支部思想彙報4篇大綱

本文目錄2020年支部思想彙報思想彙報:努力提高基層黨支部的團結黨支部專題組織生活會思想彙報國小黨支部轉變作風專題組織生活紀要思想彙報

敬愛的黨支部：

為深入學習貫徹黨的“十八大”精神，將思想、認識和行動統一到黨的十八精神上來，紮實推進黨員教師思想政治教育，學校黨支部組織全體黨員教師專題學習新黨章。

學校支部對十八大通過的黨章修正案有關內容進行了詳細解讀，要求我們黨員教師進一步明確新黨章對科學發展觀作出的新的定位和闡述，對中國特色社會主義道路、理論體系和制度的完整表述，對改革開放、中國特色社會主義總體佈局、黨的建設總體要求的新論斷;進一步明確了新黨章對黨員、黨的幹部、黨的基層組織提出的新要求。會議強調，全體黨員教師要更加自覺的學習黨章，遵守黨章，貫徹黨章，用黨章武裝頭腦，用黨章規範行為，做遵守黨章的模範。敬業、樂業、愛校、愛生，以崇高的師德感染身邊的每一個人。

通過學習新黨章，我熟悉了黨章、掌握了黨章、理解了黨章、牢記了黨章並自覺地執行黨章，用學習貫徹和實踐黨章的實際行動推動學校各項工作的開展。

彙報人：xx

XX.10.24

思想彙報:努力提高基層黨支部的團結2020年支部思想彙報（2） | 返回目錄

敬愛的黨組織：

基層黨支部“一班人”的團結與否，直接影響到班子的戰鬥力，影響到社會經濟的全面發展。提高基層黨支部的團結要注重做好以下幾點：

一、用強烈的事業心和責任感來凝聚人心。凝聚領導集體的力量，最根本、最重要的是要以黨的事業大局為重，以大局求團結，以團結求統一，以統一求有力。始終堅持用科學的理論和上級的方針指示武裝和統一思想。思想統一，團結就有基礎，分析、研究和解決問題，才會有共同的認識起點;制定實施決策，才容易達成共識;判斷是非曲直，才會有明確一致的標準。樹立進了一個“班”，即為一家人，同甘共苦、榮辱與共的思想，促進班子成員同心同德、步調一致地積極工作;樹立為官一任，振興一方，重事業、淡名利、求進取的精神，講大局，識大體，以共同的事業目標為紐帶，促使大家心往一處想，勁往一處使。

二、用組織生活的原則性和戰鬥性增強團結。強化支部“一班人”的團結，要克服無原則的一團和氣，防止為了“團結”搞成一團和氣。一要加強黨性鍛鍊。組織班子成員學習關於黨性原則的論述，努力掌握和處理問題的片面性。使得大家明確黨員在任何情況下，都必須站在黨性原則上思考問題、辦妥事情，堅持講真理，不講面子，克服好人主義。二要善於開展批評。支部書記、副書記要帶頭開展批評和自我批評，嚴肅認真，講政治，不庸俗，不敷衍塞責，不“抹稀泥”、“送人情”，真正達到治病救人，團結同志，改進工作的目的。三是加強品德修養。良好的思想品德修養，是維護班子團結的重要條件。班子成員思想品德修養好，矛盾和摩擦就會少，即使有了矛盾也容易化解。注意學習老一輩無產階級革命家的偉大胸懷和高尚情操，從中汲取增強團結的精神力量。自覺做到“説老實話、辦老實事、做老實人”，多琢磨事，少琢磨人，不搬弄是非。

三、用相互尊重、信任、關心來營造氛圍。一是要樹立願望。作為班子的一員，要從思想上樹立團結的良好願望，及時發現和解決問題，拾遺補缺，使“一班人”始終保持一個聲音，一個步調，達到一個目的。二是要相互尊重。樹立民主作風，維護別人的自尊心。班子成員有了思想問題，不能只一味地橫加指責，要了解原因，因勢利導。三是要相互信任。相互之間不能有主觀主義的猜疑，把正常的事情看得不正常;不能被閒言碎語干擾，把小事情搞的沸沸揚揚;不能被不負責的議論左右，把簡單的事情複雜化。四要相互關心。班子成員遇到困難，要心想到、話説到、力出到，盡力相幫，不做旁觀者;對有缺點、工作出現失誤的成員要幫助查找原因、吸取教訓，不諷刺挖苦，不幸災樂禍。

總之，“一班人”只有相互補台，才會好戲連台;只有心心相印，合心合拍合力，社會經濟發展才會日新月異。

黨支部專題組織生活會思想彙報2020年支部思想彙報（3） | 返回目錄

尊敬的黨組織：

根據先進性教育活動的要求，機關第二黨支部召開支部會議，深入學習了局先進辦《關於開好專題組織生活會、民主生活會環節有關要求的通知》。

參加支部的專題組織生活會，我感受很深。作為一名黨員領導幹部，參加組織生活，是先進性教育的要求，每名共產黨員都嚴肅對待、認真參加，黨員領導幹部更要以身作則，更要高標準地嚴格要求自己。目前，隨着經濟社會的快速發展，教育系統出現了很多亟待解決的問題，這時候，就更加需要教育戰線的廣大黨員同志發揮先鋒模範作用，為創建“教育強市”目標貢獻自己的能量。

經過深層次反思，總的感到，自己在一些方面與先進性要求還有較大差距，存在的突出問題有：

1、宗旨觀念較弱，羣眾意識不強。雖然能夠認識到位，但在實際工作中表現不夠;關心科室同志們進步不夠;深入基層不夠。

2、理論水平不高，學習缺乏主動。對政治理論學習和業務學習固步自封，滿足於淺嘗輒止，更談不上理論上有成果。

3、精神不十分振作，上進心不強。有維持現狀、懶於創新的保守思想;有時還有早退現象。

以上問題的存在，有以下幾點原因：

1、宗旨觀念淡化，思想上忽視羣眾。

2、放鬆理論學習和思想改造，學習不紮實、不刻苦。

3、工作中有自滿、畏難情緒，怕承擔責任。

在今後的工作中，決心從以下幾方面改進：

1、堅定共產主義理想信念，增強宗旨意識。

2、刻苦學習，在思想上和業務上保持共產黨員的先進性。

3、樹立開拓創新的精神，不斷進取。

4、樹立無私奉獻和艱苦奮鬥的精神。

國小黨支部轉變作風專題組織生活紀要思想彙報2020年支部思想彙報（4） | 返回目錄

敬愛的黨支部：

在黨支部組織生活會上，大家針對黨支部和個人在思想、紀律、作風等方面存在的突出問題，嚴肅認真地剖析了產生問題的根源，主動拿起批評的武器，開展了積極健康的思想鬥爭，在政治思想和黨性觀念等方面有了新的認識和提高，取得了明顯的效果。通過交流、批評與自我批評，總結自身存在的問題如下：

1、理論學習不夠深入。對於黨支部組織的學習，參與積極性不高;思想上對理論重要性的認識，沒有上升到應有的高度;對掌握更多的知識的重要性認識不足。

2、批評與自我批評不深入。開展批評與自我批評活動，流於形式，怕開展批評影響團結，影響積極性。求真務實的作風不夠紮實，滿足現狀的思想不同程度的存在。

經深刻剖析，針對存在的上述問題，認為主要有以下兩個原因：一是加快科學發展的緊迫感不強，以致於用科學發展觀推動學校發展的工作的積極性主動性不夠;二是對科學發展觀的認識不足。

經分析檢查，要切實抓好自身建設，採取有效的措施來改進工作：

1、堅持思想政治學習，開展形式多樣化的黨員交流活動，提高參與積極性，切實提高對理論重要性的認識;

2、堅持用科學發展觀指導實踐，積極為社區建設出謀劃策，為和諧社區建設出一份力;

3、切實轉變工作作風，要起到帶頭作用，爭當密切聯繫羣眾的表率。

通過第一階段認真學習、深入調研、解放思想大討論和第二階段的繼續學習以及專題組織生活會，切實轉變了一些不適應科學發展的思想觀念，進一步強化了又好又快發展的科學理念，學習實踐活動取得了初步成效，通過專題組織生活會深入分析查找了工作中不適應、不符合科學發展的突出問題和形成問題的主客觀原因，特別是主觀原因，提出了具有現實針對性和指導性的建設意見，明確了今後努力的方向，理清了科學發展的思路和措施。

這次生活會統一了思想，明確了新老黨員工作的要求。在今後的工作中，要嚴以律己，踏實工作，以自己的實際行動進行表率，充分發揮黨員先進性，積極為社區建設做貢獻。

彙報人：xx

XX年9月6日