學生環保建議書2022鑑賞（通用7篇）

學生環保建議書2022鑑賞 篇1

我是x學校六年級x班的一名學生，在這個美麗的校園裏學習、生活已有三年之久了。早晨，伴隨着冉冉升起的朝陽，我來到學校;晚上，踏着夕陽的餘輝，我與美麗的校園揮手告別。每天9個小時的校園生活使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

我們的校園好似一座美麗的大花園，那裏有百花盛開的後花園，有綠如碧毯的足球場，有鬱鬱葱葱的樹木。但是，在這充滿詩情畫意和現代化氣息的校園裏，我們不難發現，它或多或少還存在着一些不盡人意的地方。

校園的後花園，是同學們的樂園，更是一個低年級同學休閒娛樂的好去處。一次，路經此地的我偶然發現，有個同學竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網狀物、食品袋等更是隨處可見。此情此景，不由使我想起了《海洋?死亡》這本書上的描述。我彷彿看見了鮮血染紅的天空，成羣成片的各種魚的屍體鋪滿水面……想到這一切，一陣心痛的感覺瞬間湧上心頭。我決定過去給他們補上一回環保課，可未等我開口，自知理虧的小同學們就一鬨而散了。

學校食堂裏的飯菜十分可口，在營養搭配上也很合理。但是，每當經過食堂內存放剩菜剩飯的地點時，我卻不由得皺起了眉頭。僅是存放國小部剩飯的飯桶裏就堆成了一座座小山。我已不止一次聽到食堂工作人員的抱怨聲了：“現在的孩子一點也不注意節約，飯菜都不吃完，太浪費了!”想一想，的確如此，我們能吃到如此美味的食品本來就需要很多人的勞動，可是卻不懂得珍惜，的確很可悲。

學校走廊上、操場裏、小徑旁、花園中，我們常常都能見到揉成一團的紙團。有些紙上甚至沒有寫過一個字，卻被人丟棄，被無數只腳無情地踐踏。一個完好的本子，被人撕裂後，塞滿了排水道。這些都是一些不懂得節約的同學的傑作，他們寫錯字以後不用鋼筆擦擦掉重寫，而是很乾脆地撕下整頁紙，這樣反覆幾次後，一個完好的本子自然就所剩無幾了，怎麼辦?丟掉!自然就形成了剛才的景象。

學生環保建議書2022鑑賞 篇2

尊敬的村支部的各位領導：

你們好！

我是絲瓜國小六年級的一名國小生。我已經在這所學校學習、生活了六年了。我看到這幾年我們學校的變化越來越好。從學校的平房到樓房，從地上的土路到柏油路，從沒有路燈到高高的、閃閃發光的路燈。這些好的變化都使我非常高興，覺得很自豪。但是，我有時也會看到在學校外面總有一些人在做對環境有害的事情。例如：我們學校旁邊有一個環境又好、又美、又清澈的一條小河，可是，近年來卻有很多很多的人往這懷有環境美好的小河裏扔垃圾，導致環境的大面積污染。為此我提出建議：

1、要讓村民們增強環保意識，讓我們知道幸福生活的來之不易，還要讓村民們知道，保護水資源，人人有責。有限的資源，無限的循環。如果我們用自己全部的力量和情感來保護水資源，那我們村的環境就會變得更加整潔美麗了。

2、不要把任何東西都往小河裏扔，這樣就不會造成河水氾濫了。我們要做到：文明一小步，道德成長一大步。讓我們一起珍惜自然資源，共營生命綠色吧！

學生環保建議書2022鑑賞 篇3

各位：

地球——是我們的家園。地球上的水資源、生物資源、大氣資源、森林資源都是我們缺一不可的生活條件。

本來這些自然資源是可以再生的，可是因為人們不顧後果地濫用化學品……使這些自然資源不了再生，還給人們帶來災難。

在地球上有許多資源，但是如果我們不加節制的開採地球上的自然資源，地球將面臨着滅亡，那樣的話，我們也會滅亡的。科學家已經證明：至少在以地球為中心的40萬億千米的範圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。有人肯定會説，到40萬億千米以外去找不行嗎?40萬億對我們太遙遠了，就算是坐飛機也要600多萬年啊!我們是地球的一部分，地球是我們的一部分。我們應該去保護地球、善待地球。對此我對大家提出以下建議：

1、不使用一次性膠袋，改用環保袋。

2、節約用電，關閉不需要用的燈。

3、打掃完衞生的水拿去沖廁所。

4、儘量少用紙巾，多用手帕。

5、清潔完，要關緊水龍頭。

6、不使用一次性快餐盒。

7、不要過度砍伐樹木。

8、不要隨地扔垃圾。

我們應該時刻的記住——善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來!

建議人：

日期：20xx年x月xx日

學生環保建議書2022鑑賞 篇4

尊敬的領導老師、親愛的同學們：

我們是大自然的一份子，我們也離不開它。在生活中，你可能會看到這樣一些現象：作業本還沒有用完，就被丟到了垃圾堆;有的人貪婪金錢，不顧後果的破環森林，每年有200萬公頃林地變成無林地，水土流失頻繁發生;房子裏開着燈卻沒有一個人……這些不起眼的小事，造成了多大的浪費啊!為此，我提出以下建議;

1、通知每班同學各做一份關於保護自然的標語，貼在校園內。

2、在學校召開“保護人類的家園”的宣傳主題活動，積極參加，加入環保小分隊，為保護大自然出一份力。

3、各班舉辦一個“珍惜資源，保護環境”為主題的班會，提高每名學生對大自然的環保知識。

珍惜資源，保護資源，節約資源，人人有責。讓我們從現在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……

建議人：

日期：20xx年x月xx日

學生環保建議書2022鑑賞 篇5

親愛的同學們：

地球是我們人類賴以生存的地方，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護地球，珍惜自然資源、保護環境。

生活中，很多同學都有浪費資源的現象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向;開着電燈、電視的房間裏卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字„„這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：

1、節約用水

在使用水時，要注意以下幾點：洗完手立即關上水龍頭;在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所;

2、愛護公物

大家知道，學校的東西都是政府給的，應該愛護公物，不要破壞校園裏的一草一木。如發現有同學破壞公物，應立即制止或告訴老師。

3、節約用紙

大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環保又不浪費。 地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應該行動起來，珍惜資源、保護環境，共創美好家園。

建議人：

日期：20xx年x月xx日

學生環保建議書2022鑑賞 篇6

尊敬的鎮領導：

您們好!

我是xx國小xx班的一名學生。近幾年地球遭受的傷害，都與人們的生活息息相關。比如，人們隨意亂丟垃圾，破壞了保護地球的臭氧層，使全球氣温不斷上升，灼傷我們的皮膚。人們在使用一次性塑料用品的時候，沒有認真的想一想，傷害地球的同時就是傷害自己。

所以，為了保護地球，保護人類的健康，我向您們提出了以下建議：

一、多安放點垃圾桶在大街小巷，對可回收和不可回收的垃圾進行分類，給廢棄電池安放專門的垃圾桶。

二、在荒地上種植小樹，綠化環境，淨化空氣。

三、定期舉行“人人爭當環保公民”的活動，讓大家認識到愛護環境的重要性。

四、對亂扔垃圾的人進行懲罰。

五、禁止人們使用白色塑料袋，每次購物時自備布袋。

六、通過廣播、報紙、雜誌等方法宣傳環境保護。

希望鎮領導能採納我這份小小的建議，呼籲大家保護好美麗的地球。

建議人：

日期：20xx年x月xx日

學生環保建議書2022鑑賞 篇7

同學們：

我們只有一個地球，人類所需要的水資源，森林資源，生物資源本來是可以再生的，但是因為人類的破壞，使他們不能再生。為此，我向你們提出如下建議：

一. 生活中要多種樹多種植被，因為種植這些植物可以擋風沙，還可以吸收二氧化碳，讓我們的的空氣更加新鮮。

二. 少用或不用一次性的餐具，減少這些物品對大自然的破壞。

三. 實行垃圾分類，科學家們認為：垃圾也是一種寶貴的物品，在這些垃圾當中，有很多是可以再次利用的。於是，我們要把這類垃圾保管好，交給特定的公司回收。

四. 節約用水，用電。據統計，每年人們浪費的水資源已經達到230億噸。而每天因為有230000人因為喝上了那種不乾淨的水而生病，甚至死亡。在一些貧困的村莊中，他們從來沒有見過電，都是用普普通通的沼氣來代替電。在《這片土地是神聖的》的當中，西雅圖提到：溪流中閃閃發光的不僅僅是水，也是我們祖先的血液。

希望同學們能夠多多保護環境，節約資源。讓我們一起共營造一個美麗，可愛的地球。

建議人：

日期：20xx年x月xx日