![英模教育交流研討發言材料（精選4篇）]( "英模教育交流研討發言材料（精選4篇）")
- 英模教育交流研討發言材料篇1大家好！學習英模事蹟，爭做嚴格執法、依法辦事的表率。堅持嚴格執法、依法辦事是公平正義理念對行政機關及幹警提出的最基本的要求。公安幹警在執法活動中，要努力做到出於公心、維護公益；摒除邪惡、弘揚正氣；克服己欲、排除私利；態度公允、不偏不倚...
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![中國小英語交流研討會發言材料大綱]( "中國小英語交流研討會發言材料大綱")
- 通過前一段時間的調研，看到在我們中國小英語教師在各自學段的教學中，還存在着一些問題，而這些問題是可以在我們的能力範圍內得到解決的。我想談三點注意事項。1.給國小教師：國小應儘快改變英語教學發展極不均衡的狀況，（11年五年級畢業考試成績，學情相近的顧鄉片最高和最低的平均...
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![“三嚴三實”專題研討交流發言材料]( "“三嚴三實”專題研討交流發言材料")
- 按照“三嚴三實”教育活動的要求，我認真學習了xx關於“三嚴三實”的重要論述和一系列重要講話精神，並結合自身思想和工作實際，進行了深刻剖析。現將有關情況向大家彙報如下：一、存在的問題一是理論學習不夠深入。學習上缺乏主動和實效。在工作當中雖然能按要求參加單位集中學...
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![教學研討會交流發言材料]( "教學研討會交流發言材料")
- ----以課堂教學為中心，譜寫教學改革新篇章尊敬的各位領導、同志們：我發言的題目是《以課堂教學為中心，譜寫教學改革新篇章》。我們xx鎮有xx處中國小，其中省級規範化學校xx處，市級規範化學校x處，縣級教學示範校xx處。我鎮現有教師xx人，在校生xx人，是名符其實的教育大鎮。近年來，我...
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![教育均衡發展交流材料]( "教育均衡發展交流材料")
- 一、實施雙百工程提升義務教育均衡發展水平*年，*市在按照“三統一”標準，對標準化寄宿制國小進行改造提升、配套廚房的基礎上，又進一步實施了“雙百工程”。一是為全市百所農村寄宿制國小統一配備科學實驗室，改寫了農村國小沒有科學實驗室的歷史。*年，市政府把為百所農村寄宿...
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![教育工作經驗交流發言材料]( "教育工作經驗交流發言材料")
- 做好教育工作，要抓住每件小事，培養他們誠實、善良、正直的品格。下面是本站小編整理教育工作經驗交流發言材料的範文，歡迎閲讀!教育工作經驗交流發言材料篇一尊敬的各位領導，各位同仁們：大家好!很高興今天能和大家坐在一起交流班主任工作經驗，説是交流，實際我是抱着向大家虛心討...
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![研討會發言材料]( "研討會發言材料")
- XX年國中歷史尊敬的各位領導、老師們：大家好。首先感謝領導給了我這次發言的機會。我感到很高興也很榮幸。今天我給大家彙報的題目是實幹加巧幹，再創新佳績。以期拋磚引玉，得到大家的批評指正。我國當代著名橋樑專家茅以升，80多歲高齡還能熟練地背誦圓周率小數點後一百位以內...
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![《教育能改變嗎》觀後交流發言材料]( "《教育能改變嗎》觀後交流發言材料")
- 看了紀錄片《教育能改變嗎》，我捫心自問：我們教育的目標是什麼？我想肯定不是應付考試，應該是為了培養健康、樂觀、自信、有抱負、有遠見、有責任意識、有創新精神的可持續發展的人，教育的終極目標就是為了讓每個學生通過自己的方式，找到屬於自己幸福生活的路徑。而我們現在的教...
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![旅遊交流發言材料]( "旅遊交流發言材料")
- 尊敬的xx及xx市各位朋友：此次，你們應xx組織的邀請，來到xx縣，在此，我謹代表xx縣人民向你們表示衷心的祝福。19xx年，貴市與我縣相互結識，因相交而相互瞭解，往來密切，友誼逐步加深。日趨穩固，不斷增進，此次考察，必將進一步增進貴我雙方的瞭解和友誼。為增進xx市朋友們對xx縣的瞭解，下面，我...
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![教師嚴以律己研討交流發言]( "教師嚴以律己研討交流發言")
- 嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤於自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。欲明人者先自明，欲正人者先正己。嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤於自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。本文是教師嚴以律己研討交流發言，歡迎大家閲讀學習。各位同志們：大家好!教...
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![中國小英語交流研討會發言材料]( "中國小英語交流研討會發言材料")
- 通過前一段時間的調研，看到在我們中國小英語教師在各自學段的教學中，還存在着一些問題，而這些問題是可以在我們的能力範圍內得到解決的。我想談三點注意事項。1.給國小教師：國小應儘快改變英語教學發展極不均衡的狀況，（XX年五年級畢業考試成績，學情相近的顧鄉片最高和最低的平均...
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![教育均衡發展經驗交流材料]( "教育均衡發展經驗交流材料")
- 一、實施雙百工程提升義務教育均衡發展水平*年，*市在按照“三統一”標準，對標準化寄宿制國小進行改造提升、配套廚房的基礎上，又進一步實施了“雙百工程”。一是為全市百所農村寄宿制國小統一配備科學實驗室，改寫了農村國小沒有科學實驗室的歷史。*年，市政府把為百所農村寄宿...
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![嚴以修身研討交流發言]( "嚴以修身研討交流發言")
- 一、市政府黨組舉行學習交流專題會研討嚴以修身市政府黨組昨天下午舉行三嚴三實學習交流專題會，重點圍繞嚴以修身主題，開展深入學習研討。市委副書記、市長、市政府黨組書記楊雄主持會議。市政府黨組成員屠光紹、艾寶俊、翁鐵慧、時光輝、蔣卓慶、白少康、李逸平等出席。會...
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![教研組長經驗交流會發言材料]( "教研組長經驗交流會發言材料")
- 教研組是教師專業成長的最基層組織，是學科教師集體進行教學研究的基本單位。我們專業二組在本學年的工作中，貫徹學校以提升教師業務能力和教學素養為重點，以提高課堂實效為目標的指導思想，無論在教研組的組風建設、管理功能，還是在教研組的制度建設、教學質量監控等方面作了進...
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![職工培訓交流發言材料]( "職工培訓交流發言材料")
- 根據市經信委黨委"新黨會一課"活動整體部署要求，公司黨委立足公司實際，結合經濟發展大趨勢，在公司人才培養建設方面，做了大量工作，現彙報如下：一、加大人才引進和人才培養力度，為公司持續發展壯大力量。人才的引進與儲備是企業發展不可缺少的環節，隨着公司的不斷髮展，對人才的需求...
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![村官交流會發言材料]( "村官交流會發言材料")
- 尊敬的各位領導，各位同事：大家好，我叫，非常感謝給我這次機會與大家一起交流工作以來的心得體會。來到辦事處銀廈居委不知不覺已經快四個月了，在這四個月裏，我一直都在成長。作為一名大學生村官，進入工作第一件事就是必須要儘快完成角色的轉變，給自己一個正確的定位：首先,我是一個...
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![課題研討交流彙報材料]( "課題研討交流彙報材料")
- 下面我就市個人課題《農村國小六年級英語教學中學困生成因及對策研究》前一階段研究情況及後期的研究打算向大家作彙報。課題研究的背景：三四年級的學生興高采烈的學習英語，而五六年級的學生由於種種原因，逐漸發展成對英語學習失去信心，甚至放棄的態度，若任其發展下去，這部分學...
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![“三嚴三實”專題研討交流發言材料（採購部部長）]( "“三嚴三實”專題研討交流發言材料（採購部部長）")
- 自從中心開展“三嚴三實”專題教育以來，感觸良多，收穫頗豐。“三嚴三實”就是既要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。嚴以用權，就是要堅持用...
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![校長培訓班交流會體育教育情況發言材料]( "校長培訓班交流會體育教育情況發言材料")
- （邵利華XX年11月7日）非常歡迎各位領導到我校指導工作。我是東溪中學掛職到咱們xx中學鍛鍊的邵利華。接下來，由我從大課間和體育特長生訓練兩個方面，向大家彙報一下咱們xx中學體育教育的相關情況。（一）魅力大課間一、發展歷程XX年，咱們xx中學大課間國家級課題結題，獲全國一等獎。...
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![教育科研經驗交流材料]( "教育科研經驗交流材料")
- ——以科學管理提高教育科研成效我校在實施教育局“以人為本、深化改革、科學管理、優質發展”工作思路過程中，着力以科學管理提高教育科研成效：在平均年齡39歲的45位教師中，不參與課題研究的7人，參與率為84.4%。在XX—XX年立項的十一個小課題，結題率為100%，居全區之首，並立項一...
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![支教交流教師代表發言材料]( "支教交流教師代表發言材料")
- 尊敬的各位領導、老師們：大家好！今天，讓我作為交流的教師代表發言，我感到非常的榮幸！一年前我們帶着一份憧憬，帶着一份喜悦，帶着一份期待，有幸參加城鄉教師交流活動,從西航港國小交流到煎茶國小。當然，我們也知道，到農村去支教會面臨着許多實際困難：離開了自己熟悉的工作環境；離開了...
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![基層教研員經驗交流會發言材料]( "基層教研員經驗交流會發言材料")
- 尊敬的各位領導、老師大家好；我是來自基層教師進修學校的一名普通教研員。很榮幸能有機會參加今天這樣高規模的盛會，這是我從事教研工作xx年來的第一次。此時時刻，站在這裏，我的心情很激動。面對優秀教研員的殊榮，我不敢陶醉，更不敢懈怠，我知道接受這個稱號的同時也接受了一份沉...
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![基層教研員經驗交流會發言材料大綱]( "基層教研員經驗交流會發言材料大綱")
- 尊敬的各位領導、老師大家好；我是來自基層教師進修學校的一名普通教研員。很榮幸能有機會參加今天這樣高規模的盛會，這是我從事教研工作xx年來的第一次。此時時刻，站在這裏，我的心情很激動。面對優秀教研員的殊榮，我不敢陶醉，更不敢懈怠，我知道接受這個稱號的同時也接受了一份沉...
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![課改交流發言材料]( "課改交流發言材料")
- 尊敬的領導、老師：大家下午好！首先請允許我代表課改教師，向大家表示誠摯的感謝，感謝大家對我們教學的肯定。現代教學理論認為，教師的真正本領，不在於“講授知識，而在於激發學生的學習動機，喚起學生的求知慾望，讓他們興趣盎然地參與到學習全過程中來”。下面結合我的教學實踐談一下...
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![教師培訓會交流發言材料]( "教師培訓會交流發言材料")
- 各位老師：大家下午好！人貴有自知之明，我覺得自己的工作幹得平平常常，與在座的很多積極的，有創造性的班主任相比，差距還很大。王主任讓我發言，覺得很慚愧，就與大家閒聊幾句，算是拋磚引玉吧！非常遺憾，時至今日，我和我的同行們仍然不能看到，班主任能成為一個人見人愛，大家搶着乾的行業。這...
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