學校節約環保的建議書（通用4篇）

學校節約環保的建議書 篇1

保護環境人人有責提起環保，似乎離我們很遠，但它卻時刻在我們身邊。環境污染這個問題確實不容忽視。在我們日常的生活當中時常可以看到破壞環境的現象。

記得有一次，我乘公共汽車的時候，無意中看到一間小工廠源源不斷地向附近的小河排出一些紅色的污水，頓時間，河水被染成紅色。我心想：這樣的環境，河裏的小魚、小蝦等動物還能生存嗎？這樣的水質，如果我們喝了也會生病，甚至會死亡。像這樣的因工業生產所導致的環境污染並非少見，應引起有關部門的重視。

但也許有人説：“我沒有排出污水廢氣，我居住的地方也很好，保護環境根本與我無關。”其實我們在生活中，就常有破壞環境，我們每天都用大量的塑料袋，紙巾、電池等的物品，浪費大量的水電資源，這無形中都在破壞環境。我們的這些惡習致使臭氧層不斷地受破壞，全世界的氣温不斷升高，假如有一天，兩極冰川融化，全世界的海面將會升高，有一部分的沿海城市可能會被淹沒。廣東省也是沿海地方自然也有被淹沒的可能。每年的水旱災旱，土地沙漠化，山泥傾瀉等與我們沒有好好保護環境都有關，因此我們應該樹立起一種保護環境的意識。

那麼我們應該怎樣保護環境呢？我有以下幾點小建議：第一點要愛惜能源，不浪費水電資源；第二點要愛護綠化，不亂摘花草，不踐踏草地，不亂砍樹木；第三點不要製造太多廢物，像塑料袋等應儘可能少用；第四點要懂得廢物利用，沒用的報紙、雜誌、瓶子等應送到收購站進行廢物回收；第五點要注意環境衞生，不可以隨地吐痰，不能隨地扔垃圾，果皮雜物應放進垃圾箱。以上的這些都是我們能夠做到，並且應該做到的方法。

學校節約環保的建議書 篇2

同學們，環保知識你們瞭解多少，知道多少？保護環境是人類有意識地保護自然資源並使其得到合理的利用，防止自然環境受到污染和破壞。現在，地球上環境逐漸遭到破壞。環境遭破壞的原因有許多，有人為原因，也有自然原因。不過大多數是人們亂砍亂伐，亂扔垃圾等因素。

據我從網上了解，自1950年到1980年30年間，全世界有一半以上的森林面積被毀，其中非洲的二分之一林地變成不毛之地。綠色植被是大自然贈於人類的“生命之被”。可是，世界進入20世紀50年之後，人和動物賴以生存的綠色環境遭到破壞，綠色植被正在衰退，全球土壤失量現以增加到每年254億噸，沙漠化土壤正以每年5-7萬平方公里的速度迅速擴展。

1998年時，流經中國大地的長江、松花江等大江大河，失去了往日温柔美麗的笑臉，露出了兇猛恐怖的猙獰。肆虐的暴雨，咆哮的江水，捲起了一次次洪峯，吞噬了一個個村莊，一片片田地，一個個市縣，一座座工廠，一所所學校……天哪，這是多麼大的損失啊！

近幾年，也因為人類大量砍伐樹木、破壞環境，使植被遭到破壞，造成了土地沙漠化、水土流失等現象。樹木也漸漸減少，於是，二氧化碳無法吸收，大量的二氧化碳使空氣變得温暖，就造成了世界上目前出現的狀況：温室效應。

園裏都總有一處美麗的風景，可現在大家都不保護環境，這才使我們的環境遭受破壞。你看街道上的角落到處都有塑料袋，煙頭。小區裏的花壇上到處都有髒東西，我們應該保護好我們現在所擁有的一切美好資源。我就在這人們不保護環境的情況下遐想：一天，大樹爺爺在一處美麗的風景休息，突然來了幾個人，準備在這裏野餐。沒一會兒這裏美麗的環境一下變得髒兮兮了，但這幾個人還是置之不理。“這幾個人終於走了”大樹爺爺悲哀的叫着，唉！那幾個人把小草上弄上了煙頭，地上掉滿塑料袋，瓶子。沒過幾天大樹爺爺因環境不好呼吸困難死去了。

學校節約環保的建議書 篇3

電視上正在播放“世界環境日”的節目：森林被砍伐，河流被污染，生活中到處是白色污染，人類面臨着生存與死亡，動植物瀕臨滅絕，各國環保志士自發成立了環保志願者協會，決定6月5日為世界環境日。為了人類的生存，為了我們的家園他們積極地工作着。我看後感到自己也有責任來保護我們的環境，做一名“環保小衞士”。先從我家做起，搞一個家庭環保行動。

燈光下翻閲着我的寶貝資料《十萬個為什麼》。關於環境污染的方面的介紹還真不少，白色污染、水污染、光源污染等等。特別是“白色污染”，塑料袋、飯盒、杯、碗等一次性不可降解塑料製品散落在城市、旅遊區和河流水面等，給我們的視覺帶來不良的刺激，影響了城市和風景點的整體美感。白色污染主要是聚乙烯等塑料原料是人工合成的高分子化合物，分子結構非常穩定，很難被自然界的光和熱降解，在土壤裏上百年不腐爛。看到這些我感到很驚訝，這些污染在我家也有，我應該立即行動起來，制定幾條措施來治理我家的白色污染、水污染和光源污染。

早上，聽到爸爸媽媽起牀，我一骨碌爬起來，跟在爸爸媽媽屁股後面，鄭重其事宣佈我治理三大污染的環保措施。父母哼哼哈哈的答應着。咦？你們不當一回事？我轉回房間做了一個標誌，自封為“環保監督員”，把標誌掛在胸前。爸爸看了，笑着説我是太平洋警察，媽媽説我是狗拿耗子。太平洋警察就太平洋警察，多管閒事就多管閒事，跟在媽媽後面先治理我家的水污染，看看媽媽用什麼洗滌用品。看了以後想：媽媽還挺注重環保的，家裏的清滌用品上都印有純天然等字，嗯，不錯。然後我給了媽媽一個水桶，媽媽説：“這是幹什麼？”“這是我的污水處理中心，請你把洗好的水倒在水桶裏，由我來處理。”我嚴肅地説道。

學校節約環保的建議書 篇4

我的家鄉陽山山清水秀，是個旅遊的好地方。美好的環境還需要人們的保護。

陽山有個漂亮的朝陽廣場，特產水蜜桃是廣場的標誌。美麗的音樂噴泉在夜幕降臨時翩翩起舞，為家鄉的人們提供了一個休閒的好場所。廣場的一側有個美麗的湖泊――陽山湖。陽山湖像一塊碩大的綠翡翠，綠得發亮。周圍的花草樹木使陽山湖更美了。難道它不美嗎？

在廣場的西面是座大陽山，綠樹成蔭，是人們晨練的好地方。這美的環境難道不需要人們保護嗎？

需要。環境需要人們保護。在美的環境這兒扔一個方便袋，那兒吐一口痰，這兒扔一團紙，那兒扔一塊果皮……美的環境變成了“垃圾場”。

現在，工廠不斷冒黑煙，廣場衞生越來越壞……，輕的則生些小病，重的則引起酸雨、颶風。

撿起一團紙，拾起一個果皮，掃掃地，擦擦椅子，為保護環境做點事。

另外，保護環境不是一個人的事。用過的舊電池應該扔入專門的電池回收站果皮紙屑扔進垃圾筒，不要亂扔，垃圾不能從樓上扔下，否則，容易砸到人，髒水會亂濺。不能亂摘花草樹木……保護環境不僅靠大家，還要靠個人的自覺。

地球養育了我們，我們應該怎樣對待地球呢？我們應該爭作環保小衞士，珍惜和保護地球資源，減少和避免環境污染。我們可以在學校及社區範圍內開展環保知識講座，加強人們的環保意識，並倡導環保活動的普及和實施，從每一個家庭，每一件事做起。而保護環境不是一時的事，需要……我們每天堅持，並隨時隨地付出實際行動。只要我們每個人都行動起來，就一定能拯救我們生存的家園――地球。