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2008年預備黨員思想彙報:學習科學發展觀要量力而行,盡力而為

2008年預備黨員思想彙報:學習科學發展觀要量力而行,盡力而為

尊敬的黨組織:

2008年預備黨員思想彙報:學習科學發展觀要量力而行,盡力而為

正確把握學習實踐活動的總要求,首先是深刻理解這個總要求的精神實質。應當深刻認識到,我們黨員幹部是貫徹落實科學發展觀的骨幹力量,通過學習實踐活動,使科學發展觀在我們頭腦中紮下根,真正成為推動經濟社會發展的牢固理念, 我們才能為推動科學發展的深入。應當深刻認識到,科學發展是引領當代中國發展進步的正確道路,是我國經濟社會發展的必然選擇。這次學習實踐科學發展觀活動,要紮紮實實解決問題、真正成為羣眾滿意工程,必須堅持實事求是、一切從實際出發,既量力而行、又盡力而為,在出實招、幹實事、求實效上下好功夫,努力取得一批實踐成果。

量力而行,就是要按照有多大能力解決多大問題,合理確定工作目標。集中學習實踐活動的時間有限,不可能解決所有問題,因而我們的目標應該是有限和切合實際的。要圍繞中央提出的目標要求,從本地區本部門本單位的發展實際、工作實際和黨員幹部的思想實際出發,把科學發展的新要求、發展階段的新變化、人民羣眾的新期待緊密結合起來,因地制宜地確定學習實踐活動的具體目標。確定目標時,要進行深入調查和分析研究,明確哪些問題已具備解決的條件,在學習實踐活動期間可以解決,哪些問題難度較大,需要較長時間才能解決,做到在有限時間內提出有限目標,防止把目標定得過高或過低,確保既定目標通過努力能夠實現。要通過踏踏實實解決問題,使黨員幹部受教育、科學發展上水平、人民羣眾得實惠,讓大家切身感受到學習實踐活動的成效。在學習實踐活動中,要特別注意防止面面俱到,抓不到重點,找不準問題,以致影響活動效果;更不能急功近利、好高騖遠、盲目攀比,搞形式主義、短期行為和“形象工程”,提不切實際的口號,追求場面上的轟轟烈烈。急於求成,華而不實,結果會適得其反,不但造成工作的被動,還會引起羣眾的反感。

盡力而為,就是要發揮主觀能動性,調動一切積極因素努力實現既定工作目標。確定目標既不能高不可攀,也不能俯首可拾,只有“跳起來摘桃子”,才能保證解決問題有較高起點。要突出重點,選準突破口,堅持有什麼問題就解決什麼問題,什麼問題突出就重點解決什麼問題,多為人民羣眾辦看得見、摸得着、促進科學發展的實事。對那些影響和制約科學發展、涉及羣眾切身利益、羣眾反映強烈的突出問題,要全力以赴抓緊解決。對那些既事關大局經過努力可以近期解決的問題,要制定好計劃,整合資源,集中精力加以解決。對涉及體制機制方面的問題,要大膽解放思想,開拓創新,不斷破解難題。對涉及多個地區、部門和單位的問題,要積極探索上下互動、左右聯動解決問題的有效方式。要防止停留於一般號召或一般性地抓,使學習實踐活動不打折扣、不走過場。

做到量力而行、盡力而為,關鍵是要把握好“量力”與“盡力”的辯證關係,把二者有機統一起來。“量力”,核心是要認識事物客觀全面,分析問題實事求是,提出對策切實可行;“盡力”,重點是要把力用好、用足、用在刀刃上,爭取在解決問題上取得最大最優效果。量力而行是科學精神,盡力而為是負責態度,兩者相輔相成、缺一不可,量力而行是基礎,盡力而為是保障。我們只有堅持實事求是精神和主觀能動性的有機結合,既實事求是、尊重規律,又解放思想、開拓創新,才能在突出實踐特色、解決突出問題上有更大的作為。 

學習科學發展觀我們要盡力,但是我們要認識到我們要學習這裏面的精髓和實質。我一定會和同學們在黨組織的指導下好好學習深入的學習,讓我們都能領會到這個思想帶給我們的益處。

此致   

敬禮!

彙報人:吳瓊

2008年

12月26

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