六年級給校長的一封信（精選20篇）

六年級給校長的一封信 篇1

尊敬的李校長：

您好！我是北台國小六年三班的姜。在北台六年的學習和生活使我明白做一名“北台人”是非常驕傲與自豪的。北台的養成教育，北台的“好習慣，好生活”會使我們有一個美好的未來。也因為北台對我的'影響，使我養成了愛讀書的好習慣。直到目前為止，我已讀過《史記》、《資治通鑑》、《福爾摩斯》等許多中外名著。還訂閲了《小讀者》、《兒童文學》、《漫畫》各類雜誌十幾種。

但現在讓我苦惱的是家裏的藏書有很多已經不適合我的年齡了。但扔了還可惜，不扔，再買書也沒有地方放了，後來我想了一個好辦法。那就是舉辦一個書市，可以叫做“北台國小書市”或“跳蚤書攤市場”。

活動內容：同學們把不適合自己年齡的書拿出來和其他同學互換，或以最低價一至兩元錢出售。讓圖書到另一個同學那裏再次得到利用，這可是兩全其美啊！我們學校主張養成教育，這不就是實效嗎？久而久之，校園裏就會形成一種讀書的習慣，一種北台特有的讀書風氣。做為08屆畢業生，我很願意開起這第一把鎖，成為此次活動的倡議者。象火炬傳遞一樣，圖書在每一個人手中傳遞。我相信，那必將成為北台國小一道亮麗的風景線。

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日

六年級給校長的一封信 篇2

敬愛的校長：

在國小度過六年了，作為一個快要畢業的學生，我時時刻刻感激着您。是您日夜操勞，不畏辛苦地管理着這個校園：是您，毫不保留地把自己的書法傳授給同學們；還是您，策劃各種安全演習，增長同學們的逃生知識……總之，沒有您，就沒有這個充滿詩情畫意的校園。

但是，在這個秀麗的校園裏，也不難發現一些不盡人意的地方。如：校園的小花園，隨意一瞄，一張紙屑便印入你的眼簾；校園的廁所的尿槽和糞池裏都是垃圾，五樓的廁所最為嚴重；校園門口的垃圾更是隨處可見阿！相這樣不愛惜環境的現象還很多。

尊敬的校長，為了讓我們的校園更加秀麗，我向校園提出以下推薦：

1.在校園各處多派幾個負職責的小小監督員，個性是在校園死角容易亂扔垃圾的地方，一但抓到，嚴厲訓斥，二次以後便在升旗時公開批評，讓他再也不敢亂扔了。

2.每個星期五組織一次大掃除，將所有垃圾清除，並在結束後派人檢查，一但發現垃圾就狠狠扣他十分。

3、經常開展實踐活動，展開清掃比賽，分配好每個班級的地方，開始比賽，最先完成的班級加十分，以此提高班級動力。

是我的推薦，期望英明神武的校長能夠採納。

六年級給校長的一封信 篇3

尊敬的校長：　　

在國小度過了六年了，作為一個快畢業的學生，出於對母校的熱愛，也是為了讓學校更受學生和家長的歡迎，我給您寫一封信，提一點建議吧！

我希望學校能開放圖書館。書籍是人類的精神食糧，書中自有黃金屋，書中自有顏知玉。有了書，同學們就像到了知識的寶庫，裏面的知識取之不盡、用之不竭。

班上都佈置過圖書一角，可沒有人看過裏面的書。學校開放圖書館的消息更是協聲大雨點小。老師讓我們搬過圖書，可這些圖書都被鎖在小屋裏，我建議開放學校的公共圖書館。為了辦好圖收館，我還有一些想法。

第一、打掃房間，安置書櫃和桌椅，分幾個小格子，裏面放上電腦供查閲資料，這樣就免去家中沒電腦的學生查閲資料的的煩腦。

第二、製作一些圖書證，並讓喜歡讀書的同學付錢辦證。一張證可以使用一學期，並在學期末退卡還錢，交錢是為了避免同學毀壞圖書及圖書證。

第三、將部分自習課改為讀書課，這樣就避免了讀書時間短的問題。

第四、安排圖書管理員，負責登記和維持秩序。

第五、定時選購一些即時類小説，豐富學生的課外知識。

此建議僅供校長參考但請以實際情況為準，只請校長採納。

六年級給校長的一封信 篇4

敬愛的程校長：

您好！

我是601班的一名普通學生，名叫吳羽卿。作為一名即將離開母校的畢業生，此刻，我有太多的話語想對母校傾訴。是母校的`老師們將我們一步步帶入神聖的科學殿堂，地教給我們知識，衷心地告訴我們做人的道理，幫助我們逐漸長大。六年來，深深的師生情、同學誼，温暖着我們稚嫩的心靈，陪伴着我們度過快樂的童年，我真想對傾情培育我們的老師，對朝夕相處的同學們真誠地説聲：“謝謝！”

再過幾個月，就要離開母校了，我們對母校充滿了眷戀和熱愛。為了便於母校的發展，提出如下幾點建議：

一、學校的某些設施不夠完善，比如微機的台數不能做到每人一台，而且有些微機已經老化，經常死機、卡機，對於我們學習電腦知識非常不利。因此，我建議：多添置一些微機，對老化的微機要及時修理。

二、每到夏天或體育課後，有些同學水不夠，經常到水池裏喝生水，對身體不利。因此我建議：在每個班添設一台飲水機，每月飲水量可以採用平均分配法。

三、我校的電子白板有時很怪，會自動變，尤其是我班，在上課時，電腦忽然播放廣告，同學們的注意力全被吸過去了，而老師卻還不知道，仍在認真地講課。因此，我建議：每月給全校的電子白板進行一次體檢，找出病因，消除隱患。

敬愛的程校長：以上是我幾點不成熟的建議，希望在可能的情況下，您能採納。我相信在您的下，我們學校的各方面會更上一層樓!

祝您身體健康，工作順利！

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日

六年級給校長的一封信 篇5

尊敬的校長：

您好！

六年的國小時間過得真快呀！彷彿一眨眼的功夫，我已經從那個懵懂的小女孩變成了一個有思想的少女。在這六年中，多虧有了您與各位老師的培養，愛護，才有了今天的我。對此，我對您表示深深的感謝。我很愛我的母校，在6年裏，我對母校有着深深的眷戀與難忘之情。我已經上六年級了，是個即將畢業的學生，在離開我親愛的母校之前，我對母校還是有一些建議，希望您可以採納。

一、加強樓道管理

在我們看來，教室是讓同學們學習的地方，而不是供給同學們玩耍的地方。有時候一下課，有些班的同學便立即在教室裏追逐打鬧，擾亂了那些正在專心學習的同學。這樣的行為將那些同學很差的素質展露無遺，這如果讓家長或上級來檢查的領導看見，會怎樣想？所以我覺得應道在樓道里多安排一些值周生，如果班裏很鬧，也可以有人去制止。

二、增加電腦教師

一直六年級，電腦課只有王老師一個人上，這樣會使王老師很疲勞。我認為應當再增加2——3個電腦老師，這樣可以讓老師輪流上課，就不會讓王老師太過勞累了。

三、增加運動設施

學校裏的運動設施屈指可數，而且也都很陳舊了。我認為，如果學校資金允許，是不是應該考慮一下讓這些設施“退休”？增加更好的運動設施，讓上體育課的同學可以玩得開心。

尊敬的校長，這便是我為母校提出的一些小建議。在這裏，我衷心地祝願自己的母校會越來越好，讓下一屆的小弟弟小妹妹可以過上更好的校園生活！

學生：

20xx年x月x日

六年級給校長的一封信 篇6

尊敬的校長：

您好！

我是六一班的一名普通學生。感謝您在百忙中抽出空來看我的這封信。

美麗的校園就像我的第二個家，每天在“家”中度過的9個小時使我感到愉快。可是，我們這個“家”中出現了一些不和諧的插曲：草坪上也有好幾片小草“偷懶”的躺下。經過幾次的觀察，我終於發現，不是小草“偷懶”，而是有幾個小同學，下課老在草坪裏打鬧、嬉戲。小孩子們的臉跑得紅撲撲的，可愛極了！可這苦了小草們了——這一片被踩趴下，那一片東倒西歪。小草本來也是很可愛的呀！它們和我們一起共同在這個校園成長，它們和我們一樣有健康生存的權利，它們有着和我們一樣的.生命，我們不能輕視它們，而去踐踏它們稚嫩的身軀。我們的校園有我們才有生機，我們的校園有小草才有美麗。不信嗎？你聽在外校的姐姐怎麼我們的校園：“嘿，你們的學校真美，那片草坪就像是個綠色的大絨毯，真舒服啊！”我聽後心里美滋滋的，是的，我為我們美麗的校園自豪，可現在……哎！……

在此，我向您提出幾個小小的建議，希望您能：

1、給每個班的同學們加強保護我們身邊環境的教育，讓同學們懂得，是綠色的小草給我們創造了舒適的學習環境，我們應該愛護、珍惜這個它們，小草應該和我們一樣在這個校園茁壯成長。

2、多在草坪中栽一些環保標語，可以要我們同學去想、去做，要小草和我們成為真正的朋友。

3、我們的教室裏書聲朗朗，我們的校園裏朝氣蓬勃，為我們的小草，來個專題，要我們共同為我們美麗的環境努力。

尊敬的校長，我堅信，我們的校園一定會越來越美麗！

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日

六年級給校長的一封信 篇7

尊敬的校長：

您好！

六年的國小時間過得真快呀！彷彿一眨眼的功夫，我已經從那個懵懂的小女孩變成了一個有思想的少女。在這六年中，多虧有了您與各位老師的培養，愛護，才有了今天的我。對此，我對您表示深深的感謝。我很愛我的母校，在6年裏，我對母校有着深深的眷戀與難忘之情。我已經上六年級了，是個即將畢業的學生，在離開我親愛的母校之前，我對母校還是有一些建議，希望您可以採納。

一.加強樓道管理

在我們看來，教室是讓同學們學習的地方，而不是供給同學們玩耍的地方。有時候一下課，有些班的同學便立即在教室裏追逐打鬧，擾亂了那些正在專心學習的同學。這樣的行為將那些同學很差的素質展露無遺，這如果讓家長或上級來檢查的領導看見，會怎樣想？所以我覺得應道在樓道里多安排一些值周生，如果班裏很鬧，也可以有人去制止。

二.增加電腦教師

一直六年級，電腦課只有王老師一個人上，這樣會使王老師很疲勞。我認為應當再增加2—3個電腦老師，這樣可以讓老師輪流上課，就不會讓王老師太過勞累了。

三.增加運動設施

學校裏的運動設施屈指可數，而且也都很陳舊了。我認為，如果學校資金允許，是不是應該考慮一下讓這些設施“退休”?增加更好的運動設施，讓上體育課的同學可以玩得開心。

尊敬的校長，這便是我為母校提出的一些小建議。在這裏，我衷心地祝願自己的母校會越來越好，讓下一屆的小弟弟小妹妹可以過上更好的校園生活！

六年級給校長的一封信 篇8

尊敬的校長：

你好！轉眼間六年過去了，我已經是一名六年級國小畢業生了。我對母校產生了深深的感激之情，由於對母校太過不捨，也為了學校以後能夠更有威信，我對您提出一些小小的建議。

在我六年來的學習生活中，我能感覺得到母校在不斷努力的改進着，變化着。所以我的學習才會更輕鬆，更便捷。但是還是存在一些細節問題。第一，學校自從安裝了自動飲水機後，學校的用水量大大的增加了。

原因是因為同學們在冬天時用飲水機的熱水來洗手，夏天就拿水來玩。我認為這是一個很不好的習慣，必須改，除了學生要改正之外，飲水機也需要改裝一下。我有一個不錯的建議——把原本四個水龍頭的機器換成兩個水龍頭的，一冷一熱。這樣被同學們浪費的水會更少。

第二，水是生命之源，沒有水就沒有我們，所以珍惜水源是我們應該做的。學校洗手間的水龍頭是紅外線感應式的，方便是方便，可是總是會有一些調皮的同學會用口香糖、紙巾等物品黏在感應器上，讓水一直流，以此為樂，不想後果。我們學校的水龍頭的更換指日可待。我建議換成按式的，可以減少浪費水，也讓那些淘氣的同學們無機可乘。第三，學校可以定期安排幾節自習課，供自主學習，給同學們解壓。

以上便是我的觀點與建議，望校長擇優採納。

寫信人：

日期：

六年級給校長的一封信 篇9

敬愛的校長：

你好，我是六（4）班的錢裕，再過幾個月我就要離開這個學校，升入中學，開始新的學習生活。在我離開這個學校之前，我有一條建議，希望校長能夠考慮。

校長你曾經向全校提出過一條意見：若要得到三好學生的獎狀，必須要做到德、智、體、美、勞，體育一定要達到良好，如果體育沒有達到良好的話，就不能得到三好學生的獎狀了，只能得到品學兼優生的獎狀了。這條意見雖然很好，可以激勵一些人，在體育上取得很好的成績，但是如果對不能參加體育的人，卻有着很大的影響。因為如果一個人不能參加體育鍛煉的話，那麼無論那個人在學習上取得多麼好的成績。即使那個人做到了德、智、美、勞，體育沒有過關的話，那個人也不可能得到三好學生的獎狀。

像不能參加體育鍛煉的人，依然在趙市中心國小存在着。我雖然不知道趙市中心國小，不能參加體育鍛煉的人有幾個，但是我就是其中的一個，不能參加體育鍛煉，使我對學習很沒信心。我即將離開這個學校升入中學，所以我懇請校長改變那條意見，如果校長收回了那條意見，相信這樣會給那些不能參加體育鍛煉的人加油打氣，會讓他們更加有信心的去取得優異的成績。

學生：

20xx年x月x日

六年級給校長的一封信 篇10

敬愛的校長：

轉眼間，六年國小生活即將結束了，回顧這六年的學習生活，我是多麼留戀這裏的一切啊！記得在我成長的每一天，母校都給了我無限的温暖；在我成長的每一步，都凝聚着老師們辛勤的汗水。近幾年來，我校的面貌有了很大的改變，可是我總覺得我們學校還有一些需要完善的地方。

我想我們應該改建一個新的花園，現在花園式的國小越來越多，我們學校可謂是有名的老學校，可是到目前為止綠化面積嚴重不足。這樣會影響我們學校的美觀。所以我建議在學校大門口兩側再新修一座小花園。裏面應該有彩燈噴泉，應該有盆景雕塑，應該有裝飾美觀的畫廊，應該種植上各種美麗的花草樹木等等。到那時侯，低年級的弟弟妹妹將會主動的到花園中上早自習，那時侯每天早晨都會有朗朗的讀書聲從美麗的花園中飄揚而出，那將是多麼美妙啊！我希望我們以後再次來到母校時，我們將會看到我們學校煥然一新的新面貌。

學生：

20xx年x月x日

六年級給校長的一封信 篇11

敬愛的校長：

您好!我是一個即將畢業的國小生，在國小生活的六年裏，我學會了很多做人的道理，在此，我要感謝老師的栽培，但我覺得學校還有兩點做得不足的地方，今天我冒昧向您提出幾點建議和意見。

一、應該多組織幾次春遊活動。近幾年來，學校好像很少舉行春遊活動了，因此，同學們知道的地方很少。曾經有一位成功的教師説，世界上最好的老師是大自然，要想孩子們學到更多的東西，讓他們端端正正地坐在教室裏上課還不如帶到大自然裏嬉戲，讓他們在玩的過程中學到東西。

二、應該建立一個校園。有的同學寫了好，又不懂發表這樣就會白白浪費了。如果建立了，把同學們寫的好發表上去。這樣既可以加大我們學校的聲譽，又可以提高同學們的興趣，不是一舉兩得嗎?

是我的小小建議，希望您能採納。

年XX月XX日

六年級給校長的一封信 篇12

尊敬的校長：

您好：

六年的國小生活即將結束，我也要離開母校了，在這個學校裏有許多快樂，我真的不想離開可親可敬的您，不想離開相濡以沫的老師及朝夕相處的同學們，可我深深懂得，天下沒有不散的宴席，我也知道人總是要分開的，但是我相信，我們還會見面的，請您相信我，我不會忘記您的。

我深深的知道，我們班這些先進的設備離不開您的努力，如今，我們上課不用黑板，只要老師用課件演示，用大屏幕一放，我們通過老師那直觀的教學就會一目瞭然，我們寫作文不用看別的書，用電腦在大屏幕上一放，每個同學都可以看見，如果有什麼不會的還可以上網查資料，學到哪課，只要網上有就可以放出來，我知道，我們能學習在這麼好的環境中，離不開您的努力！

您的到來使我們告別了破舊的房屋，住上了寬敞明亮的教室；告別了低窪不平的地面，踏上了水泥地；也告別了火爐子用上了暖氣，您的努力不會白費，我們一定以優異的成績來回報您，請您放心吧！

但是校長您知道嗎？我感覺就在這美好的環境中卻缺少那麼一點點，也許我説的不對，還望您能見諒，也許我説的不對，望您不要生氣？

我們學校的天棚太危險了，尤其是我們班的設備較多，一不小心掉下來，砸到人可怎麼辦啊？如果棚上安的那些設備掉下來對學校會是一個多麼大的損失啊？

我記得一次放學，劉力文揹着快書包樂呵呵的往班外走，只聽“咣”的一聲，擺在大門口的大板倒了，砸在了劉力文頭上，劉力文出來時我問他怎麼了，劉力文大哭起來，這如果是從棚上掉下來的，那劉力文多危險啊！

校長您對我們的培育和教誨，我會緊記在心，我們決不會忘記您的，請您放心，我們在上國中時，一定會努力學習，決不辜負您對我們的培養，以優異成績回報母校，回報您，同時祝您身體健康，萬事如意，心想事成，工作順利。

此致

敬禮

永遠敬重您的學生：王彬

六年級給校長的一封信 篇13

尊敬的校長：

在國小度過了六年了，作為一個快畢業的學生，出於對母校的熱愛，也是為了讓學校更受學生和家長的歡迎，我給您寫一封信，提一點建議吧！

我希望學校能開放圖書館。書籍是人類的精神食糧，書中自有黃金屋，書中自有顏知玉。有了書，同學們就像到了知識的寶庫，裏面的知識取之不盡、用之不竭。

班上都佈置過圖書一角，可沒有人看過裏面的書。學校開放圖書館的消息更是協聲大雨點小。老師讓我們搬過圖書，可這些圖書都被鎖在小屋裏，我建議開放學校的公共圖書館。為了辦好圖收館，我還有一些想法。

第一、打掃房間，安置書櫃和桌椅，分幾個小格子，裏面放上電腦供查閲資料，這樣就免去家中沒電腦的學生查閲資料的的煩腦。

第二、製作一些圖書證，並讓喜歡讀書的同學付錢辦證。一張證可以使用一學期，並在學期末退卡還錢，交錢是為了避免同學毀壞圖書及圖書證。

第三、將部分自習課改為讀書課，這樣就避免了讀書時間短的問題。

第四、安排圖書管理員，負責登記和維持秩序。

第五、定時選購一些即時類小説，豐富學生的課外知識。

此建議僅供校長參考但請以實際情況為準，只請校長採納。

寫信人：

年 月 日

六年級給校長的一封信 篇14

尊敬的王校長：

您好！

我是一名六年級的學生，再過幾個月，我們就要離開我們的母校。經過學校老師的指導下，我們學校大部分工作做得十分到位，但是，我覺得我們學校一小部分的工作做得不是很理想。我想給母校提幾個建議，希望校長能夠採納。

首先，提到的是保護環境這個十分重要的問題。我們學校的大街小巷擺滿了小攤，同學們隨地亂扔包裝袋。放學時間，同學們都擠在了小攤門口，瘋狂得購買着食物。

另外，我們學校的草坪保護工作做得也不夠好。下課了，同學們坐在草坪上嬉戲。爬樹的爬樹，扔垃圾的扔垃圾，一點也沒有想到學校。原先，草坪上還有幾朵小花，現在摘得連花瓣都沒有了。由於長時間得在草坪山嬉戲，草坪被踩出一條條羊腸小路這有損我們學校校風。因此，要讓學校老師輪流站崗，讓學校減少這些不良的舉動。

第三點，我們學校的老師應當大量增多同學們的課外活動時間，讓同學們放鬆放鬆。因為，現在很多家長，過於寵愛孩子，孩子就像一朵永遠也經不起風雨的花。多運動不僅能夠讓腦細胞更快生長，還能夠鍛鍊身體，更能放鬆學習。這不正是“一舉三得”嗎？

最後一點，讓同學們少進三廳二室。上一個週末，我在比較靠近網吧的空地上玩。這時，走來幾個小青年，我仔細一看，是我們當校的幹部，我跟了他們一段路，發現他們一個個進了網吧。望學校老師加以重視。

我提的四條意見不知道妥不妥當？我還是忠心得希望，母校能夠越來越美麗。

寫信人：

六年級給校長的一封信 篇15

敬愛的校長：

您好！

我是六（2）班的一名學生，如今是我這裏的最後一年了，對這裏我有很多的捨不得，在學校生活了這幾年，學校給我留下了美好的印象，我也相信這裏會成為我美好的回憶。這裏環境優美，設施齊全，但是在此，我還是想向您提兩條小小的意見，希望校長能夠為學弟學妹來考慮一下。

第一條就是關於我們學校的乒乓球桌的建議。乒乓球桌共有八張，只有三張紅雙喜鋼製的，其餘都是水泥砌成的。水泥枱面上不僅坑坑窪窪，而且又矮又小，球桌上的桌網也是斷的斷，倒的倒，上面用磚頭排了起來湊成桌網，十分不好打。另外乒乓球桌又是露天設置的，一到了下雨天上面淋得水淋淋的，冬天天氣寒冷，大家想用打乒乓球的方式熱身，可是那桌上大灘大灘的水，有時候甚至凍成了冰塊，怎麼打呀？而夏天的時候，烈日當空，打乒乓球不到一會兒就熱得滿頭大汗了。我覺得體育設施是相當重要的，可以讓同學們在學習之餘輕鬆輕鬆，放鬆一下大腦，得到適當的調節。而且也是為了我們這些熱愛乒乓球運動的學生，我建議學校應該把乒乓球桌更新，並在上面搭上一個雨棚。

第二條意見就是我們學校的圖書館應該開放管理。因為建設圖書館本來就應當是方便學生們查閲資料，閲覽文章的，可是我們學校把圖書館封鎖起來，那要這個圖書館又有什麼用呢？預期看着圖書館中書上的灰塵一天比一天厚，不如開放管理，讓同學們學習到更多的知識，這樣不是一個很好的辦法嗎？

陳校長，以上是我的意見，希望您能用您寶貴的時間來考慮一下！

最後祝您： 工作順利！

寫信人：

年 月 日

六年級給校長的一封信 篇16

親愛的校長：

您好！

我是六一班的一名學生。在兩年的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的國小畢業生。如今，我們就要離開學校了，離開那裏的一切。我真有點捨不得。

現在，我們的學校發展得很好，微機室、多媒體、實驗室應有盡有，成為了設施完備的學校，大家在這裏學習得也很輕鬆、愉快。但是，作為學校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學校提幾項建議：

1、多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的.時間錯開，讓樓上的先下，下完以後，樓下的再走。這樣，樓道就會寬鬆許多，不容易發生意外事故。

2、上英語課、美術課到多媒體，早日把電腦安裝在教室裏，使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關資料展示出來。

3、將圖書館開放，想借書的同學可以辦理“借書卡”，在圖書館裏可增派幾名管理員，檢查監督讀書情況，還可以在同學們中調查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養了我們愛書、護書及遵紀守法的意識，真是一舉兩得啊！

4、在體育課上多開設一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛鍊，我們的身體會更加好的。

敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的建議吧！

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日

六年級給校長的一封信 篇17

尊敬的校長先生：

您好!

我是本校一名六年級的學生。近年來，我們學校發生了很大的改變：塑膠跑道換新的了、校門換成遙控的、一樓的地上全都鋪上了木板……這使我們的校園變得更加美麗、更加富有生機。

但有一點美中不足，那就是在我們學校經常會看到同學浪費水資源的現象。圖書館旁邊有一排的水龍頭，可總是會看到有幾個水龍頭沒擰緊，水“嘩嘩譁”地流着，周圍的同學卻沒有一人上前將水龍頭擰緊;飲水機也有這樣的情況發生，許多同學接完水後，只是匆匆地將水龍頭一按，也不看看是否按緊，便轉身離開了。

水，是生命之源，是十萬億生命之所繫。但顯然，我校的同學還沒意識到水的.珍貴、稀少。雖然同學們都知道應該節約用水，保護每一滴水，但真正能做到的，又有多少人呢?因為水十分普遍，所以在同學們的潛意識中，都是認為水是“取之不盡，用之不竭”的，卻不曾想過，如果沒有了水，人類會怎樣?

因此，我建議校長先生，加強我校學生的節水意識。比如：

一、在飲水機和水龍頭周圍的牆上粘一些能讓學生意識到節約用水的標語。

二、製作一些有關節約水的宣傳單。

三、讓各班學生畫在水資源枯竭時地球、人類樣子的漫畫，讓同學們自己領悟水的珍貴。

以上便是我的建議，如有不好的地方，晴校長先生多多包涵。

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日

六年級給校長的一封信 篇18

尊敬的校長：您好!

不知您是否記得我，我是國小部六年級中的一員，作為一名馬上就要畢業的學生，我提幾個建議，希望您能接受。

我是一名女生，住在二區五樓，我們宿舍的空調、水管經常壞。水管時不時的.會漏水，有時中午一回去滿地都是水，我的室友還滑倒過幾次。我們的生活老師也給工程部報修過好幾回，還是沒人修。空調呢，也是一直“吱——吱——”地響，影響我們的休息，有時還跳閘，熱得我們大汗淋漓，再次開空調時，那可真是“春風拂面”。尊敬的校長，請讓維修師傅趕緊來看一看修一修吧!

還有餐廳，夏天到了，天氣十分炎熱，二樓餐廳就是不開空調，一天三頓飯，每吃完一頓就跟洗了個澡一樣，頭髮緊貼皮膚，衣服也濕透了，十分難受;已經開學兩個月了，餐廳的空調一次也沒開。還有，我希望餐廳的飯菜也能有所改善，例如：早餐的甜點裏能將裏面的白糖融化，不那麼膩，中午和晚上的菜也不要混搭，混搭有時會十分難吃……

最後，就是課程的問題了，也不知道課程表是誰安排的，週四上午除一節數學課外，全是語文，為此我們和老師也抱怨好久，因為上一上午的語文課，老師太累了，我們也很累。而週五下午全是副課，説是副課又和正課差不多，學完這個考那個，最後還得學樂器，大腦真的接收不過來了。我們十分希望能將課程調到適中，既有副課又有正課，勞逸結合。

尊敬的校長，以上建議，希望您能採納。

最後祝您：身體健康，萬事如意。

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日

六年級給校長的一封信 篇19

尊敬的校長：

20xx年的城關國小廉潔小衞士已走進了校園，如清風，是清新的春風，是鼓動風帆的勁風;如夏雨，是潤澤的下雨，是滌盪塵埃的驟雨。風雨中，城關國小已羣芳吐蕊，馨香流溢;風雨中，城關國小廉潔小衞士進校園活動正滿載希翼，揚帆遠航!

只有把廉潔教育與遵紀守法、克己奉公、樂於助人的思想品德結合起來，與家庭美德、社會公德結合起來，廉潔小衞士才是真實具體的。

曾記得有人説過這樣一件小事，他的孩子，在寫作文時發現沒紙了於是他就遞給孩子一疊單位用的信紙，孩子睜大清澈如水的眼睛，稚氣的説：“爸爸，老師講的不能用公家的東西，這紙是你們公司的，我不能用。”當他聽到孩子的這些話時，他感慨萬千，他感謝孩子的純真，他又為自己的麻木而感到慚愧。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”不是句空話，它在我們生活的點點滴滴中，在我們每一個細小的行為中。

我建議校長在校園廉潔文化宣傳方面再多開展宣傳工作。可以在電腦室裏收集有關音響資料，開展廉潔網絡教育;或者辦黑板報發佈廉潔教育信息。只有在這樣的廉潔氛圍內，才能做到“廉在點滴，教在細微”。

請校長能在百忙之中看一下我的書信!

祝您工作順利!

六年級給校長的一封信 篇20

尊敬的校長：

您好！

很冒昧寫這封信給您，希望沒有打擾到您的工作，我有一些話想要跟您説，自從我邁進學校門口的第一步時，我的心中感到無比的自豪與驕傲，自己已經成為了一名名副其實平陰四中的學生。在這一轉眼間，我告別了七年級的學習生活，進入了八年級年級的大家庭，九年級的學生們，正在準備明年的會考，七年級的小同學我們要為他們做榜樣，作為學校中間的學生，一定要帶好領隊的。為此，我想提出一點兒小建議，希望校長採納。

當今社會，隨着科學技術的發展，我希望每個教師講台上都有一台電腦與打印機，讓同學們吸取在現實生活中不懂的問題，需要用的圖片與資料，在電腦中下載出來，讓同學藉助高科技來解決問題，再加上老師、同學的智慧，一定能戰勝不解的問題，那學生的成績就會更上一層樓。

現在，老師上課時擦黑板，許多粉筆沫在半空中飄揚着，如果進入老師的身體中，會給老師帶來極大的`危害，所以，我建議為了保護我們班級的衞生，把黑板改善為白色的磁性板，讓老師用黑色的油筆為我們講課，這樣不但對老師有益，而且保護了我們班級的衞生和校園的環境，老師講的課我們也會聽的津津有味，那該是一件多麼美好的事情啊！

我的學校——平陰縣第四中學不久的將來。會變成一個花花綠綠且有衞生的校園，同學們的學習範圍大了，遊戲的空間廣了。

以上是我的兩條建議，希望您滿意的接受，我相信校園的明天將會比昨天更加燦爛輝煌！

祝：您工作順利！

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日