給貧困山區孩子們的一封信800字（通用16篇）

給貧困山區孩子們的一封信800字 篇1

親愛的山區的孩子們：

你們好!我雖然不是出生于山區，但是我瞭解過山區的生活。我知道，你們出生於貧窮的山區，過着貧窮、艱苦的生活，但是你們都是很堅強、很勇敢的，就因為這樣，我給你們寫了這封信。

眾所周知，山區是一個貧苦的地方。生活環境艱苦，交通不便，很少與外界接觸，跟不上時代的發展與進步，經濟落後。由於生活所迫，大人們背井離鄉，外出打工，而孩子們就留在家裏跟着爺爺奶奶守着少些田地過日子。

孩子們，我知道，由於生活所迫，讓你小小年紀就承受離開自己的父母，並承當起生活的重擔，而山外的孩子們在這個年齡的時候，可能還在父母的呵護下快樂地生活着。這對你們來説，似乎很不公平，確實也很殘酷。但是，你們沒有向命運低頭，沒有向生活屈服，這是我感到很欣慰。

當我知道你們過着“衣不蔽體、破衣爛衫、食無求飽、居無求安、行走徒步翻山越嶺”的生活的時候，我很心酸。如果條件允許的話，我真想把你們從生活的水深火熱中帶走。當我知道你們年紀小小就揚鞭驅牛耕地拉車，肩挑背扛秸稈籮筐，背弟攜妹照顧弱小，養豬養鴨溜羊飼馬 ......的時候，當時我想到的是，這不該是孩子你們應該乾的事，我很抱怨現實的殘酷,但我也很感動並被你們折服，你們竟然可以挑起這些重擔。當我知道你們那裏的的醫療技術落後，醫療設備不健全，你們生病，基本上是靠祖先留傳下來的老偏方撐着，靠你們頑強的意志與病魔搏鬥，使你們受盡病痛的煎熬的時候，我有點埋怨政府，埋怨他們為什麼不給你們山區引進先進的醫療技術與設備。但是馬上我又意識到政府們的不容易之處，這些年來，他們有盡力幫助山區，這不能怪他們，只是苦了你們。當我知道你們那裏的教育落後，教育條件辛苦，你們的教室低矮、簡陋、殘破不堪;你們的桌椅高低不平，有的甚至是“缺胳膊少腿”;你們沒有錢買紙和筆，就用樹枝在地上寫字來代替紙和筆;你們上學要翻山越嶺過河.....的時候，我真希望你們可以跟我們一樣，能有一個很好的學習環境。當我知道......

在這些磨難面前，孩子們，你們做得很好，你們都很勇敢，很堅強。雖然你們的生活充滿辛酸和淚水，但是也造就了你們吃苦耐勞、勤儉節約的優良品德。雖然生活的重擔把你們壓得快喘不過氣了，但也體現出你們的勇敢與堅強。

孩子們，生活是苦了你們，但是你們記得千萬不要放棄。人只要活着就要希望，只要你肯努力，肯付出，就會有收穫。

孩子們，加油吧!讓我們攜手共創美好明天吧!

加油!加油!加油!

給貧困山區孩子們的一封信800字 篇2

親愛的遠方朋友：

你好!

非常高興認識你!首先先自我介紹一下，我叫李伊卉，是瑞安市實驗國小的一名學生。上五年級了。我愛唱歌，愛朗誦，英語、書法是我的強項。

我本以為，在同一片藍天下，每一個孩子的生活都是無憂無慮，自由自在。但是，一個偶然的機會，讓我認識了《變形計》這個節目。看到了你們的生活情況如此艱辛，你們的擔子又如此重，我既吃驚又佩服，於是提筆寫下了這封信。

我知道，你們那邊的生活非常艱苦。每當我們吃着肯德基、麥當勞時，你們卻捧着一個小碗，舀了一小勺飯，用沒了味兒的醬油拌着吃;每當我們揹着大書包，用着漂亮的文具在寬敞明亮的教室裏學習時，你們卻揹着一個破書包，用這幾根短短的鉛筆頭，把地板當作本子在露天的“教室”裏學習。有的孩子為了幫父母節省開支，無奈放棄了學業;每當我們在父母同學的陪伴下在酒店裏過生日會，享受着各種山珍海味和大蛋糕時，你們卻只唱首生日歌給自己聽，最多吃個雞蛋就算過完生日了。還有的孩子父母不在身邊，有的孩子的父母生病了，為了幫父母幹活，竟沒有過生日;每當我們在父母的懷裏撒嬌，與父母歡聲笑語時，你們卻挑起生活的重擔，幫重病纏身的父母幹又重又累的農活，有些孩子還沉浸在失去親人的痛苦中……相比起我們來，你們是多麼不幸啊!而相比起我們來，你們又是那麼懂事、那麼孝順、那麼乖巧、那麼堅強。

你們可能還不知道肯德基、麥當勞是什麼;可能連變形金剛、芭比娃娃都沒碰過;你們可能還沒有公主裙、皮鞋;能沒有坐過飛機和汽車……你們還沒長齊的翅膀承受了太多太多的生活重擔。而我們——這些整天泡在蜜罐裏的孩子，卻忽視了你們這些需要幫助的朋友，太抱歉了!

我們知道了你們的故事後，都很想幫助你們。你們多麼渴望讀書啊!可是為了家裏的開支，放棄了心愛的學業。這多麼令我們為你們惋惜啊!首先我會讓更多熱心人知道你們的故事，然後我會保持和你們的聯繫，和你們一起分享生活中的奇聞異事。其次我會舉行一個捐款大會，讓大家捐出筆、本子，讓你們快樂學習;捐出課外書，讓你們在書海中遨遊;捐出錢，讓你們治好爸媽的病，安心讀書。

最後，祝：

全家身體健康、心想事成!

給貧困山區孩子們的一封信800字 篇3

親愛的媽媽：

你好！

時間流逝，一轉眼，十幾年過去了，連我自己也無法相信自己長這麼大了！看到你那飽經風霜的面容，我知道這是真的！是你瀝盡心血為我鋪築的路！

想想我再過幾天就xx歲了，xx年了，我給你有多少關懷？又有多少寬慰？這個數字我不敢想象！長長的黑夜，這是我的心緒！每一次總是在夜深人靜的黑夜我才會想起你們，又是在天亮的時候又忘了你的心酸！雖説我明白，卻分文不值。有時我會覺得自己還小，這，只是一個虛偽的藉口！人總是在無知的時候，會找個愚蠢的藉口，來彌補自己的過錯。想想又何必呢，誰也騙不了。

朦朧，還記得——當我蹣跚學步時，親愛的媽媽，是您，扶着我，陪着我，一步一個腳印地教我，讓我懂得了道路的坎坷與艱辛。而今，留給您的卻是粗糙的雙手，還有那依然忙碌而疲憊的身軀。？母愛有聲，即使走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光；母愛似海，縱使時光已逝，也難掩您敞開的情懷。母親啊！您永遠是我的避風港；母愛似海，任憑千山萬水，也遮不住您慈祥的視線。母親啊！您是我永遠無法割捨的惦念；母愛似海，儘管風雨常伴，您還是我心靈不曾摺疊的雨傘；母愛似海，縱使我誠心的呼喚，不忍再望您蒼老的容顏；母愛似海，即使驕陽似火，您仍是我頭上伸展的樹冠，枝頭始終流淌着您用母愛熬成的露汁。但我知道，母親給予我的愛已經成了汪洋，我用自己的一生也感恩不盡。或許，我曾那般任性；或許，在你們眼中，我永遠是一個長不大的孩子。和其他同齡人一樣，我擁有青春期獨特的叛逆，我想追求自己自己的個性，想擁有自己不同於常人的獨特味道。

感謝媽媽，當我已不再年幼，當我悄悄地數着你麼頭上的縷縷白髮，當我輕輕地摸着你們的臉上的道道皺紋；你們已不再年輕，當春去秋又來，你們無聲的愛依然陪伴在我旅程，當你們的雙眼裝滿了數不清的牽掛與温情。我終於明白：是你，給了我整個世界！

你猶如大海——生命的樂土，而我需要細細地體會，靜靜地聆聽，深深地感恩。

我會每天送上給你的的祝福，並在每天以一顆感恩的心去品味生活。

祝您身體健康！

給貧困山區孩子們的一封信800字 篇4

敬愛的爸爸媽媽：

你們好!

是你們把我帶到這個世界，是爺爺奶奶一天天把我養大。在人們心中，爸媽才是最親的人，可爺爺奶奶卻成了我最親的人了。

你們知道這是為什麼嗎?我出生僅11個月，你們就離開我，去了遠方打工，讓我從小與爺爺奶奶一起生活。從我記事起，你們隔三岔五給我打電話。每當接到你們的電話時，我總是激動萬分，和你們説個沒完沒了，而每次掛斷電話，那豆大的淚珠就不由自主地奪眶而出，有時甚至會失聲痛哭。

有一次，我無意中翻到了你們的照片。一張、兩張、三張……忽然，我看到一張我三歲時媽媽用雙手扶着我的照片，我看見了媽媽用手扶着我，用心呵護我。我那不值錢的眼淚再次落下。

爸爸媽媽，你們放心吧!家裏一切都好，爺爺奶奶對我很好，有什麼好吃的都讓我吃，還給我買新衣服。只是奶奶偶爾會腰疼。

儘管爺爺奶奶對我很好，但我還是希望你們能陪在我身邊，希望每天早上吃到你們做的早餐，希望每天放學回家能有人讓我叫一聲“爸爸、媽媽”，希望每天睡覺你們能摟着我。

爸爸媽媽，快回來吧!我不想住什麼洋房，也不想開什麼寶馬，只想你們能在我身邊陪我。

俗話説得好，“父愛如山，母愛如海”。如今我的山、海早已離我而去，我希望“山、海”能早日回來，陪陪心愛的女兒。在此，我想對你們説一句一直在我心裏的話：“我愛你們，盼你們早日回家!”

祝身體健康，工作順利!

給貧困山區孩子們的一封信800字 篇5

答辯人：紙箱包裝有限公司

地址：xx縣xx鄉小洲村委會xx村

法定代表人：黃， 聯繫電話：

委託代理人：萬，xx市為民法律服務所 法律工作者。

因東光縣紙箱機械廠(以下簡稱東光廠)訴答辯人加工合同糾紛一案，現答辯人依法答辯如下。

一、本案的案由不是“加工合同糾紛”而是“買賣合同糾紛”。

根據《中華人民共和國合同法》第251條、252條之規定：加工合同是指承攬人以自己的技能、設備、和勞力，按照定作人的要求，將定作人提供的原材料加工為成品，定作人接受該成品並支付報酬的合同。而東光廠提供的合同，表面上寫的是《加工定作合同》，但定作人席泉林並未提供原材料，也未提供加工成品的圖紙、驗收標準等事項，東光廠提供的所謂“定作成品”實際上是東光廠自己生產的產品。根據《中華人民共和國合同法》第130條之規定，東光廠與席泉林簽訂的是《買賣合同》，他們之間發生糾紛的案由應定為“買賣合同糾紛”。

二、答辯人不是本案適格的被告，只能作為第三人蔘與訴訟。

縱觀本案東光廠向法院提供的合同及欠條，上面沒有答辯人的公章，也沒有答辯人的法定代表人簽名，所以答辯人不是本案適格的被告，但由於東光廠與席泉林買賣的設備最終是答辯人使用，故答辯人可以作為第三人蔘與本案的訴訟。

三、東光廠提供的產品誇大宣傳，是不合格產品，不符合國家和行業的標準。

首先，東光廠只不過是東光縣的一個個體工商户，但他在企業介紹時宣傳是河北省東光縣紙箱機械製造有限責任公司，號稱“重質量、講信譽”，卻連一個完整的企業產品標準都沒有。

其次，像東光廠提供的YSF-D四色瓦楞紙板水性印刷輪轉模切開槽機、圓壓圓模切機、薄刀分紙機、網紋線等產品，根本達不到質量標準要求。產品既沒有出廠合格證，也沒有使用説明書，產品也沒有安裝調試，人員培訓更沒有。

最後，答辯人聲明，保留向東光廠追償因產品質量問題而對答辯人造成的一切經濟損失的權利。

綜上所述，答辯人使用的雖然是東光廠的產品，但是與席泉林簽訂的《買賣協議》，與東光廠無關，答辯人付款也是付給席泉林的，況且款項已基本付清。席泉林所寫的欠條應由其個人承擔，東光廠應承擔其生產的產品售後服務的責任。懇請法院查明事實，駁回東光廠對答辯人的訴請!

此致

xx縣人民法院

答辯人：紙箱包裝有限公司

x年七月二十七日

給貧困山區孩子們的一封信800字 篇6

敬愛的程老師：

您好!最近身體好嗎?工作順利嗎?

老師，我十分喜歡您，不知該從何説起，只還記得你找我談話那件事，依然深深印在我的腦海中，時時浮現在我眼前，我想我再也不會忘記它了。

那天晚上，您讓我留下來，內心的恐懼和驚訝是掩飾不住的，“難道我做錯了什麼事，難道我在課堂上表現不好，難道老師要批評我，……”。一大串的問題攪得我心亂如麻，我害怕，我納悶，我激動。然而，您那慈祥的目光，温和和聲音撫平了我內心的恐懼，那一刻，我便喜歡上了您。您説您對我的印象由壞到好，您發現我一直在努力追求完美，您説，我是班級的一員，我平時要時常找你説話。

當時我是多麼震撼。外表看似堅強樂觀的我也有脆弱的一面。開始，我根本無法融入這樣的一個大集體，我對班裏的一切事情都置之不理。我沒有勇氣舉手發言，更不敢與老師交流。這時你的一番話，卻讓我重新認識了你，讓我重新認識了七(11)班這個集體。我不敢相信你居然在89個人中，挑選我當班長，我學習並不冒尖，自覺性不強，性子急，做事情總是毛毛燥燥，您卻認為你能改掉這些毛病。諾大的一個集體裏，老師竟然會多次和我溝通，多次教育我，輔導我，我感恩萬千。為了不辜負你的期望，不辜負班長這個頭弦，這次期會考試，我總算有所進步，侍到第二次月考時，我還要進步。

以前，我並不喜歡英語，但是自從那一天起，我愛上了您教的英語，我開始大膽起來，上課積極回答問題，勇躍發言。但令我傷感的是，我自己還是改不了上課愛説話的毛病。不過，老師請你相信，您的眼光是不會錯的，你看重的學生是出色的，今後我一定會竭力剋制自己，為大家帶好頭，以身作則，有下回月考時，爭取優異成績。同時，把咱們班的紀律管好。

在此，我祝願您：身體健康，萬事如意!

此致

敬禮

年 月 日

給貧困山區孩子們的一封信800字 篇7

親愛的兒子：

你已經長大了 如願以償的上了大學

你這些天 你在軍訓 你沒有讓媽媽失望，每天晚上媽媽都能聽到你雖然有些沙啞但卻充滿着激情的聲音，你沒有喊過一聲苦，雖然有時你會説有些累，但同時又會告訴媽媽你只要用熱水泡泡腳休息一下就會恢復好的。那天拉練，是媽媽最擔心的，20多公里的路，我知道我從不服輸的兒子一定會堅持下來的，但我真的很擔心那雙薄薄的球鞋能否支撐得了你那雙有些腫脹的腳掌?拉練歸來，兒子你在電話中的聲音依然是那樣的充滿朝氣，並將拉練中一些有趣的事繪聲繪色地説給我聽，你説你們都走到了秦嶺的腳下了。

兒子，媽媽還清晰地記得那天傍晚，爸爸媽媽陪着你在海棠餐廳吃完晚飯(當時停電了)送你到海棠公寓8號樓樓下，媽媽拍了拍你的肩，爸爸看似隨意地囑咐了你幾句，慢慢看着你的背影消失在我們的視線。

兒子在你走之前，媽媽腦海中曾想像過無數個分別的場景，朋友們也為我預演過我與你分別時的場景：依依不捨呀、痛哭流涕呀、撕心裂肺呀，可這些場景一個都沒出現，出乎我也出乎大家的預料，我從與你分別後沒有流過一滴眼淚，我從沒有感覺兒子遠離我在千里之外，我只是覺得兒子上學去了，放學後就會回來的。

記得那天在海棠餐廳看見一位新生母親在悄悄流淚，我當時就想，到時一定要剋制。我一直以為母子是連心的，是有心靈感應的，如果母親總是牽掛孩子的話，孩子的心會不安定的。很清楚的記得20xx年那年的3月份，你當時才10歲，我當時也是在西安進行為期一個月的封閉式培訓，每天很晚才能休息，記得有一天將近夜裏12點打電話給你老爸，我想肯定是吵不醒你的，因為這麼小的孩子睡熟後就像小豬一樣。可很奇怪的是，那天電話只響了一下，你竟一下子搶過爸爸的電話，急切地説：“是媽媽吧?我想媽媽”後面就是哽咽聲，當時我的心都碎了。這不是母子的心靈感應又是什麼呢?

還有能讓我如此堅強的原因，是因為兒子你真的選擇了一所好學校，在西電的那兩天裏，我與你爸感受很多，學校的環境、宿食條件還有同宿舍的幾個孩子都給我們留下了很好的印象，下午召開的家長會上樑院長對學校的介紹以及對你們未來前景的分析展望讓我們對你的未來充滿了信心與期望。

每天晚上聽你電話時，媽媽真的好想再多問你一句，真的好想再多聽你一句，可是寶貝，媽媽知道一天的訓練下來，你已經很累了，媽媽更想你能多休息一會兒，所以媽媽能聽到你雖然疲憊卻仍很有激情的聲音就很滿足了。

我想通過這次軍訓，兒子你肯定會有一個質的變化，你一定會以一個嶄新的姿態投入到新的學習中去。

兒子，媽媽堅信西電將是你無悔的選擇，你的人生將在這裏重新起航，你的青春將在這裏激情飛揚!

祝福你，我親愛的兒子。

給貧困山區孩子們的一封信800字 篇8

尊敬的謝老師:

請俞允我以書信的方式佔用您六分鐘左右的寶貴時間，敞開心扉靜下心來，和您做一次心靈上的對話、思想上的交流、語言上的溝通，流露一點心思，向您進微薄之言、一得之見，望您能夠接受。

孔子説“己所不欲，勿施於人”。一個懶在牀上，整日不起，還振振有辭頂撞的同學，簡直會讓你們頭疼不已。可是，在你還是學生的時候，是不是也有過懶怠呢?答案是肯定的，但我想，有懶怠的一面，也有勤奮的一面。因此，除了懶惰，還應看到學生勤奮的一面。簡單生硬地對學生們提出要求，這結果不會太好——想要做到還是需要很多各種技巧的。比如，不要過分苛求於班長，有些時候，他們不願意把事情説給你，是因為他有他的難處，他們也不能隨時隨地做一個“告密者”。有的輔導員簡單地責怪班長沒有把最實際的情況報告上來，那實在是難為人。簡單説，己所不欲，勿施於人，是一種比較深刻的對於教育的理解，而且這個原理幾乎是恆定存在的，能獲得更多的來自於學生髮自內心的認可。

要讓學生敬佩。每個人身上，都會有很多的優點。而作為一個老師，把自己的有點最大限度地展現給學生，簡直就是教師工作的本身。我相信，獲得這份職業，你們就有不同尋常的地方。或許是你的演講、或許是你的文章，或許是你的一絲不苟，或許是你的敬業精神，或許是你的歌喉，或許是你的籃球水準等等，總之，要讓學生在某一個方面，在他的意識之中，有一點不是因為你是“老師”而產生的“老師”的尊敬，而是發自於內心裏的敬佩

用老師和學生的兩種心態去考慮問題。你們也有過學生時代，對於任何的問題，用學生和老師兩方面的眼光去看待，會更容易理解，更容易包容，才能做出更明智的判斷。

老師，非常感謝您在百忙之中耐心地看完這封信。寫這封信給您只有一個目的，向您建言獻策為班級全體作想別無它意。因我涉世未深、筆力不濟，有幼稚不成熟的想法的見解，不盡人意或冒犯您之處在所難免，懇請望您諒解、包涵。

給貧困山區孩子們的一封信800字 篇9

敬愛的老師:

您好!

我是一名即將國小畢業的學生。期末考試已經臨近了，我們的學習也越來越緊張，這標誌着我們將要結束六年的國小生活，踏入國中的校門，開始我的國中學習生涯。

國中校園對我來説是陌生的，您對我來説是陌生的，新的學習夥伴對我來説也是陌生的。我想對這個新的校園，對您有所瞭解，學校會開展什麼樣的活動?對於學生有什麼樣的要求?您是怎樣教學的?這都是我想知道的，我對未來的國中生活充滿了好奇。我想，您也一定想對我有所瞭解吧!

我是一個活潑、開朗的男生，最喜歡的就是聽音樂、打藍球、踢足球。因為我覺得音樂能使人心情舒暢，如果在開心時唱唱歌，心情會更好!還有美食也是我的最愛，我曾想象着自己長大後要開一個美食店。至於特長嘛，打藍球還不錯，我打藍球在小區裏算是高手呢!由於自己的努力，多年來我在小區裏連續打藍球得第一。

老師，我猜您是一位和藹可親，活潑開朗，您知識淵博，體貼學生，既是良師，又是益友，更像媽媽。每當我們做錯了事，您不會使用那長長的教鞭，不會用那尖鋭的語言來批評我們，傷我們的自尊，不會叫家長，更不會體罰我們。而是耐心教導我們，對吧，老師!

未來的老師，在我腦海中您是那麼優秀，不過我相信，您一定會比我想像中的還要完美。通過我的自我介紹，您一定對我有所瞭解。即將國小畢業，希望我在新的學習環境中，能成為您的助手，同學的榜樣，能取得更好的成績。我很希望得到您的支持與幫助。

祝您

身體健康、萬事如意!

20xx年XX月XX日

給貧困山區孩子們的一封信800字 篇10

親愛的市民朋友：

您好!

首先，感謝您一直以來對我市創建全國文明城市工作的參與和支持。創建全國文明城市，關係到我們每位市民朋友的切身利益。作為這座城市的主人，您既是文明的建設者，更是文明的受益者。近年來，在市委、市政府的正確領導下，我市以創建全國文明城市為總攬，開展了“大愛林邑·最美郴州”社會主義核心價值觀主題實踐活動，推出了全國道德模範2人(雷冬竹、劉真茂)、全國道德模範提名獎2人(馬恭志、曾憲國)、湖南省道德模範5人、郴州市道德模範3屆39人，17人入選中國好人榜;實施了“綠城攻堅”、“城市暢通”行動，累計投入造林綠化資金170多億元，建成公園遊園118個，新建、改擴建道路101條，改造背街小巷500多條……市民文明素質和城市文明程度有了較大提升。

當前，我市創建全國文明城市工作已進入關鍵階段，11月中央文明辦將組織專家來我市進行20xx年度全國文明城市測評。在此，我們呼籲廣大市民積極行動起來，人人爭做文明市民，個個爭當文明使者。

踐行價值觀，文明我先行。每位市民都要自覺踐行社會主義核心價值觀，深刻理解“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善”24個字的深刻內涵，在社會做一個好公民，在單位做一名好職工，在家庭做一個好成員。大力弘揚“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志願服務理念，積極參與志願服務活動，齊心創造“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的良好社會風尚。

注重言和行，爭做文明人。市民是城市的主體，市民素質決定着城市文明程度。每位市民都要認真遵守《郴州市民文明公約》，共同營造良好的社會環境，自覺維護公共場所文明：不隨地吐痰，不大聲喧譁，不損壞公物，不亂貼亂畫，不亂扔雜物，不説不文明的話。自覺維護社區文明：不亂倒垃圾，不踐踏花草，不亂搭亂建，不亂停亂放，不吵架鬥毆，鄰里和睦，互幫互助。自覺維護交通文明：不亂穿馬路，不闖紅燈，不違章行車、停車，用語文明，無拒載現象，自覺排隊候車，主動給老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座，友善耐心地回答他人提問。自覺維護經營文明：不違章佔道，不亂擺攤設點，不欺詐宰客，明碼標價，誠信經營。

郴州是我家，文明靠大家。無論您是高齡長者，還是少年兒童，無論您是工農商學兵，還是來自東西南北中，只要工作生活在郴州這片熱土上，您就是郴州大家庭的一員。我們真誠地希望全體市民朋友積極參與和支持，讓我們用愛心召喚文明、弘揚正氣、樹立新風。

親愛的市民朋友，您的一言一行，體現城市的文明程度;您的一舉一動，關乎城市的精神面貌;您的一顰一笑，代表城市的形象品質;您的積極參與和大力支持，是我們創建全國文明城市成功的關鍵。讓我們攜起手來，説文明話，辦文明事，做文明人，積極投身到創建全國文明城市活動中來，爭做城市文明的實踐者、傳播者，同心協力，把郴州建設成文明、幸福、美麗、宜居的美好家園!

給貧困山區孩子們的一封信800字 篇11

Dear editor,

The students surveyed hold different views about whether teens should attend talent shows on the TV. 25% of them hold the opinion that such TV shows take up too much time and energy,

which is harmful to their study. In their opinion, if teens are too absorbed in “Star Dream”, they will ignore their study. However, four quarters of the students take an opposite side. They think it right for teens to show their talents of art, for the reason that the performances provide them with opportunities to participate in social activities, where they can gain rich experience. More importantly, teens have their dreams and they should seize the chance to make dreams come true.

Personally, although it is a good opportunity for teens to show their ability, they must put more time and efforts into study and acquire more knowledge.

Yours,

Li Hua

給貧困山區孩子們的一封信800字 篇12

親愛的媽媽：

您好!您辛苦了!

轉眼間，十二年了，我從一個天真幼稚的女孩變成了現在一個懂事穩重的少女。在這十二年裏，我在您的呵護下，越長越高，越長越大，可您卻老了，一根根銀髮爬上了您的雙鬢，在這十二年的日日夜夜裏凝聚了您無數的心血，您為我做了太多太多，可我卻沒有什麼能報答您的。

從我一出生，在您的生活裏就添了一份責任，增加了一份負擔，您又要照顧我，又要工作，每天忙得不可開交，媽媽，您辛苦了，每當我看到您工作回來疲憊不堪的樣子，我總是很愧疚，您工作那麼忙，可我還是那麼的不聽話，媽媽，對不起，我錯了，從今以後，我一定會做一個乖孩子，聽您的話，不讓您操心。記得去年暑假，您給我報了繪畫班，有一次，老師給我們留的作業是人物素描，妹妹在寫作業，同學們又都有事，正當我不知該找誰時，我看到了午休的您，連忙跑過去，不懂事的我把您搖醒：“媽媽，媽媽，快起來，老師讓畫人物素描，你給我當模特吧!”您睜開朦朧的雙眼，看到是我，眼神立刻變得温柔起來，説：“好好好，你説怎麼就怎麼，我們去畫!”您拖着疲累的身體，坐在陽台的椅子上，擺了個姿勢，我拿着畫夾，這裏勾一勾，那裏畫一畫，可還是不滿意，撕了一張有一張……就這樣，三個小時過去了，您不停地打瞌睡，為了讓我好好畫，您自己忍着，時不時看看窗外的景色，減少疲憊，可我卻渾然不知。猛烈的陽光一直曬着您，汗水從您的臉龐上不停地滑落，您也不着急，不抱怨，反而安慰我説：“不着急，慢慢來，畫畫要有耐心，媽媽陪着你呢!”又過了好長時間，天漸漸黑了，我終於畫好了，可您卻動不了了，一下午，您一動不動，結果全身都麻木了，那個晚上，您徹夜未眠，直到天亮才緩了些，可還沒睡下，您就又跑去工作了，結果，當天晚上，您就發燒了，我傷心極了，跑去向您道歉，認錯，您卻説：“沒事，媽媽就是中暑了，不關你的事，沒關係。”，媽媽，您知不知道，我當時有多感動，您真是我的好媽媽。

有時，您也會對我嘮叨，我也感到厭煩，可事後想想，您是為我好才這樣的。天冷了，您為我加衣;下雨了，您為我送傘;生病了，您在身邊守護着我……您就像冬天裏的暖陽，又像一根默默燃燒的蠟燭，照亮我前進的方向，在我傷心時您總會第一時間安慰我，是我鼓起勇氣，努力向前衝：在我失意時，您同樣用温暖的言語鼓勵我，使我從失意中走出來，迎接美好的生活。十二年來，您一直無怨無悔的照顧我，是我的人生道路總是一片明亮，讓我享受到了這人世間最美，最無私，最偉大的母愛。

媽媽，從今天起，我會做一個聽話懂事的乖孩子，不惹您生氣，不讓您操心。媽媽，您辛苦了，從今起，我會好好孝敬您，我也要讓您也在愛的圍繞中，媽媽，我要告訴你：我真的好愛你，好愛你，好愛你。

媽媽，再多的言語也表達不了您對我的愛，只要一想到您，我就有了前進的動力，我會帶着您的期望用實際行動和紅紅的，大大的“100分”來報答您!

媽媽，我愛您!

祝您身體健康，萬事如意，工作順利，笑口常開，母親節快樂!

給貧困山區孩子們的一封信800字 篇13

親愛的韋老師：

您好！

開學時在教室的初見，我便感覺您是一位年輕、充滿活力的老師，您在自我介紹時的那股自信躍然眉梢。我在心裏暗暗地激動着、喜悦着，期待着您日後會與我們的擦出怎樣的火花。

您的魅力無處不在，令我敬佩

魅力體現在課堂上。課堂上您生動有趣的授課，挺拔的身姿，動人的嗓音，把同學們帶入了一個神奇美妙的語文世界，讓我們在這語文知識的廣袤海洋中自由徜徉，汲取知識的水源。同學們無不深深沉浸其中。那一雙薄薄的眼鏡片，阻擋不了眼鏡下的那雙堅定而温柔的眼睛，所閃爍出的智慧的光芒。語文課，成為了我最期待、最喜愛的課。

魅力體現在班級的管理中。您對班級的管理很有一套，您賞罰分明，還制定了面面俱到的班規，建立起班級秩序的穩定，同學們無不佩服您。

您還教會了我們許多道理，那些道理就如同夏日久旱時的雨露，冬日嚴寒時的暖陽，滋潤着、温暖着我的心靈。

您對每一位學生都很親切和藹，一視同仁。我們犯了錯誤時，您會指出來並且嚴肅的批評，但是我知道，您這是對我們的關心、關愛。當我們做的好的時候，您會對我們熱情的激勵。對我而言，您的鼓勵，就是學習道路上最大的動力！

我總會想起您，想起您的音容笑貌，但每當想到您那瘦弱的身體，我就不由得一陣心酸，好像一陣狂風颳過，您會如那樹葉一般不見似的。您定是為了學生而日夜操勞，所以才這麼瘦削的吧。此時，您或許還在夜燈下專心地批改作業，您或許還在細心的修改課件，或許還在奮筆疾書着教案······萬千思緒在腦中流轉，最後化作一句話：“韋老師，您辛苦了！”。

我由衷感謝您的悉心教導，我慶幸自己進入了14級1班，感謝上天能讓我由您這麼優秀的老師，我相信，在往後的三年時光裏，您會帶領我們，創下輝煌的成績，與我們留下許許多多美好、珍貴的回憶！

此致

敬禮！

您的學生

201X年11月15日

給貧困山區孩子們的一封信800字 篇14

答辯人：xx市廣告有限公司

答辯人因與原告xx市公路運輸有限公司合同糾紛一案，現針對原告的起訴，提出答辯如下：

一、原告主張其按照合同的約定向答辯人提供車輛，答辯人沒有按照合同的約定付款，致使不能實現合同目的，與事實不符，與法無據。

1、雙方在合同中約定：甲方所有的車輛車內外的廣告位使用權歸乙方獨家所有，在合同期限內甲方不得將廣告位使用權轉讓給他人，(包括新增車輛和新增路線)。根據此約定，答辯人對原告所屬的車輛張貼廣告獨家所有，由答辯人提交的證據可知，原告將廣告位擅自轉讓給第三人使用，原告已構成了違約，應對答辯人承擔賠償損失責任。

2、由答辯人提交的證據可知，答辯人出示的許可他人使用專屬於答辯人的廣告位的照片上日期為x年4月1x號，答辯人和第三方簽定的合同是x年4月1x號之後。合同法第66條規定，當事人互負債務，沒有先後履行順序的，應當同時履行，一方在對方履行之前有權拒絕其履行要求。這就是法律規定的合同同時履行抗辯權。雙方簽訂的合同第二條約定：乙方每次張貼多少車輛申報時把所貼車輛的費用一次性付給甲方。該約定符合合同同時履行抗辯權的法律規定。據此，答辯人享有同時履行抗辯權，原告許可他人使用專屬於答辯人的廣告位，答辯人才沒有及時付款，是行使合同的同時履行抗辯權，故答辯人根本不存在違約的事實，答辯人不應承擔任何賠償經濟損失。

二、原告主張答辯人賠償經濟損失36x元，與事實不符，於法無據。

答辯人按照合同約定交納的廣告位的費用，沒有違約;相反，原告在合同的履行過程中，許可他人使用專屬於答辯人的廣告位，原告已構成了違約，應承擔違約責任，根據合同法第一百一十二條　當事人一方不履行合同義務或者履行合同義務不符合約定的，在履行義務或者採取補救措施後，對方還有其他損失的，應當賠償損失。原告在合同履行中構成違約，依法應賠償答辯人損失。

三、原告主張解除合同於法無據。

合同法第九十四條有下列情形之一的，當事人可以解除合同：

(一)因不可抗力致使不能實現合同目的;

(二)在履行期限屆滿之前，當事人一方明確表示或者以自己的行為表明不履行主要債務;

(三)當事人一方遲延履行主要債務，經催告後在合理期限內仍未履行

(四)當事人一方遲延履行債務或者有其他違約行為致使不能實現合同目的;

合同履行中，許可他人使用專屬於答辯人的廣告位，原告已構成了違約，根據合同法的規定，答辯人在合同解除和繼續履行中享有選擇權，答辯人本着誠信、和氣生財的原則沒有提出解除合同，而是選擇繼續履行合同。原告不念答辯人的良苦用心，提出解除合同，於法無據，於事實不符。

綜上所述，答辯人認為根據合同約定：原告構成了違約，答辯人嚴格按照合同約定以及合同法的規定履行合同。答辯人懇請法庭在查明事實的基礎上，依法審理，駁回原告的訴訟請求，做出公正的判決，以維護答辯人的合法權益，維護正常的經濟秩序。

此致

xx省xx市人民法院

答辯人：xx市廣告有限公司

(蓋章)

年 月 日

給貧困山區孩子們的一封信800字 篇15

為了加強安全工作，增強學生的安全責任意識，維護學校正常的教學、工作和生活秩序、確保學生人身安全，根據國家教育部學生安全管理有關規定和樂山師範學院學生安全管理有關規定，學院決定將學生安全責任告知全體學生:

一、認真學習《大學生行為規範手冊》、《樂山師範學院學生管理制度彙編》中《高等學校學生行為準則》、《普通高等學校學生管理規定》、《普通高等學校學生安全教育及管理暫行規定》、《高等學校校園秩序管理若干規定》、《學生傷害事故處理辦法》、《樂山師範學院學生違紀處分條例》、《樂山師範學院關於禁止學生下河游泳的通告》、《樂山師範學院假期學生管理規定》等有關安全知識和安全規定。

二、學生在校期間，應自覺遵守國家法律法規，自覺遵守學校的有關學生安全管理各項規章制度和安全紀律要求。

1、自覺遵守校園治安秩序管理規定，不吸煙、不酗酒、不賭博、不打架鬥毆、不起鬨、不留宿他人。

2、自覺遵守校園預防災害事故的安全規定，不翻爬危險地方。

3、自覺遵守各項防火安全規定。不違章用火、不破壞消防設施、不損毀消防安全標誌。

4、自覺遵守學生宿舍安全管理規定。不違章用電、不私拉亂接電線，禁止使用大功率電器;不使用蠟燭;不存放、不使用違禁物品;不私自校外住宿等;不施放煙花爆竹。

5、自覺遵守維護國家安全和穩定的規定;

6、自覺遵守其他有關學生人身安全、財產安全的規定。

7、自覺交納假期留校住宿期間發生的水電費用。

三、下列情形下發生的學生安全事故，按教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》有關規定，學校不承擔事故責任。其事故責任按國家有關法律法規處理:

1、學生在離校、返校途中發生的安全事故。

2、擅自離校或在校外發生安全事故。

3、學生在假期中自行滯留學校發生的安全事故。

四、本安全責任告知書一式二份，分別由後勤集團學生公寓中心、學生各執一份。

告知人(簽字):

責任人(簽字):

簽署日期: 年 月 日

給貧困山區孩子們的一封信800字 篇16

尊敬的家長朋友：您好!

非常感謝您能在百忙之中閲讀這封信，讓我們一起來關注孩子的食品安全，確保孩子健康成長。

當前，食品安全已經成為家庭、學校和社會關注的焦點問題。特別是小攤點、小賣部銷售假冒偽劣食品、“三無”食品、過期食品的現象較為普遍，這些“垃圾食品”包裝新穎、顏色鮮豔、口味奇特、價格低廉，對孩子具有很大誘惑，因而十分暢銷，但是這些“垃圾食品”含有違法食品添加劑、重金屬等有害物質，容易影響孩子的身體和智力發育，是孩子健康成長的重大隱患。國家相關部門已經採取綜合措施進行整治，為更好地保障孩子的身體健康和生命安全，全社會特別是各位家長朋友們應與幼兒園攜起手來共同開展食品安全知識宣傳，提高孩子食品安全自我保護意識與能力，讓孩子健康飲食、健康成長。在日常生活中家長朋友們應注意以下幾點：

一、瞭解孩子飲食特點，介紹各類不安全食品對孩子健康的影響，引導孩子合理膳食，以正餐為主，少吃或不吃零食。

二、購買食品時要做到“一看二聞三觸摸”。教育孩子不購買、不食用來源不明、假冒偽劣、過期或“三無”食品。

三、不帶孩子在路邊無證經營的小店或流動攤點就餐。

四、在家中不吃變質的剩飯、剩菜，注意飲食衞生。

五、加強對孩子食品衞生知識教育，注意飲食衞生安全，提高個人衞生習慣，防止病從口入。

六、家中如有傳染疾病的患者，教育孩子要與患者隔離用餐。

七、家長與幼兒園及時溝通食品安全信息，瞭解幼兒食品安全狀況，科學引導幼兒形成良好的飲食行為。

希望家長認真閲讀以上要求，監護孩子的飲食安全，給孩子多一些健康、快樂和平安。最後，衷心地祝願您全家健康快樂，閤家幸福!

xx幼兒園

20xx-9-6