國小生環保建議書（通用9篇）

小學生環保建議書 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我是一位少先隊員，為了能讓大家能珍惜資源、保護環境，特寫這篇文章讓大家共建美好家園!

同學們，在我們的身邊有許許多多浪費資源的現象，比如：開着電視、電燈、電腦的房間長時間空無一人;教室裏門人電燈卻全開着;沒買多久的筆記本被隨手就扔進了垃圾桶，實際才用了幾頁;水龍頭不停地流出清澈的自來水，卻不見用水人的蹤跡等等。其實，這種浪費資源的情況有很多，我在這也就不一一介紹了。為了促使大家珍惜資源、保護環境，特別提出以下建議，望大家遵守：

1、節約用水：

水是生命的源泉，沒了水，就等於沒了生命。所以，我們要節約用水，就比如：洗過菜的水還可以澆花，沖廁所，拖地板;洗過臉的水還可以用來擦陽台，擦桌子，甚至還能沖廁所呢。其實，水有很多的作用，我希望大家能節約用水、保護水源，那也是等於保護我們自己的生命呀。希望大家能按我説的做。

2節約用紙：

紙，大家都知道，也都用過。大家應該很清楚，紙是用木材做的，為了讓大家都能用到紙，人類大量的砍伐樹木，讓原本茂盛的綠洲都變成了荒地。為了保住剩下的綠洲，請大家和我一起珍惜木材，節約用紙，讓我們生活的地球變成美麗的綠洲吧!

地球，這個人類的母親，這個生命的搖籃，是她養育了我們，培養了我們，為了報答她，就讓我們從珍惜資源、保護環境做起吧!

20xx年XX月XX日

國小生環保建議書 篇2

環保局局長先生：

您好!

我是揚中市實驗國小的一名國小生。

我從小就在揚中市長大，揚中市是怎麼變化的，我都看到了。從一個不知名的城市變成了一箇中國綠色城市，開展了民歌節，南博會……現在在南寧，到處可以看到”環境保護，人人有責。“ 等字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。

可是，我覺得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個人都想我們一樣接受知識多，知道什麼是可回收和不回收的垃圾是什麼，想那些民工，他們不知道，就會亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環保和垃圾分類的作用，反而會給那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。

此外，我還發現一個蠻嚴重的問題。

有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊，可是當我們去公共汽車車站等車的時候，發現旁邊有一個垃圾桶，裏面的垃圾已經發臭了，路過的行人紛紛五着鼻子繞到走，我們走過的時候一會聞見一股很大的腐臭味。

後來，我在去過的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細觀察有沒有臭味。經過一段時間的觀察，我發現，現在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來，可是為什麼會發臭呢後來我才知道，原來是因為垃圾桶是固定的，那些環衞工人早晨清垃圾桶的時候，只是簡單的把表面的垃圾撿出來，並沒有清理到底部。有一次，我就去問他們為什麼不把垃圾清理乾淨?他們説不是不想，是因為垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以就只能把垃圾留在裏面了。

由此可見，垃圾桶發臭，不是因為環衞工人不盡責，而是因為垃圾桶的設計有問題。我在此希望，為了揚中市的美麗，為了空氣的清新，請市長叔叔再叫人設計過一些既實用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。

國小生環保建議書 篇3

尊敬的環保局叔叔：

您好!

我是一位來自東莞的一名普通的學生。今天給您寫這一封信，目的有二：一是向您反映這種不良情況;二是希望您可以呼籲大家珍惜水資源。水，乃萬物之母，它用自己滋潤着大地和人類。可最近，原本甘甜的水卻變得渾濁不堪。

據統計，全國50%江河水流量減少，受污染;1/3土地面臨沙漠化;80個國家嚴重缺水……我國的水資源雖然比較豐富，但是很多地方仍然缺水，很普遍的原因是大家不節約用水。在很多時候，如果我們每個人每天浪費了一滴水，中國又14億人，那就將是14000000滴水!滴水成河。結果是多麼令人感到震驚!有的家庭將一些完全還可以利用的水，像淘菜和洗臉的水一盆一盆的直接入下水道，看看這些被浪費的水，如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話，如果要認真地計算其結果一定會讓驚訝得目瞪口!

為了改善這些問題，我提出三個小小的建議：

1、夏天給室內外灑水降温，可以用洗衣後的洗衣水;

2、洗菜可以不用水龍頭衝，而是一盤一盤地洗;

3、洗完菜後可以直接去沖廁所……

希望叔叔您能採納我的建議，並將它落實下去!

此致

敬禮

日期

國小生環保建議書 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們：

誰不渴望那鬱鬱葱葱的草地?誰不願自己的校園變成花城一樣?誰不希望在温馨潔淨的校園內讀書?現在學校給我們提供了一切，可是，大風偶爾吹起的是那白色的垃圾，這是誰的錯?

當我們在整潔的校園內漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明几淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴着陽光收穫，吸取着營養成長。

學校是我們的家，我們是學校的主人，建設靠的是我們本站。我們的家更需要我們的愛，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動。 我們向全校師生髮出以下倡議：

1、全校師生一齊來保護現有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵; 愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。

2、節約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺養成良好的行為習慣。

3、不在牆壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損牆壁;

4、看到地面上有紙屑等雜物，要主動揀起並監督;勇於同破壞公物的不良現象作鬥爭。

讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊的小事做起， 多一片綠葉，多一份温馨;多一份關愛，多一份呵護。讓我們一起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家。

國小生環保建議書 篇5

親愛的同學們：

地球是人們賴以生存的家園。人類離不開地球，可是現在，人類浪費資源，亂砍濫伐，污染空氣……使地球變得滿目蒼夷。對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……;估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅着60多個國家……看見這一組組令人觸目驚心的數字，我們有何感想?所以，我們要保護地球，不能讓地球再受到任何傷害。作為國小生，我們要做到以下幾點：

第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對於改造自然應慎之又慎，勇於實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協調發展。

第二，要從我做起，首先選擇有利於保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。

1、節約資源，減少污染

(1)節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏，同時對廢水重複利用。

(2)慎用清潔劑，儘量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。

(3)節約用電，及時關燈，少用空調，不浪費電。

(4)提示家長少開車，儘量走路、騎車或坐公交車。

(5)珍惜紙張。少送紙質賀卡，改用電子郵件或賀卡。

2、綠色消費，環保選擇

(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。

(2)購買低氟家用製冷器具、無氟發用摩絲，減少對臭氧層的污染。

3、重複使用，多次利用

儘量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

4、分類回收，循環再用

不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。

5、保護自然，萬物共存

不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物;植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

6、講究衞生，保護環境

不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不製造噪音。

作為新時代的國小生，我倡導同學門提高保護環境的意識，也希望同學們請自己的親朋好友也加入到我們的隊伍中來，為保護環境、造福後代貢獻自己的力量。因為：保護環境，刻不容緩!

國小生環保建議書 篇6

XX市環保局：

地球是人類賴以生存的家園，它就像母親一樣，為我們提供各種資源，有誰不想讓自己的家園更美好呢?然而現實我們的地球已傷痕累累。保護環境已刻不容緩。

人們經常把保護環境掛在嘴上，可真做到了保護環境的又有幾個呢?人們都知道使用塑料袋會污染環境，可塑料袋仍頻繁現於市場，人們還未真正認識到環保的重要性，人們外出吃飯時用的一次性餐具。為此，我們提出以下建議：

1、節約水資源，減少污染。隨時關上水龍頭，防止滴漏，慎用化學物質，以減少污染;

2、儘量少用一次性用品，多使用耐用品，減少白色污染;

3、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不製造噪音;

4、保護野生動物，不採花朵，不砍伐樹木，不踐踏草坪;

5、不亂丟棄廢電池，將垃圾分類投放，使資源循環在生;

6、節約糧食，節約紙張，節約用水，節約用電，共同節約有限的資源。

20xx年XX月XX日

國小生環保建議書 篇7

全世界的國小生及大人們：

隨着科學的發展，製造出了許多工業垃圾，再加上許多家庭每日製造的生活垃圾，人們保護環境的意識又不強，使垃圾們有機可乘，一些美麗的自然景觀成了垃圾們的天堂，我們不能再讓垃圾們如此逍遙了，大家行動起來吧!下面我為大家提出了一些小小的建議：

一、首先作為少先隊的一員，我們更應該保護我們的環境，我們先得保證自己不能隨地亂扔垃圾。

二、利用週末的時間，開展一次清除白色垃圾的行動，組織班上的同學在一些公共場所上，拾撿白色垃圾。

三、在一些公共場所裏，教育一些亂扔垃圾的市民們要保護環境，積極宣傳白色垃圾的危害，提高市民們保護環境的意識。

四、不使用、購買一次性筷子、牙籤、塑料袋、飯盒，看見身邊有人使用購買，提醒不要再使用了，對人體的危害很大的。

同學們、叔叔、阿姨，我們只有一個可愛的地球，地球被破壞了，人類也不會好過的。所以，讓我們一起來保護地球吧!

日期

國小生環保建議書 篇8

親愛的同學們：

地球是人們賴以生存的家園。人類離不開地球，可是現在，人類浪費資源，亂砍濫伐，污染空氣……使地球變得滿目蒼夷。對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……;估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅着60多個國家……看見這一組組令人觸目驚心的數字，我們有何感想?所以，我們要保護地球，不能讓地球再受到任何傷害。作為國小生，我們要做到以下幾點：

第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對於改造自然應慎之又慎，勇於實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協調發展。

第二，要從我做起，首先選擇有利於保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。

1、節約資源，減少污染

(1)節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏，同時對廢水重複利用。

(2)慎用清潔劑，儘量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。

(3)節約用電，及時關燈，少用空調，不浪費電。

(4)提示家長少開車，儘量走路、騎車或坐公交車。

(5)珍惜紙張。少送紙質賀卡，改用電子郵件或賀卡。

2、綠色消費，環保選擇

(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。

(2)購買低氟家用製冷器具、無氟發用摩絲，減少對臭氧層的污染。

3、重複使用，多次利用

儘量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

4、分類回收，循環再用

不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。

5、保護自然，萬物共存

不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物;植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

6、講究衞生，保護環境

不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不製造噪音。

國小生環保建議書 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

當天空不再是藍色，小鳥不會飛翔;當江河不再有清澈，魚兒也離開家鄉;當空氣不再是清新，花朵也失去芬芳;當烏雲遮住了太陽，世界將黑暗無光……讓我們一起呼喚：地球，你好嗎?

慈祥的地球給予我們生命，無私地養育我們，為我們提供了生存的家園。可是我們人類卻彷彿一個一個不孝之子，不但不保護、感恩地球媽媽，反而還肆意地破壞、傷害她。但是，又有誰曾經看見，善良的地球媽媽在黑暗中悲傷、淒涼、痛苦、無助的淚水?

在生活中，這些場景都隨處可見：水龍頭開得很大，水嘩嘩地流着，旁邊卻空無一人;作業本只寫了幾頁，就被扔入垃圾桶了;大街小巷中，垃圾滿天飛揚，塵土亂飄，人們隨便攀折花草樹木，轉向一扔，化為垃圾;吃完米飯，碗卻依然和許多米粒“親密接觸” ……“為了我們的綠色家園，在此，我特向全校師生提出以下幾點建議：

1、節約水資源，關緊水龍頭，以免浪費水，增加水的循環使用、利用性;2、珍惜紙張，本子雙面用，多多植樹、綠化家園，保護森林資源;3、少用一次性物品，扔垃圾時只需舉手之勞，將垃圾準確投入垃圾桶內;4、愛護花草樹木，讓空氣多一些清新，少一些二氧化碳;5、節約用電，不亂扔電池，減少污染;

6、愛惜糧食，俗話説：”誰知盤中餐，粒粒皆辛苦“;7、保持環境整潔美好，不隨地吐痰;

8、珍惜、愛護每一種自然資源，保護我們美麗的地球!

碧藍的天空白雲朵朵，終於，飛翔的小鳥笑了;清澈的江河泛起漣漪，終於，自在的魚兒笑了;清新的空氣爽透人心，終於，芬芳的花朵笑了;火紅的太陽重綻希望，終於，含淚的地球笑了!

同學們，為了美麗的地球能再次呈現出昔日的光彩，為了動物們的家園，更為我們自己，讓我們攜手共肩，爭做環保小衞士，為我們的地球母親增添一抹綠色吧!

建議人：林紀媛

二0xx年十月二十九日