國小生給老師的一封信400字（通用16篇）

小學生給老師的一封信400字 篇1

親愛的x老師：

您好！六年的國小時光一轉眼就過去了。這六年來，感謝您對我的辛勤培育。如今，我即將離開您，離開“x國小”，我心中真是有萬般的感激和捨不得。今天，想起自己這六年來所經歷的坎坎坷坷的事，嘗過的酸甜苦辣鹹，我感慨萬千。

這六年來，我記憶最深的還是五年級下半學期的那段時間。那時我參加了學校的集體舞訓練，學習精力分散，作業也不好好寫，上課還不注意聽講，成績一落千丈，再也不是以前那優秀的王茹了。那時，我卻不知道您為了我操了很多心。您一次又一次的暗示我、點撥我，我那時真不懂事，把您的話當做耳旁風，仍我行我素，和那些差同學混在一起，我太讓您失望了。直到這件事被我媽媽知道並找到學校與您溝通，我才真正的意識到錯誤的嚴重性。在您的説服教育下，我重新樹起自信心，重振旗鼓，找回了原來的自己。您知道嗎？假如那時你沒有鼓勵我，也許我還會在黑暗中找不到光明的出口；假如那時您沒有找我談心，也許到現在我也不會找到自己；假如那時您放棄並孤立了我，沒有緊緊把我抓住，那現在，我也不會這麼優秀。您抓住了我人生的轉折點，讓我讀懂了人生，讓我心靈受到觸動。

謝謝您，因為您對我總是比任何人好。謝謝您，因為您是關心我的。謝謝您，因為您愛我！x老師，請您相信我，我會在以後的人生道路上走得更輝煌。無論我走到哪裏，我都會永遠記住您，讓我感觸一生的媽媽！

祝您

身體健康！

您的學生

20xx年x月x日

國小生給老師的一封信400字 篇2

親愛的老師：

你好！

我不知道你是否還記得我，我也已經漸漸淡忘你的名字，但我的腦海裏，卻有我抹不去的您的身影。

您是我上學期的第一個老師，我一直不曾將您忘懷。

第一天，我帶着輕盈跳躍的步伐來到這個嚮往已久的一（4）班，興奮，喜悦迎面而來，即使不知道前方有條多麼長的路，但依然天真幼稚着。

您笑着迎來，猶如一縷和煦的春風，和藹可親。我知道，有您陪伴，我不怕"淚"。

還依稀記得那一次。

調皮的我不小心摔了一個大口子，鮮血入住，來勢洶洶。您嚇壞了，一把抱起了我，像一個母親準備給他的寶寶哺乳一樣抱着我。

寬大的手不曾離開過我的額頭，撫摸着，您不知從哪求來了一個人，坐上了車，我大哭着，驚天地，泣鬼神。

漸漸停止了哭泣，您用您的手輕觸我的臉，像抹去那一絲殘留的淚花。我彷彿聽到了您跳動的心，也感受到了您一直抱着我，累呵呵出的氣，更體會到了您身體，手的熱度。

我舒服極了，漸漸忘了疼痛。也漸漸沉浸在我五彩斑斕的`夢的世界，那兒有糖果，有您的手和微笑。

我醒來時，面對是媽媽，外公，外婆急促而關切的"追問"，您卻早已消失了。

在我調養的那些日子，我依舊活潑調皮。

您帶着兩手的牛奶，補品上門來看我，我給您一個燦爛的笑，您把手招招，示意我過來，我一蹦一跳。您用您那手按住我的肩，待我安靜，您的手爬上的臉，深情望着我。

現在，我的額頭仍留一嘴巴似的疤，但那疤是我最大的回憶，謝謝您！

祝

身體健康，天天開心！

此致

敬禮！

您的學生：

時間：

國小生給老師的一封信400字 篇3

親愛的鄭老師：

你好！

時光荏苒，白駒過隙，轉眼間短短六年的國小生活即將結束，一想到即將離開六年朝夕相處的同學們與老師們，我的心中不免泛起一股酸澀。

鄭老師，您是我心中最尊敬的老師，一到六年級，您給了我無數的鼓勵、讚揚、批評……

正如詩人李商隱説的那樣：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”現在，我終於能夠深深體會它的意思了。歷代詩家詞人為教師傾灑過多少墨汁和淚水。是您，把懵懵懂懂的我們帶上學習的道路，將我們帶入知識的海洋，讓我們盡情吮吸知識的甘霖。六年來，我們進步飛快，而這，都是您的功勞。我知道，您一直在背後默默地付出，深夜備課，課間批改作業等等……您對我們太負責。有的時候我們做了錯事，您就會立刻嚴肅起來，對我們進行批評。慢慢的我們長大了，許多事情不用您來操心了，我總是希望您能少一點負擔，少一點壓力。六年來，我們經歷過許多歡聲笑語，克服過種種困難，戰勝過一個又一個挫折。

還有不到兩個月的國小時光，心中隱隱有些捨不得，捨不得美麗的校園，捨不得一起度過歡聲笑語的同學，更捨不得誨人不倦的您。

xx年xx月xx日

國小生給老師的一封信400字 篇4

敬愛的x：

您好!

您的身體怎麼樣?是否和以前一樣健壯呢?是否依然帶着那慣有的笑容呢?

首先，我感謝您三年來對我慈母般的教導，讓我從一個無知的小孩走向成熟。摔倒了，是您教會我如何爬起來;失敗了，是您教會我如何吸取教訓;哭泣時，是您在我身旁安慰我。這點點滴滴的小事，回憶起來，多麼讓我快樂。您是怎麼想的呢?是跟我有同樣的感覺嗎?

您還記得那年夏天發生過的事嗎?您也許忘了，但我可記憶猶新啊!我在您心中，一直是一位尖子生，但總會讓您失望的。您記得那次測試嗎?高分連連，而我卻走出了那個分數段，那一刻，它讓我消沉了，就像一隻大雁遇到了暴風雨的襲擊。但是，您知道嗎?是您把我從那痛苦的深淵中解救出來。您利用空餘時間教導我，使我成績逐漸上升，徹底擺脱了那恐怖的魔掌，讓我重新振作起來，一步步走向成功。

這只是生活中的極小部分，您對我的關愛不是一兩句話就能説清楚的，而是一點點累積起來的。

人們都説，老師是人類靈魂的工程師，我看這句話一點也沒錯，是多麼恰當的比喻啊!您把您一生的精華毫無保留的送給了我們，讓我們沐浴在知識的海洋中，而不求半點兒回報。

我愛您!我的老師!我們心中的太陽!我再次感謝您對我的教導，我一定不會讓你失望的。

在此

我祝您：

身體健康

師風永存

您的學生：

20xx年4月5日

國小生給老師的一封信400字 篇5

尊敬的王老師：

您好，你最近身體好嗎?你最近快樂嗎?在這短短的時間裏，我想感謝你，感謝你對我的關懷，感謝您對我的教導。我忠誠的向您説一聲謝謝!

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我很明確的知道時間過得很快且不會倒流。回想兩年前，我還深深的記得您那張甜蜜而温和的笑臉;我還深深的記得您那上講台的姿勢;我還深深的記得您那温柔的話語。您的笑臉是我今生最大的眷戀。

我和別人不一樣，您和別的老師不一樣。我對您的態度和別人對您的不一樣，您對學生的態度和別的老師不一樣。

當別人在背後説您的嚴厲而不好的時候，我卻表現得很否認。因為我永遠知道我沒有什麼權力説您的什麼話，無論贊美還是侮辱。我永遠都是您的學生。

剩下的時間馬上就會過去的，也就意味着我馬上就會不見您的笑臉。每當看到您的笑臉，我就會情不自禁的快樂而高興，我也會覺得這一天非常滿足而充足。

校園裏即將會失去我們天真的笑臉和活潑的歡笑聲。

有一次，我發燒了，您不顧上課把我帶到生活區給我量體温，過了一會兒，一看體温計，我已經燒到了37。8攝氏度，您給我爸爸打了電話讓他過來接我，您還不放心，等我爸爸來了您才回了教室上課。

一想起馬上就要分別，我就充滿了許多依依不捨之情。在這最後的時刻，我將對您敬重地説一聲：“老師，我真心的感激您!”

祝您身體健康!笑口常開!

您的學生辛宇

20xx年4月5日

國小生給老師的一封信400字 篇6

親愛的王老師：

沒有老師，我們從哪裏獲取知識？沒有老師怎麼知道做人的道理？這三年，王先生，你教會了我很多知識，教會了我做人的道理。你是我們最好的老師。

我們四年級的第一天，大家都在等我們以前的老師，但是當我們準備上課的時候，你來找老師，這讓我們班很多同學都驚呆了，認為換老師對他的學習不好。第一次見到你的時候，我以為你是一個好老師，一個嚴厲的老師，一個能提高我們學習成績的老師。

之後，不出我所料，我們四年級的幾次考試，我的成績一次比一次好，很多同學成績越來越好。大家都覺得你是個好老師。同學學習成績不好的時候，你會留下來幫他課後補習，讓他的學習成績得到提高。現在很多家長都覺得你是個稱職的好老師，教過很多好學生。

就是因為你所有的好教學，我們班的成績越來越好，所以你從四年級被帶到了我們現在的六年級，這個階段從來沒有新老師。

現在我即將畢業，所以我想感謝你為我們付出的努力和汗水。如果不是你，我不會取得這麼大的成就。我要真誠的感謝你，我會永遠記得這個母校。

如果以後有人覺得我國小老師是誰，我會驕傲的説你的名字。

此致

敬禮！

您的學生：

20xx年xx月xx日

國小生給老師的一封信400字 篇7

敬愛的：

您好，您的身體怎麼樣？是否和以前一樣健壯呢？是否依然帶着那慣有的笑容呢。

首先，我感謝您三年來對我慈母般的教導，讓我從一個無知的小孩走向成熟。摔倒了，是您教會我如何爬起來；失敗了，是您教會我如何吸取教訓；哭泣時，是您在我身旁安慰我。這點點滴滴的小事，回憶起來，多麼讓我快樂。您是怎麼想的呢？是跟我有同樣的感覺嗎？

您還記得那年夏天發生過的事嗎？您也許忘了，但我可記憶猶新啊！我在您心中，一直是一位尖子生，但總會讓您失望的。您記得那次測試嗎？高分連連，而我卻走出了那個分數段，那一刻，它讓我消沉了，就像一隻大雁遇到了暴風雨的襲擊。但是，您知道嗎？是您把我從那痛苦的深淵中解救出來。您利用空餘的時間教導我，使我成績逐漸上升，徹底擺脱了那恐怖的魔掌，讓我重新振作起來，一步步走向成功。

這只是生活中的極小部分，您對我的關愛不是一兩句話就能説清楚的，而是一點點累積起來的。

人們都説，老師是人類靈魂的工程師，我看這句話一點也沒錯，是多麼恰當的比喻啊！您把您一生的精華毫無保留的送給了我們，讓我們沐浴在知識的海洋中，而不求半點兒回報。老師的奉獻是偉大的，值得我去學習！

我愛您！我的老師！我們心中的太陽！我再次感謝您對我的教導，我一定不會讓你失望的。

在此

我祝您：

身體健康

您的學生：

xx年5月16日

國小生給老師的一封信400字 篇8

親愛的老師：

您好！

感射您的教育之恩！

花朵的生活，離不開大地；小魚的健康，離不開小溪；樹木的成長，離不開陽光雨露；而我們國小生的知識，離不開老師。有了您的教育，有了您的熱情幫助和諄諄教誨，才會有我們的健康成長。老師，太謝謝您了！

老師，我永遠記得您對我們的關心和愛護。有一次，在寫字課上，大張欣悦寫字時用力太大，筆芯蹦她眼裏了，您知道後，放下手中批改作業的紅筆，急忙走過去，用關切的話語問：“沒事吧，我幫你！”然後，你小心翼翼地把她眼裏的筆芯弄了出來。那一刻，我快流出了眼淚，我那小小的心靈融化了，我永遠記住了您關心我們的面容。老師，我替同學謝謝您！

老師，我知道您很辛苦。我們班有七十多人，您每天認真地批改作業，一直到深夜，而我們早已經不時地打着哈欠，慢慢地進入甜美的夢鄉。老師，您真辛苦呀！

老師，每當我們考試考好的時候，您就會露出滿意的笑容，還會買獎品，您還説：“獎品雖然貴，但你們考好是值得的！”每當我們考試不理想，您絕對不會責怪我們，只是安慰、鼓勵我們：“不要灰心，下次努力！”聽到這些話，我在心裏暗暗地下定決心：我一定認真寫字，完成作業，不讓您操心！

老師，您慈愛關心愛護我們，您就是我們的親人！

老師，您辛苦了！

此致

敬禮！

您的學生：

20xx年xx月xx日

國小生給老師的一封信400字 篇9

敬愛的老師：

您好！

樹葉隨風搖拽，是葉孩子在聆聽風伯伯的教導！蝴蝶在大自然中翩翩起舞，是蝴蝶妹妹在聆聽大自然的音樂！蒲公英媽媽讓孩子隨風離去，是蒲公英媽媽在聆聽孩子們想獨闖天涯海角的心聲……那老師，您能聆聽一下我對同學們的心聲嗎？

老師，在六（1）班的教室中，我經常能聽到骯髒、齷齪的話語：“怎麼啦？我就罵你！怎麼啦？”“笨蛋！混蛋！”……灌進我的耳朵，我真覺得十分刺耳……

囂叫聲停止了，不一會兒，其中的一方“嗚嗚”地哭起來，而另一方洋洋得意，好像在説：“哼打不過我吧！孬種！小樣！”原來，他們又做了一件“好事”打架！

每天，這樣的“好事”都在不斷髮生，原因都是些“雞毛蒜皮的小事”“你的爛紙怎麼扔到我座位上！”“你怎麼把我的英語書‘扔’到地上了！”

老師，我只是班級中小小的一員，做不了太大的改變。但我，會盡我最大的努力改變班級！

老師，您苦口婆心的教導，可就是有的同學不聽，每當您走出教室，教室裏就會亂成一鍋粥。每當這個時候，我就心裏在想，老師您發揮一下您的魔力，讓同學們自覺遵守記錄，讓班級變成同學們和睦相處的樂園！讓班級變得更加美好！

此致

敬禮！

您的學生：

20xx年xx月xx日

國小生給老師的一封信400字 篇10

親愛的謝老師：

您好!這是我第一次寫信給您,請不要怪我唐突吧！您教了我們快一年了。雖然我們天天見面，但是有些話面對面很難説清楚，很緊張的。今天，我就趁此機會説一説。

老師，您知道嗎？您上課特別精彩，像耍魔術似的，深深地把我們吸引住了。您講課非常生動具體，不像別的老師，講了就算。讓我們能深入瞭解課文一字一詞一句所表達的感情，有時彷彿置身其中，原來的難題都迎韌而解。讓我們在學習課文內知識的同時，還知道課外豐富多彩的知識，拓展了我們的視野。在課堂上，老師您還經常講出一些笑話，讓我們在緊張的學習中放鬆一下。

老師，您是我們的榜樣，是我們的好老師，是您陶冶了我們的性情，使我們迷上了書，讓書成我們最好、最好的夥伴、朋友。我們的課餘時間也變得充實。我們懂得了如何充分安排時間，如何學習，看書。現在我們班的大多數同學成了名副其實的“書迷”，是書忠實，頭號朋友（friends）。

老師，雖然您經常批評我們，但我們心底裏知道，您是為我們好，為我們着想。現在，我在這裏由衷地説一句：“老師，謝謝您！時間流逝，您的淳淳教誨永遠留在我的心裏，永遠不會忘記。謝謝！”

由於時間關係，就此擱筆！

祝：

身體健康，工作順利！

您的學生：黃敏

20xx年6月7日

國小生給老師的一封信400字 篇11

尊敬的白老師：

您好！

時間過的真快！一轉眼，我們在一起相處一年了，白老師在您的精心栽培下，我們從那無知的兒童變成了一個個德. 智. 體全面發展的少年，我們心裏充滿了感激之情。這一年的朝夕相處，您在我心中留下了很好的印象，您辦事情認真到位，您還能夠根據學生的特點來教育我們。您是我最崇拜的老師。

白老師，我們就要升入六年級了，到了六年級我們一定會更加努力學習，不會再調皮了，白老師我知道您在平時雖然很累，但是您還是一直堅持為我們講課，謝謝你那無私關懷的心。謝謝您一直照看我們，不過白老師我知道為了我們在累也不怕，可是作為您的學生，我還要給你提一個小小的建議那就是：請您注意身體，要勞逸結合。

我們向您白老師保證將來有一天，我們會拿着那豐碩的成績來回報您，在着裏白老師我們真誠的對您説聲：“謝謝您對我的關心好愛，在這關鍵時刻，我們一定會去盡最大的努力取得好成績。”

祝您工作順利，身體健康！

20xx年xx月xx日

國小生給老師的一封信400字 篇12

尊敬的孫老師，李老師∶

拿起筆來給老師寫信，心情愉快又激動，有很多想説的話不知從何説起！記得孫老師五年級當我的班主任時，您擔任我班數學老師，上課時，您嚴厲而且幽默，你把數學講的有聲有色，讓我感到從前枯燥無味的數學變得生動有趣，從此，我對數學產生了極大的興趣，下決心以後要發奮努力學好這門功課！平時，孫老師對我們的思想教育方面也抓得很緊，使我懂得了尊重老師，幫助同學增強集體榮譽感的很多方面的生活常識！在過去兩年中，在孫老師的影響下，我的學習態度有了進一步提高，性格變得更加開朗，樂觀，思想也逐漸變得成熟起來！

李老師，你好，雖然你教我學才有兩個月，但我感覺到你更像一位父親，即嚴厲又親切，您要求學生做題一定要一絲不苟，嚴格要求，不能有半點馬虎！如果説孫老師百分之七十幽默，百分之三十嚴厲，你就是百分之三十的幽默和百分之七十的嚴厲。我也不明白這是為什麼？這也許是國小與國中課程不同的原因吧！但我還是非常喜歡上你的課，你讓我感覺到知識來不得半點馬虎，任何結果，數據，得數都得準確無誤。現在我想起我媽媽對我説的一句話∶“嚴師出高徒。”往後，在您的嚴格要求下，我想我的數學成績會更上一層樓！

尊敬的老師，這些都是我的心裏話，你們是我生活中的嚴父，慈母，使我學習中的良師益友，使我最親密，最敬仰，最值得信賴的人！

此致

敬禮！

您的學生：

20xx年xx月xx日

國小生給老師的一封信400字 篇13

親愛的杜老師：

您好！

有人説，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮他人；也有人説，老師像人梯，用結實的肩膀搭起一代代學生走向知識的殿堂。可我覺得，這些都不足以來形容您。

老師，我覺得您宛如一縷沁人心脾的清茶，許久許久，仍餘香縈繞。仔細品一品，微微有點苦，但苦中醖釀着一股醉人的甜味兒，讓人回味無窮。那每一縷清香，每一絲甜味兒，都是您用自己的汗水和愛釀成的啊！讓人越品越濃，越品越醇。

在每一本作文中，圈圈點點，刪刪改改，這些都凝聚着您孜孜不倦的教誨與無微不至的關愛。

在節節作文課上，您生動的講解，獨特的教學方法，深深吸引着我們。您在黑板上的字字句句，都包藴着對我們特殊的愛。

是誰，給了我諄諄的教導？是您！是誰，在我的心田播種下知識理想與道德的種子？是您！是誰，嘔心瀝血的為我們批改作業？是您，是你啊！

老師，我對您有説不盡的感激，訴不盡的衷腸。您為我們付出的太多太多，我無以回報，只能將自己的努力付諸於行動。

在金桂飄香的時候，又一個教師節來臨了。在這收穫的季節，我的千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了！謝謝您！

祝

身體健康，桃李滿天下！

國小生給老師的一封信400字 篇14

親愛的王老師：

您好!

雖然您是在我最緊張的三年裏，接手來教我語文，但是您在我心裏是最受尊敬的老師。在這三年裏，我也許會讓你擔憂，也許會讓你煩惱，也許會讓你感到驕傲，但您在我的眼裏是無比的偉大。

還記得在五年級的時候，您得了感冒，一連給我們上了三節課。那時，同學們都在拆您的台，趁您感冒的時候在課上不斷地大吵大鬧。您為了讓語文課能更好的持續下去，硬着頭皮地叫同學們不要再吵鬧，安靜的上課。頭昏眼花的您終於堅持到第三節課，我本以為您可以好好地休息一會兒，可沒想到您一下課不是馬上回到辦公室，而是在教室門口教育那些大吵大鬧的學生。這時，我為您感到擔心：王老師會不會出什麼事啊?不知什麼時候了，第四節課的下課鈴聲也已經打響過了。教室門口成羣結隊拍着隊打飯，在二班的人羣中，又出現了您王老師的蹤影。您來幫我們打飯，看着您那辛苦的身軀，我的心又懸了起來：老師那麼辛苦，還幫我們打飯，真是不容易啊!轉眼間，同學都已入睡了，我改完作業輕輕地上睡室。我看到您疲勞都從三樓走了上來，手中抱着同學們的本，一步步的向前走着。我看到您時向您説了聲“王老師”，您對我親切地説了聲：“那麼晚了，趕緊上去睡覺吧!”

過了這麼久，我也總是會回想起這件事來。因為這件事讓我對我王老師您更加敬佩了，也讓我明白了老師的辛苦和老師為學生付出的多少。在以後的生活中，我會銘記這您對我們的教誨。

祝您

青春常在，身體健康

20xx年xx月xx日

國小生給老師的一封信400字 篇15

親愛的老師：

您是一位出色的教師，沒有辜負人民的期望，培養出一批又一批國家棟梁。您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；您像園丁，不辭勞累，培育小花。

“老師”是我們開始成長的第一個階梯。是您把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長；您使我們的人生開始有夢，我們的生命也因為夢想和期待而不再空白……老師的工作不僅僅是傳授知識，還是我們成長道路的引路人；老師的巨大力量在於做出榜樣，是我們成長的楷模，還是我們的良師益友。

我們每個人的成長，都傾注了您的心血。您帶領我們遨遊知識的海洋，把探索未知世界的金鑰匙放在我們的手中；您教給我們做人的道理；幫助我們掌握科學文化知識和技能，並教給我們思考的方法，讓我們產生探求知識的願望。

老師，您是人類文明的傳播者，您是人格的培養者，您是人類靈魂的工程師。

在此，我代表所有學生向您説一聲：“老師，您辛苦了。我們衷心的感謝您！”

xx年xx月xx日

國小生給老師的一封信400字 篇16

敬愛的王老師：

您好！

離開您已經四年了，我常常想念您。過年了，新的一年又來了，吃過晚飯，我便提起筆來給您寫信。王老師，我有多少話想對您説啊！

王老師，當我的信送到您的手裏時，您一定要拿起信封仔細端詳，然後理一下您的頭髮，自言自語地道”讓我先猜猜，這是哪隻小鳥寄來的。“

您的學生那樣多，真可謂”桃李滿天下“，您也許已經忘記了我。您可記得，您的.班裏曾有過一個愛穿牛仔褲、愛學語文的小男孩？想起來了吧？那時的我是那樣的幼稚，學習上老喜歡搞”瘸腿“。

有一次上數學課，您在講課，我在下邊寫作文。下課後，您把我叫到辦公室，我的臉在發燒，頭低着，不敢看您一眼，但您並沒有批評我，卻是意味深長地道”喜歡語文，很好！可是不能成‘瘸腿’，應當全面打好基礎，數學也是一門重要學科，是學習自然科學的工具，一定要認真學好。”

親愛的老師，我那時轉這個彎子可不大容易，是您的一顆園丁之心感染了我，使我鼓起了勇氣，努力地鑽研數學！

敬愛的老師，是您，把一個年幼無知的小男孩逐漸教育成了一個成熟懂事的小夥子。現在，當我在學習是，特別是在學習數學中遇到困難時，您那親切的期望的目光就會浮現在我的眼前。啊，老師呀，是您給了我向知識的海洋進軍的勇氣和力量！

俗話説”一日為師，終生為父”，親愛的老師，回顧過去，在我學習成長的過程中，的確有您一份不小的功勞啊！您的心血不會白費，您的學生也不會辜負您殷切的希望，一定會為祖國的建設添磚加瓦！

最後，祝老師身體健康，工作順利。

此致

敬禮！

您的學生：