2008年12月大學生入黨思想彙報：科學發展觀

尊敬的黨組織：

我們黨的三代中央領導集體一直在摸索社會主義的發展之路與強國富民之路。“什麼是社會主義，怎樣建設社會主義”，又是世界社會主義運動歷史上長期探索、曲折發展的一大根本理論問題，是自20世紀50年代中期以來，我們黨和國家探索社會主義道路的一個重大問題。20世紀80年代初，我們黨在深刻總結國內外歷史經驗教訓、把握當今時代主題和中國國情的基礎上開始形成的中國特色社會主義理論，即鄧小平理論，系統回答了“什麼是社會主義、怎樣建設社會主義”的一系列基本問題。黨的十六大以來，以胡錦濤總書記為代表的當代中國共產黨人高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，在建設中國特色社會主義的重大問題上，提出了一系列新思想、新觀點、新論斷，形成了科學發展觀與社會主義和諧社會理論。我們必須從物質實踐出發解釋觀念的東西。科學發展觀是中國社會主義建設實踐經驗基礎上的理論創新，它進一步為中國特色社會主義的本質特徵增添了全新的深刻內涵。

科學發展觀繼承和發展了毛澤東在實踐上的兼顧思想。兼顧的理論與實踐是科學發展觀的萌芽，科學發展思想是在兼顧的基礎上形成的，統籌兼顧是科學發展觀的根本方法。1956年4月25日毛澤東在政治局擴大會議上作的《論十大關係》的報告，初步總結了我國社會主義建設的經驗，提出了探索適合我國國情的社會主義建設道路的任務。並且明確提出要兼顧國家、集體和個人，要軍民兼顧、公私兼顧。毛澤東同志説：“必須兼顧國家、集體和個人三個方面，也就是我們過去常説的‘軍民兼顧’、‘公私兼顧’”，“總之，國家和工廠，國家和工人，工廠和工人，國家和合作社，國家和農民，合作社和農民，都必須兼顧，不能只顧一頭。”

科學發展觀繼承和發展了鄧小平創立的中國特色社會主義理論。鄧小平提出“我們革命的目的就是解放生產力，發展生產力。離開了生產力的發展、國家的富強、人民生活的改善，革命

就是空的” ，“社會主義也可以搞市場經濟”等，首先就是圍繞“什麼是社會主義，怎樣建設社會主義”這個根本問題的回答展開的，科學發展觀進一步科學回答了“什麼是社會主義，怎樣建設社會主義”這個重大理論問題，正如十七大報告所言：“中國特色社會主義理論體系，就是包括鄧小平理論、‘三個代表’重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想在內的科學理論體系。”

科學發展觀繼承與發展了“三個代表”的重要思想。科學發展觀的提出與深入貫徹落實表明，黨在實踐基礎上對“三個規律”認識的深化達到了一個全新的歷史高度，形成了一個系統的科學發展觀的理論與綱領，找到了建設成熟而可持續發展中國特色社會主義的科學答案。要代表先進生產力的前進方向必須科學發展，必須統籌兼顧、全面協調可持續發展;要代表先進文化的前進方向必須科學發展、構建和諧文化，以和諧文化促先進文化建設;要代表最廣大人民羣眾的根本利益，必須貫徹落實科學發展觀，因為科學發展觀的本質與核心是以人為本，而以人為本就要始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，尊重人民主體地位，發揮人民首創精神，保障人民各項權益，走共同富裕道路，促進人的全面發展，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。

綜上所述科學發展觀之所以是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想，是因為它繼承和發展了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論與“三個代表”重要思想，進一步科學回答了“什麼是社會主義，怎樣建設社會主義”等重大理論與實踐問題。

此致

敬禮!

彙報人：李然

2008年12