家長建議書十篇

家長建議書 篇1

親愛的父母：

你們好！

現在，爸爸吸煙越來越多了，媽媽打牌也見過許多次，而且你們一意見不合，就會吵架，而我卻被夾在中間難受得不得了。

為了你們的身心健康，為了你們不在吵架，我提出以下建議：

1、爸爸不再吸煙，可以吃點水果打消念頭。

2、媽媽不要打牌，不要有僥倖心理，以為今天出去打牌會贏，這樣可能還會輸錢，就相當於在幫別人掙錢，而且有些時候，錢輸得太多，也會和爸爸吵架。

3、你們因為什麼吵架，要找找原因，只要是吵架，那麼兩個人都有錯，而且也可以叫我評理呀！

希望以後爸爸媽媽認識自己到自己的錯誤並改正過來，讓我們一家人過得幸福、温暖、甜蜜而美好。

你們的兒子

20xx年2月5日

家長建議書 篇2

當了30年的"孩子王"，在現在的寧夏彭陽縣紅河鎮何塬國小任教，我除了先後擔任學校的黨支部書記、教務主任、教研組長、少先大隊輔導員外，可以説年年都是任課教師，相繼任教過語文、數學、品德、科學、音樂、體育、美術、書法和綜合實踐等課，可想責任有多少，苦、難、冤不言而喻，讀《家長建議書》有感。如今還是三年級39名學生的語文老師。

去年，即20xx年6月28日下午課外活動時，我把三年級的39名學生叫到我的辦公室門前，給他們每人發了一張16k大的紙，讓學生下午放學後拿回家中，晚上吃過飯後，遞給自己的爸爸或媽媽，並解釋説明情況，要求他（她）們向我這個班主任寫一份《意見或建議書》，我這樣佈置了，家長就這樣做了，而且都相當做的很好。

第二天一大早，在早自習課上，我在班裏向學生一一索收其家長寫的《意見或建議書》，結果收到的，看題目，全是《建議書》，先不説他們寫的內容、質量如何，單從數量，一數共有33份，我裝訂成冊，打印上封皮，命名為《家長建議書》。之後，我一個不漏地全認真看過了，有的還不止一次地看，覺得大多數家長文筆還很強，寫得中肯、實際、到位。不難看出，還有6名家長沒有給我寫來《意見或建議書》，經詢問學生，找了一下具體原因，有這麼幾個方面：

一是家裏父母都是文盲，不識字，不會寫。

二是家裏父親雖有文化，可在外打工沒回家，母親又是文盲，沒人寫。

三是家裏父母都不是文盲，可又都在外打工，長期不回家，孩子讓其爺奶看護，屬隔代生活，又沒人寫。

四是其他原因，我只能想象，他們因各種想法不願寫。

沒有寫來《意見或建議書》的，大致就是以上四方面的原因。但是，從寫來的《建議書》中，可以看出，有的是孩子的爸爸寫的，有的是孩子的媽媽寫的，有的是他們讀過書的姐姐或哥哥寫的。內容不拘一格，大同小異，大同的是都是要我多多嚴加管教他家孩子，必要時要懲罰，既要他們從國小會做人，又要他們的學習天天有進步，在考試中又能考出好成績。小異的是反映的情況都不同，內容有詳有略，有長有短；字跡有大有小，有美有醜。他們各表高見，眾説紛紜。

建議人：

日期：

家長建議書 篇3

1、儘量表揚孩子。孩子具有一定的自信心，才會肯去學習。要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定的進步，哪怕是改正一個缺點。

2、多關心孩子的學習內容和實際進步程度。家長要多詢問孩子最近學習了什麼，掌握的如何等。

3、經常給孩子制訂幾個容易達到的小目標。這樣可以使孩子感覺到能夠做到，孩子有自信心，從而使孩子發揮出潛能。

4、刺激孩子的學習慾望，要抓住生活中的各種機會讓孩子練習。

5、幫助孩子樹立責任心。讓孩子學會洗碗，洗手帕，整理自己的牀鋪，盡到自己的那份責任。

6、在孩子面前做表率。

7、儘量不要在孩子面前議論教師，尤其不要在孩子面前貶低老師。

8、訂下家庭學習規矩，並且自始至終執行。以形成良好的學習習慣，作息習慣。

9、引導孩子善於提出問題。要培養孩子多問為什麼。

10、要使孩子重視上學，儘量避免孩子缺課的情況發生。

家長建議書 篇4

給高中生家長的：

1、從大處教育孩子，幫助孩子樹立遠大的理想

因為社會的發展，經濟大潮橫掃一切，學生的頭腦過早的接受了經濟，這未嘗不是一件好事，但是，如果不對孩子進行正確的引導，它又會使孩子的頭腦裏只有金錢，而失去拼搏進取之志，在這個經濟利益高於一切的大環境下，要告訴孩子：知識就是財富，就是金錢的道理。個人的要與社會的大趨勢合拍，在一個崇尚知識的社會裏，沒有知識在以後的社會裏就沒有出路，所以，要教育孩子把眼光放遠一點，具體講，就是要考取一個名牌大學，為考取一個名牌大學而奮鬥。但要讓孩子意識到我們的目的不是隻為考一個好的大學，而是因此可以實現自己的理想、可以學到更多的知識，可以遊刃有餘地立足於當今社會。

2、要關心孩子的各種情況家長會及學校的集體活動是瞭解孩子在校情況，學習近況的最好方式，也是配合班主任老師教育孩子的最有效前提條件，有些家長對此缺漠不關心，能躲則躲，或者敷衍了事，報有這種狀態的家長並不是對學校的不重視，而是對孩子的不重視；有的家長以為孩子學習不好，不愛學習等帶有消極情緒看問題，那麼孩子目前的不好狀態大多不是孩子本身有問題，而家長的態度造成了孩子的學習狀態不好，這是身為家長的失職表現。

再有，就是要了解孩子的健康程度，這就分為兩方面：一是身體健康，二是心裏健康，身體健康是一起健康生活健康學習的基礎條件，家長應盡全力保證孩子的一日三餐營養飲食及規律的作息和學習時間管理；而心裏健康也至關重要，高中學生雖不像國中生叛逆心理突出，有了自己的主見，但這正是步入成熟期初期最敏感的階段，即擺脱不了部分逆反心理，又對自己和學業及未來加之男女早熟期的有着不夠成熟的認識或誤區，在這個極度容易性格變形的年齡，如果家長的關心不夠，很容易導致一個孩子走極端以至於輕易放棄學業，所以家長們要仔細觀察啦。

3、經濟上對孩子的把握要適度

孩子在學校除了必須花銷的，沒有必要給予更多的金錢，現在有好多的孩子把家長給的錢送到了吧、遊戲廳、枱球案子，給自己過超豪華的生日，他們不是把錢用到了學習上、生活上，而是做了更多的無謂的花費。我們家長的努力是為了讓孩子更好，但這個好字往往讓家長過於偏執，以為滿足他的一切就是最好，造成孩子將家長的給予無止境地投入到非學習方面的物質生活中，養成壞習慣，結果本末倒置，反而荒廢學業。因此我們更多的提倡各位家長，經濟上的投入還是多放在學習方面，正確地引導孩子的價值觀才是關鍵。

4、和孩子做朋友

説起來很容易，社會一直在提倡，然而大部分家長跟孩子的關係依然是比較緊張的，不要永遠把孩子當成一個孩子，這樣他的逆反心理就越重，越不容易溝通，不溝通就不瞭解，不瞭解孩子一切心理狀態，怎麼能去幫助他，讓他更好的學習和生活呢，不要像貓見了老鼠一樣讓孩子有對自己又警惕感；要善於發現，和孩子平起平坐，把孩子的興趣當成自己的興趣，把孩子的追求當做自己的追求，多聊天才知道他的所想所做，才能更好引導他影響他走向成功，孩子也同樣更願意和你親近。希望各位家長通過自己的努力實現自己望子成龍、望女成鳳的願望~！！

20xx年xx月xx日

家長建議書 篇5

尊敬的家長朋友們：

一般來説孩子到了15~18家長們就很擔心自己的孩子會早戀或者早出晚歸、找不到人。然後匆匆忙忙的找他朋友的電話、老師的電話。其實孩子長這麼大的了，就會有自己的想法、他已經不是小孩子了，不會再要你們每天都擔心他有沒有吃好睡好。從而導致孩子成年了，也不知道煤氣爐怎樣打開。

當孩子到了一定的年齡，很多家長就會用其他家的孩子和自己孩子比“你看人家隔壁的小玲多懂事，成績又好，你..”相信這類型的話在很多家長的嘴裏説過，可能小玲在某方面真的比孩子好，但是也不能用這樣的還去打擊孩子，很多家庭就是因為父母總把自家孩子和別家孩子比，或者把太多的期望放在孩子身上，才會導致孩子在少年時代產生叛逆，以及壓力過大去玩電動上癮的孩子、甚至學會吸煙。

在這裏我想很多家長都會想，這樣不行那樣不行，那孩子究竟應該怎麼管?只要孩子學會下面的這幾個條件，我相信百分之九十的孩子是不會學壞的！

一、從國小禮儀、懂禮貌(至少要尊敬長者)

二、在你幫他做決定之前問一下孩子的意見如何。(孩子再小，但也不是什麼都不懂，在上，要把他當大人對待)

三、培養孩子從小養成獨立的意識，不要事事依賴父母，父母不是萬能的

四、帶孩子去體驗一下大人賺錢到底有多辛苦，或寒暑假帶孩子回農村體驗一下，種菜、翻地是什麼感覺。

五、每個月或找時間和孩子談一下心事(就像朋友之間的聊天)

建議人：

家長建議書 篇6

父母們似乎每天都在告訴孩子什麼可以做，什麼不能做，而實際上，孩子們在成長中也會形成自己的意念，心理學家把他們這種沒有用語言表達的心裏話歸納為“搖頭的心意”。

(1)請不要聽見我哭泣而不理睬我。

在孩子哭的時候，大人往往覺得很煩，如果只是拿個玩具或食物給他，並不能滿足孩子的真正需要。年幼的孩子需要成人在身旁陪他玩，和他説話，成人瞭解孩子，就得付出觀察的時間，你不妨在呵斥孩子“不許哭”、“老實點”之前，也從孩子的角度考慮一下他的傷心情緒。

(2)請不要只在我做你不喜歡的事情時，才注意到我的存在。

當孩子處在安靜的狀態中，成人經常不聞不問；而當孩子表現出頑皮或多動時，卻會馬上引起父母的注意。由此孩子發現：“只有在我調皮的嘗試中，父母親才注意到自己。”這會引起孩子層出不窮的負面行為，令成人覺得如今的孩子更加調皮。

(3)請不要指責我“笨蛋”，“愚蠢”，而不告訴我應該怎樣做。

“真笨！”是一些父母指責孩子的口頭禪，即使心中並非真的那樣想，卻經常隨口而出，孩子來到這個世界，顯現出的自我評價是從周圍人的反應中建構出來的，如果他常聽到“差勁”、“笨拙”等字眼，使得他對自身的價值不夠樂觀，而在嘗試新能力的表現上大打折扣。

(4)請不要把我留在陌生的地方。

如果兒童對養育的環境並不熟悉，又不瞭解照顧他的人，這種經歷對幼稚的心靈無疑是一種創傷，因為孩子無法理解父母去哪裏了，更擔心父母一去不回，怕生、黏人，常有恐懼感的孩子大多經歷了這樣的早期生活。

(5)請不要常給我糖果、玩具、書籍來代替你自己。

父母們在家裏經常做一些兒童不能參與的工作，或者為了做自己喜歡的事而忽略孩子。然而孩子最需要的是和父母共同交流的時間，糖果、玩具等物品都不能取代善講故事的媽媽和能夠與自己遊戲的爸爸。

(6)請不要強迫我吃你認為好吃、該吃的東西。

中國人非常注重飲食，覺得孩子的吃比其他問題都重要，飲食，原本為了健康，使人更有活力。如果在孩子的三餐上花過多的時間和精力，而使豐富的環境嘗試相對減少，對於孩子生活目標就顯得本末倒置。

(7)請不要今天親我、讚美我，明天打我、責備我。

有的父母情緒起伏很大，心情好的時候就對孩子百依百順；情緒惡劣時，就會一巴掌打在孩子身上。孩子經歷了這種強烈的外界情緒感受，會產生很大的不安。

(8)請不要在我過多任性、無理表現時，反而放鬆給我的約束。

孩子有時會表現出任性，無理取鬧，如果成人不堅持已經告知孩子的原則，以後孩子就會用各種方式爭取他要達到的目標，從而帶來育兒上的困擾。要知道，安靜的孩子是來自權威式的家庭，這裏的權威不是指專制，而是允許孩子表達意願，而最後的決定權是在父母的一致決定上。研究表明，這種形式的家教對孩子的社會適應能力頗為有效。

(9)請不要哄我，威脅我，給我不能實現的諾言。

有的父母覺得：“反正孩子不懂，哄哄他就算了。”或是恐嚇孩子：“再不老實我就把你交給警察！”這些做法都會導致孩子對父母言行的不信任感。

(10)請不要只問我為什麼打架，為什麼哭，而仍忙於你的工作。

當孩子發生自己的小問題時，成人容易馬上做出指責的反應。然而，家長生硬的態度，常令孩子感覺自身問題的渺小，往往出現自卑心態，所以，留心觀察孩子犯錯誤的原因，檢討親子之間相處的各種可能，是現代父母應該用心的地方。

建議人：

日期：

家長建議書 篇7

親愛的家長們：

大家好！

自從我懂事以來，看到許多家長對孩子們的教育方法都不對。通常，家長們都會“望子成龍，望女成風。”而到了最後往往自己的孩子都一無是處。

家長們應該讓自己的孩子往他們自己喜歡的方向去發展，如果自己的孩子喜歡寫作，您應該支持自己的孩子，讓孩子有更大的自信。但是別忘了“人不可有傲氣但不可無傲骨。”您也不能把孩子的文章説的天花亂墜，在稱讚好以後應該有一點建議，這樣既能夠加強孩子的自信，也可以糾正孩子自身的錯誤。（對其他興趣愛好同樣有效。）

如果您實在想讓孩子照着自己以後的期盼走，您應該從小培養他（她）的興趣，如您想讓他（她）成為一位歌手，從2~3歲可以放些好聽的歌，讓孩子陶醉在音樂中，這樣您就成功了。

祝你們成功！

20xx年xx月xx日

家長建議書 篇8

首先為老師付出的努力表示深深的感謝。同時，家長也時刻關注着孩子的成長及學校的教學和發展，為了孩子發展的更好，家長提出以下幾點看法和建議：

1.建議教師多和孩子交流。多用電話與家長溝通，多介紹孩子在學校的情況。

2.教師嚴格教育，家長緊密配合。希望任課教師能更加認真的對待每個孩子。

3.班級其他任課教師教育孩子，能加強與家長的溝通。

4.希望老師能更深入一點了解孩子，發現孩子在學校的不良習慣能及時跟家長溝通（比如上課愛講話，不認真聽課等）

5.老師對學生負責，有良好的師德師風，希望對孩子更嚴格一些。

6.給孩子多點信心，多點耐心，多點愛心！多鼓勵，多誇獎！

7.建議期中、期末考試前作業佈置不要太多，否則孩子休息不夠，影響上課效率。

8.希望老師對孩子在學校的表現多與家長溝通，以便家長配合老師針對孩子某方面的表現進行教育！

9.品德教育要加強。請儘量多與家長溝通。家校聯繫更加緊密些。

10.建議多開展家訪活動，家校多互動。加強家校聯繫，共同探討學生的學習狀況。

11.學校的校風不錯，建議老師提醒孩子放學後不在外面逗留。

12.因我深知老師工作較辛苦，有時想多跟老師溝通了解孩子的情況，但不知什麼時間比較合適。建議能建立家長與老師的QQ羣，謝謝！

13.希望老師每天把佈置的作業公佈在班級QQ羣，有利於家長監督。老師與家長的互動還不夠，應該建立一個平台有利於家長於老師的溝通。對孩子要多多鼓勵，批評要方法得當。

14.希望中午能不佈置作業，讓孩子中午能有時間休息一下。

15.希望任課教師能對學生的學習、生活各方面都能關心、愛護，積極的加以輔導。孩子的可塑性很強，希望每位任課教師嚴格要求學生。希望多關注班級裏的優生。

16.讓孩子有更好地平台，發揮創作能力，培養他們的獨立和創新力！

17.我對任教老師的各項工作都滿意，希望老師能像對待自己的孩子一樣，就是我最大的心願。

18.能針對各自班級，各自學生家庭情況瞭解，再對各學生教育教學做適當調整。

19.加強開展孩子思想教育，注重培養孩子自覺性，學習的興趣等。希望學校老師發現孩子有問題及時與家長聯繫。生活、學習習慣多培養。

20.對孩子的評價不能光憑成績定好壞。多關注表現較差的學生以免影響別的同學。能對成績差的學生多一些輔導。

22.為人師表要做到位，影響學生全面發展，希望老師與家長多互動。

23.加強英語的學習和教育。應加強學生的藝術類課程的教育，着重培養學生的興趣愛好。

24.希望老師對有偏科現象的學生應多些關心和教育，對孩子明顯的缺點予特別知道改正。

25.家長工作忙，不方便（沒時間）上網查老師佈置給孩子的作業，因此整天擔心。希望老師把作業也佈置在黑板上，讓孩子抄寫回家就能馬上做作業。再説，孩子也不能隨便上網，他們還小，會影響學習。

建議人：

20xx年xx月xx日

家長建議書 篇9

尊敬的家長朋友：

文明出行是公民道德素質和城市文明程度的具體體現，交通文明是城市文明的窗口。“做文明人、行文明路”，自覺遵守交通安全法規，倡導文明交通新風，摒棄不文明交通陋習，不僅是我們孩子良好行為習慣的體現，更是每個家長義不容辭的責任。作為孩子的“第一老師”，一言一行既折射出個人的修養，也關係到我們豐縣城市的形象，我們理應成為文明交通的積極參與者和認真實踐者，為孩子們樹立良好的榜樣。

為了緩解早晨和傍晚接送孩子時幼兒園門口交通擁堵情況，給孩子一個安全暢通的出行路線，一個文明有序的良好交通環境，我們將攜手家長加大幼兒園“綠色通道”建設。在此，我們向廣大幼兒家長髮出如下倡議：

1、請您認真學習交通安全的法律法規，教育孩子自覺遵守交通規則，加強自我保護安全意識，樹立交通安全文明公德。

2、請您教育孩子上學、放學要走人行道，沒有人行道的靠路邊行走;

不闖紅燈，不橫穿馬路，不翻越護欄;不在路上追逐打鬧;橫穿馬路要走人行橫道，做到“一慢二看三通過”。

3、請您積極倡導公共交通、“綠色交通”，接送孩子儘量以步代車。

4、用汽車、電動車、三輪車接送孩子上學、放學的，請您在幼兒園門口50以外停靠上下車，並做到車子不隨意掉頭、停靠;

用其他交通工具送孩子上下學的，請您把接送車(如電動車、自行車)整齊地停放到幼兒園門口路對面和幼兒園兩側指定的停車處，儘量遠離幼兒園的大門，不要直接將車停在幼兒園大門口，防止擁擠和碰撞到孩子，為了所有孩子的安全，請您自覺整齊的停放車輛，“予人玫瑰手留餘香”給別人方便時，也給自己的孩子創設了安全的環境。

人讓車，讓出一片安全，讓出一片理解;車讓人，讓出一片温情，讓出一片秩序。家長朋友，請您牽起孩子的小手，開文明車、行文明路、做文明人，共同營造出一個安全、文明、暢通的交通安全環境！

建議人：

日期：

家長建議書 篇10

給高中生家長的：

1、從大處教育孩子，幫助孩子樹立遠大的理想

因為社會的發展，經濟大潮橫掃一切，學生的頭腦過早的接受了經濟，這未嘗不是一件好事，但是，如果不對孩子進行正確的引導，它又會使孩子的頭腦裏只有金錢，而失去拼搏進取之志，在這個經濟利益高於一切的大環境下，要告訴孩子：知識就是財富，就是金錢的道理。個人的要與社會的大趨勢合拍，在一個崇尚知識的社會裏，沒有知識在以後的社會裏就沒有出路，所以，要教育孩子把眼光放遠一點，具體講，就是要考取一個名牌大學，為考取一個名牌大學而奮鬥。但要讓孩子意識到我們的目的不是隻為考一個好的大學，而是因此可以實現自己的理想、可以學到更多的知識，可以遊刃有餘地立足於當今社會。

2、要關心孩子的各種情況

家長會及學校的集體活動是瞭解孩子在校情況，學習的近況的最好方式，也是配合班主任老師教育孩子的最有效前提條件，有些家長對此缺漠不關心，能躲則躲，或者敷衍了事，報有這種狀態的家長並不是對學校的不重視，而是對孩子的不重視;有的家長以為孩子學習不好，不愛學習等帶有消極情緒看問題，那麼孩子目前的不好狀態大多不是孩子本身有問題，而家長的態度造成了孩子的學習狀態不好，這是身為家長的失職表現。

再有，就是要了解孩子的健康程度，這就分為兩方面：一是身體健康，二是心裏健康，身體健康是一起健康生活健康學習的基礎條件，家長應盡全力保證孩子的一日三餐營養飲食及規律的作息和學習時間管理;而心裏健康也至關重要，高中學生雖不像國中生叛逆心理突出，有了自己的主見，但這正是步入成熟期初期最敏感的階段，即擺脱不了部分逆反心理，又對自己和學業及未來加之男女早熟期的有着不夠成熟的認識或誤區，在這個極度容易性格變形的年齡，如果家長的關心不夠，很容易導致一個孩子走極端以至於輕易放棄學業，所以家長們要仔細觀察啦。

3、經濟上對孩子的把握要適度

孩子在學校除了必須花銷的，沒有必要給予更多的金錢，現在有好多的孩子把家長給的錢送到了吧、遊戲廳、枱球案子，給自己過超豪華的生日，他們不是把錢用到了學習上、生活上，而是做了更多的無謂的花費。我們家長的努力是為了讓孩子更好，但這個好字往往讓家長過於偏執，以為滿足他的一切就是最好，造成孩子將家長的給予無止境地投入到非學習方面的物質生活中，養成壞習慣，結果本末倒置，反而荒廢學業。因此我們更多的提倡各位家長，經濟上的投入還是多放在學習方面，正確地引導孩子的價值觀才是關鍵。

4、和孩子做朋友

説起來很容易，社會一直在提倡，然而大部分家長跟孩子的關係依然是比較緊張的，不要永遠把孩子當成一個孩子，這樣他的逆反心理就越重，越不容易溝通，不溝通就不瞭解，不瞭解孩子一切心理狀態，怎麼能去幫助他，讓他更好的學習和生活呢，不要像貓見了老鼠一樣讓孩子有對自己又警惕感;要善於發現，和孩子平起平坐，把孩子的興趣當成自己的興趣，把孩子的追求當做自己的追求，多聊天才知道他的所想所做，才能更好引導他影響他走向成功，孩子也同樣更願意和你親近。希望各位家長通過自己的努力實現自己望子成龍、望女成鳳的願望~!!

建議人：

20xx年x月xx日