初步認識》是國小數學四年級下冊的教學內容，學生首次接觸小數，小數不同於整數，也不同於分數，對學生來説是很抽象、難以理解的知識。李老師的《小數的初步認識》練習一課就是在學生初步認識小數之後進行的一課。相信大家都知道數學的枯燥，更是領略了練習課的乏味，至於公...
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![小數民族風俗習慣調研報告]( "小數民族風俗習慣調研報告")
- 青海省樂都縣地處祁連山支脈達阪山東南麓和崑崙山系餘脈日月山以東，黃土高原向青藏高原過渡一帶，自古以來便是由內地進入藏區的咽喉要道；青海重要水系湟水橫穿境內，使該縣成為青海省重要的農業區；轄區內居住有漢、蒙、藏、土、回等名組。這些均使樂都縣成為一個文化底藴豐厚，地...
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![五年級數學上冊《小數除法》教案優質（精選16篇）]( "五年級數學上冊《小數除法》教案優質（精選16篇）")
- 五年級數學上冊《小數除法》教案優質篇1教學目標：1、通過生活中的情境，進一步體會小數除法在實際生活中的應用。2、利用已有知識，自主探究除數是整數商是小數的小數除法的計算方法。3、正確掌握已學過的小數除法的計算方法，並能運用小數除法解決日常生活中的簡單問題。教學重...
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![《簡單小數的加減法》評課稿（精選5篇）]( "《簡單小數的加減法》評課稿（精選5篇）")
- 《簡單小數的加減法》評課稿篇11、環節安排清晰、完整。本節課由情景引入，導出6道算式，通過這6道算式對萬以內的加減法這一單元的知識進行復習，口算、筆算、估算、驗算有機結合。接着在梳理的基礎上進行鞏固、應用，用填方格的形式進行逆向思維訓練。最後到商場促銷活動各類價...
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![我國小數民族春節的習俗大全]( "我國小數民族春節的習俗大全")
- 春節習俗：揭祕少數民族具有特色的春節習俗春節，是中華民族的傳統節日。春節期間，漢族和其他很多少數民族都要舉行各種活動來表示慶祝。各民族過節的形式多姿多彩，具有非常濃厚的民族特色。下面就具體介紹少數民族春節習俗：少數民族春節習俗：赫哲族赫哲族春節是赫哲族一年中最歡...
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![五年級數學上冊《小數除法》教案優質（精選19篇）]( "五年級數學上冊《小數除法》教案優質（精選19篇）")
- 五年級數學上冊《小數除法》教案優質篇1教學內容：人教版國小數學教材五年級上冊第24～25頁例1、例2、例3及做一做，練習六第1～6題。教學目標：1.理解並掌握除數是整數的小數除法的計算方法，能正確計算除數是整數的小數除法。2.培養學生的分析能力和類推能力。3.體驗所學知識與現實...
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![《小數的初步認識》評課稿範文]( "《小數的初步認識》評課稿範文")
- 《小數的初步認識》反饋在以下幾方面做得較好：一、充分調動孩子已有認知。在課的一開始就讓孩子們説印象中的小數、找身邊的小數，得出要研究的素材，這樣一開始孩子們就處於積極的學習狀態，他們必須去搜索知識庫中與本課知識有關的所有認知，為學習做好了必要的知識準備，同時能讓...
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![我國小數民族春節的習俗大全大綱]( "我國小數民族春節的習俗大全大綱")
- 春節習俗：揭祕少數民族具有特色的春節習俗春節，是中華民族的傳統節日。春節期間，漢族和其他很多少數民族都要舉行各種活動來表示慶祝。各民族過節的形式多姿多彩，具有非常濃厚的民族特色。下面就具體介紹少數民族春節習俗：少數民族春節習俗：赫哲族赫哲族春節是赫哲族一年中最歡...
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![小數大小比較評課稿範文]( "小數大小比較評課稿範文")
- 篇一：小數的大小比較評課稿吳老師的這節課體現了新課程的教學理念，教學過程是師生交往、共同發展的互動過程；教師是學習活動的組織者、引導者和參與者。學生在自主、合作、探究的學習方式中獲得了不同程度的發展。本節課的重要長處有以下幾個方面：一、導入新穎，吸引學生注意。...
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![參加國培小數班心得體會]( "參加國培小數班心得體會")
- 參加國培小數班心得體會教育部“XX國培計劃——中西部地區中國小骨幹教師培訓項目”於12月20日至29日在廣西師範大學舉辦，由廣西師範大學教育科學學院承辦。我有幸參加了這次的國培計劃骨幹教師培訓，成為了國培小數班的一員。能有這樣一個機會來充實和完善自己，我深感自豪和...
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![小數加減法評課稿範文]( "小數加減法評課稿範文")
- 篇一：小數加減法評課稿聽了董老師執教的《小數的加減法》這堂課，使我受益菲淺，董老師的課樸實、實在，他對教學環節的設計，教材的處理，淡定的教態等許多方面，都是值得我借鑑和學習的地方。陳彪：這堂課在教學方法上立足於促進學生的發展，緊密聯繫生活實際創設情境，讓學生通過自己探索...
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![《小數乘除法總複習》評課稿]( "《小數乘除法總複習》評課稿")
- 複習課是課堂教學的一種重要課型，這類課的主要任務是：（1）幫助學生梳理知識，形成網絡，使知識系統化、結構化，以加深對知識的理解和記憶。（2）幫助學生進一步鞏固和熟練本單元所要掌握的基本技能與技巧（3）幫助學生總結解題規律和解題方法，進一步提高運用所學知識分析問題、解決問題的能...
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![五年級數學上冊《小數除法》教案優質（精選21篇）]( "五年級數學上冊《小數除法》教案優質（精選21篇）")
- 五年級數學上冊《小數除法》教案優質篇1教學目標：1、使學生理解並掌握由小數點向左移動引起小數大小變化的規律;能應用規律正確口算一個小數除以10、100、1000的商。2、在探索規律的過程中，培養學生初步的觀察，比較，歸納，概括的能力和主動探索數學規律的興趣。教學重點：改寫時...
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![五年級數學上冊《小數乘法》教案（精選17篇）]( "五年級數學上冊《小數乘法》教案（精選17篇）")
- 五年級數學上冊《小數乘法》教案篇1教學要求：1、使學生理解小數乘以整數的計算方法及算理。2、培養學生的遷移類推能力。3、引導學生探索知識間的練習，滲透轉化思想。教學重點：小數乘以整數的算理及計算方法。教學難點：確定小數乘以整數的積的小數點位置的方法。教學用具：放大...
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![四年級數學下冊《小數的意義和性質》精品教案（精選15篇）]( "四年級數學下冊《小數的意義和性質》精品教案（精選15篇）")
- 四年級數學下冊《小數的意義和性質》精品教案篇1(一)單元素材解讀1、素材的選取本單元，我們以自然界中形形色色的蛋為素材。為什麼選取這樣一個素材呢?主要是基於以下兩點考慮的：(1)體現小數在自然界及現實生活中的作用。教材中提供了一些鳥蛋、龜蛋的質量，這些數據不僅真實...
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![《小數的近似數》評課稿]( "《小數的近似數》評課稿")
- 觀課主題如何突出教學重點，突破教學難點主要亮點教學環節比較清晰。關注了求小數近似數的方法，課堂多次總結歸納出示，學生齊讀，在鞏固練習環節也要求説方法。關注了求近似數的小數末尾的“0”的問題，課堂提問了近似數1.0和1的區別。存在的不足求近似數的方法和數感的培養是本...
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