六年級給校長的一封信500字（精選17篇）

六年級給校長的一封信500字 篇1

敬愛的張校長：

學校是我們學習生活的場所，是培育幼苗的地方。但是學校在一天天舊下去，失去了夕日的風采。看！老師總是聚精會神、忙忙碌碌、筋疲力盡的給我們上課，可是同學們都覺得上課時總是那麼的枯燥無味，學習往往是事倍功半。雖然我不是校長，我也不是董事長，但是我也在想象設計未來的學校，未來我們美好的“家”。

未來的學校將是幾座高樓大廈，操場將在地底層。操場上可容納幾萬人，分有乒乓球區、足球區、籃球區、羽毛球區。也許你會問：“這麼高，怎麼上呀！”這個不用擔心，學校下面有彈板。只要你輸入你要上幾樓，彈板就會自動調好力度，只須幾分鐘你就能像空中飛人一般飛到你想去的樓層了。

學校的教室可是漂亮神奇。講台上有着自動粉筆，上課時老師想到的，粉筆都能自動寫出來。寫完後，黑板會把寫的粉再製成自動粉筆。所以，老師的粉筆是取之不盡，用之不完的。學校的老師也是非同一般。這個老師就是機器人，他的頭腦裏有一塊集成塊，使他知識淵博。不論古今中外，還7是想象未來的問題，這位老師都能自如的解答。它可是有一雙孫悟空的火眼金睛和一對順風耳，如果你，它就會立刻鉗住你把你提到半空中。學生也是個個“天才”，一學就會，一做就對。而且每個人的桌上都有一台筆記本電腦，可以到那查資料、畫畫……就是考試也會在那考。假如你想偷看，那你就會得個大“0”蛋。最神奇的要算書本了。你只要一打開書，書裏就會蹦出主人公，主人公會把書裏的內容用動畫的形式展現在你的眼前，讓你在歡樂中得到知識，並把知識記得更牢。教室的牆壁上還會出現學生查到的關於課文有關的事或人。 大學排名

未來的學校還分為體育天地、生物世界、科技博覽會……“體育天地”就是根據學生們的體育特長來鍛鍊；“生物世界”就是可以看到恐龍化石、珍奇鳥獸的地方；所謂“科技博覽會”是把學生的科技小製作放到一間房屋裏展覽……

時間不早了，我就寫到這。張校長，我希望我能夢想成真，如果不好，還請校長能多多指教。

祝張校長工作順利！心想事成！

四（一）班

年5月26日

六年級給校長的一封信500字 篇2

尊敬的校長：　　

在國小度過了六年了，作為一個快畢業的學生，出於對母校的熱愛，也是為了讓學校更受學生和家長的歡迎，我給您寫一封信，提一點建議吧！

我希望學校能開放圖書館。書籍是人類的精神食糧，書中自有黃金屋，書中自有顏知玉。有了書，同學們就像到了知識的寶庫，裏面的知識取之不盡、用之不竭。

班上都佈置過圖書一角，可沒有人看過裏面的書。學校開放圖書館的消息更是協聲大雨點小。老師讓我們搬過圖書，可這些圖書都被鎖在小屋裏，我建議開放學校的公共圖書館。為了辦好圖收館，我還有一些想法。

第一、打掃房間，安置書櫃和桌椅，分幾個小格子，裏面放上電腦供查閲資料，這樣就免去家中沒電腦的學生查閲資料的的煩腦。

第二、製作一些圖書證，並讓喜歡讀書的同學付錢辦證。一張證可以使用一學期，並在學期末退卡還錢，交錢是為了避免同學毀壞圖書及圖書證。

第三、將部分自習課改為讀書課，這樣就避免了讀書時間短的問題。

第四、安排圖書管理員，負責登記和維持秩序。

第五、定時選購一些即時類小説，豐富學生的課外知識。

此建議僅供校長參考但請以實際情況為準，只請校長採納。

六年級給校長的一封信500字 篇3

尊敬的校長：

您好！

六年的國小時間過得真快呀！彷彿一眨眼的功夫，我已經從那個懵懂的小女孩變成了一個有思想的少女。在這六年中，多虧有了您與各位老師的培養，愛護，才有了今天的我。對此，我對您表示深深的感謝。我很愛我的母校，在6年裏，我對母校有着深深的眷戀與難忘之情。我已經上六年級了，是個即將畢業的學生，在離開我親愛的母校之前，我對母校還是有一些建議，希望您可以採納。

一、加強樓道管理

在我們看來，教室是讓同學們學習的地方，而不是供給同學們玩耍的地方。有時候一下課，有些班的同學便立即在教室裏追逐打鬧，擾亂了那些正在專心學習的同學。這樣的'行為將那些同學很差的素質展露無遺，這如果讓家長或上級來檢查的領導看見，會怎樣想？所以我覺得應道在樓道里多安排一些值周生，如果班裏很鬧，也可以有人去制止。

二、增加電腦教師

一直六年級，電腦課只有王老師一個人上，這樣會使王老師很疲勞。我認為應當再增加2——3個電腦老師，這樣可以讓老師輪流上課，就不會讓王老師太過勞累了。

三、增加運動設施

學校裏的運動設施屈指可數，而且也都很陳舊了。我認為，如果學校資金允許，是不是應該考慮一下讓這些設施“退休”？增加更好的運動設施，讓上體育課的同學可以玩得開心。

尊敬的校長，這便是我為母校提出的一些小建議。在這裏，我衷心地祝願自己的母校會越來越好，讓下一屆的小弟弟小妹妹可以過上更好的校園生活！

寫信人：

日期：

六年級給校長的一封信500字 篇4

尊敬的校長：

您好！

六年的國小時間過得真快呀！彷彿一眨眼的功夫，我已經從那個懵懂的小女孩變成了一個有思想的少女。在這六年中，多虧有了您與各位老師的培養，愛護，才有了今天的我。對此，我對您表示深深的感謝。我很愛我的母校，在6年裏，我對母校有着深深的眷戀與難忘之情。我已經上六年級了，是個即將畢業的學生，在離開我親愛的母校之前，我對母校還是有一些建議，希望您可以採納。

一、加強樓道管理

在我們看來，教室是讓同學們學習的地方，而不是供給同學們玩耍的地方。有時候一下課，有些班的同學便立即在教室裏追逐打鬧，擾亂了那些正在專心學習的同學。這樣的行為將那些同學很差的素質展露無遺，這如果讓家長或上級來檢查的領導看見，會怎樣想？所以我覺得應道在樓道里多安排一些值周生，如果班裏很鬧，也可以有人去制止。

二、增加電腦教師

一直六年級，電腦課只有王老師一個人上，這樣會使王老師很疲勞。我認為應當再增加2——3個電腦老師，這樣可以讓老師輪流上課，就不會讓王老師太過勞累了。

三、增加運動設施

學校裏的運動設施屈指可數，而且也都很陳舊了。我認為，如果學校資金允許，是不是應該考慮一下讓這些設施“退休”？增加更好的運動設施，讓上體育課的同學可以玩得開心。

尊敬的校長，這便是我為母校提出的一些小建議。在這裏，我衷心地祝願自己的母校會越來越好，讓下一屆的小弟弟小妹妹可以過上更好的校園生活！

學生：

20xx年x月x日

六年級給校長的一封信500字 篇5

敬愛的校長：

在國小度過了六年了，作為一個快畢業的學生，出於對母校的熱愛，也是為了讓學校更受學生和家長的歡迎，我給您寫一封信，提一點建議吧！

我希望學校能開放圖書館。書籍是人類的精神食糧，書中自有黃金屋，書中自有顏知玉。有了書，同學們就像到了知識的寶庫，裏面的知識取之不盡、用之不竭。

班上都佈置過圖書一角，可沒有人看過裏面的書。學校開放圖書館的消息更是協聲大雨點小。老師讓我們搬過圖書，可這些圖書都被鎖在小屋裏，我建議開放學校的公共圖書館。為了辦好圖收館，我還有一些想法。

第一、打掃房間，安置書櫃和桌椅，分幾個小格子，裏面放上電腦供查閲資料，這樣就免去家中沒電腦的學生查閲資料的的煩腦。

第二、製作一些圖書證，並讓喜歡讀書的同學付錢辦證。一張證可以使用一學期，並在學期末退卡還錢，交錢是為了避免同學毀壞圖書及圖書證。

第三、將部分自習課改為讀書課，這樣就避免了讀書時間短的問題。

第四、安排圖書管理員，負責登記和維持秩序。

第五、定時選購一些即時類小説，豐富學生的課外知識。

此建議僅供校長參考但請以實際情況為準，只請校長採納。

學生：

20xx年x月x日

六年級給校長的一封信500字 篇6

敬愛的校長：

您好！

我是六（2）班的一名學生，如今是我這裏的最後一年了，對這裏我有很多的捨不得，在學校生活了這幾年，學校給我留下了美好的印象，我也相信這裏會成為我美好的回憶。這裏環境優美，設施齊全，但是在此，我還是想向您提兩條小小的意見，希望校長能夠為學弟學妹來考慮一下。

第一條就是關於我們學校的乒乓球桌的建議。乒乓球桌共有八張，只有三張紅雙喜鋼製的，其餘都是水泥砌成的。水泥枱面上不僅坑坑窪窪，而且又矮又小，球桌上的桌網也是斷的斷，倒的倒，上面用磚頭排了起來湊成桌網，十分不好打。另外乒乓球桌又是露天設置的，一到了下雨天上面淋得水淋淋的，冬天天氣寒冷，大家想用打乒乓球的方式熱身，可是那桌上大灘大灘的水，有時候甚至凍成了冰塊，怎麼打呀？而夏天的時候，烈日當空，打乒乓球不到一會兒就熱得滿頭大汗了。我覺得體育設施是相當重要的，可以讓同學們在學習之餘輕鬆輕鬆，放鬆一下大腦，得到適當的調節。而且也是為了我們這些熱愛乒乓球運動的學生，我建議學校應該把乒乓球桌更新，並在上面搭上一個雨棚。

第二條意見就是我們學校的圖書館應該開放管理。因為建設圖書館本來就應當是方便學生們查閲資料，閲覽文章的，可是我們學校把圖書館封鎖起來，那要這個圖書館又有什麼用呢？預期看着圖書館中書上的灰塵一天比一天厚，不如開放管理，讓同學們學習到更多的知識，這樣不是一個很好的辦法嗎？

陳校長，以上是我的意見，希望您能用您寶貴的時間來考慮一下！

最後祝您：工作順利！

寫信人：

日期：

六年級給校長的一封信500字 篇7

尊敬的校長：

時光如水，不知不覺中我們已經在這所學校度過了六年的光陰，已經由不懂事的小孩子變成了一個個六年級的國小生。我們在漸漸的成長，母校也發生了很大變化。以前那棟破舊的教學樓現在已經變得金碧輝煌，道路兩旁那枯黃的樹木變成了鬱鬱葱葱的小樹，原來傷痕累累的牆壁也刻滿了唐詩宋詞，整個學校充滿了勃勃生機。我們在這樣的環境中生活、學習，感到無比的喜悦、高興，為能選擇這樣一所母校而感到驕傲、自豪。

雖然我們的學校已經非常美好，但是還有一些美中不足的地方。比如，沒有了電腦課。電腦是二十一世紀必不可少的一件工具，人們可以用它查閲資料、寫文章，將來，如果不懂得怎樣使用電腦，就相當於一個不識字的“文盲”。我相信，如果學校能繼續開設電腦課，使同學們學會怎樣正確的使用電腦，同學們一定會受益一生的。

再有，就是開放圖書館。培根曾經説過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹”。莎士比亞也曾經説過：“讀書可以使你忘記你的悲哀”。中國古時候也有“讀書破萬卷，下筆如有神”的説法，可見，讀書是一件多麼重要的事情啊。它既可以陶冶情操，又能提高寫作水平，這樣一舉兩得的事情，我們又何樂而不為呢?如果開放圖書館，歡迎孩子們到圖書館借書，並指導着我們怎樣讀書，怎樣選擇好書，讓我們從小就投入書的懷抱，這一定是一件非常明智的舉動。

再有兩個月，我們就要離開可愛的母校了，我將永遠忘不了我的老師，我的同學，還有我的美麗、可愛的校園。衷心祝願我的母校越來越美麗，越來越出色，越辦越成功。

此致

敬禮！

六年級給校長的一封信500字 篇8

尊敬的校長：

您好！

六年的國小時間過得真快呀！彷彿一眨眼的功夫，我已經從那個懵懂的小女孩變成了一個有思想的少女。在這六年中，多虧有了您與各位老師的培養，愛護，才有了今天的我。對此，我對您表示深深的感謝。我很愛我的.母校，在6年裏，我對母校有着深深的眷戀與難忘之情。我已經上六年級了，是個即將畢業的學生，在離開我親愛的母校之前，我對母校還是有一些建議，希望您可以採納。

一、加強樓道管理

在我們看來，教室是讓同學們學習的地方，而不是供給同學們玩耍的地方。有時候一下課，有些班的同學便立即在教室裏追逐打鬧，擾亂了那些正在專心學習的同學。這樣的行為將那些同學很差的素質展露無遺，這如果讓家長或上級來檢查的領導看見，會怎樣想？所以我覺得應道在樓道里多安排一些值周生，如果班裏很鬧，也可以有人去制止。

二、增加電腦教師

一直六年級，電腦課只有王老師一個人上，這樣會使王老師很疲勞。我認為應當再增加2--3個電腦老師，這樣可以讓老師輪流上課，就不會讓王老師太過勞累了。

三、增加運動設施

學校裏的運動設施屈指可數，而且也都很陳舊了。我認為，如果學校資金允許，是不是應該考慮一下讓這些設施“退休”?增加更好的運動設施，讓上體育課的同學可以玩得開心。

尊敬的校長，這便是我為母校提出的一些小建議。在這裏，我衷心地祝願自己的母校會越來越好，讓下一屆的小弟弟小妹妹可以過上更好的校園生活！

寫信人：

年 月 日

六年級給校長的一封信500字 篇9

尊敬的校長：

在國小度過了六年了，作為一個快畢業的學生，出於對母校的熱愛，也是為了讓學校更受學生和家長的歡迎，我給您寫一封信，提一點建議吧！

我希望學校能開放圖書館。書籍是人類的精神食糧，書中自有黃金屋，書中自有顏知玉。有了書，同學們就像到了知識的寶庫，裏面的知識取之不盡、用之不竭。

班上都佈置過圖書一角，可沒有人看過裏面的書。學校開放圖書館的消息更是協聲大雨點小。老師讓我們搬過圖書，可這些圖書都被鎖在小屋裏，我建議開放學校的公共圖書館。為了辦好圖收館，我還有一些想法。

第一、打掃房間，安置書櫃和桌椅，分幾個小格子，裏面放上電腦供查閲資料，這樣就免去家中沒電腦的學生查閲資料的的煩腦。

第二、製作一些圖書證，並讓喜歡讀書的同學付錢辦證。一張證可以使用一學期，並在學期末退卡還錢，交錢是為了避免同學毀壞圖書及圖書證。

第三、將部分自習課改為讀書課，這樣就避免了讀書時間短的問題。

第四、安排圖書管理員，負責登記和維持秩序。

第五、定時選購一些即時類小説，豐富學生的課外知識。

此建議僅供校長參考但請以實際情況為準，只請校長採納。

寫信人：

年 月 日

六年級給校長的一封信500字 篇10

尊敬的校長：

您好！

六年的國小時間過得真快呀！彷彿一眨眼的功夫，我已經從那個懵懂的小女孩變成了一個有思想的少女。在這六年中，多虧有了您與各位老師的培養，愛護，才有了今天的我。對此，我對您表示深深的感謝。我很愛我的母校，在6年裏，我對母校有着深深的眷戀與難忘之情。我已經上六年級了，是個即將畢業的學生，在離開我親愛的母校之前，我對母校還是有一些建議，希望您可以採納。

一.加強樓道管理

在我們看來，教室是讓同學們學習的地方，而不是供給同學們玩耍的地方。有時候一下課，有些班的同學便立即在教室裏追逐打鬧，擾亂了那些正在專心學習的同學。這樣的行為將那些同學很差的素質展露無遺，這如果讓家長或上級來檢查的領導看見，會怎樣想？所以我覺得應道在樓道里多安排一些值周生，如果班裏很鬧，也可以有人去制止。

二.增加電腦教師

一直六年級，電腦課只有王老師一個人上，這樣會使王老師很疲勞。我認為應當再增加2—3個電腦老師，這樣可以讓老師輪流上課，就不會讓王老師太過勞累了。

三.增加運動設施

學校裏的運動設施屈指可數，而且也都很陳舊了。我認為，如果學校資金允許，是不是應該考慮一下讓這些設施“退休”?增加更好的運動設施，讓上體育課的同學可以玩得開心。

尊敬的校長，這便是我為母校提出的一些小建議。在這裏，我衷心地祝願自己的母校會越來越好，讓下一屆的小弟弟小妹妹可以過上更好的校園生活！

六年級給校長的一封信500字 篇11

尊敬的王校長：

您好！

我是一名六年級的學生，再過幾個月，我們就要離開我們的母校。經過學校老師的指導下，我們學校大部分工作做得十分到位，但是，我覺得我們學校一小部分的工作做得不是很理想。我想給母校提幾個建議，希望校長能夠採納。

首先，提到的是保護環境這個十分重要的問題。我們學校的大街小巷擺滿了小攤，同學們隨地亂扔包裝袋。放學時間，同學們都擠在了小攤門口，瘋狂得購買着食物。

另外，我們學校的草坪保護工作做得也不夠好。下課了，同學們坐在草坪上嬉戲。爬樹的爬樹，扔垃圾的扔垃圾，一點也沒有想到學校。原先，草坪上還有幾朵小花，現在摘得連花瓣都沒有了。由於長時間得在草坪山嬉戲，草坪被踩出一條條羊腸小路這有損我們學校校風。因此，要讓學校老師輪流站崗，讓學校減少這些不良的舉動。

第三點，我們學校的老師應當大量增多同學們的課外活動時間，讓同學們放鬆放鬆。因為，現在很多家長，過於寵愛孩子，孩子就像一朵永遠也經不起風雨的花。多運動不僅能夠讓腦細胞更快生長，還能夠鍛鍊身體，更能放鬆學習。這不正是“一舉三得”嗎？

最後一點，讓同學們少進三廳二室。上一個週末，我在比較靠近網吧的空地上玩。這時，走來幾個小青年，我仔細一看，是我們當校的幹部，我跟了他們一段路，發現他們一個個進了網吧。望學校老師加以重視。

我提的四條意見不知道妥不妥當？我還是忠心得希望，母校能夠越來越美麗。

此致

敬禮!

寫信人：

年 月 日

六年級給校長的一封信500字 篇12

敬愛的校長：

您好！

我是六（2）班的一名學生，如今是我這裏的最後一年了，對這裏我有很多的捨不得，在學校生活了這幾年，學校給我留下了美好的印象，我也相信這裏會成為我美好的回憶。這裏環境優美，設施齊全，但是在此，我還是想向您提兩條小小的意見，希望校長能夠為學弟學妹來考慮一下。

第一條就是關於我們學校的乒乓球桌的建議。乒乓球桌共有八張，只有三張紅雙喜鋼製的，其餘都是水泥砌成的。水泥枱面上不僅坑坑窪窪，而且又矮又小，球桌上的桌網也是斷的斷，倒的倒，上面用磚頭排了起來湊成桌網，十分不好打。另外乒乓球桌又是露天設置的，一到了下雨天上面淋得水淋淋的，冬天天氣寒冷，大家想用打乒乓球的方式熱身，可是那桌上大灘大灘的水，有時候甚至凍成了冰塊，怎麼打呀？而夏天的時候，烈日當空，打乒乓球不到一會兒就熱得滿頭大汗了。我覺得體育設施是相當重要的，可以讓同學們在學習之餘輕鬆輕鬆，放鬆一下大腦，得到適當的調節。而且也是為了我們這些熱愛乒乓球運動的學生，我建議學校應該把乒乓球桌更新，並在上面搭上一個雨棚。

第二條意見就是我們學校的圖書館應該開放管理。因為建設圖書館本來就應當是方便學生們查閲資料，閲覽文章的，可是我們學校把圖書館封鎖起來，那要這個圖書館又有什麼用呢？預期看着圖書館中書上的灰塵一天比一天厚，不如開放管理，讓同學們學習到更多的知識，這樣不是一個很好的辦法嗎？

陳校長，以上是我的意見，希望您能用您寶貴的時間來考慮一下！

最後祝您： 工作順利！

寫信人：

年 月 日

六年級給校長的一封信500字 篇13

尊敬的校長：

20xx年的城關國小廉潔小衞士已走進了校園，如清風，是清新的春風，是鼓動風帆的勁風;如夏雨，是潤澤的下雨，是滌盪塵埃的驟雨。風雨中，城關國小已羣芳吐蕊，馨香流溢;風雨中，城關國小廉潔小衞士進校園活動正滿載希翼，揚帆遠航!

只有把廉潔教育與遵紀守法、克己奉公、樂於助人的思想品德結合起來，與家庭美德、社會公德結合起來，廉潔小衞士才是真實具體的。

曾記得有人説過這樣一件小事，他的孩子，在寫作文時發現沒紙了於是他就遞給孩子一疊單位用的信紙，孩子睜大清澈如水的眼睛，稚氣的説：“爸爸，老師講的不能用公家的東西，這紙是你們公司的，我不能用。”當他聽到孩子的這些話時，他感慨萬千，他感謝孩子的純真，他又為自己的麻木而感到慚愧。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”不是句空話，它在我們生活的點點滴滴中，在我們每一個細小的行為中。

我建議校長在校園廉潔文化宣傳方面再多開展宣傳工作。可以在電腦室裏收集有關音響資料，開展廉潔網絡教育;或者辦黑板報發佈廉潔教育信息。只有在這樣的廉潔氛圍內，才能做到“廉在點滴，教在細微”。

請校長能在百忙之中看一下我的書信!

祝您工作順利!

六年級給校長的一封信500字 篇14

尊敬的校長：

您好!我是六年級一班的學生。不到一個月，我就要離開學校了，在這裏學習生活了幾年，就要離開，還真有點依依不捨呢!在您和老師們的精心栽培下，我從一個無知的小孩變成一個德、智、體全面發展的少年，我心裏充滿了感激。

為了使母校變得更加美好，在離開學校之前，我想向您提幾點建議，算是送給學校的特殊禮物吧!

一、硬化學校的操場。

因為我們學校國小部的操場凹凸不平，秋天颳風的時候，風一吹，就會揚起許多灰塵，同學們都不敢睜開眼睛;雨天，低窪之處就會有一窪窪的積水，同學們穿過操場走進教室，如果稍不留心，就會變成“落湯雞”。

二、我認為我們學校的計算機太落後了，鄧小平爺爺説過：“計算機要從娃娃抓起。”當今正是信息技術迅猛發展的時代，我們只有學好計算機知識，長大後才能為祖國建設發揮更大的作用。我建議發動全校師生捐款，把落後的中央處理器升級到奔騰四，讓每一台電腦都能通過寬帶上網，讓每一台電腦都跨上信息高速公路，讓我們在網上衝浪，讓我們在無止境的.知識海洋裏遨遊。我認為我們學校還可以搞一個校園網，讓同學們在校園網上交流學習情況，傾訴自己的苦惱和快樂，自己的苦惱讓大家出謀劃策，自己的快樂與大家分享，我們還可以在校園網上結識各自的知心朋友。

這只是我個人的片面之見，如有不周之處，請校長給予諒解並批評。

願母校永遠是基礎教育的楷模。

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日

六年級給校長的一封信500字 篇15

敬愛的校長：

您好！

我是六（2）班的一名學生。我們的學校美麗、潔淨，這都是您的功勞。在我即將離開母校之際，我還想提一些建議，希望您能接受。

現在，我們的操場在大小方面，已經很好了但在環境方面，還有待加強。夏天，操場上塵土飛揚，特別是有時，颳起一陣狂風，更像是起了一陣沙塵暴，對我們的身體造成了影響；下雨時，操場上的土變成了浠泥，既使我們的課外活動受到了限制，也使原本一個整潔的校園因為同學們在操場上帶出的泥土變的不堪入目。所以我建議，在操場上鋪上草坪。這樣，既可以讓同學們的活動、健康不受到限制與影響，也可以美化校園。

在籃球場方面，我覺得可以再擴建些，不要讓十幾個人擁擠在一個半場。這樣同學們既可以打的自在，也不會出多少危險。

炎熱的夏天即將來臨。上課時，火辣辣的太陽曬在頭上，再加上教室人多，熱浪滾滾，但我們動都不敢動，很是難受。許多同學都抱怨學校不裝空調。但我知道學校暫時沒有這個條件，但裝幾個電風扇還是可以的。雖不説可以使我們多麼涼爽，但可以讓我們好受些，也可以使我們能夠更加專心的聽講。陳校長，您説呢？

最後，我還是要在即將離開母校之際祝您：

工作順利，萬事如意！

學生：

20xx年x月x日

六年級給校長的一封信500字 篇16

尊敬的校長：

您好！

我是六一班的一名普通學生。感謝您在百忙中抽出空來看我的這封信。

美麗的校園就像我的第二個家，每天在“家”中度過的9個小時使我感到愉快。可是，我們這個“家”中出現了一些不和諧的插曲：草坪上也有好幾片小草“偷懶”的躺下。經過幾次的觀察，我終於發現，不是小草“偷懶”，而是有幾個小同學，下課老在草坪裏打鬧、嬉戲。小孩子們的臉跑得紅撲撲的，可愛極了！可這苦了小草們了——這一片被踩趴下，那一片東倒西歪。小草本來也是很可愛的呀！它們和我們一起共同在這個校園成長，它們和我們一樣有健康生存的權利，它們有着和我們一樣的.生命，我們不能輕視它們，而去踐踏它們稚嫩的身軀。我們的校園有我們才有生機，我們的校園有小草才有美麗。不信嗎？你聽在外校的姐姐怎麼我們的校園：“嘿，你們的學校真美，那片草坪就像是個綠色的大絨毯，真舒服啊！”我聽後心里美滋滋的，是的，我為我們美麗的校園自豪，可現在……哎！……

在此，我向您提出幾個小小的建議，希望您能：

1、給每個班的同學們加強保護我們身邊環境的教育，讓同學們懂得，是綠色的小草給我們創造了舒適的學習環境，我們應該愛護、珍惜這個它們，小草應該和我們一樣在這個校園茁壯成長。

2、多在草坪中栽一些環保標語，可以要我們同學去想、去做，要小草和我們成為真正的朋友。

3、我們的教室裏書聲朗朗，我們的校園裏朝氣蓬勃，為我們的小草，來個專題，要我們共同為我們美麗的環境努力。

尊敬的校長，我堅信，我們的校園一定會越來越美麗！

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日

六年級給校長的一封信500字 篇17

尊敬的校長：

您好！

轉眼之間，我已經在國小度過了五年的美好時光。作為一個快要畢業的學生，出於對母校的熱愛，也為了讓學校更受學生和家長的歡迎。我向您提一點建議：

我希望我們學校能多組織幾次春遊。我認為春遊對我們是有好處的。春天是一個生機盎然的季節。春天裏百花盛開，奼紫嫣紅。在春天裏，讓老師帶領着我們去戚城公園或綠色莊園，去呼吸新鮮的氣息，感受生命的偉大。

走進大自然，我們可以放鬆心情，不用再整天為學習而頭痛了；走進大自然，我們可以感受春天的.氣息，可以感受萬物復甦，萬象更新的快樂。看到大自然的勃勃生機，我們會更加的珍愛生命，熱愛生活！

還記得上次的春遊，我和我們班的同學們去了戚城公園。到那兒後，我們舉行了一個關於‘歌頌春天’的活動。大家被分成幾組。有的組是以吟詩的形式歌頌春天；有的組以唱歌的形式歌頌春天；有的組以朗誦的形式來歌頌春天。我們組説關於春天的句子。因為我們事前沒有準備，但是在這樣的環境裏，大家心情很放鬆，一下子來了靈感。大家積極參與，踴躍發言，遠遠超出了我們的想象。

我想您不讓我們去的原因可能是：擔心我們的安全問題，怕我們出事吧！作為一校之長，您承擔着全校師生的安全責任。您可以聽聽我的：首先，每個班可以安排兩位帶隊老師。然後，再選出幾個負責人的同學協助老師管理。最後，讓那些不聽話的同學，讓老師重點看護。我們還可以發動一些家長，讓家長積極的參與到我們的活動中來，幫助我們。我想這樣就不會再有安全隱患了。以上所説，就是我的建議，望校長能夠考慮採納。

最後，祝您工作順利！

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日