關於衞生的建議書（通用15篇）

關於衞生的建議書 篇1

市民朋友們：

社區文明是社會進步的標誌，居住衞生是健康生活的保障。小區衞生環境與每位市民息息相關，創建文明城市需要每位市民的共同參與。為了營造一個更加文明、優美、舒心、安康的生活環境，我們提出如下倡議：

1、樹立整潔、優美、文明的環境意識，養成良好的衞生習慣，自覺維護自身和公共場所的環境衞生。

2、保持樓道環境清潔美觀，不亂吐亂扔、亂刻亂畫、亂潑亂倒、亂扯亂掛。

3、維護小區環境衞生，做到不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，不從事有礙小區環境衞生的活動。

4、生活垃圾入箱入桶，建築垃圾及時清運;不往路邊傾倒垃圾，保證道路的整潔、通暢。

5、自覺清除小區內廢水、廢渣，不亂開亂種，保持綠化佈局合理，環境優美。

6、嚴格遵守有關規定，小區內不養牲畜，不養禽類。

環境整治人人蔘與，美好環境家家受益。讓我們積極行動起來，從每個家庭做起，從點滴小事做起，為打造乾淨整潔、健康宜居的生活小區而共同努力!

第三篇：小區環境衞生倡議書

為了保護好我們小區的環境，為了我們的小區更加美麗和衞生，也為了讓我們都有一個舒適的“家”，我提出以下幾點要求：

1、 不亂扔垃圾或把垃圾放到走廊裏;

2、 不亂吐口香糖;

3、 不損壞公物，如果損壞就要主動賠償，做一個誠實的好孩子;

4、 如果走廊或其它公共場所在施工，請不要損壞或偷盜裝修器材;

5、 不要“幫助”小區除草;

6、 不亂扔白色垃圾;

7、 尊老愛幼，主動幫助年紀大的老人，不能欺負小朋友;

請大家自覺遵守以上幾條規則，互相監督，共同創建我們的小區。謝謝合作!

倡議人：

關於衞生的建議書 篇2

老師們、同學們：

愛護地球、維護生態、保護環境，倡導綠色文明，是社會進步的體現，是每一個公民義不容辭的責任。創建潔淨、文明、規範、美麗的綠色校園是我們的共同心願，為了更好地以主人翁姿態，積極投身學校開展的創建“__X”活動，我們班鄭重地向廣大師生髮出以下倡議：

一、傳播綠色理念，追求綠色時尚。積極開展“弘揚雷鋒精神、和綠色環保同行、創建綠色和諧校園”的綠色學校創建活動。

二、努力學習環保知識，積極參與校內校外環保宣傳和環保實踐。

三、從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活。( 散文閲讀： )

1、讓綠色走進班級。班級內窗明几淨，物品擺放整齊;主動清理地面和牆

壁上的污垢。

2、校園內不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾別人丟在地上的垃圾;班級責任區的衞生工作到位。

3、愛護學校一切公共財物。不踐踏草坪，不攀枝折花草，不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、開關及其他公物。

4、淨化語言環境，不説贓話、粗話，使用禮貌用語。

5、節約用水，愛惜電能，愛惜每一粒糧食。

6、保持辦公室、教室、宿舍和校園內衞生清潔，美化學習、工作和生活的環境。

7、親近大自然，與我們的動植物朋友和諧相處。

四、積極、認真參加校園以及居住社區、公共場所的綠化;美化、淨化，清除和有效控制日常生活中產生的污染。

五、樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚。明確環保責任，為社會、經濟和環境的可持續發展積極努力。

各位老師、同學，行動起來吧，讓我們攜手愛綠、護綠，播灑綠色的希望，共創“綠色__X”，為創建市級綠色學校貢獻自己的一份力量!

關於衞生的建議書 篇3

尊敬的各位領導

您們好!

醉着人們生活水平的提高，科技的發展無疑惑成為了人民心中的大喜事，而佳佳有小車似乎成了易事，這的的確確值得慶祝，也充分説明了在黨的領導下人民的生活質量有了質的飛躍，可那從排氣管排出的縷縷黑煙正漸漸侵蝕着中國這片沃土。但在習近平主席的“綠水青山就是金山銀山”的話語中，人們漸漸養成保護環境的習慣，卻依然擋不住那些侵蝕着環境的人的腳步，遇事我提出以下幾點建議：

1、關掉一些重污染工業或改為無染較小的輕工業。

2、不適用塑料袋，隨身帶布袋，雖然一隻袋子只重0。4克，可每人每天用一次，就是4沌白色無染，而花掉的材料卻不可計數，可見對材料的消耗和環境的無染有着不可磨滅的“功勞”。

3、少用一次性筷子，因為“上班族”工作的忙碌，大多數人選擇打包，而一次性筷子受到了“上班族”的“青睞”，遇事一次性筷子加量生產，而如果每個人用一雙，得砍伐十五萬棵生長二十年老樹，這也僅是初步調查。

為了地球的環境，為了美好的明天，我再次建議，請愛護環境衞生，保護祖國的大好河山。

關於衞生的建議書 篇4

親愛的全班同學：

你們好!

教室是我們生活和學習的地方，大家應該好好地去保護它。但是我發現，班上有些同學不但不去保護教室，而且還對教室及設施進行破壞。例如：有的同學用小刀或筆、塗改液在桌子上，椅子上亂刻亂畫，有的同學用自己的指甲從漂亮的黑板報上留下自己的指甲印，有的同學用自己的鞋子在牆上留下自己的鞋印，把教室的牆壁搞得“傷痕累累”，有的同學還在黑板上亂塗亂畫……同學們，你們怎麼不想想：這是什麼行為?這對我們又有什麼好處?

同學們，為了我們共同的利益，為了樹立我們班的集體的良好形象，我向大家提出3點建議：

1、全班同學都要控制自己的行為，不要亂刻，亂畫，亂塗，亂踩。

2、全班同學都要增強集體觀念，要想到自己也是六(3)班的一員，應該要保護好我們的教室。

3、全班同學要互相幫助，互相提醒，互相勸阻，那些破壞教室行為的同學。

希望大家能積極配合，保護好我們的教室!

祝：教室環境越來越好!

20xx年XX月XX日

關於衞生的建議書 篇5

一、學前班唯一的原則以及中心思想

我們要相親相愛共同提高哦，齊心協力佈置並捍衞好這個温暖又快樂的小家庭哦，遇到困難的時刻，我們一定團結起來與惡勢力作鬥爭哦!~

二、學前班規定

1.小盆友不可以毆打、欺辱、詆譭班主任及各班幹部，有話好好説哦，大小意見一定要冷靜的逐級向上反應哦，班幹部無法解決的問題小盆友要立即向班主任彙報迅速解決哦~

2.對於小盆友們可控範圍內的調戲、捉弄和無視等調皮搗蛋行為，班幹部不可以過分計較哦，萬一很不幸出現欺壓良民小盆友的幹部一經核實立即除名哦，PS痛打併拖出去活埋哦~

3.小盆友不可以隨地大小便、吐痰、亂扔垃圾哦，務必保持班級新鮮空氣誒~

4.小盆友之間不可以相互攻擊、辱罵或打架哦，一旦查實，不講理的那個小盆友必須向有道理的小盆友認真道歉，PS轉入其他沒有小帥哥小美女的班級哦~

5.鼓勵小盆友向班委或班主任提出各類意見、建議、創意以及小鬼點子，共同開拓學前班的光明前途哦，一經採納獎勵特權待遇一次哦~

PS：

實在需要加學前班規定的時候，由小盆友將意見彙總，經班委通過後再增加吧!謹代表全班委衷心謝謝小盆友們的支持、擁護、鼓勵以及監督哦~

三、學前班管理組織

1.現任班主任：與性的一切未必不是愛情(超級大帥哥，不搶白不搶噢，當心燙手~)

2.主任祕書/代理主任/班長/團委/學習委員/宣傳委員/生活委員/體育委員/情報委員/無敵大隊長/智多星中隊長/特攻小隊長/班花/班級形象代言人等全數空缺，請各位小盆友按流程規定到置頂貼〈能不能申請當班幹部〉裏認真填寫，一經錄用，待遇從優~

3.班幹部職能：協助班主任維持班級秩序，活躍班級氣氛，搞好小盆友團結，幫助協調小盆友之間可能發生的各類小矛盾，幫助處理小盆友各類小麻煩小問題小困難，關心小盆友的小生活小思想小發展，帶動小盆友積極學習努力向上，提議並改良班級風貌…總之是全心全意為班級榮譽和小盆友的學習生活服務哦~

4.權限班委：不曠課，工作積極主動，有較強責任心和愛心的班委，將具備較高權限，負責協助班主任批改、編輯小盆友作業;必要時，刪除嚴重違反班級規定的不良作業，封禁外班搗亂小朋友。

四、班幹部申請流程

1.務必在本帖之下寫明所申請職務以及任職構想，最重要的是要突出個人優勢哦。

2.作死地表現，把可能性競爭對手的戰鬥力PK成番茄醬形態，充分做好我就是NO。1的大將心理準備哦~

3.等待審核結果，包括各類常規及變態不定期測評考核等等。

即日起8.1日止，任命第一批班委成員，沒來得及申請的小盆友可繼續申請等待第二次任命哦

關於衞生的建議書 篇6

廣大的市民朋友;

您們好!

最近不論是城市還是縣城，都掀起了一陣“寵物熱”。小狗,小貓，小白兔等等，讓大家愛的無法自拔。不信，你看：無論是休閒時間還是粗茶淡飯後，大街小巷遛狗逗鳥的人數不勝數。可是，在人們享受寵物帶來的快樂時，有誰想過寵物給安全，衞生，環保方面帶來的諸多問題。醫學方面統計：每年被寵物咬傷的人不計其數，有的甚至因為沒有及時搶救而死亡。還有那最令那些小區居民，衞生，環衞工人頭疼的動物的糞便，臭氣熏天，掃也掃不完。所以説，寵物給我們帶來的不僅有快樂，還有許多令人痛疼的問題，作為“大家庭”的一份子，我提出以下建議：

1如果白天上班或有小孩的家庭，最好不要養寵物，以免造成傷害。

2常常帶狗遛彎的居民，最好帶一個袋子把狗狗拉下的糞便裝進袋子裏，以免危害環境。

3要勤給寵物搞衞生，給寵物定期打疫苗，防治疾病的傳播。

4不要把那些流浪狗和流浪貓帶回家，那些貓狗不僅更容易傳染疾病，還可能把你當成敵人抓傷你或咬傷你。

讓我們共同和動物和諧相處，一起讓我們的家園變得更美麗，更文明!

關於衞生的建議書 篇7

、衞生的城區環境。同時，為了使羣眾更廣泛地參與市容衞生環境整治活動中來，區文明辦聯合三家文明單位，向駐區文明單位為發出倡議，請各文明委迅速將《積極參與市容衞生環境整治活動倡議書》下發至轄區各文明單位。具體發出倡議如下：

一、自覺遵守相關法律法規，培養良好的道德風尚，養成良好的衞生意識，自覺摒棄不文明不衞生行為，做講文明愛清潔的好市民。做到不隨地吐痰、隨處便溺，不亂扔果皮、紙屑、食品包裝袋等廢棄物;做到生活垃圾入池，污水入井，不亂潑亂倒;保持街道車輛擺放整齊，不亂搭建、亂堆放、亂塗畫、亂張貼;愛護花草樹木和市政設施;臨街工商户要自覺履行門前五包責任制(即包環境衞生，包綠化美化，包公用設施，包管理秩序，包積雪清運)，保持門前整潔衞生。

二、市容環境衞生是一項系統工程，涉及到千家萬户。它不僅需要各級各部門和每一市民的積極參與，更需要社會各方面的監督。我們每一位市民要認真履行維護城市市容、環境衞生的監督義務，積極對破壞城市環境，損毀公用設施，擾亂城市秩序等現象和行為進行勸阻、舉報和制止，構建一個有力的監督機制，營造一個講文明、革陋習、樹新風、塑形象的良好社會氛圍。

三、我們要積極宣傳環境衞生有關規定，讓文明衞生環保知識家喻户曉，老少皆知;我們要身體力行，用自身的模範行為帶動身邊的人，形成人人蔘與，個個出力的良好的輿-論氛圍。

尊敬的市民，讓我們立即行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，養成健康文明的生活方式，像愛護自己的家庭一樣愛護我們的城市，像維護自己的形象一樣維護城市形象，為創造和-諧、優美、文明、整潔的生活環境而共同努力。

簽名：

時間：20__年__月__日

關於衞生的建議書 篇8

親愛的同學們：

在這個萬物復甦、播種希望的春天，我們聚會在楊柳依依的新田河畔，相約在樹綠花香的寶塔山下，響應縣委縣政府爭創全省、全國文明和衞生縣城的號召，舉行這次“文明新田，我在行動”，創衞生城市，做文明市民萬人簽名活動，是為了一個共同的心願，那就是建設一個乾淨、整潔、文明、和諧的美好家園。

新田是我們成長、學習、生活的地方，是大家共同的家，整潔優美的城市壞境、文明和諧的社會風尚是我們共同追求的目標。近年來，縣委縣政府帶領全縣人民，栽花種樹，修路建橋，改造街道，整治交通，城市建設取得了很大成績。細心的你一定發現我們的縣城，樓更高了，路更平了，街更淨了，樹更多了，夜更美了，我們每天在向文明、衞生縣城的標準靠近。縣委縣政府提出打造“活力新田”“縁色新田”“和諧新田”的目標，要把縣城建設成生態旅遊城市，把新田建設成最有幸福感的地方，這個目標的實現，是大家的責任。現在，我們創建全國、全省文明、衞生縣城工作已進入關鍵時期，就像賽跑到了百米衝刺階段，今天就是創建文明衞生縣城百米衝刺的起跑儀式。

同學們，我們是新田未來的建設者，創建文明衞生縣城，我們責無旁貸。為了建設一個更加整潔、文明、現代、美好的家園，我建議：

從現在起，每一位同學，用真的行動，保護環境，做文明市民，為創建出力!

一、做文明衞生的示範者。要以義不容辭的責任感，從我做起，從小事做起，做講文明、愛衞生的市民。一是增強衞生意識。維護公共衞生，保持家庭衞生，注重個人衞生。不隨地吐痰，不亂扔雜物，不亂倒垃圾，不亂貼濫畫，不在公共場所吸煙。二是增強文明意識。舉止文明，言行得當。使用文明禮貌用語，不説髒話、謊話，不打架鬥毆。孝敬父母、尊敬老師、友愛同學，時時處處展示新田文明風貌。三是增強保護意識。遵守交通規則，維護公共秩序，愛護公共財物，不亂穿馬路，不亂停亂行，不亂扯亂掛，不亂搭亂建，不損壞花木，讓我們的城市迎來綠亮美，告別髒亂差。讓大家認真遵守，用自己的示範性行動影響身邊的每一個。二、做文明衞生的傳播者。要積極宣傳創建的有關規定，通過豐富多彩的宣傳讓更多的人瞭解創建工作的重要意義，提高參與創建工作的意識和熱情，形成“人人事關形象，人人蔘與創建”的良好社會氛圍;要做創建衞生城市的播種機，把文明意識、衞生觀念和良好行為習慣像一粒粒種子，傳播到新田的每一個地方，以自已的模範行為帶動身邊的人，形成人人蔘與創建，個個為創建出力的良好格局。

三、做文衞生的監督者。廣大團員、青年和少先隊員要認真履行維護城市市容、環境衞生和創建工作的監督義務，對影響家鄉形象的不良行為進行勸阻和監督，對影響家鄉形象的衞生死角主動打掃，對有損創建工作的行為及時舉報，用自己的實際行動帶動和影響身邊的人，為創建省級衞生城市構建一個有力的監督機制，營造良好的輿論氛圍。

同學們，城市是我家，創建靠大家。讓我們攜起手來，像維護自己的形象一樣，維護紹興的形象;像愛護自己家庭一樣，愛護我們的城市;像迎接親人一樣，迎接八方來客。守秩序，共建法治之城;講衞生，共建健康之城;有禮貌，共建禮儀之城;重信用，共建誠信之城;獻愛心，共建友善之城;勤植樹，共建生態之城。讓我們以文明的形象，務實的作風，良好的素質，共同為創建文明城市“加分”，為建設美麗、和諧、幸福新田盡一份心、出一把力，增一分光，添一道彩!

我們要當文明衞生的代言人，讓我們立即行動起來!

建議人：_X

時間：__年_月_日

關於衞生的建議書 篇9

親愛的全班同學：

你們好！

教師是我們生活和學習的地方，大家應該好好地去保護它。但是我發現，班上有些同學不但不去保護教室，而且還對教室及設施進行破壞。例如：有的同學用小刀或筆、塗改液在桌子上，椅子上亂刻亂畫，有的同學用自己的指甲從漂亮的黑板報上留下自己的指甲印，有的同學用自己的鞋子在牆上留下自己的鞋印，把教室的牆壁搞得“傷痕累累”，有的同學還在黑板上亂塗亂畫……同學們，你們怎麼不想想：這是什麼行為？這對我們又有什麼好處？

同學們，為了我們共同的利益，為了樹立我們班的集體的良好形象，我向大家提出3點建議：

1、全班同學都要控制自己的行為，不要亂刻，亂畫，亂塗，亂踩。

2、全班同學都要增強集體觀念，要想到自己也是六（3）班的一員，應該要保護好我們的教室。

3、全班同學要互相幫助，互相提醒，互相勸阻，那些破壞教室行為的同學。

希望大家能積極配合，保護好我們的教室！

祝：教室環境越來越好！

關於衞生的建議書 篇10

三（五）班的老師們同學們：

大家好！你們每天進教室，可否發現教室裏有許許多多的大小碎片垃圾了，如果有個別同學發現了，又可撿起來，你們知道這些大小碎片從哪裏來嗎？那都是從我們手上隨手丟下來的呀！應為你們為了圖方便，不把紙屑丟進垃圾桶，而是隨手丟在地上，這樣的教師你們喜歡嗎？

如果你想改正你們所犯的錯誤的話，就請大家聽聽我的建議吧。

一、如果有個別同學看見地上的垃圾，不管是誰，不管是什麼東西，都要隨手撿起來，特別是那些喜歡吃零食的同學。

二、如果有個別同學亂扔垃圾，就要提醒他們不要亂扔垃圾。

三、每次用完的紙都要扔進垃圾桶，這樣才可以造成良好的衞生習慣。

每個人都要做到都要做好這三種建議，最好人人都做得到。

班級：三（五）班

關於衞生的建議書 篇11

親愛的老師、同學們：

在我係“安全衞生文明月”來臨之際，為了給同學們創造一個安靜、和諧、文明的學習環境，希望同學們能在這次的活動中，從自己做起，從小事做起，文明言談舉止，與我們一起創造一個良好的學習環境，以響應此次活動的開展。為此，我們學生會、團總支全體成員向全系老師、同學們發出如下倡議：

一、全體同學要以嶄新的姿態，飽滿的精神面貌投入到“安全衞士文明月”活動中去，立即行動起來，從現在做起，從身邊做起，用自己的實際行動參與到學院名校建設的工作之中去。

二、注意自己的舉止言談，營造一個良好的校園環境。做到不隨地吐痰，亂丟垃圾。自覺保持個人、教室、宿舍、公共環境衞生。從自己做起，講文明、講衞生、改陋習、樹新風。對辦公室、教室、宿舍、保潔區等各包乾區域進行徹底打掃，清理室內陳年雜物，不留死角，注意通風，物品擺放整齊，讓我們努力清潔每個角落，不放過一粒灰塵，一片紙屑，告別“髒、亂、差”現象。

三、從點滴做起，從自身做起，從小事做起，不在樓道和校園裏吸煙，不無故遲到曠課，並互相監督，堅決制止不良行為的發生，共同營造温馨的學習工作環境。如發現有隨地吐痰、亂扔垃圾、亂塗亂畫，鬥毆酗酒等不文明行為，及時制止。

四、“習慣決定性格，性格決定命運”所以，同學們要養成一個良好的個人習慣，嚴以律己，用自己的良好習慣去影響他人，大家共同營造和諧校園。使“愛我校園、保護環境”的意識和觀念深入人心，在全系形成“建文明班級、創幽雅環境”的良好風氣，為名校建設貢獻自己的力量。

五、創建安全衞生文明校園，人人有責，人人受益。讓我們積極行動起來，從現在做起，共同參與，為創建安全文明衞生校園貢獻出自己的一份力量。

最後，讓我們大家一起共同攜起手來，用你我的熱情和真誠，塑造嶄新的“大機電”形象!

關於衞生的建議書 篇12

親愛的老師同學們：

學校是育人的場所,環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一,建立節約型和環境友好型校園,這不僅是學校自身發展的需要,更是我們國小生應有的社會責任.

當你在這美麗的校園中學習,為我們美好的未來而努力着時,相信我們每一個同學都渴望有一個乾淨的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個良好的生活環境.為了增強大家的環境保護意識,營造建設節約型校園的良好氛圍,讓校園、班級環境更加整潔靚麗,我校少隊懇切地向師生們提出如下建議：

1、以節水、節電、節糧為榮,隨手關緊水龍頭,節省每一度電,珍惜糧食.

2、不帶不吃零食.吃零食會給我們的健康帶來不良影響,同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便.

3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,在校園內不吃口香糖,不隨地吐痰,主動清理地面和牆壁上的污垢.

4、主動撿拾別人丟在地上的垃圾.養成“文明清潔”的良好習慣,共同創建一個美麗的校園.

5、愛護公物,不在桌椅、牆體上亂塗亂畫,愛護校園內的一草一木

“校園文明我文明,校園美好我美好”.同學們,讓我們義不容辭地承擔各自的使命,讓知識在純潔的環境中傳播,讓美好的心情在學習中延續,樹立環保意識,養成節約資源的習慣,從我做從現在做起,從點滴小事做起,為共建節約環境友好型的和諧校園而努力吧!

20xx年XX月XX日

關於衞生的建議書 篇13

老師們同學們：

大家好!你們每天進教室，可否發現教室裏有許許多多的大小碎片垃圾了，如果有個別同學發現了，又可撿起來，你們知道這些大小碎片從哪裏來嗎?那都是從我們手上隨手丟下來的呀!應為你們為了圖方便，不把紙屑丟進垃圾桶，而是隨手丟在地上，這樣的教室你們喜歡嗎?

如果你想改正你們所犯的錯誤的話，就請大家聽聽我的建議吧。

一、如果有個別同學看見地上的垃圾，不管是誰，不管是什麼東西，都要隨手撿起來，特別是那些喜歡吃零食的同學。

二、如果有個別同學亂扔垃圾，就要提醒他們不要亂扔垃圾。

三、每次用完的紙都要扔進垃圾桶，這樣才可以造成良好的衞生習慣。 每個人都要做到都要做好這三種建議，最好人人都做得到。

建議人：

時間：X年XX月XX日

關於衞生的建議書 篇14

尊敬的校長：

我們的校園裏，常常有垃圾在我們的眼前晃來晃去。這都是我們學校的學生造成的。

有很多同學吃完零食就把零食袋到處亂扔。我們學校的學生處理垃圾的技術是一流的：他們把垃圾塞進水管裏；夾在樹枝上或壓在石頭下面。他們處理垃圾的智慧比學習時還要高，我懷疑這些學生在哪個地方學過怎樣處理垃圾。有些同學更厲害：他們把糖帶到教室裏去吃，上課還含在嘴裏，一點都不專心聽課，這都是零食引起的。有些同學還經常去搖校園裏的樹，把樹葉搖到別的班的公共場地去。別人掃完了又把樹葉搖下來。這樣掃場地的同學就算一天掃十次也不會乾淨。如果每個同學都亂扔垃圾，我們的學校將會成為一個很大的垃圾場。到時候我們怎麼上學?如果有很多的垃圾，還會污染校園裏的空氣。我們吸一口，可能會生病。

關於校園的衞生，我的建議是：

1.我建議學校舉行“你扔我撿”的活動。

2.可以在學校很多地方貼上“請把我送回家---垃圾桶。”這句提示語。

3.亂扔垃圾為班級扣一分；保護環境，不亂扔垃圾為班級加一分。

你們的行為就代表了你們班的行為，千萬不要給你們班丟臉！

希望同學們按照我的建議行動起來!

關於衞生的建議書 篇15

親愛的同學們：

教室是我們學習的最重要的場所。教室環境衞生的好壞直接影響到老師和同學們的心情，進而影響到我們的學習和生活，同時教室衞生也是班級文明程度的重要標誌，是班級對外形象好壞的直接影響因素。

我們每一個人都希望在一個清潔舒適的環境中學習、生活、健康的成長，而清潔的環境需要我們共同去營造，舒適的環境更需要我們的珍惜!文明的習慣、高尚的情操離不開我們平時一點一滴的積累，以愛護班級環境為己任，自覺維持班級清潔為習慣，共同創建一個美麗和諧的班級、清潔衞生的班級!

愛我班級，從我做起!護我班級，你我大家!同學們，讓我們人人動手，從身邊的小事做起。讓我們為營造温馨、舒適、和諧的學習生活和工作環境共同努力吧! 七年級全體教師特向全體同學發出“維護教室衞生，創建文明學習環境”的倡議。

建議如下：

1.切勿將零食帶入教室，養成良好飲食習慣;

2.進入教室隨時整理後自己的桌凳、學習用品井然有序;

3.請管好自己的手，勿亂塗亂畫，按照教室衞生標準要求，做好教室衞生的整理和保持;

4.請多走兩步，將垃圾放入垃圾桶內，請勿“投籃”;

5.請不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物;

6. 請節約用電，離開教室時請關閉門窗、電燈等設施;

為了更好的促進“維護教室衞生，創建文明學習環境”的倡議活動開展，七年級學生會、值日老師將加強檢查，旨在引導每一位同學樹立愛護教室衞生意識，一個人的力量是微小的，但是團結起來力量是無限的。

希望大家都行動起來，為建設一個文明乾淨的七年級學區環境貢獻一份力量吧!

建議人：

時間：X年XX月XX日