黨的思想理論建設

要把思想政治建設的理論學習作為提高領導班子思想政治水平的關鍵環節。以下是本站小編精心蒐集的關於黨的思想理論建設，希望對你有幫助!

黨的思想理論建設思想彙報篇一

在改革開放的今天，我們每個人都在享受着巨大的物質文化帶給我們的利益。這給我們創造了一個更加優越的環境來充分發揮我們的潛能。而學習黨建理論對我們的幫助尤為重要。在改革開放實踐中，我們黨始終堅持把馬克思主義基本原理同我國改革開放的具體實踐相結合，不斷進行理論創新，形成了中國特色社會主義理論體系這一馬克思主義中國化最新成果。從黨的十二大到黨的xx大，每一次黨的全國代表大會都為改革開放和中國特色社會主義理論體系的發展作出了突出貢獻。中國特色社會主義理論體系是我們黨最可寶貴的政治和精神財富。我們黨要始終站在時代前列，一刻也不能沒有先進理論的指導，一刻也不能放鬆理論武裝。只有堅持用中國特色社會主義理論體系武裝全黨，才能使我們廣大黨員幹部始終保持政治上的清醒，保證中國特色社會主義偉大事業不斷開拓前進。

30年改革開放的歷史充分表明，解放思想是發展中國特色社會主義事業的法寶。我國改革開放的歷史也是思想不斷解放的歷史，改革開放的每一步發展都是以解放思想為先導的。堅持解放思想、實事求是、與時俱進，一切從實際出發而不是從本本或舊的觀念出發，是改革開放取得成功的重要原因。 在新的歷史條件下，我們仍然要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，不斷推進馬克思主義中國化，堅持並豐富黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗。

回顧了改革開放30年來我們黨理論創新的進程，我們黨理論創新的最大成果，就是形成了中國特色社會主義理論體系。中國特色社會主義理論體系系統總結了建設和發展中國特色社會主義的實踐經驗，回答了建設和發展中國特色社會主義的道路、目標、方式、戰略等一系列重大問題，是建設和發展中國特色社會主義的理論結晶。

***同志在深刻總結我國革命和建設正反兩方面歷史經驗的基礎上，提出“走自己的道路，建設有中國特色的社會主義”的科學命題，為開闢中國特色社會主義道路作出了歷史性貢獻。 中國特色社會主義道路，既堅持了科學社會主義的基本原則，又根據我國具體實際賦予其鮮明的中國特色，開闢了科學社會主義的新境界。有學者強調，如果説馬克思和恩格斯完成了社會主義由空想到科學的過程、列寧完成了社會主義由理論到實踐的過程，那麼，中國特色社會主義則實現了社會主義由建立到建設的過程。

駕馭理論研究應以提高領導科學發展的能力為方向，圍繞駕馭什麼和如何駕馭這兩個基本問題構建理論體系。具體來説，駕馭理論的基本要素包括駕馭內容、駕馭原則、駕馭方法等。應從本體論、方法論、價值論等不同角度對這些基本要素進行深入研究，並借鑑相關學科的成果，不斷拓展研究的廣度與深度。

駕馭理論研究應堅持馬克思主義的立場、觀點和方法，吸收古今中外的優秀思想成果。一是研究和闡述馬克思主義理論中的相關思想;二是研究和闡述我們黨在領導人民進行社會主義建設實踐中形成的相關思想與經驗;三是批判吸收西方現代人文社會科學中的合理成分;四是批判繼承我國傳統文化中相關思想的精華。

雖然我目前還是一名預備黨員，但我始終嚴格要求自己，堅持學習不放鬆，我深知，只有完全掌握了我黨的先進理論，才能深刻的理解黨的先進性，才能促使我們更好地進取。我會繼續努力，希望我能夠早日入黨。

黨的思想理論建設經驗探討篇二

xx指出：“解放思想、實事求是、與時俱進，是我們黨堅持先進性和增強創造力的決定性因素。”一個馬克思主義政黨，只有始終堅持以科學的理論作為自己的行動指南，才能制定正確的路線、方針和政策，才能凝聚全黨為崇高的理想和目標而奮鬥。黨的建設最根本的是思想政治建設，思想政治建設的核心是理論建設。進入新世紀以來，黨中央堅持把加強思想理論建設擺在黨的建設的首位，以理論創新為先導，以手段創新為載體，以務求實效為目標，為改革開放和現代化建設提供了強大精神動力和思想保證，積累了豐富的成功經驗。

第一，堅持指導思想與時俱進，更加積極推進理論創新。

在領導中國革命和建設的過程中，黨歷來把從“思想上建設黨”放在各項建設的首位，始終堅持在馬克思主義的指導下，結合我國的具體實際和不同時期的歷史任務，圍繞黨的中心工作，堅持不懈地加強黨的思想政治建設，把黨的思想理論建設作為思想政治建設的根本，積極推進理論創新。新世紀之初，xx同志集中全黨智慧，以馬克思主義者的巨大理論勇氣，創造性地提出了“三個代表”重要思想，用一系列緊密聯繫、相互貫通的思想和觀點，進一步回答了什麼是社會主義、怎樣建設社會主義的問題，創造性地回答了建設什麼樣的黨、怎樣建設黨的問題。“三個代表”重要思想的形成，表明我黨對共產黨執政規律、社會主義建設規律和人類社會發展規律的認識達到了新的理論高度，開闢了馬克思主義在中國發展的新境界。20xx年黨的xx大以來，以xx同志為的黨中央提出了以科學發展觀為代表的一系列重大戰略思想，是馬克思主義中國化的最新成果。這一最新成果主要包括七個方面的內容：科學發展觀、構建社會主義和諧社會、建設社會主義新農村、建設創新型國家、樹立社會主義榮辱觀、推動建設和諧世界、加強黨的先進性建設等。以科學發展觀為代表的最新理論成果同鄧小平理論和“三個代表”重要思想，既一脈相承，又與時俱進，從多方面豐富發展了鄧小平理論和“三個代表”重要思想。這些重大戰略指導思想，為黨的思想理論建設注入了新的內容，提供了理論指導，為全面建設小康社會提供了堅實的理論基礎和思想保證。

第二，堅持“以人為本”的教育理念，更加尊重人民羣眾的主體地位。

以人為本是科學發展觀的本質和核心。新世紀黨的思想理論教育更加註重貫徹以人為本的理念。首先，思想理論教育體現為人民服務的宗旨。有些人往往把思想理論教育看做是一種中性的技術性東西，似乎沒有價值立場，並認為只要找對了思想工作的方法或技巧，就能有效地發揮作用。必須承認，思想政治工作無疑需要探索各種各樣的方法和技巧，但是各種方法和技巧必須建立在為人民服務的立場上，才能發揮其作用。方法與立場是聯繫在一起的，方法一旦脱離了根本立場，成為抽象的東西，那麼它的作用就不能有效地發揮。其次，思想理論教育體現羣眾的主體地位。人民羣眾是歷史的創造者，是物質文明和精神文明的創造者。馬克思主義關於羣眾創造歷史的觀點決定了我們在思想理論教育中對待人民羣眾的立場和態度，決定了堅持依靠羣眾進行自我教育的原則。教育者不應把羣眾放在被動接受教育的位置上，而是要虛心地向羣眾學習，瞭解他們對理論的實際需要，注重啟發他們學習的積極性，及時總結、推廣他們的學習經驗。再次，思想理論教育必須採取恰當的方式方法。貫徹以人為本的教育理念，堅持羣眾自己教育自己，不僅決定了教育者與教育對象之問的平等關係，而且決定了必須採取啟發式的教育方法。對羣眾開展的各種各樣的理論教育，都必須堅持採取耐心説理、平等討論、互教互學的方式方法。通過啟發教育，最大限度地挖掘教育對象自身潛在的積極因素，使思想理論教育的過程成為思想交流、感情交流的相互學習過程，讓教育者發出的思想信息被教育對象順利地接受，併產生強烈的思想共鳴，從而實現最佳的教育效果。

第三，堅持正確的輿論導向，更加註重提高引導社會輿論的能力。

提高引導社會輿論的能力，是提高黨執政能力的一個極為重要的方面，是黨思想理論建設的一項重要內容。黨的xx屆四中全會要求：“牢牢把握輿論導向，正確引導社會輿論建設。堅持黨管媒體的原則，增強引導輿論的本領，掌握輿論工作的主動權。”社會輿論是社會現實在輿論上的反映，同時，又對社會現實具有巨大影響。當前，隨着通信和傳媒業的發展，社會輿論的傳播渠道拓寬、傳播速度加快，影響越來越大。在構建和諧社會的過程中，正確引導輿論，營造良好輿論氛圍，意義重大。xx指出：“輿論導向正確，是黨和人民之福;輿論導向錯誤，是黨和人民之禍。”“輿論工作就是思想政治工作，是黨和國家的前途和命運所繫的工作。”和諧社會的構建離不開和諧的社會輿論引導。社會輿論的和諧是社會和諧的重要條件，輿論的和諧程度反映和影響着社會的和諧程度。首先，堅持用馬克思主義的新聞觀指導社會輿論，馬克思主義是各項事業的根本指針，也是新聞媒體反映社會輿論、引導社會輿論的根本指針。加強新聞媒體輿論陣地建設，必須堅持馬克思主義在新聞輿論中的指導地位，以馬克思主義的新聞觀武裝頭腦，指導實踐。其次，新聞媒體要把握好正確的政治導向、文化導向和生活導向。政治導向就是要圍繞經濟建設這個中心，服務工作大局，選擇有利於和諧社會建設的社會輿論予以傳播;文化導向就是要體現先進文化的前進方向，繼承中華民族的優秀文化，借鑑西方的先進文化，促進社會主義先進文化建設;生活導向就是要倡導文明健康的生活方式，引導公眾樹立正確的生活觀、消費觀、道德觀，構建和諧的個人生活、家庭生活和社會生活。再次，提高引導社會輿論的水平。有效引導社會輿論，必須不斷提高引導輿論的水平。按照“三貼近”的要求，深入研究、準確把握新形勢下人們思想活動的特點和接收信息的規律，把方向性和藝術性結合起來。在當前的社會輿論引導中，切實做好突發事件報道、社會熱點引導和輿論監督工作，為和諧社會建設服務。

第四，堅持加強隊伍建設，更加註重提高思想理論教育者的素質和創新能力。

隊伍建設是黨的思想理論建設的長遠大計，在馬克思主義理論研究和建設工程中把人才培養作為工程建設的一項重要戰略任務，分層次、分類別採取不同形式進行培養。20xx年4月，xx同志在馬克思主義理論研究和建設工程會議上提出，要重點培養四種馬克思主義理論人才：第一，要依託重點學科、重點研究基地、重大研究項目，培養一批政治堅定、學貫中西、

功底深厚、勇於創新，在國內外有廣泛影響的馬克思主義理論家;第二，着眼於黨的思想理論建設的長遠需要，努力創造人才脱穎而出的條件，培養一批學術功底紮實、有創造活力的中青年學科帶頭人;第三，培養一批善於運用通俗語言、善於運用電視、網絡等現代傳媒，為廣大幹部羣眾解疑釋惑的理論宣傳名家;第四，適應我國對外交流日益擴大的需要，培養一批理論水平高、精通外語、善於做對外工作，在國際舞台上維護我國權益的外向型理論人才。同時，還提出了具體的理論和實踐培訓計劃。高等學校的思想政治課教師是從事思想理論教育的一支重要力量。為了提高教學質量，提高教師對思想政治課教材的理解，近年來，中宣部等部門對思想政治課教師進行了分層次的培訓。一是由中宣部、教育部等五部委在中央黨校對全國高校哲學社會科學教學科研骨幹進行培訓，並納入了20xx--20xx年全國幹部教育培訓計劃;二是由各省、自治區、直轄市教育行政部門組織的在每次開課前對思想政治課教師的全員培訓;三是由中宣部、教育部在國家教育行政學院組織的思想政治課骨幹教師研修，通過研修着力提高政治覺悟、統一思想認識，着力領會教材精神、專研教學內容，着力改進教學方法、講究教學藝術。

第五，把思想理論建設和促進發展相結合，更加註重解決羣眾生活和工作中的實際問題。

把解決思想問題與解決實際問題結合起來，為羣眾辦實事，是我黨開展思想政治工作的一條成功經驗。毛澤東指出：“一切羣眾的實際生活問題，都是我們應當注意的問題。假如我們對這些問題注意了，解決了，滿足了羣眾的需要，我們就真正成了羣眾生活的組織者羣眾就會真正圍繞在我們的周圍，熱烈地擁護我們。”xx指出：“要把做羣眾思想工作與幫助羣眾解決實際問題結合起來，既講道理又辦實事，既以理服人又以情感人。”xx的這一重要論述，是對我黨做羣眾思想工作的經驗總結，是新時期做好羣眾思想工作的一條重要方針原則，又是貫徹落實“三個代表”要求的重要體現。馬克思主義認為，社會存在決定社會意識，社會意識反作用於社會存在人生活在充滿矛盾的社會裏，會遇到各種各樣的實際問題，難免產生這樣那樣的思想問題。解決思想問題，就是要提高人們的認識水平和思想覺悟，引導人們正確認識客觀存在的實際問題，還必須把思想工作與解決實際問題結合起來，認真幫助人們解決實際問題。只有解決了實際問題，清除了引發思想問題的客觀因素，思想問題才能得以解決。黨的xx大以來，以xx同志為的黨中央提出以科學發展觀為代表的一系列重大戰略思想，把以改善民生為重點的社會建設擺在更加重要的位置，中國特色社會主義事業的總體佈局由經濟建設、政治建設、文化建設三位一體擴展為包括社會建設在內的四位一體。民生問題，民心所繫，國運所繫。民生問題主要表現在教育、醫療、社會保障等公共產品和公共服務的短缺。xx同志在xx大報告中專門對教育、就業、收入分配製度、社會保障、醫療衞生、社會管理等重點民生問題作了具體的闡述，明確了下一步的目標，充分體現黨的一切奮鬥和工作都是為了造福人民的宗旨。

第六，堅持創新工作思路，思想理論教育更加註重面向基層、突出重點。

理論教育堅持面向基層。基層是人民羣眾最集中的地方，是建設中國特色社會主義事業的第一線，黨和政府制定的各項方針政策，最終都要落實到基層。改革開放和社會主義現代化建設能不能再上新台階，很大程度上取決於基層廣大羣眾是否理解並支持黨的方針政策和政府的各項舉措，是否能夠振奮精神，充分發揮主動性和創造性，形成推動發展的合力。因此，把羣眾的精神振奮起來，心氣凝聚起來，就要充分發揮思想政治工作的優勢。基層思想理論教育直接面向羣眾，如果思想理論教育能深入到每一個單位、每一個家庭、每一個人，就能最大限度地發揮人民羣眾的積極性、主動性和創造性，中國特色社會主義事業就有了最廣泛、最堅實的羣眾基礎和取之不竭的力量源泉。近年來，在全國和部分省市先後開展的科學理論進基層、社會主義法制理念進基層和xx大精神進基層等理論宣傳教育活動，收到良好效果，受到基層幹部羣眾的歡迎。

理論教育重點明確。中央明確理論教育的重點有兩個：一個是縣處級以上領導幹部，一個是青年學生。理論學習和教育領導機關、領導幹部是關鍵。要學在前面、用在前面，作持久學、深人學的表率，成為學以致用、用有所成的模範。堅持以縣處級以上領導幹部為重點，推動全黨的理論學習。用中國特色社會主義理論體系教育廣大青年特別是青年學生，關係着中國特色社會主義事業的前途命運。中央要求要高度重視青年學生的理論武裝工作，加強教材編寫和師資隊伍建設，推動中國特色社會主義理論體系堅定不移進教材、生動活潑進課堂、融會貫通進學生頭腦。

重視黨的思想理論建設，既是馬克思主義建黨的一條重要原則，也是中國共產黨的建黨經驗和優良傳統。根據新世紀黨面I臨的嚴峻形勢和任務，黨中央強調把黨的思想理論建設放在更加突出的位置，再次説明黨的思想理論建設的重要性。在新的歷史條件下，面對改革、發展和穩定的艱鉅任務，我們要認真總結思想理論建設的成功經驗，發揚成績，保持黨的思想理論建設始終走在各項工作的前列。

黨的思想理論建設工作總結篇三

近年來，我縣各級澱組織在學習貫徹“三個代表”重要思想的實踐中，積極創新工作思路，切實加強以堅持立黨為公、執政為民為核心的領導班子思想政治建設，為全縣社會各項事業的發展提供了堅強有力的組織保證。現將我縣近兩年來領導班子思想政治建設情況予以總結。

一、全縣加強領導班子思想政治建設的做法及成效

1、深化理論武裝工作，班子成員思想政治素質不斷提高。去年以來，全縣各級黨組織始終把深化理論武裝工作作為加強領導幹部思想政治建設的首要任務來抓，組織廣大幹部特別是領導幹部認真學習黨的各項路線、方針、政策，學習鄧**理論、江**同志“三個代表”重要思想，積極引導領導幹部在深化對“什麼是社會主義，怎樣建設社會主義”的根本問題的認識上下功夫，在學好用好解放思想、實事求是的精髓問題上見實效，採取黨校集中培訓、中心學習組集中學習、舉辦學習班、安排專題自學等形式，突出抓好縣、鄉領導班子成員的理論學習。據統計，去年以來，全縣縣、鄉黨校共舉辦各類學習班、培訓班142期，培訓縣、鄉幹部 1.13萬人次，其中科級以上幹部1190人次。特別是今年以來，進一步加大了科級幹部的培訓力度，元月份舉辦了科級幹部學習xx大精神培訓班，9月份又對全縣412名副科以上的幹部對“三個代表”重要思想進行了分期輪訓，使領導幹部的思想政治素質不斷提高。縣委中心學習組年均組織集中學習13次，有效學時每年達100小時以上，個人自學有效學時累計可達280小時，人均記學習筆記2萬餘字;鄉(鎮)黨委中心學習組年均組織集中學習13次，有效學時累計達 100小時，個人平均自學80次，有效學時累計可達160小時，人均記學習筆記1.5萬字。通過學習，領導幹部政治敏鋭性和鑑別力不斷提高，政治立場和理想信念進一步堅定。

2、身體力行黨的宗旨，班子成員全心全意為人民服務的意識明顯增強。近年來，全縣各級黨組織始終把加強宗旨教育，強化羣眾觀念，樹立良好公僕形象貫穿思想政治建設的始終。結合“三講”教育“回頭看”、“學教”活動，集中對領導班子成員進行了一次“三個代表”重要思想的大學習、大教育、大討論活動，圍繞能不能代表、如何代表以及如何把這一思想變為每個班子成員日常、具體、自覺的行動進行深入學習討論，從而牢固樹立了爭當“三個代表”忠實實踐者的信心，廣大領導幹部自覺地把人民羣眾是否滿意作為工作的第一標準，把涉及人民羣眾工作生活等切身利益的事情作為第一位的工作。班子主要領導帶頭深入村社農户，協調解決重點難點問題;深入貧困户家中走訪慰問，採取積極措施，幫助解決實際困難。特別是今年年初，縣上確定了5個小康建設示範點和14個重點村，每個點和村確定一名縣級領導聯繫4個縣屬部門和單位進行重點幫扶，一年來，各幫扶單位幫扶資金近20萬元，幫扶物資折價近40萬元。5 個小康示範點新建高標準小康住宅83户，使農村面貌有了大的變化。14個重點村在結構調整、加強基礎設施建設等方面都有了明顯進展。同時，縣上還開展了縣科級領導幹部結對幫扶貧困户活動，確定659名縣、科級幹部對1318户貧困户進行重點幫扶，把黨和政府的關懷和温暖送到了千家萬户，送到了貧困户的心坎上，進一步密切了黨羣、幹羣關係。

3、堅持和健全民主集中制，班子整體效能得到充分發揮。近年來，縣、鄉兩級黨組織在堅持狠抓民主集中制教育的基礎上，不斷健全落實了黨內生活、議事等方面的制度，保證了各級班子整體效能的發揮。一是落實了黨內生活制度。目前，縣鄉兩級黨委都分別制定了中心學習組、民主生活會、領導成員互相溝通思想、黨內外互相監督和定期通報情況等項制度，並堅持不懈地抓落實，使黨內生活實現了制度化、規範化。縣鄉黨委及縣直機關黨組織堅持每半年一次的民主生活會制度，按照上級規定的內容對照檢查，開展批評和自我批評;各級班子成員之間大都能開展談心活動，互相交流思想，溝通情況，增進理解;班子內能夠實行有效的監督，互相提醒和指正缺點，有不同意見都能講到桌面上，背後不搞“小動作”;堅持每半年向縣人大代表、政協委員、離退休老幹部通報一次黨委、政府主要工作，虛心接受監督。二是落實了班子議事制度。縣委先後討論制定了思想政治工作聯席會議、黨建協調領導小組會議、縣委委員會議、書記辦公會議、縣委政府聯席會議等制度和議事規則。這些制度和規則的有效落實，較好地解決了決策不夠民主、討論問題程序不明、議事範圍不清等問題，進一步推動了決策民主化、科學化。

4、緊抓第一要務，領導班子駕馭市場經濟的能力和水平不斷提高。去年以來，縣、鄉領導班子緊緊抓住加快發展這個第一要務，積極轉變思想觀念，牢固樹立加快發展意識，以實施“三大戰略”為重點，縣鄉領導班子分析機遇、認識機遇、珍惜機遇、搶抓機遇的意識明顯提高，經濟發展步伐明顯加快。今年，全縣國內生產總值預計達到10.06億元，同比增長9.78%;鄉鎮企業完成增加值4.53億元，增長18%;投資 10816萬元，完成新上、技改項目17項;農民人均純收入達到3301元，比上年增加190元;城市居民可支配收入5666元，增加340元。特別是《幹部任用條例》頒佈以後，縣委按照加快發展的要求配班子，選幹部，大膽起用靠得住、有本事、想幹事、能幹事的幹部。今年以來，對7個鄉鎮和15個縣屬部門的領導班子進行了調整充實，特別是對6名在同一部門、同一職位和重要部門、重要崗位工作時間長以及羣眾意見大，工作打不開局面的一把手進行了調整交流，通過調整，鄉鎮和部門領導班子的結構進一步優化，活力明顯增強，領導經濟工作的水平有了顯著提高，受到了社會各界的廣泛讚譽。

5、突出約束力規範，班子成員樹立了廉潔自律的良好形象。縣、鄉黨委不斷強化制度約束，進一步完善了領導班子及成員重大事項報告、重大事項決策、領導幹部廉潔自律、領導幹部收入申報等各項規定，對領導幹部干預和插手工程招投標、利用婚喪喜慶事宜聚斂財物、控制慶典活動、清理糾正用公款為個人購買住房、規範移動通訊工具管理使用等方面作出了明確規定。同時，還建立和完善了羣眾監督、民主監督制度。認真開展領導幹部廉潔自律規範化管理工作，採取定期召開廉潔自律民主生活會，限期對暴露出的問題自查自糾，組織力量督促檢查，發動羣眾監督舉報，集中查處羣眾反映強烈的熱點問題，定期向黨內外人士通報情況等措施，把各項制度落到了實處。全縣黨政領導機關沒有發生違紀購車換車、超標準住房、婚喪嫁娶大操大辦等問題，全縣湧現出了一批受到省、市表彰的廉潔自律的好乾部。

在肯定成績的同時，我縣領導班子思想政治建設中也還存在一些突出問題，主要是五個不適應：一是少數領導幹部的政治理論素質與高舉偉大旗幟的要求不相適應;二是部分領導幹部統籌指揮全盤的能力與全面建設小康社會的新要求不相適應;三是個別幹部的思想作風和精神狀態與肩負的歷史使命不相適應;四是少數領導班子解決自身問題的能力與貫徹民主集中制原則的要求不相適應;五是思想政治建設工作責任制的落實與新形勢下建設高素質領導幹部隊伍的迫切要求不相適應。在上這些問題，我們將在以後的工作中下功夫改進。

二、今後加強領導班子思想政治建設工作思路和對策措施

1、強化理論學習，把思想政治建設的出發點放在提高班子成員的思想政治素質上。只有理論上清醒，才能保持政治上堅定。要始終把理論學習作為提高領導班子思想政治水平的關鍵環節，作為領導班子建設的頭等大事來抓。一是教育領導幹部，增強學習的自覺性。要引導幹部正確處理工作和學習的關係，建立學習型社會，樹立終身學習新理念，既要踏實苦幹，又要紮實苦學，科學地安排時間，珍惜時間，減少不必要的應酬，把功夫下在學習上，不斷充實和完善自己。二是紮紮實實地開展“講學習”活動，系統地學習和掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧**理論、“三個代表”重要思想，縣鄉黨組織要堅持中心學習組制度，要精心組織、精心安排，每次中心組學習都要有中心內容，有專題輔導或發言，有針對性，有解決的重點問題。做到學有計劃、學有筆記、學有記錄、學有質量，防止流於形式。三是加強領導幹部學習情況的檢查考核。要把領導幹部的馬列主義理論素養、學習理論和業務的自覺性、運用理論指導工作的實際水平作為考察、評價幹部的重要內容。領導幹部年終述職時要述學，組織、人事部門考察幹部時要考學，黨員民主評議時要評學，以多種手段促進幹部理論學習不斷引向深入。

2、全力維護團結，把思想政治建設的切入點放在提高領導班子的凝聚力和戰鬥力上。一是堅持民主集中制原則。要深入進行民主集中制的教育，提高認識，端正態度，增強貫徹執行民主集中制的自覺性。要求領導班子“一把手”應當成為執行民主集中制的表率。其它班子成員也要按照民主集中制的原則來處理各種矛盾，積極支持和配合“一把手”搞好工作，在班子成員中努力形成互相尊重，互相諒解，互相支持，互相提醒，大事講原則，小事講風格的良好局面，不斷增強領導班子的凝聚力和戰鬥力。二是要處理好正職與副職之間的關係。要求一把手應以身作則，身體力行，辦事公道，把握全局，協調關係，注意發揮副職的作用，支持副職的工作;副職則應認清角色，主動當好配角，盡職盡責地做好自己分管的工作，當好正職的參謀助手，從而使領導班子成為既有分工又有合作的有機整體。三是勇於開展批評與自我批評，溝通思想，求同存異，相互補台，相互支持，從而達到真正團結的目的。

3、提高駕馭市場經濟的能力，把思想政治建設的根本點體現到推動經濟發展上。縣鄉兩級領導班子要按照加強黨的執政能力建設的基本要求，重點在提高領導幹部駕馭市場經濟的能力上下功夫，用發展是硬道理統一班子成員的思想，以敢於開拓的精神，勇於創新的魄力，在提高領導幹部駕馭市場經濟的能力和水平上達到“四個突破”。一是在決策能力上求突破。能正確運用市場信息和市場經濟的發展機遇，羣策羣力，依據市場趨勢和縣鄉實際作出正確的科學決策。二是在識別能力上求突破。在錯綜複雜的市場活動中明辨是非，分清主次，突出解決主要矛盾，在改革、發展、穩定三大任務中，抓住發展這個核心。三是在應變能力上求突破。面對瞬息萬變的市場動態，把握取向，採取對策，順應形勢發展變化，做出科學的分析預測。四是在創新能力上求突破。善於把上級精神、外地經驗同縣鄉實際結合起來，勇於創新，善闖新路，加快發展，敢為天下先。

4、改進領導作風，把思想政治建設的落腳點放在代表最廣大人民羣眾的根本利益上。縣、鄉領導幹部要按照“兩個務必”的要求，切實加強領導幹部作風建設。一是要大力改進工作作風。提倡腳踏實地，勇於創新。要從鞏固黨的執政地位和實踐黨的全心全意為人民服務宗旨的高度，堅決摒棄形式主義和官僚主義，始終保持與人民羣眾的血肉聯繫，真正把人民答應不答應、贊成不贊成、高興不高興、滿意不滿意作為我們一切工作的根本出發點和落腳點，真正視人民羣眾如父母，心繫羣眾，深入羣眾，關心羣眾的疾苦，傾心為人民羣眾排憂解愁，多辦實事，做人民忠實的公僕。二是要保持艱苦奮鬥的生活作風。提倡忠誠磊落，廉潔自律。要保持共產黨人的革命情操，時刻注意克勤克儉，以積極向上、健康進取的生活態度，以共產黨人的高風亮節和人格力量影響社會、帶動羣眾。

5、實施一把手工程，把思想政治建設的保證點放在強化領導狠抓落實上。加強領導班子思想政治建設，必須實施一把手工程，在強化領導，狠抓落實上下功夫。一是加強領導，明確責任。建立領導班子思想政治建設責任制，班子一把手擔任第一責任人，對領導班子的思想政治建設負全責。建立健全由基層黨委、總支參加的思想政治工作聯繫會議制度，定期分析領導班子和思想政治建設的形勢、存在的問題，有針對性提出改進措施。二是強化機制，狠抓落實。重點完善領導班子思想政治建設考核機制、競爭機制、反饋機制，把思想政治建設的成效與經濟工作的成果有機結合，作為衡量和使用幹部的依據。三是嚴於律己，當好表率。在領導班子思想政治建設中，充分發揮一把手的導向和牽動作用。領導幹部應帶頭克己奉公，無私奉獻，做正己的表率;帶頭加強學習，提高素質，做強己的表率;帶頭約束自己，勤政廉潔，做律己的表率。充分發揮好立黨為公、清正廉潔、勤政為民的表率作用和人格力量。