《教育能改變嗎》觀後交流發言材料

看了紀錄片《教育能改變嗎》，我捫心自問：我們教育的目標是什麼？我想肯定不是應付考試，應該是為了培養健康、樂觀、自信、有抱負、有遠見、有責任意識、有創新精神的可持續發展的人，教育的終極目標就是為了讓每個學生通過自己的方式，找到屬於自己幸福生活的路徑。而我們現在的教育像迷路的孩子一樣辨不清方向了，朝着一切為了考試的不歸路漸行漸遠。目前的教育迫切需要追根溯源，迴歸到培養人的目標上來。

針對現狀，我們應該找到切實解決問題的辦法。我認為當務之急，可採取以下措施：一是取消國小階段的家庭作業，減少國中階段的家庭作業；二是可採取不按班級設任課教師的辦法，例如某位老師充分準備一節課，上幾個班級，既可避免老師間的競爭轉化為學生考試的比拼，又可以充分提升教學效率；三是構建活動式課堂，讓課堂成為學生展示才能、獲得成功、體驗快樂的舞台，成為老師獲得成功快樂、進行教育研究的平台；四是抵制蘇教版教材，推廣人教版。個人認為蘇教版難度大、內容深、知識點複雜，應該用人教版取代；五是改革考試製度，明確考試的內容，國小階段可用口試、面試、成果展示等取代筆試；六是加強校園文化建設，建設時間全天候、空間全方位、媒介立體化的學生精神文化樂園；七是舉全縣之力，打造“杜郎口”式的標杆學校，以點帶面求突破，推動射陽教育改革的進程。

以上是我個人的一些片面的想法，請各位領導、各位前輩、各位同仁批評指正。