關於學校浪費資源的建議書（精選3篇）

關於學校浪費資源的建議書 篇1

同學們：

陽光、空氣、水、土壤、巖石、植物、動物……構成了我們周圍的環境。我們人類，也是環境中的一部分，我們都生活在一定的環境之中。可是，現在周圍的環境受到了很大的污染，請允許我提出幾條建議並請大家改正。

一、請把垃圾扔進垃圾箱。

腳下的垃圾我們都隨處都可以見到，可見我們學生還是不注意環境衞生。以北京市為例。現在北京人均日產生活垃圾0。82千克，全市日產垃圾1。15萬噸。如果按載重4噸的卡車計算，每天運出2875卡車垃圾。多麼驚人的數字!希望大家以後不要再隨手扔垃圾了，應該把垃圾扔進垃圾箱。

二、學會“變廢為寶”。

我們每個家庭在日常生活中都會用到塑料袋、包裝繩、玻璃瓶等東西，這些東西其實還能“變廢為寶”。塑料袋可以用來套到紙簍裏，以便垃圾滿後可以輕鬆地扔進垃圾箱內;包裝繩可以捆到掃帚上，以免掃帚上的刺刺到手裏;玻璃瓶裏面可以放豆子、花生米之類的東西，可以不礙地方……上面所説的方法都可以讓我們的周邊環境變得美麗起來，一起行動吧!

三、不要把電池扔進水裏和土地上。

一節一號電池爛在地裏，能使1平方米麪積上的土壤失去利用價值;一粒鈕釦電池可使600噸水無法飲用，相當於一個人一生的飲水量。對自然環境威脅最大的五種物質，電池裏就包含了三種：汞、鉛、鎘。如果將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋，滲出的汞及重金屬物質就會浸入土壤，污染地下水，進而通過食物鏈間接威脅到人類的健康。所以，希望大家不要把電池扔進土壤或水裏。

四、節約用水，不要把污水倒入河水裏。

由於人口迅速增長、環境污染和全球氣候變暖，世界人均供水量自1970年以來開始減少，而且持續下降。目前60%的大陸面臨淡水資源不足，100多個國家嚴重缺水，期中最嚴重的國家達40多個。預計未來20年，全球人均供水量還將減少三分之一。我們應該節約水資源，不要浪費一滴水，不要污染一個河流，否則後果將會不堪設想。

以上所説的四條建議，希望同學們能做到，讓我們來一起保護環境衞生，只有一個地球，一個家園，讓我們攜起手來，共同保護我們的家園吧!呵呵，還行吧?

關於學校浪費資源的建議書 篇2

尊敬的校長:

您好!

我是六年級的一名學生，在這個美麗的校園裏學習.生活了已有六年之久了。我們學校好似一座美麗的大花園。春天，生機勃勃;夏天，綠樹成蔭;秋天，秋高氣爽;冬天，白雪紛飛。

筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只用了幾頁;地上滿是紙團，我打開，紙裏竟然一字沒寫;水龍頭不停的流出清澈的自來水，用水人卻不知去向;一瓶礦泉水只喝了幾口，就扔了……

為了能使生活在校園裏的同學能夠珍惜資源，我向學校提出以下建議:

1.在學校開展“珍惜資源，只有一個地球”的活動，向同學宣傳珍惜資源的知識。

2.在學校加強管理。對珍惜資源的班級進行適當獎勵，對不良行為合理批評。

3.在班裏設立垃圾分類，把可回收垃圾分為一類，不可回收垃圾分為一類。

4.在學校通過廣播.雜誌.圖片等多種形式進行宣傳。讓每個同學都能認識到浪費資源是可恥的，從而自願加入到節約資源的行列中。

希望學校領導能夠關注一下我的這份建議書。讓我們學校的明天更加美好!

一名少先隊員

20xx年10月21日

關於學校浪費資源的建議書 篇3

尊敬的校長：

您好!

我是六年級的一名學生，在這個美麗的校園裏學習.生活了已有六年之久了。我們學校好似一座美麗的大花園。春天，生機勃勃;夏天，綠樹成蔭;秋天，天高氣爽;冬天，白雪紛飛。

筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只用了幾頁;地上滿是紙團，我打開，紙裏竟然一字沒寫;水龍頭不停的流出清澈的自來水，用水人卻不知往向;一瓶礦泉水只喝了幾口，就扔了……

為了能使生活在校園裏的同學能夠珍惜資源，我向學校提出以下建議：

1.在學校開展“珍惜資源，只有一個地球”的活動，向同學宣傳珍惜資源的知識。

2.在學校加強治理。對珍惜資源的班級進行適當獎勵，對不良行為公道批評。

3.在班裏設立垃圾分類，把可回收垃圾分為一類，不可回收垃圾分為一類。

4.在學校通過廣播.雜誌.圖片等多種形式進行宣傳。讓每個同學都能熟悉到浪費資源是可恥的，從而自願加進到節約資源的行列中。

希望看學校領導能夠關注一下我的這份建議書。讓我們學校的明天更加美好!