安全環保合理化建議書（精選4篇）

安全環保合理化建議書 篇1

尊敬校領導:

你們好!

我是石龍中心國小六年級九班的一位同學.我在這個美麗的校園裏學習、生活已有三年之久.我一來這間學校就看見多麼高大的教室,學校的後花園多麼漂亮。

但是，我們不難發現，它或多或少還存在着一些不盡人意的地方。例如：有些同學，他們寫錯字以後不用橡皮擦擦掉重寫，而是乾脆地撕下整頁紙；學校的走廊上、操場裏、小徑旁、花園中，我們常常都能見到揉成一團的紙屑；有些紙上沒有寫過一個字，卻被人掉棄；......

尊敬的校領導，為讓這間美麗的學校漂亮下去，我在這裏提出建議：

1、請各位同學不要浪費紙張，要珍惜資源，我們要保護環境、節約資源。

2、在校園內加強環保管理。對愛護環境不亂扔廢棄物的班級進行表揚。對不良行為做出合理的批評。

尊敬的校領導，我希望你門、們可以接受我的建議，讓這間美麗的學校發展下去。

石龍中心國小六（九）班楊海琳

9年 月9日

安全環保合理化建議書 篇2

市長伯伯：

您好！

我是上杭縣城東國小的一名學生。我從小住在上杭，這14年裏，行，有了翻天覆地的變化，這一切我都親身體驗過，也深有感觸。

近年來，上杭在環保方面不進行建設攻進，取得了很大的成效，當然，還有一些美中不足的地方，讓我印象最深的就是啤酒蓋的利用。

這段時間，政府已經在控制啤酒蓋的使用量，可是啤酒蓋依然大量的出現在生活中，而那些用過的啤酒蓋大量的“躺”在人行道或馬路邊。很少有人想過，做那些蓋子得挖多少礦石，浪費多少礦物資源，而使用後的啤酒蓋能否回收。對此，我有幾點建議：

一、進行分類

啤酒蓋長期堆積在馬路邊，是因為沒麼有進行很好的分類，所以我建議，在大排檔的周圍設置設幾個啤酒瓶和啤酒蓋的專用垃圾桶，再由專人工進行處理，以保證不污染環境。

二、改換材料

啤酒蓋既浪費礦物資源，又污染環境，我們可以採用其他材料製造蓋子。比如木屑，我們可以用紅酒一樣的蓋子，默認的來源，可以從一次性筷子來，把一次性快削成木屑，一舉多得這不是更好嗎？

為了我們這座城市的持續發展，我希望市長能對啤酒蓋的`問題加以重視！

祝您：事業順利，身體健康！

安全環保合理化建議書 篇3

敬愛的市長

您好！

我是一名五年級的國小生。希望通過書信可以向您提出我的建議。希望您可以在百忙之中看一下我的建議。

我們市的環境不是特別的好。多半都是人為的造成污染。為此，我特意向您提出幾項我的建議。希望您可以採納。

首先，要從工業廢水入手。我們不能因為要發展經濟為由來破壞環境。或許那些老闆們不是真的很瞭解這些。正因為如此，我們要加大力度宣傳環境污染的危害。只有他們知道了危害才會有所收斂。在這些人中，肯定會有人不知悔改。這就要麻煩市長您制定一些懲罰制度。

其次，要從個人污染入手。有太多人隨手扔下垃圾，其實那並不是他們下意識做的。只是太長時間養成的習慣。光是環保工人清掃是不可以的。要從根源入手。對他們的行為進行處罰。

這就是我一個國小生的建議。勞煩市長您閲讀一下。

祝：

您每天都很開心！

一個五年級的國小生

20_年X月X日

安全環保合理化建議書 篇4

尊敬的校領導們：

您們好!

我在這個美麗的.校園裏學習了六年之久，學校的變化我通通看在眼裏：從臭氣沖天到鳥語花香;從低矮平房到高樓大廈;從口吐髒言到文明學生。

這些變化無一不顯示我們校園的美麗。

但還有一些美中不足，那就是環保工作做得不夠好。

在學校裏的花壇中有不少垃圾;在學校垃圾桶旁有許多紙張;在教室裏，許多同學在紙上寫錯了字就直接把紙撕下扔掉了等等一些事例都是因為同學不夠環保造成的。

因此，我要向您們提幾點建議：

一、每個星期都用一節課的時間來教育同學們珍惜資源，保護環境，增強同學們的環保意識。

二、每個星期都評出“十大傑出環保衞生”，並在全校師生面前加以表揚、鼓勵。

使同學們積極參加環保活動，並盡最大的努力去保護環境。

三、在學校開展“節約資源，人人爭當環保小衞士”的活動，向全校師生宣傳節約資源，保護環境的知識。

希望各位校領導在百忙之中抽空看看我這位學生呈上的建議書。

我衷心希望我的建議能為學校增光彩。

此致

敬禮!

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2_X年7月3日