教師最新入黨思想彙報

敬愛的黨組織：

同是老師，為什麼譚千秋可以選擇“折下我的翅膀，送給你飛翔”，而另一位卻置學生安危於不顧，成為溜之大吉的“範跑跑”；同是面臨保送清華北大的誘惑，為什麼有的同學可以將到手的機會拱手讓人，有的人卻費盡心機旁門左道；同是本科畢業，為什麼有的人可以選擇在貧窮的山村裏奉獻自己的青春，有的人卻削尖了腦袋也要往大城市裏擠？原來，這都與人的人生觀與價值觀有密切聯繫。

1月20號晚上，餘教授為我們第42期黨課上了《中國共產黨員的人生價值觀》一課，顧名思義，人生價值觀是人生觀與價值觀的總和，是對人生的根本看法。而共產黨員的人生價值觀是和世界觀聯繫在一起的，而共產黨員的世界觀是由無產階級的階級地位和歷史使命決定的，共產黨員的人生理想、人生目的、人生價值等等，就凝結為黨章上所規定的“堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民利益，吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做貢獻”，歸根到底，大公無私，克己奉公，全心全意為人民服務是共產黨員人生價值觀的核心。

毛澤東同志從回答“人為什麼活着”或者説“怎樣做人”這個古老而又現實的問題出發，説明了全心全意為人民服務是共產黨人的人生價值觀。“人為什麼活着”，“人怎樣活着才有意義”？中國自古就強調“夙夜在公”和“國而忘家，公而忘私”的思想。范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”；文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”；都強調的是為社會、為國家、為民族、為人民的整體利益獻身的思想。江澤民同志在中紀委第五次全會上指出：“樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，無論過去、現在和將來，對於每一個幹部和黨員來説，都是首要的問題。”新時期共產黨人樹立和堅持正確的人生價值觀就變得尤為重要。

在新的時期，社會上利益主體的多元化必然導致價值觀念的多元化。這其中就有利己主義、拜金主義、小團體主義、個人主義等多種不良价值觀的侵襲下，共產黨員必須堅持黨的宗旨，堅定共產主義的理想信仰，堅持艱苦奮鬥的優良作風，遵守黨的紀律。我雖然還不是黨員，但一定會在生活中踐行以上要求，用實際行動踐行社會主義榮辱觀，早日成為一名合格的黨員。