致孩子們的一封信（精選15篇）

致孩子們的一封信 篇1

親愛的孩子們：

你們好！

在八月份，我一直期盼着、期盼着開學。因為開學後，我將迎來我生命中的又一羣學生。“這些孩子會是一羣怎樣的孩子呢，他們會聽話嗎，他們可愛嗎，會不會很調皮啊，他們能喜歡我嗎，……”我滿腦子都在想這些問題。

同時，我也在思考：“我該如何迎接這羣孩子呢，我該如何讓這些孩子喜歡我呢，該如何與孩子們度過一年級呢，該如何把美好的事物傳遞給孩子們呢……”或許，你們在開學之前，是不是也曾經有過這樣的想法呢：自己將會遇到什麼樣的老師呢，會遇到怎樣的`同學呢，新的校園會是怎樣的呢，一年級的生活會是什麼樣的？讓我們一起，緊張地期盼着明天美好的相遇吧！

你們的新朋友：

20xx年xx月xx日

致孩子們的一封信 篇2

丫頭：

你好！當我決定以傳統的書信方式告知你爸爸的想法時，我只是想整理一下自己凌亂的思路，被愧悔和心痛折磨得無以言表的思路。

你説你已經十八歲，你是大人了，你要學會自己去面對，你不許我做出一些改變你目前環境的決定，你説我為你出主意可以，問題還必須留給你自己去解決。但是孩子，理智告訴我，任何改變你目前環境的外在手段都只是逃避和放棄；感情告訴我，太多的問題和糾葛壓在你看似堅強的心上，爸爸怕你無法承受，你才剛滿十六週歲！兩年前，爸爸決定把你放出手心，讓你一個人去百里之外住集體宿舍，獨自面對陌生的羣體，本來就是想要鍛鍊你的自主能力。但是今晚我才知道，那是一個多麼錯誤、多麼自私的決定！

很多人都説，高中生活是人生最痛苦的階段，我一直不太相信，因為我沒有經歷過高中生活。雖然我也知道，中國的大學聯考制度讓所有在求學之路上跋涉的孩子必須經歷蛇蜕皮，蟬脱殼，鯉魚跳龍門似的、煉獄般的苦難。但是我對此沒有清醒的認識，因為我從來不把學習看成多麼痛苦的事情，我一直為自己“不能好好學習”而耿耿於懷！所以送你踏進高中大門第一天，爸爸留給你三句話：“身體第一，快樂第二，學習第三”，我想讓健康和快樂陪伴你三年緊張的學習生活！我以為高中生活只是課程太多，學習壓力太大，所以只應緊張，而不應痛苦！但是我錯了！枉我作為過來之人而健忘！枉我學了一大堆沒用的心理學！

十五歲到十八歲，應該是一個孩子身心逐漸成熟的關鍵時期。在你滿懷憧憬，對社會生活毫無準備的情況下，就讓你獨自貿然踏進了一個完全陌生的境域，爸爸真是太糊塗，太莽撞了！我現在才知道，高中生活遠不是被緊張的書本學習壓得無法顧及其餘那麼簡單，對生活本身的學習才是孩子們痛苦的根源！現在我才知道，那麼多的家長選擇了放棄工作來陪讀，也遠不是洗衣做飯那麼簡單！為孩子撐開一個保護傘，待他們成年之後，或者説是心理成熟之後，再去面對複雜的社會生活，讓孩子的高中生活平靜度過，這才是陪讀的家長們最可敬的深謀遠慮！而我和你媽媽，卻因為自己的失責，讓你過早領略了無盡的煩惱！

嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心！如果我們的追悔能夠減輕你的痛苦，就是窮盡碧落黃泉，爸爸媽媽也要把那後悔藥偷來吃了！

但是無論怎樣，我們還得面對現實。高二的學習還有三個月，我説從現在開始，我們要從週五晚上過來陪你，週一早上再趕回來上班。你説不要不要！你説你知道我們已經太辛苦了，再説來回開車那麼多路，你説你不放心！我對你説，我們過來陪你，只是要重新做回你的`主心骨，不能再讓那些人事糾葛分散你的精力！你説你能對付，不就是一個班長麼？總得要人去做！別人去做還不是一樣要分散精力？老師也很忙，我不做誰做？你説從國小到國中，你做的那些班長都是掛掛名而已，其實沒啥事情，現在的班長，讓你經歷了很多，也學會了很多！孩子啊，你的“經歷了很多”讓我想象起來是多麼地心痛！你的“學會了很多”又讓我稍感欣慰！你那“捨我其誰”的高度責任感讓你為了維護班級安定的學習環境堅持不懈地努力，面對不理解帶來的責難和孤獨，你選擇了獨自承擔！當你一個人走在路上，當你默默地端起飯碗，你説你從來不想哭給他們看，在爸爸面前，你要把淚水流完……

孩子，不要再哭了！你知道，古往今來，高尚的心靈總是孤獨高傲的，只有空虛寂寞的人，才會不停地尋找精神的寄託！當你把困苦看做一筆難以捨棄的財富，你就能像梵高一樣畫出自己的太陽。

但是，孩子啊，宋代程顥有句詩叫“萬物靜觀皆自得”，原意説，你所看到的你都能學到。不過我也有另外的理解：靜觀萬物，他們都能自得其樂。也就是我跟你所説的，萬事萬物都有他存在的理由，大至宇宙，小至細菌，存在就是價值！有很多事情是我們不願看到也不想看到的，但是自有其本身發生發展的規律！正如我們無法以一個模式來運行整個宇宙。你知道，我們通州的城市精神是“自信、包容、求實、創造”，我們不缺乏自信，但是怎樣才算包容？我們崇尚求實，但是怎樣才能創造？這是我們都要認真思考、悉心推究的大問題！依我所見，“萬物靜觀皆自得”的兩層意思應該就是自信而包容的最高境界吧？如果你能做到這兩點，你就是一個求實的人；你能從別人的“自得”而“得”，你就是一個學會了創造的人！

這是我們對你的希望，如果你能摒棄煩惱，超然面對，集中精力，踏踏實實做好學問，你才能真正自信自得，我和你媽媽就會少一些愧悔，多一點安慰了！

年月日

致孩子們的一封信 篇3

親愛的孩子們：

看到這封信的時候，你們已經三年級了。我知道你們在暑假裏一定像雨後春筍一樣拔節長高了！這一次我像一年級開學你們來報到時一樣，充滿了期待和緊張。從三年級開始，你們會用自己的眼光來看這個世界，你們慢慢地會形成自己對事務的判斷和理解。凌老師恭喜你們長大了，但同時作為你們的班主任，我也會有些許擔憂，擔心你們小小的叛逆開始出現，擔心你們隨着力量強大會變得有些衝動。我親愛的孩子們，讓我來帶着你們一起來回憶我和你們的爸爸媽媽牽着你們的小手走過的這兩年。

第一天踏進天華國小的門口，你是不是有點緊張有點害怕？那個時候你們緊緊牽着爸爸媽媽的手是不是怎麼也不忍放開。因為那時的.你們多麼小啊，是這個學校最小的孩子。坐在教室裏，凌老師要求爸爸媽媽離開，多少孩子哭紅了眼眶，而你們的爸爸媽媽站在教室的窗口久久不願離去，直到凌老師關上前後的門，關上窗户，那一刻他們也在角落裏偷偷抹着眼淚。但他們知道長大的你們，總要學會獨立！

你還記得你曾經在教室裏哭着喊媽媽嗎？你還記得凌老師和陳老師陪着你們在宿舍洗澡嗎？你還記得有天晚上十幾個孩子在教室外面的大廳裏嚎啕大哭嗎？還有同學是否記得因為哭着要媽媽，讓凌老師牽着你的手晚上九點還在操場上走了一圈又一圈嗎？我想你們一定不曾都記得，但是你們成長的足跡卻深深印在我的腦海裏。

慢慢地，你們不哭鬧了。我們上了第一堂語文課，第一堂數學課，第一堂英語課，第一堂音樂課……我們知道了上課可以做什麼不可以做什麼，我們慢慢地成為了一名國小生了。

孩子們，還記得我們在第一次運動會取得了多麼驕人的成績嗎？還記得我們經過多次訓練在元旦經典誦讀上出色的表現嗎？還記得我們參加了湖南省的音樂教師賽課，你們在全國知名音樂教師課上的贏得的陣陣掌聲嗎？如果你想不起來，請你打開班級QQ羣相冊看一看吧。成長路上有那麼多的故事，你和你的同學們，你和凌老師，你和天華學校已經擁有了這麼多難得的回憶。

這一路，你的爸爸媽媽們，也是多麼不容易，你還記得第一次週五回家的情形嗎？你還記得躲在被子裏偷偷想媽媽的眼淚嗎？你還記得你在課堂上還喊着説要找媽媽的聲音嗎?

親愛的孩子們，現在我聽説你們沒到開學就開始想念老師，想念同學了。這説明你們長大了，勇敢了！走在自己的人生路上了！

孩子們，凌老師帶着你們回憶，只想告訴你們一個道理：學會感恩，因為成長不容易！

感恩你的爸爸媽媽，你們越來越大，有些孩子竟然開始頂撞爸爸媽媽，有些孩子開始對爸爸媽媽沒有滿足自己的要求發脾氣。這是多麼不應該的事情，爸爸媽媽説的話，你如果覺得不對，應該要學會禮貌地講清楚理由。不能對爸爸媽媽大呼小叫。你來到這個世界上享受到了物質上的豐富，精神上的自由，你知道這有多珍貴嗎？所以不管我們多大了，我們都必須要感謝爸爸媽媽，尊重爸爸媽媽！

孩子，這個世界上沒有人必須應該對你好。請你們也學會去愛爸爸媽媽吧！希望你們用行動來表現！

親愛的孩子們，請你們對身邊的同學學會感恩，感謝同學和我們在一起。我們是一個班集體，同學們就像我們的兄弟姐妹一樣。當你和同學在玩耍時有了矛盾，不要激動，不要着急，要讓自己不生氣。你可以找老師評理，可以找同學評理。動手的方式絕不能解決你和同學的矛盾，男孩子們，當你用“雙手雙腳”解決問題只會讓你失去很多朋友；女孩子們，當你用激烈的語言去傷害別人時，你失去了天使一樣的笑容和美麗。凌老師在此真心希望9班的每一個孩子能夠友好相處，共同進步，讓我們一直生活在友愛的大家庭。孩子們，在家裏，也許你真的是“小皇帝、小公主”，但是在學校，班上每個孩子都是平等的，沒有任何一個同學必須要謙讓你，要想別人謙讓你，愛護你，首先你要學會謙讓別人，關心別人！

親愛的孩子們，這個學期我們迎來了新的數學老師，她叫任老師，是一位非常美麗、聰明的老師。我相信你們一定和我一樣會熱烈歡迎她的到來，歡迎她帶着你們學習數學。我知道也許你們還捨不得陳老師，捨不得謝老師，你們有着一顆善良、純潔的心，我很欣賞。我們應該學會把這份愛放在心裏，因為他們也在默默關注你們成長！希望你們用熱情和上課的表現來歡迎我們漂亮、聰慧的任老師！

親愛的女生們，帶你們兩年的生活老師唐老師因為生病離開學校回家治療了。現在迎接你們的是同樣善良温柔的魏老師，凌老師也希望班上的女孩子們在宿舍一定要用你們的真心接納魏老師，凌老師迫切希望親愛的女孩子們用真心換真心，你們用行動或是語言表達對魏老師的愛，魏老師也會更加愛你們！

同時魏老師也是我們班的生活班主任，早上早訓時間，希望班上的男生和女生一起在魏老師的帶領下好好鍛鍊身體。

最後，凌老師想告訴9班所有的孩子們：從你們一年級進校門的那一刻起，我就深深地愛着你們。感謝你們來到我的世界！牽着你們的小手，無論是在學校活動還是在學習成績上，我們創造了很多屬於9班的輝煌成績。也許凌老師曾經嚴厲地批評教育過你們，那是因為凌老師從內心裏期待你們成為有責任心、有榮譽感、有擔當、有夢想的孩子。你們的爸爸媽媽多麼信任我，把你們交給我，那我怎麼忍心不好好教會你們成長呢？

愛你們，守護你們長大是凌老師在學校的責任！

永遠愛你們的凌老師

20xx年8月29日

致孩子們的一封信 篇4

孩子們：

你們好！

對上進認真的你來説我是一張非常平凡的獎狀，可對不努力、不上進的你來説，我卻是一份來之不易的榮譽，你們當中很多人都曾經得到過我，可你們當中也有一小部分同學得不到我，就拿三（2）班上學期，期末考試後發獎狀來説吧！

那天上午老師捧着我，高興地走進教室，開始發獎狀了，很多同學都領到了我，有兩個同學還領到了兩張獎狀呢，這些同學的笑臉多麼幸福呀！看到這些，我也在心裏為他們感到高興。可是有幾個同學一張獎狀也沒有，他們羨慕地看着別人領獎狀，多麼渴望聽到老師下一個就叫自己的名字呀，可所有的獎狀都發完了，也沒有他們的名字。他們漲紅了臉，頭低得就要捱到桌子了。

這幾個同學懷着忐忑不安的心情，愁眉苦臉地回到了家裏。回家後，媽媽責備了他們，爸爸責備了他們，就連慈祥的爺爺奶奶也責備了他們，他們的心裏難受死了。我看到這一切，有一種説不出來的難過，我多麼希望他們認真一點兒，哪怕認真20份，我的臉上就掛上他們的名字了，這樣就不用受到責備了，自己也不用羞愧萬分了。

想得到我很難嗎？不是的`。只要你上課認真，積極思考，不開小差，樂於助人就能得到我了。孩子們，我真心希望你們每個人的名字都能掛在我的臉上，“付出汗水、認真努力”就是一個最好的方法！

孩子們，行動起來吧！我們一定會成為最好的朋友！

祝：學習進步！

20xx年4月1日

致孩子們的一封信 篇5

親愛的孩子們：

大家下午好！

快樂而有意義的寒假終於到來啦！李老師首先要祝大家寒假快樂！放假已經快兩個禮拜了，不知道大家有沒有按照自己制定的寒假計劃安排每天的生活？寒假裏，一定要做一個有計劃的好孩子哦！在這個美麗的寒假裏，李老師還特意為大家挑選了一些非常有意義的圖書呢！這些書會讓我們變得又聰明有淵博，大家一定要仔細閲讀哦！

首先是《神奇校車圖畫書版》，這套書一共有11冊，它能讓我們體驗自然，探索世界，關愛生命，是一部科普百科館，看完之後，小朋友們會學到很多知識，大家一定要一本本認真看哦！其次李老師要推薦給大家的書是《大個子老鼠小個子貓》，周悦著，這本書能讓我們懂得互相關懷是多麼的温暖，要細細品味！最後，李老師還要向大家推薦《小豬唏哩呼嚕》，孫幼軍著，這本書會讓我們認識一位不平凡的小豬，很有趣！這些就是李老師寒假時向大家推薦的三種書啦！如果這三種書大家已經讀完了，可以自由選擇其他圖書，或者再向李老師諮詢。這些書在網上或者書店都能買到，一定不要吝嗇，要儘快買到哦！親愛的孩子們，在讀書時，李老師想教給大家一個好的讀書方法。同學們讀書的時候都要儘量大聲朗讀，這樣才能讓自己的注意力更集中，當遇到自己認為好的詞語或者句子時可以先畫下來，然後再把它們抄寫到一個專門準備的“讀書記錄本”上，如果自己讀完書後有什麼感想也可以寫在“讀書記錄本”上。爸爸媽媽每天幫小朋友們在讀過的書和記好的“讀書記錄本”上簽字，這樣堅持每天讀書不少於40分鐘，每天記錄，李老師相信大家每個人都會有一個很大很大的進步的，一定要堅持哦！等到下學期開學的時候，李老師會在班上舉行一個有意義的“讀書交流會”，到時候還會評選出“讀書小明星”呢！李老師希望你們每個人都能成為“讀書小明星”！加油！關於讀書，李老師就説到這裏了，如果你有什麼好的建議，歡迎你告訴李老師！

再次祝大家過一個快樂而有意義的寒假！

最愛你們的李老師

20xx年X月X日

致孩子們的一封信 篇6

親愛的孩子們：

“望子成龍，望女成鳳”是父母最樸素最自然的願望，為了不讓父母失望，孩子們，你們別無選擇！好好拼一回吧，咱們沒有“李剛”那樣的爹去拼，只有靠自己了！只要你盡最大努力，不管結果如何，父母不會去苛求你的，你們永遠都是爸爸媽媽最愛的孩子。

十五六歲正是為理想而戰的最佳時期，錯過了就再也尋不回來。好好學習，不讓父母操心，是你們對家長最好的回報。在這裏我代表所有的家長對你們提幾點希望和要求：

（一）要尊重你們的老師，他們的辛勤付出，才有你們的不斷進步；

（二）要尊重你們的同學，最艱苦的日子，是你們一起相伴走過。不要對同學動手，傷着別人傷着自己都不好；

（三）經常想一想父母，他們的眼神裏，有生活的憔悴和對你的期待；

（四）用理智約束和管理好自己，相信自己的實力和潛能，不希求每次考試成績都十分理想，不要因為一兩次成績不好就否定自己，發現問題和不足，總結經驗，更好地提高，多鼓勵自己，多安慰自己，堅持走下去，經歷會考，歷練人生，讓自己活得更精彩！

20xx年x月x日

致孩子們的一封信 篇7

孩子們：

你們好！

對上進認真的你來説我是一張非常平凡的獎狀，可對不努力、不上進的你來説，我卻是一份來之不易的榮譽，致孩子的一封信。你們當中很多人都曾經得到過我，可你們當中也有一小部分同學得不到我，就拿三（2）班上學期，期末考試後發獎狀來説吧！

那天上午老師捧着我，高興地走進教室，開始發獎狀了，很多同學都領到了我，有兩個同學還領到了兩張獎狀呢，這些同學的笑臉多麼幸福呀！看到這些，我也在心裏為他們感到高興。可是有幾個同學一張獎狀也沒有，他們羨慕地看着別人領獎狀，多麼渴望聽到老師下一個就叫自己的名字呀，可所有的獎狀都發完了，也沒有他們的名字。他們漲紅了臉，頭低得就要捱到桌子了。

這幾個同學懷着忐忑不安的`心情，愁眉苦臉地回到了家裏。回家後，媽媽責備了他們，爸爸責備了他們，就連慈祥的爺爺奶奶也責備了他們，他們的心裏難受死了。我看到這一切，有一種説不出來的難過，我多麼希望他們認真一點兒，哪怕認真20份，我的臉上就掛上他們的名字了，這樣就不用受到責備了，自己也不用羞愧萬分了。

想得到我很難嗎？不是的。只要你上課認真，積極思考，不開小差，樂於助人就能得到我了。孩子們，我真心希望你們每個人的名字都能掛在我的臉上，“付出汗水、認真努力”就是一個最好的方法！

孩子們，行動起來吧！我們一定會成為最好的朋友！

祝：學習進步！

好朋友——獎狀

20xx年4月1日

致孩子們的一封信 篇8

生活在戰爭中的小朋友：

你們好！

我是一名中國的國小生，最近我從電視和網絡上看到你們的國家正處於戰火之中，你們受盡了痛苦和折磨，在此，我對你們表示深切的.同情！

戰爭是殘酷的！你們本應該和我們一樣，坐在寬敞明亮的教室裏，生活在父母無微不至的懷抱中，幸福的成長。可是戰爭卻無情的摧毀了這一切。因為戰爭，你們美麗的國家變成了廢墟；因為戰爭，你們流離失所、無家可歸；因為戰爭，你們忍飢挨餓、東躲西藏，整日生活在恐懼之中，甚至失去了身邊的親人……我憎恨戰爭，更憎恨挑起戰爭的人！每當我從電視上看到你們孤苦無助的眼神，我的心裏就充滿了悲傷！

親愛的朋友們，不要悲傷，戰勝恐懼！讓我們攜起手來，共同努力，呼籲和平，抵制戰爭，相信不久的將來，你們一定會走出戰火，重建自己的家園。

祝你們早日結束戰爭，迎來和平！

一個熱愛和平的中國國小生

20xx.04.09

致孩子們的一封信 篇9

親愛的孩子們：

夜已深，時光靜悄悄的溜出指縫，提起筆，老師給你們寫下這封信告別信。

雖然很累，卻睡不着，眼前閃過的盡是你們的名字，你們的身影：如意、姍姍、李巖、於鑫。老師滿含留戀的心情再次寫下你們的名字。

我們一直在告別中，不管情願不情願。相遇、別離，都是定數。我不期待永遠，只期待彼此能保持那份想念。

時光匆匆，老師和你們的第一次見面的場景還歷歷在目。轉眼之間，我們應景成為了熟悉的朋友或兄妹。老師喜歡你們，喜歡你們的名字，喜歡你們的純真於友善，喜歡你們每一次面對我的微笑，喜歡你們做事的執着與認真，喜歡你們活潑的身影，喜歡你們的很多很多......，有時也希望你們是我自己的妹妹，這樣我們就能很久的在一起。

謝謝你，謝謝你們對我工作的支持，因為有你們對我的工作的支持，所以我不曾放棄。謝謝你，謝謝你們給我那麼多美好的回憶，因為有你們的'微笑，老師的煩惱總是在你們的笑聲中泯去。謝謝你，謝謝你們讓我深切地體會到了做一名教師的快樂，因為有你們的出現，讓我的頂崗充滿了很多美好的回憶和感動。

在我的心裏，你們是幾隻展翅高飛的小雛鷹，你們是那麼的努力，那麼的認真，只要願意，就一定會成為最棒的自己，翱翔於高空......所以你們不可以放棄你們的努力，你們一定要相信，只要你認真的付出，才能有真誠的回報，我姓辛你們，你們是最棒的孩子。加油吧！

我想我會回來看你們的，但是我更想我回來時，見到的是更棒的你們，你們一定不要讓老師失望哦！不然老是的回來會很傷心的。

我想我會時常的想念你們，想念你們帶給我一切的美好的回憶，老師也會在心裏為你們默默的祝福加油！為你們的精彩表現喝彩！

致孩子們的一封信 篇10

親愛的孩子們：

你們好！

馬上要過春節了，在這裏老師先祝你們全家新年快樂，萬事如意，心想事成！祝你健康成長，開心學習，明年考上理想的國中！

孩子們，這是我們在一起的最後一個春節了，明年你們就要踏上新的征程，開啟你們人生新的篇章了。每每想到這些，老師的心裏都是五味雜陳。

甜！老師跟你們在一起，最多的感覺就是甜。是你們教會了老師什麼是耐心和恆心。在接管你們之前，我一直教國中，接觸的都是大孩子，教育他們時總是噼裏啪啦一頓批或者是成年人式的談話。而你們不同了，教育你們要有大大的耐心，有時候我説的話你們聽不懂，就要再慢慢解釋，這樣一來二去，我的耐心就被你們磨出來了。還有，教你們這一屆是我第一次這麼久當一個班的班主任，我們在一起經歷了很多的風風雨雨，成功、失敗、猶豫、彷徨，我都挺過來了，是你們給了我勇氣、恆心和力量，讓我看到不放棄是多麼美。

我們在一起創造了很多輝煌，幾年來，我們的成績總是名列前茅，我記得第一的時候多，呵呵呵！我們的衞生總是最乾淨的，我們的紀律也在前面，我們幫學校乾的活最多，我們的隊伍最整齊，我們最能忍受各種委屈，我們班寫的字最漂亮，我們讀的書最多，我們最會寫作文，我們最會自主學習······孩子們，這些最什麼數都數不清，我的心裏能不甜嗎？

酸！每次想到你們早晚有一天會離開我的身邊，我的心裏都酸酸的；每次看到有的學生受了委屈也沒有告訴我，自己堅強地挺着，我的心裏就酸酸的；每次想到有的學生還不能正確認識自己的責任和義務，我的心裏就酸酸的；每次看到有的學生心理歪曲了，我的心裏就酸酸的；每次看到有的學生還不懂事，把自己當成小皇帝、小公主，把家長折騰地團團轉，我的心裏就酸酸的；每次我聽説有的學生在學校抓緊時間學習，回到家裏還要幫家長分擔很多家務活，我的心裏就酸酸的---年齡那麼小，還要擔負那麼多義務。孩子們，只要你們其中還有一個沒有進步，我心裏的酸就永遠在。你們成長了，進步了，懂事了，老師心裏的酸才會越來越少啊！

苦！別看老師每天都風風火火地走來走去，有時候還頤指氣使地找你們訓話，可老師在背後的努力你們都不曾真正看見過。白天上課，忙於學校的公務，晚上回家後做飯、洗衣服、加班寫教案。咱們學校不是搞課改嗎，晚上還要思考關於課改的有關事情，經常忙到深夜，大多數時間11點之前能睡覺都是奢想。可有的同學時不時還要給老師找點小麻煩，呵呵呵，我不是想批評這些同學。只想要你們學會將心比心，想想家長不容易、老師們的不容易，把自己該做的事情做好，老師的苦就可以減少很多。

辣和鹹就不再説了，如果你們之中以後有誰當老師，就自然能體會到了。

孩子們，很感謝你們在你們人生的第一個旅程中選擇了我做你們的老師。看着你們像小樹一樣的`茁壯成長，我既激動又欣慰。你們中有很多同學比我的個頭高，很多同學比我的思維好，很多同學比我的辦法多······看到有的同學受表揚或獲獎時，老師會激動地流下眼淚。能與你們一起成長，是我的福氣。

最後，老師要問你們幾個問題：

1、能不能在平時多讀幾本書，更加開闊自己的視野？為自己以後的人生做好準備？

2、能不能把自己最大的潛力發揮出來，在國小階段最後的日子裏學好知識、鍛鍊好自己各方面的能力，為將來的學業做好準備？

3、能不能與我們一起攜起手來，創造我們班更大更多的輝煌，讓我們在以後的人生裏回憶起這段日子的時候，心裏滿滿的是甜蜜和不悔？

老師希望每個同學的回答都是肯定的！

孩子們，不要吝嗇自己的智慧和才華，從現在開始努力吧，相信自己，只要一直努力下去，必將收穫一個美麗的人生！

六一班班主任：

20xx年1月17日

致孩子們的一封信 篇11

四川災區中的孩子們：

你們好！

或許這封信會讓你們想起以前美好的回憶，是啊，在我們上課的的時候，你們的生命有可能被無情、可怕的地震無聲無息的奪走，再也不能拿起筆，跟我們一樣學習了……

在災區的孩子們,我也要告訴你們:要堅強!你們要永遠記住,我們是中國人,至死都是中華人民共和國的一個公民,身軀裏流淌的是中國人的.血!我們是龍的傳人,龍,是至高無上的,它不會向命運屈服!多少災難,我們中國人都挺了過去:唐山、邢台大地震、今年開始的南方雪災……我們不是都挺了過去嗎？所以，你們一定要加油啊！

最後説一句：“舉國上下都為四川災區擔心，我們眾志成城，抗震救災。災區中的孩子們，我們永遠和你在一起。

祝你們早日重建家園。

李子煬

20__年5月11日

致孩子們的一封信 篇12

親愛的山區小朋友們：

你們好！

我是福州市一名三年級的學生，是個活潑好學的女孩，我想和你們交個朋友。

我們的學校裏有高大的教學樓，有寬闊的操場，我和夥伴們經常在操場上快樂地奔跑。我們每天在明亮的教室裏學習，教室裏擺放着嶄新的課桌椅，教室的地面是由光滑的地磚鋪成的，教室裏還有許多電燈、電風扇。

通過電視，我瞭解到你們的學習及生活，你們在昏暗的`小教室裏學習，坑坑窪窪的土地是地板，至於桌子，就是幾塊破木板。看看你們的學習條件，再看看我們的學習環境，我不禁陷入沉思中……。我覺得我真是好幸福啊！

只要懂得感恩，就會有幸福。比起你們，我們今天的生活真是太幸福了。我堅信，只要我們努力，明天的生活都會很美好的。小夥伴們，讓我們手拉手，心連心，成為真摯的朋友，一起為祖國的明天努力學習吧！

祝

開開心心！

幸福成長！

致孩子們的一封信 篇13

災區的孩子們：

你們好！

在震後的一個夜晚，我無法入睡，因為那些是中國的同胞、親兄妹。我牽掛着你們，不知道你們是否平安，不知道你們何時才能擺脱災難在心頭上的陰影。可我知道四川的孩子最堅強。

也許你失去親人，也許你失去老師、朋友，也許有許多病魔在纏繞着你。但你要堅強的面對一切。

記得電視上報道過，一個小男孩一連救了33名同學。他一開始站了起來，先把一名同學給救出來，後來因為餘震被廢墟又埋住了，他用自己瘦小的.雙手挖了一個出口，救出了33名同學。還有一位9歲的孩子，被解放軍叔叔救了出來，他向叔叔獻上了崇高的敬禮。

無論你在人間、天堂，我都希望你們能堅強的走下去。你仍然是祖國的花朵，你們的爸爸、媽媽希望你早日康復。就像狄更斯説的：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯。來！讓我們一起堅強地走下去。

祝：

身體健康，天天快樂！

20xx年xx月xx日

致孩子們的一封信 篇14

地震中的孩子們：

你們好！我是來自廣州市荔灣區金蘭苑國小六年（1）班的同學。

活潑開朗的我，積極向上，成績優秀。我喜歡打羽毛球、寫作、看書，喜歡與人交流。在 20__年5月12日 四川汶川里氏8.0級的大地震，許多人都埋在了廢墟里，幸運者被救援人員一一救出。眨眼間，“天府之國”——四川變成一片廢墟，高樓大廈立即夷為平地。一場沒有硝煙的戰爭打響了。在地震中，有着許多催人淚下的感人事蹟。其中有一件事，至此我還難以忘懷——那是地震後的第二天，一支救援隊伍來到一個廢墟前。隊長伸手摸廢墟里的人時，已經摸到人已經死了。當隊伍繼續前進時，隊長卻叫住：“這裏有人，還活着。快過來！快過來！”透過縫隙可以看見，一張棉被包裹着一個小孩。救援人員把小孩小心翼翼地救出後，隊長打開棉被，發現了一台手機。手機上寫的是：“親愛的寶貝，如果你還活着，一定要記住我愛你！”

這是愛的力量，這是愛的呼喚，這是愛的奇蹟！這位母親，她知道作為一名母親的責任，她用自己的生命救了孩子。母愛是多麼偉大！在和生死戰鬥的邊緣，所有的倖存者已經戰勝了這次的戰鬥，你們贏了！經過這次的地震，我們明白了生命的可貴、生命的脆弱，體驗了人世間的`愛是多麼偉大。生命無價，你們好不容易才活了下來，你們要堅強地活下去，笑着活下去，用微笑點燃希望，戰勝一切的惡魔！堅強、振作起來吧！我堅信，陽光總在風雨後，風雨後總會有彩虹，讓我們攜起手來，共建美好家園！血脈能創作奇蹟，天裂了我們一起去縫起！相信愛，把美好的心願連起來！讓我們的笑容，充滿着青春的驕傲，讓我們期待明天會更好！

祝身體健康！

黃若琪

20__年12月31日

致孩子們的一封信 篇15

還記得到來時，校園還處在學生放假的寧靜，簡單整頓後度過一晚，第二天，你們就像參加每年的開學典禮一般興奮，早早地背上書包來到學校。

初次見面，你們在老師面前都表現一副乖巧的樣子，雙手放在桌面上，挺直背，坐正。當老師還在安排一些沒有座位的學生時，你們也會環顧四周一番，就像是在剛開學的班級，面對一羣成為自己同學的陌生同齡孩子，在其中尋找可能成為好夥伴的人。

來到這裏，我的工作並不是負責支教，但是在你們心中，每一位隊員都是老師。由於工作的原因，對你們的瞭解大多數通過負責支教的'小老師們所寫的文字和平時活動的觀察。在如此短暫的相處時間裏，你們能給予小老師們那麼多感動與愛，這不僅是小老師們的真誠付出的功勞，還有你們的善良天真，讓你們能夠在幾個小時的相處就完全放下戒備，信賴一個人。願我們都沒有辜負你們的天真。

昨晚的愛國主義文藝匯演，是較於最後一天的文藝匯演，隊員們精心策劃的一次能夠讓你們在家長與眾多老師面前表現自我的活動。朗誦愛國主義詩歌時，你們表現雖羞澀，但是麥克風裏還是不斷傳出帶着豐富情感的詩歌。在舞台上，高年級的你們不像低年級的孩子們一樣歡脱，心中多了幾分顧忌，讓表演失分。不過，這些顧忌，在我們看來，都再正常不過。

生活在這裏，很享受每天依然能夠在每個清晨伴隨着鳥叫聲醒來、在每個晴朗的夜空看見繁星閃爍，而這裏，也因為沒有太多人事的打擾，打造出了你們許多純潔的心靈。有人曾説過，要感謝願意接受你幫助的人。我們來到這裏，不敢説是幫助你們，反而更多是收穫了你們給予的愛，還有改變生活方式後帶來的鍛鍊，所以，感謝相遇，感謝你們的接納。

每一個陰暗潮濕的角落也會有陽光照射的時候，就像不管生活在哪裏的你，在不久的將來也可以憑藉你愈漸豐滿的羽翼，努力飛的更遠，期待日後我們在不同地方的相遇。