教師履職踐諾入黨思想彙報（最新）

教師履職踐諾入黨思想彙報(最新)

作為一名黨員教師，在思想上我時刻以黨員的標準嚴格要求自己、鞭策自己。為此小編特此整理了關於教師履職踐諾入黨思想彙報，以供大家參考下文。

敬愛的黨支部：

作為一名黨員教師，在思想上我時刻以黨員的標準嚴格要求自己、鞭策自己。熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，力爭思想和工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣。積極參加黨組織組織的各項政治學習活動和民主生活會。特別是自開展“一諾三評”活動以來，我的理想信念更堅定，工作的熱情更澎湃。現將“履職踐諾”情況彙報如下：

首先是學習更新觀念情況：我在日常的備課中常常蒐集優秀的課堂實錄來觀摩，汲取適合自己與學生的教學方式來展開教學，特別是自從聆聽了市教研室李潤忠老師的講座後，更加明確了自己的努力方向。對於業務理論的學習雖然平時比較注重，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但學習的內容不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習得不透，掌握得不夠好。今後對於業務理論的學習應該有所規劃，應結合日常教學發現的問題展開深入學習，這樣理論與實踐相結合，會立竿見影地提升我的業務理論水平。另外，要認真學習黨的十八大大精神，並聯系實際努力改造世界觀，不斷提高政治理論水平，進一步堅定共產主義信念。

其次是教書育人情況：我的課堂教學是在精心備課的情況下上的，課時目標明 確，教學過程注重實效，特別是針對我班實際情況展開教學：不能準確、流暢地讀文，我發動家長督促檢查，課堂中彙報展示，相互學習，課後個別指導;不能聯繫 上下文理解詞語，我根據單元訓練目標滲透方法，並在課前預習以及課堂交流中強化訓練;不能簡潔概括主要內容，我讓學生得法於課內，然後在課外閲讀中反覆運 用，從而受益於課外——總之，在一點一滴地培養中讓學生學會讀書，學會習作。作為班主任的我將本學期的管理目標定位在轉變“浮躁”的班風，我採用的方式是 勤跟班，培養得力班委會成員，及時獎罰。從效果上來看不是太明顯，但我相信堅持會創造奇蹟，只要我量身定做地制定好賞罰規則，一定會升騰起浩然正氣!

最後説一説我的自我反思情況：實事求是地説，我在不斷地反思我的教育教學行為，我會因收穫的“小確幸”而激動不已;也會因簡單粗率地教育教學方式而自責。充滿着教育教學激情的我今後會將自己的成長點滴記錄下來，並通過理論地學習進一步提升我的反思能力!