![班主任演講稿-是愛使我勤耕不輟]( "班主任演講稿-是愛使我勤耕不輟")
- 也許是受父親從教工作的影響，也許是受上學時期老師敬業精神的薰陶，從小我就喜歡教師這一職業，那時，經常拿着一小塊粉筆頭，在破舊的黑板上寫來寫去，在破舊的教室裏指指點點。師專畢業後，我真的當上了一名教師。在我十三年的教育生涯中，我用我的熱情、我的汗水、我的艱辛、我的快樂...
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![十佳班主任優秀演講稿:是愛使我勤耕不輟]( "十佳班主任優秀演講稿:是愛使我勤耕不輟")
- 也許是受父親從教工作的影響，也許是受上學時期老師敬業精神的薰陶，從小我就喜歡教師這一職業，那時，經常拿着一小塊粉筆頭，在破舊的黑板上寫來寫去，在破舊的教室裏指指點點。師專畢業後，我真的當上了一名教師。在我十三年的教育生涯中，我用我的熱情、我的汗水、我的艱辛、我的快樂...
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![十佳班主任演講稿優秀範文:是愛使我勤耕不輟]( "十佳班主任演講稿優秀範文:是愛使我勤耕不輟")
- 也許是受父親從教工作的影響，也許是受上學時期老師敬業精神的薰陶，從小我就喜歡教師這一職業，那時，經常拿着一小塊粉筆頭，在破舊的黑板上寫來寫去，在破舊的教室裏指指點點。師專畢業後，我真的當上了一名教師。在我十三年的教育生涯中，我用我的熱情、我的汗水、我的艱辛、我的快樂...
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![十佳班主任演講稿範本精選:是愛使我勤耕不輟]( "十佳班主任演講稿範本精選:是愛使我勤耕不輟")
- 也許是受父親從教工作的影響，也許是受上學時期老師敬業精神的薰陶，從小我就喜歡教師這一職業，那時，經常拿着一小塊粉筆頭，在破舊的黑板上寫來寫去，在破舊的教室裏指指點點。師專畢業後，我真的當上了一名教師。在我十三年的教育生涯中，我用我的熱情、我的汗水、我的艱辛、我的快樂...
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![優秀教師事蹟材料：勤耕不輟，天道籌勤]( "優秀教師事蹟材料：勤耕不輟，天道籌勤")
- 俗話説：天道籌勤，機遇從來都是垂青那些有準備的人。我深信這句話。我常用這句話時刻提醒着自己，讓自己時刻為到來的機遇作好最充分的準備。在我看來，自己付的每一份汗水都是勤奮的結晶。因為只有這樣，自己才會中生活工作中踏踏實實，才能無愧於教師這個稱號。自參加工作以來，我一...
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![國小控輟目標責任書]( "國小控輟目標責任書")
- 為認真貫徹落實××縣教育局文件×教基[××××]××號文件精神，全面落實《義務教育法》和《未成年人保護法》，嚴格把握入學通知。學籍註冊、控輟保學，進一步明確學校與家長的責任，我校與家長簽訂控輟保學責任書：1、義務教育是...
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![班主任控輟保學計劃]( "班主任控輟保學計劃")
- 一、提高認識，思想到位。開學初，學校就召開了全體幹部教師會議，尤其是針對我們班主任老師，使我充分認識到了控輟保學工作的意義和重要性。從而使我對控輟保學工作有了新的認識，這也成為我努力工作的思想基礎。二、具體措施：1、對貧困生，要關愛有加。摸清學困生和特困生的情況，做...
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![“控輟”工作制度]( "“控輟”工作制度")
- 一、不能以學習成績公開給學生排名次和座次，認真落實課外輔導制度和後進生轉化工作計劃，杜絕學生流失。二、明確責任，做到人人包學生，生生有人包。教師要做好家訪工作，及時掌握學生情況。三、健全和完善“控輟”獎懲細則：落實到位、獎懲到位。四、學校要掌握已流失和可能流失學...
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![中學控輟保學責任書]( "中學控輟保學責任書")
- 加強依法治校力度，充分調動各校及義務教育階段學校控輟保學工作的積極性，確保降低輟學率。以下是小編收集的2019中學控輟保學責任書，僅供大家參考。為了深入貫徹《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《未成年人保護法》、《國家中長期教育改革和發展規...
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![國小控輟保學責任書]( "國小控輟保學責任書")
- 根據《中華人民共和國義務教育法》第4條：凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、家庭財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受教育的權力；第13條：鄉鎮人民政府組織、督促適齡兒童、少年入學，幫助解決適齡兒童、少年輟學。社區和村民委員會要協助政府做好此...
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![防厭控輟工作總結]( "防厭控輟工作總結")
- 為了進一步推進素質教育的健康發展，確保適齡兒童完成九年義務教育，亮兵中學高度重視防厭控輟工作，認真執行上級有關文件精神，在2011年秋季開學以來，為確保適齡兒童全部按時入學，不使一人輟學，做了大量積極的工作，取得了可喜的成績。現將我校“防厭控輟”工作情況予以總結。一、強...
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![控輟保學目標責任書]( "控輟保學目標責任書")
- 為了認真貫徹落實省、市、區有關嚴格控制學生輟學的文件精神，確保適齡青少年更好地接受九年義務教育，使學生進得來，留得住，學得好，不流失，鞏固九年義務教育成果，提高素質教育質量，學校特與各班主任簽訂以下工作責任狀：1、各班班主任和任課教師認真做好流生控制工作，流失不超過1人，超...
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![家長控輟保學責任書]( "家長控輟保學責任書")
- 義務教育是國家、社會、家庭、學校必須予以保證的，所有適齡兒童和少年必須接受國民教育，並由國家相關法律保證實施，具有強制性、免費性和普遍性。下面是本站小編為你整理的家長控輟保學責任書，希望對你有用!家長控輟保學責任書篇1____學生家長：為保證適齡兒童、少年順利完成九...
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![學校嚴控輟學制度]( "學校嚴控輟學制度")
- 一．專人值守制度。專人負責，嚴密關注學生流動情況，將輟學率控制為零。二．轉學聯繫制度。對學生流向實施精確聯繫，確保學生流動有學上，確定學生流動不輟學。三．領導審核制度。針對學生流動、不明原因停學情況，由校領導審核把關，密切關注有輟學動向的學生情況，及時給予幫助。四．整體入...
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![控輟保學工作總結]( "控輟保學工作總結")
- 為了進一步推進素質教育的健康發展，確保適齡兒童完成九年義務教育，我校對控輟保學工作引起了高度重視，認真招行上級有關文件精神，並做了大量工作，現總結如下：一、控輟保學情況：經過全體領導和教師的共同努力，我校在上學期沒有輟學學生，圓滿完成了上級的控輟保學任務。二、控輟保學...
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![“控輟保學”實施方案]( "“控輟保學”實施方案")
- 根據省、市關於“控輟保學”的工作安排和相關會議精神，為進一步提高我校義務教育鞏固率，降低輟學率，讓“該入學的一個不少、已入學的一個不走”,切實保障未成年人的合法權益，保障我校施教區內學生教育健康發展，進一步提高義務教育質量，鞏固已取得的“控輟保學”成果，真正做到“...
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![控輟保學講話稿十篇]( "控輟保學講話稿十篇")
- 控輟保學講話稿篇1各位領導：大家好！在開學初，我們把控輟保學放在教育教學工作的第一位，根據上級文件精神，確保我校控輟保學工作的鞏固與提高，根據我校的實際情況，制定了切實可行的措施，層層簽定責任書。一、領導重視，認識到位在控輟保學工作上，我校領導非常重視，我校成立了“控輟保...
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![控輟保學工作計劃]( "控輟保學工作計劃")
- 控輟保學工作計劃一、指導思想:為加大治理輟學工作力度,保障適齡兒童少年完成九年義務教育,提高“普九”質量和水平,鞏固“普九”成果,我校特制定控輟保學工作計劃。二、工作目標:在本學年度中,我校將進一步加大管理工作力度,使在校學生的鞏固率達到更好,並且要求班主任...
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![農村控輟保學責任書]( "農村控輟保學責任書")
- 由於現在的留守孩子不斷的增多，或者因為家庭困難，很難在學校繼續學習下去而選擇輟學，那麼怎樣才能做好農村學校控輟呢?首先必須責任到人，要有相關負責人對農村的控輟保學負起責任來，才能有效的使輟學孩子減少。下面是本站小編給大家整理的一些關於農村控輟保學責任書的模板，歡...
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![控輟工作總結3篇]( "控輟工作總結3篇")
- 本文目錄控輟工作總結國小“防流控輟”工作總結防厭控輟工作總結XX--XX學年度第二學期高一（5）班防流控輟工作總結XX--XX學年度第二學期，我擔任嘉應中學高一（5）班的班主任工作。本班有75人，男生28人，女生47人，一學期來我班沒有一位同學流失。一學期來，我工作認真負責，勤懇敬業，班級一...
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![國小控輟責任狀]( "國小控輟責任狀")
- 1、全鎮義務教育學校實行控輟保學校長責任制，制定控輟目標，層層落實，責任到人，校長每學年都要與教師簽定控輟保學目標責任書。2、學校發現學生厭學情緒，校長、班主任、任課教師要及時家訪，同家長一起做好學生的思想工作。不得歧視特困家庭學生和進城務工子女，不得體罰或變相體罰...
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![中學保學控輟責任書]( "中學保學控輟責任書")
- 教師必須樹立以人為本的觀念,必須加強教育法律法規的學習,不斷提高自身的業務素質和法律意識,堅持社會主義辦學方向,堅持以德治教,以研治學,切實推進我校教育教學工作健康有序的發展。根據上級有關文件精神，結合我鄉兩基功堅實際，為確保保學控輟工作落到實處，責任明確，特與每...
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![學校控輟保學責任書]( "學校控輟保學責任書")
- 九年義務教育是法定的適齡兒童少年接受教育階段。控制義務教育階段學生輟學,提高義務教育普及程度，關係到《義務教育法》的貫徹實施，關係到農民的根本利益，關係到農村和農業的發展。我們一定要從《義務教育法》的貫徹實施，從全鎮農村經濟與社會的長遠發展的角度來看待這一問...
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![控輟工作計劃4篇]( "控輟工作計劃4篇")
- 本文目錄控輟工作計劃學年度第二學期控輟保學工作計劃控輟保學工作計劃第二學期控輟保學工作計劃範文控輟保學工作是全面推進以素質教育為核心的教育現代化進程的重要內容，也是普九工作中的重中之重。在學校控輟保學領導小組的領導組織下，我將積極採取各種措施，努力做好該工...
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![國小控輟責任狀大綱]( "國小控輟責任狀大綱")
- 1、全鎮義務教育學校實行控輟保學校長責任制，制定控輟目標，層層落實，責任到人，校長每學年都要與教師簽定控輟保學目標責任書。2、學校發現學生厭學情緒，校長、班主任、任課教師要及時家訪，同家長一起做好學生的思想工作。不得歧視特困家庭學生和進城務工子女，不得體罰或變相體罰...
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