家長意見和建議怎麼寫（精選14篇）

家長意見和建議怎麼寫 篇1

低年級課文文質美，淺顯易懂，讀起來朗朗上口，是孩子積累語言學習説話的好範文。我們家長就引導孩子多讀課文，不僅要讀通，讀懂，不要讀出表情來。有時還可以讓孩子噹噹小老師，給家長講講課文的勤容。我們家長要鼓舞孩子放聲讀課文。除了讀好課本，家長還應做有心人，買些孩子愛看易看的帶拼音的課外讀物。假如孩子讀不懂，家長可和孩子一起讀，相互探究吸取知識，課內課外相互促進，有利於孩子的成長。其次還要給孩子創造一個讀書的氣氛，家長愛讀書會感染孩子的，對孩子的學習是非常有利的。

孩子是我們家長的將來，更是祖國的將來，讓咱們站在時代的高處從身邊的小事做起，精心地去關注、訓練孩子的行為習慣。良好的學習習慣將使孩子終身受益。也要感謝宋老師平時對家長教育方法的指導，對我們幫助很大。

家長意見和建議怎麼寫 篇2

尊敬的老師你好：

寒假快過完了，在整個假期中，我發現孩子存在很多問題，如果不及時糾正，會成為習慣，對將來的發展會產生影響的，所以我想在這裏提幾點建議，希望我們共同攜手對孩子進行教育，是孩子得到良好的發展。

一。作業量方面，是不是應該有目的性，讓孩子通過作業得到有效的提高;

二。作業質量反面，應該嚴格要求，不要潦草，不許混亂是吧?

三。在讀書方面應該做出明確的要求：讀什麼書，怎樣讀，讀到什麼程度?是否寫讀書筆記?

四。在作文方面，應該不止一定數量的作文，而且要求一定認真寫好，從字數到內容到質量都要有名求的要求，才可以使孩子努力寫好;

五。日記的數量方面，大體應該假期最起碼應該些20——30篇，把自己在假期的事情都寫一些，不僅可以對假期生活做好記錄，也可以鍛鍊寫作能力，積累寫作素材不是嗎?

總之，在假期中，我對你在做業方面的不知不是很滿意，但是我提出的建議也不一定是對的，如果我説的不對，希望諒解，對你個人沒有什麼，只是希望我們能夠攜手把孩子教育好。謝謝老師對孩子的關照!

建議人：

年 月 日

家長意見和建議怎麼寫 篇3

1.希望下一次能考出更優異的成績,做為家長,我們會加強督促,配合老師工作，及時和老師關注孩子的動向!

2.在新的一年裏,望老師嚴格要求學生,作為家長也會全力配合老師的工作,我們共同努力使學生爭取取得更大的進步.謝謝!

3.“其實你是個聰明的孩子，只是平時看題的時候不認真，做題速度太慢了，以後做題快點，這次考試不是很理想，希望你下次努力，取得進步。”

4.“這學期以來，__的學習成績有了較大進步，行為習慣有了改變，綜合素質有了提高。感謝__學校為孩子提供了良好的成長環境，感謝辛勤的老師給孩子孜孜不倦的教誨。在今後，家長一定配合老師，多和老師溝通。使孩子學業有所進步。望__在今後的學習中，上課專心，善於動腦，更上一層樓，作一個家長和老師喜歡的好學生。”

5.“我們相信自己的孩子一定能學好，暫時的落後不代表永遠，相信能在各位老師正確的知道下，__不會辜負各位老師的。相信他吧!”

6.“這次沒考好，不要灰心，記住下次要努力，這是媽媽對你的要求。媽媽希望你快樂，也希望你好好學習，希望你不要讓媽媽傷心，希望你能夠自理。”

7.孩子在這一學期，總體來説比以前有長足進步，明確了奮鬥目標，看到了發展希望，有了健康向上的心態，感謝學校!感謝老師們!!

8.由於其學習基礎不是很好，儘管努力了，但成績還是不是很滿意。這麼好的學習機會，人生能有幾回?!沒有真本領又如何在激烈競爭的人生中立身?!希望我女兒虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養。

多讀課外書;高段年級集中優秀教師抓好“優、精、尖”學生培養;老師多明確一些課外的學習資料，最好能十分明確具體，此刻有指導，但明確、具體尚不夠;音樂、美術、體育課就應多樣化;

英語教學上，在提高學生學習英語的興趣上下功夫;教學的重點不應是那些尖子，淡化分數，使學生喜歡校園;期望語、數、外主要課程不要經常更換老師;

1、作業量方面，是不是就應有目的性，讓孩子透過作業得到有效的提高;

2、作業質量反面，就應嚴格要求，不要潦草，不許混亂是吧

3、在讀書方面就應做出明確的要求：讀什麼書，怎樣讀，讀到什麼程度是否寫讀書筆記

4、在作文方面，就應不止必須數量的作文，而且要求必須認真寫好，從字數到資料到質量都要有名求的要求，才能夠使孩子努力寫好;

5、日記的數量方面，大體就應假期最起碼就應些20——30篇，把自己在假期的事情都寫一些，不僅僅能夠對假期生活做好記錄，也能夠鍛鍊寫作潛力，積累寫作素材不是嗎

總之，在假期中，我對你在做業方面的不知不是很滿意，但是我提出的建議也不必須是對的，如果我説的不對，期望諒解，對你個人沒有什麼，只是期望我們能夠攜手把孩子教育好。謝謝老師對孩子的關照!

在這段時間裏，孩子的進步較大。這離不開老師的精心培育，孩子進步的一點一滴都悄悄的刻在我們心裏。作為家長，我們也非常希望老師對孩子的關注更多一點，及時向我們反映孩子的不足，我們會對孩子的缺點加以指導改正。

看到你的成績我感到很欣慰，這是你自己努力得來的，成績能證明這一切，爸媽的心中也是很肯定你的努力，希望你再接再勵，加冕自己，繼續努力。將來能夠更上一層樓。為社會和國家做出一份力所能及的貢獻，讓父母為你驕傲，讓祖宗為你驕傲，更要讓國家為你驕傲。

家長意見和建議怎麼寫 篇4

希望孩子虛心的學習，發揚有特長之處，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養的中學生!

一、教學方面：

教與學要有針對性，希望能針對學生今後的就業有競爭力來實施各種教程的內容，強化每個學生在校期內能學到一、二門好本領、真功夫。只要是有利於學生學習的，家長不希望校方"減負"。

二、後勤管理方面：

加強學校後勤管理工作，子女遠離家庭，後勤管理工作能與時俱進，學校就是能使家長放心的大家庭。我們寄希望於學校，因為貴校的聲譽與時俱增。

從入學至今，可喜可憂，喜的方面：經過大學獨立生活與學習，變的成熟多了，分析問題有獨立思考能力，能剖析自己學習方面的不足。憂的方面，專業不夠努力，眼高手低，不注意大學課程的相關鏈接，專業理論不重視，英語也不好，多攻一攻，希望下學期能有所進展。

1、希望該孩子在校能遵守學校的一切規章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優異的成績回報老師，回報父母。

2、希望老師多一點道德教育，不要讓孩子認為上了大學就等於進了天堂。

3、現在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴加管教，循循誘導，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。

家長意見和建議怎麼寫 篇5

《學生成績報告單》上的“家長意見”家長們填寫的非常認真。讀到最多的是家長們對老師工作的肯定和衷心的感謝，這些將成為我們今後工作的動力和目標——努力讓每個孩子進步，讓家長滿意。同時我們也要謝謝家長們的理解、包容和配合，沒有這些，我們的工作將無法順利的進行。成績的背後有老師的付出，更有家長的努力，謝謝!

家長們對孩子的期待和厚望也飽含其中，其實這些也是我們共同的願望。希望在本學期及今後的學習生活中，我們能夠更好的溝通，更好的配合，確保我們的孩子在國小的生活健康、快樂，學有所得!

另外，部分家長對學校工作和班級工作提出了一些寶貴建議，有些確實很好，切實可行，我們會盡量參考。所有問題在此回覆如下：

1、為離家遠的學生解決午飯問題。

目前學校還無法安排一年級的孩子在學校就餐，主要是因為學校沒有那麼多的寢室安排孩子們午睡，而低年級的孩子中午必須保證半小時到一小時的午睡時間，下午才能有足夠的精力參與學習活動。所以請家長們諒解，可以暫時將孩子安頓在學校附近的小飯桌。如果明年有可能的話，儘量為孩子們爭取。

2、加強對孩子各種安全方面的教育。

現在社會治安讓人擔憂，天災不斷也讓人憂心忡忡，所以安全問題一直是學校和家庭最為關注的問題。為此，每週我們都會拿出一節課對孩子們進行安全教育，每學期我們都組織孩子們參加消防疏散演習。下週一班會時間，我校就要進行消防知識講座和疏散演習。其實平日家長也應該結合生活實際對孩子進行安全教育。本學期發現孩子們在校園裏，課間追跑打鬧的現象越來越嚴重。有些孩子甚至養成了抬腿就跑的習慣，根本不會好好走路，再加上我校學生數量較多，撞倒、撞傷的情況就在所難免。另外，最近發現孩子們吃零食的現象較為嚴重。尋問得知，有的孩子隨身帶錢，利用放學時間在學校附近的小攤上隨便買一些三無食品，隨走隨吃。病從口入，春天又是傳染病的高發季節，所以還請家長們嚴把零食關。讓孩子從小養成少吃零食，不亂花零錢的好習慣。

3、建議學校組織社會(勞動)實踐活動。

許多社會實踐活動確實能夠提高孩子們的情商，培養實踐能力。現如今的孩子也的確需要這方面的鍛鍊。但是還是考慮到安全第一的原則，中、低年級學校不主張開展集體性的社會實踐活動。所以我們經常鼓動孩子們請求和家長一起，利用週末或節假日去參加此類有意義的活動。家長可以把活動的過程拍成照片或寫成文字記錄下來，學校會酌情對孩子進行表揚或獎勵。

4、建議多給孩子們鍛鍊的機會，領讀、帶隊、值日等班級工作讓孩子們輪流來做。

協助老師，參與班級管理的確能夠讓孩子得到極大的鍛鍊。入學以來，在對孩子們有了基本的瞭解後，根據孩子的情況和能力，曾嘗試安排過近三分之二的孩子協助老師管理班級工作。領讀班長、紀律班長、衞生班長、學習委員、各科課代表、組長......有些孩子很珍惜老師給予的機會，對待老師安排的工作認真、主動，時刻提醒自己是小幹部，方方面面都儘量好好表現，努力管理好自己的同時又能管理好他人。這樣的孩子進步就會很快，在同學當中威信自然也會很高，也就能夠一直在自己的“崗位”上越幹越好，真正成為老師的小助手，同學們的好榜樣;也有些孩子做事沒有常性，剛開始幾天覺得新鮮，時間一長，對於老師交代的事情就開始懈怠甚至“罷工”;有的孩子只喜歡管理別人，不願意要求自己，自己常常犯錯，在同學們心中沒有威信，管理別人時自然也沒人肯接受;還有的孩子過於缺乏自信，膽子太小，在人前連話都不敢説，回答問題聲音小的都聽不見，老師想鍛鍊他(她)，可人家自己壓根就沒這想法，還沒等試試呢，人家就把我給“辭”了。

所以，班級的管理我只能説盡量提供更多的機會，但能否獲得機會還要靠孩子自己用行動去爭取。

5、希望老師對(該生)閲讀、朗讀方面多多費心。

語文的學習不外乎“聽、説、讀、寫”，只有聽得多，讀得多，才能説得出，寫得好。所以先讓孩子學會聽，喜歡讀，的確十分重要。本學期我會盡量想辦法在提高孩子的閲讀能力上下功夫，但是老師的努力是一方面，是否能接受還要看孩子對於老師所講的內容是否能聽得進去。同一個老師，同樣的方法，相同的內容，一節課下來孩子們獲取的知識量卻相差甚遠。其實，在本學期的語文課上就明顯的出現了這樣的問題——會説的，敢説的總是那十多個孩子。我經常説老師不是隻給這十幾個同學在上課，其他同學也要動腦筋想，大膽説。但是有些孩子好像已經形成了思維定式，對於老師提出的問題，習慣性的不去思考，甚至別的同學説出了答案他也不願去記，也就更不會主動爭取機會去説了。長此以往，不聽，不想，不記，不説，再不讀，您説他將來怎麼能寫的出來?孩子們之間的距離會越來越大：為此，我也一直很困惑，很頭疼。也一直在想辦法，讓更多的孩子主動的參與到課堂中來，發自內心的主動去表達。

家長意見和建議怎麼寫 篇6

我的孩子×的報告冊和您寫的評語和意見(如果沒有就不要)我已經認真拜讀。×能夠取得一點進步，完全是您對他的教育和關心，我們非常感謝。我們對孩子在德智體等方面的教育一直抓得比較緊，他在家中能夠料理自己的生活起居，學習時間利用尚可，但有時比較任性。為了他進步更快，我們將積極配合老師對他的教育。另外，我們想向學校建議：……

再次感謝老師。

小編建議：家長給老師的建議怎麼寫?首先肯定是要針對孩子的實際情況來寫，比如：

1、加強作業的監督，做好各科作業總量的控制，分層佈置作業;

2、上課注意程度差的學生，方法多樣靈活有趣;

3、加強家校溝通等等。

家長意見和建議怎麼寫 篇7

通過看孩子的成績單，可以説不夠理想。這對我們做家長的有一定責任，孩兒到學校學習，就是要學好文化知識的，就是要從德、智、體全面發展，就是要發揮自己的才能學好專業知識，希望老師和家長共同幫助他、教育他。也希望孩子要尊敬師長、團結同學，克服缺點，學好知識運用到實踐中，做一名有用人才。

我們的孩子得以長進，承蒙師傳管教有方，用心良苦。但願吾兒虛心學習，有志氣學好本專業課，為未來的前程奠定好知識基礎，成為社會上有用的人才。作為孩子的家長敬向各位關照學子的師長以及熱情幫助孩子的同學，表示深深的感謝，祝大家：新年快樂，萬事如意!

希望愛子發揚自己的優點，努力學好專業課，端正學習態度，積極參加學校各項公益活動。同時也希望校方多關心學生的生活問題，如改善熱水的使用和宿舍生活用品等條件，創造良好的環境，使學生全心全意地去學習。

孩子離開生養熟悉的環境，開始了一個全新的生活，從過去生活靠父母，學習靠老師的傳統教育模式中脱離出去，步入自我調節、約束階段，對任何事物都有一個新鮮和適應的過程，從收到的學習、思想情況報告單來看，這孩子有良好的本質，學會了很多做人的道理，處事的方法，學習上也有了很大的進步，但同時存在很多不足之處，我們非常焦慮，由於千山萬水相隔，不可能像以前一樣隨時掌握她的思想動態，及時給予引導，建議學校及輔導員加強對學生的管理，教他們踏踏實實做人，認認真真做事，並教給他們過硬的生存本領!

家長意見和建議怎麼寫 篇8

在這段時間裏，孩子的進步較大。這離不開老師的精心培育，孩子進步的一點一滴都悄悄的刻在我們心裏。作為家長，我們也非常希望老師對孩子的關注更多一點，及時向我們反映孩子的不足，我們會對孩子的缺點加以指導改正。

看到你的成績我感到很欣慰，這是你自己努力得來的，成績能證明這一切，爸媽的心中也是很肯定你的努力，希望你再接再勵，加冕自己，繼續努力。將來能夠更上一層樓。為社會和國家做出一份力所能及的貢獻，讓父母為你驕傲，讓祖宗為你驕傲，更要讓國家為你驕傲。

愛你的父母：----寄語

家長意見和建議怎麼寫 篇9

尊敬的學校領導和老師

您們好!

我是-x級(自主)2班學生李俊同學的家長，非常感謝學校對孩子的培養教育，給了我女兒這麼好的學習環境，讓他能夠在學校這個温暖的集體裏接受教育長大成人。也非常感謝學校給了家長一次機會，傾聽家的意見，架起家庭——學校溝通的橋樑。讓家庭教育，學校教育，社會教育結台起採，為孩子的健康成長鋪平道路藉此機會，對於孩子的教育問題，作為家長也真的想和你們説説心裏話。

現在的孩都是獨生子女，她們將來面臨的社會競爭日趨加劇.未來世界對人才的要求也越來越高。其實我越來越感到家長是多麼的難做，為人父母再也不僅僅是把孩子養大、不讓她餓着凍着、供她讀書上學。我總在想，在孩子心裏，我到底應該扮演一個什麼樣的角色?家長的一言一行無時無刻不在潛移默化的感染着孩子。家中的人際關係和文化氛圍都對孩了的成長起着巨大的作用，其實家長和教師一樣，也應該是教育者，家長也應該扮演一小教育者的角色。作為家長不僅要負責孩子的衣食住行，更要能走進孩子的心靈，在孩子逆反的時候，給她做一盞指明燈;在孩子困惑時，給她一點幫助;在孩子子感到失敗時，給她以信心，讓她有成成長的力量，雖然我做的還不夠，但是.我會不斷探索教育孩子的方法，與學校積極的配合，讓孩子有一個既嚴格又寬鬆的成長環境。

孩子生活在學校這個温暖的大家庭裏，學校和老師給了孩子知識力量，給了孩子無微不至的關懷，給了她充分發揮自己聰明才智的空間，我由衷的感謝學校和老師，有時真的為孩子感到幸福和慶幸。但是，孩子總有一天要走向社會，總要為家庭和社會承擔一份責任。我覺得從現在開始，更需要對孩了進行對節約意識的教育和責任感的教育，孩子對物的珍惜意識的淡簿，表面看是由於家庭物質生活水平提高了，深層次地想一想，這實際上是孩子責任意識對的淡薄，是對家庭、對自己的一種不負責任的行為。現在，有很多家長都只要求孩子一門心思學習知識，其餘的事都忽略了，由家長包辦。如此，不但導致了孩子的自理能力的缺乏，而且也削弱了孩子對家庭、對自己的責任感。我覺得應該是學校需要加強的，這是我們做家長值得深思的 “對自己負責，對他人負責，對集體責任”，這是良好的意志品質，是高素質人才不可或缺的基本素質，它還可轉化為個人奮鬥的不竭動山。我們的孩子一天天長人了，但他們對社會的適應能力和承受力都還很差。在這方面學校應該為孩子樹立正確的世界觀，人生觀，

價值觀，教育孩子要有民-主意識和法紀觀念，培養良好的倫理到的和職業道德意識。還要有堅忍不拔的意志，有良好的心理自我譴節和保護能力，擁有一個健康向上的心態。

渴望獨生子女成才，天下父母同心。我也對孩子充滿了熱切的期望。尤其是在科技日新月異、競爭日趨激烈的現代社會，父母對子女的期望越來越高，在教育子女的過程中，心情有時難免急躁，急於求成，方法簡單粗暴。看到身邊的不少家長常逼着孩子學這學那，也唯恐孩了在學業上輸給別人，其實想來，不是每個孩子都能成為拔尖人才的，孩子學業一般，成不了人尖兒，但並不妨礙孩子擁有一個雖然平凡但卻快樂的人生。對孩子的一生來説，最重要的是讓孩子在身體、心理、智能等各個方面都能得到鍛鍊、培養和發展。

能和學校和老師説説心裏話，共同承擔起教育孩子的重擔的確很高興。我深深的感到家長和教師一樣，都是教育者，都富有對孩子的教育貢任，對孩子的成長過程都要進行冷靜分析，找準新的平衡點，保持一顆平常心，擁有一顆愛心，堅持等待的耐心，瞭解孩子，理解孩於，為孩子的成長而學習新的知識識，做孩子成長的助跑器，和老師一起共同點燃孩子的希望之光，做一個合格的家長。

向您致以崇高的敬意

謝謝!!

建議人：

年 月 日

家長意見和建議怎麼寫 篇10

尊敬的老師你好：

暑假快過完了，在整個假期中，我發現孩子存在很多問題，如果不及時糾正，會成為習慣，對將來的發展會產生影響的，所以我想在這裏提幾點建議，希望我們共同攜手對孩子進行教育，是孩子得到良好的發展。

一、作業量方面，是不是應該有目的性，讓孩子通過作業得到有效的提高;

二、作業質量反面，應該嚴格要求，不要潦草，不許混亂是吧?

三、在讀書方面應該做出明確的要求：讀什麼書，怎樣讀，讀到什麼程度?是否寫讀書筆記?

四、在作文方面，應該不止一定數量的作文，而且要求一定認真寫好，從字數到內容到質量都要有名求的要求，才可以使孩子努力寫好;

五、日記的數量方面，大體應該假期最起碼應該些20——30篇，把自己在假期的事情都寫一些，不僅可以對假期生活做好記錄，也可以鍛鍊寫作能力，積累寫作素材不是嗎?

總之，在假期中，我對你在做業方面的不知不是很滿意，但是我提出的建議也不一定是對的，如果我説的不對，希望諒解，對你個人沒有什麼，只是希望我們能夠攜手把孩子教育好。謝謝老師對孩子的關照!

-x的家長。

家長意見和建議怎麼寫 篇11

全面落實“德、智、體、美”全面發展;讓學生實踐的機會盡量多;多增加一些有好處的羣眾活動;對孩子進行一些吃苦教育;多搞一些火災、地震等演習;多舉行防災訓練、軍事疏散;加強一些政治教育;多一些啟發創造性活動;

多一些與國外孩子交流的機會;增加點勞動;讓孩子瞭解現代工業方面的知識;多做一些思想道德教育，培養孩子的互助潛力;期望校園多組織一些如學農等活動，讓孩子親近自然，接近社會;透過校園的引導，讓孩子加強獨立生活潛力;期望校園多開展發展孩子個性化多讀課外書;對社會適應力的培養與教育。

常規管理方面

1、加強學生的禮貌禮儀教育、行為習慣的培養，孩子在校奔跑、打鬧現象很嚴重。

2、校園的大廁所內要定時打掃，保證乾淨，整潔。牆上建議設有掛鈎，外面的水龍頭過高，不便於孩子洗手和涮拖把。

3、校園進一步加強安全工作，尤其在消防、地震等自然災害方面的演習教育，防患於未然。

4、班級規定孩子不帶手機，不帶零花錢、玩具、漫畫書等。

5、建議在午休時間能夠嚴格督促，讓孩子真正擁有午休的安靜環境。

家長意見和建議怎麼寫 篇12

一、師資

這是實驗文博校園吸引廣大擇校學生家長最大的賣點也是優勢。毋庸置疑，師資都是總校本部的老師，值得肯定，但是對於很多家長來説，對班內的各科老師還是缺乏瞭解，心裏沒底，只能根據一些道聽途説的信息來決定老師的背景資料。所以期望在家長會上能把各班每位班主任和任課老師的基本狀況給家長進行介紹，一來這是尊重家長知情權，二來便於互相溝，三能夠避免家長們在下面亂猜。

二、班級人數

報名之初，當時領導給出承諾是每班最多不超過55人，一共十二個班，結果開學成了轉成十四個班，到這天為止，每班就應都有六十個人(這天班裏又進新人了。)其實很多家長都能理解到校方的壓力，但是家長的心裏也都有個底線，就是六十個人已經到了最高警戒線了。如果再進新人，建議校方重新開班，專門吸收之後的學生。從人數上控制，從學生成績上把關，也是為了明年文博再招新生做的一個典範。文博作為民辦性質，已經也就應區別於過去總校在劃片生條子生問題上帶來的不好影響，校園學習成績最終是校領導在公眾在上級面前最好的力證，相信校領導會高度重視這個問題。

三、住宿

住宿是外地和路遠的家長迫不得已而為止，很多同學也考上了其他校園，最終選取了省實驗，放棄別的校園更好的住宿條件，本來對實驗文博在住宿方面不會有太多苛求，況且文博校園初次招生也已經盡到了無利潤的帶給，一學期200的住宿費是有目共睹的低廉。但是因為大部分孩子都是獨生子女，家長的愛子心切，也期望校園在住宿方面出現的各種問題給予更好的解決。如果因為住宿，讓更多的家長糾結，選取在外租住房子勢必會影響明年外地優秀生源對實驗的擇校思考。

住宿家長意見總和：

1：如果可行，不允許學生帶手機，思考安裝固話。

2：熄燈後，嚴格例行檢查，規範孩子的作息習慣。

家長意見和建議怎麼寫 篇13

教育教學活動方面

1、引導學生進行體驗性活動，培養勇氣和自信。

2、校園多組織一些有益的課外和校外活動，培養孩子多方面的潛力，還能夠利用一些休息日，舉辦一些羣眾活動，如春遊、訓練營、公益活動、親子活動等，以適應未來社會生活。

3、一切活動應以學生學習為主，課外活動少一些，不能影響正常上課。

4、學奧數;多搞主科競賽，提升淮清中入學比例。

5、每週有複習試卷，家庭作業多一些，讓孩子時間緊一些。

6、老師給班級，甚至每個學生制定目標，給予壓力和動力，促進孩子們努力。

7、加強班風建設，多關心有問題的學生，老師多溝通理解，多關愛鼓勵，多給與笑容，讓孩子有信心去努力。

8、班中開展好差生結對子，提高孩子學習用心主動性，在培養孩子自主學習方面上點心。

9、在可能的狀況下，經常調換位置，避免影響孩子視力，讓高個子學生也能離老師近一些。

10、期望校園重視課外閲讀，多建議有益孩子身心成長的課外書籍。

11、畢業班衝刺階段，期望校園：拓寬知識面;把教材進一步向深度挖掘;以考帶學，多安排有質量、有難度、有針對性的模擬考試;平時訓練能做到題型多樣，針對自主招生。

家長意見和建議怎麼寫 篇14

一.“減負”問題校園説接上級通知，為學生“減負”，學生在校時間不應超過6小時，故“日託班”取消，我表示不解。“日託班”是校園思考到雙職工家庭家長在接孩子的時間上有困難而開設的，日託班只是讓孩子在校園完成家庭作業，並未另外加重學習任務，且“日託班”地參加遵循的也是自願原則，校園並未強行規定，此舉並未加重孩子負擔，“減負”一説何來卻反而是“加重”了家長的負擔。

二.課程設置上一年級每週還有兩節英語課，到了二年級每週卻只有一節課了，難不成要學的東西反而變少了每週一節英語課，少了給孩子鞏固的機會，到下節課豈不容易忘記

三.接孩子時間安排上此刻校園在北校門東側劃了專門的接孩子區，並在牆上做出了標識，思考不可謂不周到，但殊不知由於低年級幾乎同一時間放學，每個年級又有七、八個班，而劃分的區域又小，家長全部堆在一齊，自行車、電瓶車、摩托車、汽車擁堵不堪;每個家長都急於接自己的孩子回家;低年級學生自律性又較差，不時會有孩子掉隊;在此狀況下，老師管理孩子的壓力太大，孩子的安全很難得到保證。