如何寫好一封給校長的信（精選12篇）

如何寫好一封給校長的信 篇1

尊敬的校長：

您好!感謝您百忙之中能騰出時間看學生的建議書。

學校有您的存在一直是我們的驕傲，也因為有您在，學生的想法會毫元保留地傳達給學校。

我寫此書的原因是因為由於我們學生的精力太過旺盛，大家總是把這些過剩的精力不知不覺就浪費掉了，突然之間，我想啊，如果學校有個體育館，裏面有各種體育器材的話，是不是大家的精力就能用在鍛鍊身體上了呢。當然為了不能讓進出的人太過亂，可以以班為單位，在規定的時間內由班長帶領大家一起玩，這樣不但能鍛鍊身體， 也能增加班級的團結。

不過，為了節約學校的支出，體育館可以是露天體育館，即只要有場地，器材，管理員，能擋雨。而符合這些條件的現成場地有很多，只要在架空層擺放一些乒乓球桌，在操場上有籃球框，網球場地旁擺放一些邊椅。

做法可能不是很完善，但我希望校長能認真考慮我的提供運動場地和器材的想法。

學生：

如何寫好一封給校長的信 篇2

【如何寫好建議書】

一、建議書的內容包括：

(1)寫出存在的問題;

(2)説明產生問題的原因;

(3)提出解決問題的建議。

二、建議書的格式：

(1)根據建議書的內容擬定標題;

(2)寫清楚建議書是寫給誰或寫給哪個單位的;

(3)具體建議的內容;

(4)寫清建議人的姓名及日期。

要想寫好建議書，一是要在調察瞭解的基礎上，抓住需要解決的問題來寫;二是要寫清楚建議的具體內容和提出建議的原因;三是要注意建議書的格式。

三、建議書的格式是怎樣的呢?

建議書一般是由標題、正文、結尾、(署名和日期)幾個部分組成的。

1、標題，要用較大的字體寫“建議書”三個字，或“關於……的建議”，也可不寫標題。

2、標題下空一行頂格寫明發“建議書”的對象。也就是文中的稱謂。這稱謂要寫接受建議書的單位名稱或人的姓名。

3、正文。在稱謂的下一行空兩格寫起，轉行頂格寫。要寫清建議的內容、目的、意義和具體做法。一般要分行寫明。重點是寫建議的具體內容和要求做到的具體事項。在提建議時要注意從實際出發拓寬自己的思路。例如：學生對班級的工作或學校工作提建議，就可寫“建立班級圖書角的建議”“美化綠花校園的建議”“豐富課餘生活的建議”等等，也可對社會上的環境保護問題、交通安全問題、兒童服裝玩具的生產問題，遊戲娛樂場所的管理問題等等提出建議。一定要選擇能促進精神文明、物質文明發展的建議提。

4、結尾。要表示建議者的希望，一般要用帶有很強的鼓動性的語句寫出。不寫敬祝的語言。

5、署名和日期。在結尾的下一行後半行寫清建議者的名稱及提建議的日期。

四、如何寫好建議書的標題呢?

寫標題時，可以從以下幾個方面給建議書加標題：

第一種：把建議書的內容概括成一句話，用來做標題。如：“新年時不要互相送賀卡”。

第二種：把建議書的中心思想作為標題。如：“讓我們的生活環境更美好”。

第三種：用建議書為題或寫法特點為標題。如：“建議書”、“我的建議”、“建議一則”。

第四種：摘錄建議書中的一句重要的話作為標題。這句話可以是文章的主要內容，也可以是建議書的中心，還可以是建議者的要求等。如：“使我們的家鄉更美好”、“個個爭做花草樹木的小衞士”、“把我市建成山水園林城”。

總之，在寫建議書的標題時，要醒目，要引人注意;標題要小，這樣有話可寫;另外建議書的標題不要過長，要有文采。

五、如何寫好建議書的正文呢?

寫建議書具體應該注意以下幾點：

1、從實際出發，實事求是。提意見、寫建議要根據具體問題、實際需要和可能的條件，而不能憑空想像，不着邊際地提，這樣才有助於改進工作方法，開展有益活動。

2、説話得體，有分寸。首先，所提意見和建議應當比較準確、比較合理，並且要掌握一定的分寸。意欲曉之以理，首先動之以情，這樣寫，意見容易被接受，從而到達目的。其次，要使意見和建議在現實條件下行得通，不應該説過頭話，也不應該提過高的要求，否則就無濟於事了。

3、內容具體、清楚、實在。建議書的核心部分是所提建議的內容。因此，寫建議書不管是分條開列，還是不列條款，都應當把建議的內容寫具體、寫清楚，使人一目瞭然。這樣領導、機關、單位和個人在考慮和採納的時候才容易落到實處。切記不要説空話、套話，不要抽象、籠統。

4、語言準確、精練。建議書是人們發表意見、提出建議的一種工具，因此，語言一定要準確精練，要言簡義明地把具體的辦法、具體的措施準確地、一目瞭然地寫出來，而不是過多的分析和去論證。

如何寫好一封給校長的信 篇3

敬愛的縣委書記： 　

您好!

我是本市的一名國小生，現在的紹興市，已經大不如前了，因為這裏的環境變差了，我在這個美麗的城市裏度過了漫長的十二年，在這十二年裏，我看到了環境在一點一點差下去，雖然我們已經開展了“五水共治”這個活動，但是，還有一些人仍在破壞環境。比如：偷伐者、那些隨地吐痰的人、那些亂扔垃圾的人……對於那些仍在破壞環境的人，我提出一些建議：

1.在馬路上多加幾個監控，因為這樣就可以知道是誰扔的垃圾了。

2.貼一些關於環保的名言，比如：在學校的水龍頭旁邊貼一張、在花園裏的水龍頭旁貼幾張、在小區裏的水龍頭旁貼幾張……

3.在森林裏的樹木旁貼上名言警句，比如：森林資源很重要，我們不能亂砍濫伐，要植樹造林。

4.要節水節電，我們每個月用的水、電都很寶貴，因為地球上的淡水並不多，電資源也並不多。我們要節水節電，不要亂用這些資源，浪費這些資源。

5.看到廁所的水龍頭裏白白流失的水，我們應該馬上走上去把水龍頭擰緊，不要讓水繼續流失。

6.不要亂扔垃圾，把垃圾扔到指定的垃圾桶中，不要在馬路上扔垃圾，更不要車窗拋物。

7.不要浪費紙張，寫過的紙可以用來打草稿，還可以把它釘成一本書。 8.使用可降解的塑料製品，儘量不使用一次性筷子、一次性餐具等，儘量使用環保袋，不用一次性的塑料。

作為這個城市上的居民，我們應該從小事做起，保護環境，保護這個城市，讓它不受傷害。保護環境，從我做起，保護環境，人人有責。

輕紡城國小六年級某學生

20xx年11月7日

如何寫好一封給校長的信 篇4

尊敬的校領導： 　 

我是本校的一名學生，在校園裏生活了整整五年。我們的校園十分美麗，但還是有一些誒美中不足的地方，在教學樓內時不時會發生一些，浪費資源的現象，導致我們的校園達不到十全十美。

被浪費的通常是水資源，比如是在樓梯口的飲水機。不要用飲水機裏的温水洗手，更讓人不安的是，同學們灌好水後，有時忘了把按鈕關掉，許許多多的水在短時間內源源不斷的往外流，水越來越少，一節課下來，水已經流個精光，害得大家一起忍受口渴之苦，這種事情，已經不是一次兩次了。

其次被消費的就非電資源莫屬了，每當天氣炎熱的時候教室裏的吊扇時時刻刻的為我們服務着，最不可忍受的是：每次在户外上體育課時，教室裏空無一人，同學們在操場上，只有吊扇獨自一人在教室裏旋轉。外出的班級越多，浪費的資源也就越多，弄得整棟樓一齊停電。

我們不要以為自然資源是無限的，任憑你怎麼浪費，他都是用不完的，可惜科學已經證明資源是有限的，所以我們要節約自熱資源。之所以造成浪費資源，是因為我們的節約資源的意識還很淺薄，不知道浪費資源帶來的災難與後果，我身為本校學生為以上情況提出一些建議：

(一)我們可以把飲水機裏的水適當的減少一些，應為只有在我們失去一樣東西的時候，才懂得去珍惜，當我們沒水喝時，自然會去反省為什麼沒水喝，接着就回去節約。

(二)我建議學校多搞一些以節約用水的主題活動，邀請本校的每位成員參加，讓我們在快樂中增強節約意識。

輕紡城國小六千級學生

如何寫好一封給校長的信 篇5

春姑娘她又邁着輕盈的腳步飛了回來，頓時百花齊放，鳥語花香，而小朋友們也要去春遊了，我建議去珍珠泉遊玩。珍珠泉景色優美，能夠説那裏“山美水美樹木美”，好似一個世外桃源。

先説一下珍珠泉那裏山怎樣美吧。那次我去珍珠泉，剛進大門，我就被珍珠泉裏的綿綿起伏，高聳入雲的山所吸引。那一座座山峯，遠遠看去，多像一幅幅秀麗的山水畫呀!真不明白這幅山水畫出自哪位畫家的手筆。

説完了珍珠泉的山美，再説説珍珠泉的水美吧。那裏的水也給我留下了深刻的印象，水清澈見底，游魚和水草看得清清楚楚，那金魚有紅的、有黑白相間的和紅黃相間的等等，看得真讓人賞心悦目。

珍珠泉的樹木就更美了，那些參天大樹，就像是長了幾千年一樣的雄偉、壯麗。如果你坐在樹下，會聽見樹上的一聲聲鳥叫，嘰嘰喳喳的真好聽。

這就是我要建議的旅遊勝地--“山美水美樹更美”的珍珠泉，我相信我的建議大家務必會喜歡的。

如何寫好一封給校長的信 篇6

樂於助人，待人友善。能儘量幫幹家務，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表揚，做事追求盡善盡美。認真學習，愛好廣泛，德智體方面都全面發展。希望她以後能再接再厲，保持良好的品質和品德，充滿鬥志，成為社會的有用之才，為國家作貢獻。

從小就淘氣的你，隨着時間的遷移尤其是上了國中以來，學會了孝敬長輩長輩，關心和幫助他人;喜歡運動的你無論在學校還是家裏，都會有你健康俊朗的身影;天賦的抽象思維、豐富的想象力及敏捷思考能力，使你的數學始終在班裏遙遙領先，被同學們譽為“數學王子”。父母殷切希望你能繼續發揚優點，在今後的前道路上更上一層樓!

在讀國中三年中，由於學校的校風、環境、師資力量等方面優良，致使該同學好學向上，品德優良;在老師耐心教導下，學習成績也有了不小的進步，生活自理能力也得到提高，為該同學今後走向社會，打下了很好的基礎。

希望該孩子在校能遵守學校的一切規章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優異的成績回報老師，回報父母。希望老師多一點道德教育，多一點學習難點，不要讓孩子認為上了大學就等於進了天堂。現在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴加管教，循循誘導，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。

經過3年學校系統的管理和學習培養了孩子誠實守信、感恩、責任心強等良好品德。具有強烈的競爭意識、關愛別人、感悟生活、尊敬老師、團結同學、熱愛集體榮譽。自我管理意識強，具有堅強的毅力，勇於正視自己的缺點、改正缺點。除了對學校所授的知識理解和積累外，善於閲讀課外書籍，形成了自我學習、自我自立、自我超越的境界。同時興趣廣泛，具有各種不同的愛好，熱愛體育運動，特別是熱愛籃球運動。得到了德、智、體全面的發展。

如何寫好一封給校長的信 篇7

尊敬的海南省領導：

我是中國輕紡城國小六(7)班的一名學生。在我9歲時曾去過海南，在我的腦海中，大海是藍的，天空是藍的，所有的藍在天際匯成一體，而藍天上的白雲與潔白的沙灘互相呼應，為這一片碧水藍天又增添了幾分光彩。可我到那兒以後，卻大失所望了。這裏是沙灘嗎?是海南嗎?潔白的沙灘上扔滿了垃圾，已經失去了它原本的顏色。還有幾個摔破了的玻璃瓶，透明的玻璃毫不起眼，可萬一扎到了遊客的腳呢，我想那一定會是很大的事故吧。還有，湛藍的海水上漂滿了垃圾，有遊客廢棄的游泳圈，泳衣，還有色彩斑斕的塑料拖鞋等，真是不堪入目，讓我失掉了繼續遊玩的心情。 　 小荷作文網

我想有這種感受的人肯定不止我一個吧?為之可惜的同時，我想導致這原本美麗的沙灘變得這麼髒亂差的原因，主要有以下幾點：一、什麼遊客都可以進入，可以在裏面為所欲為。二、即使遊客不帶其它東西入內，但沙灘邊設有小攤，誰都可以去買，也為沙灘製造了不少的垃圾。三、在水中隨意玩耍，破壞了水資源……與其類似的原因數不勝數，因此我想提出以下建議，希望能為建設更美麗的海南貢獻出我的一點力量。

1、在入口設定一些儲物櫃。要求遊客把貴重物品與零食放在櫃內，如有不願，可不準入內。

2、在沙灘放置一些椅子免費供遊客和工作人員休息。

3、多設幾處垃圾箱，並免費提供垃圾袋。如果有人亂扔垃圾，可適當處以罰款。(也可互相檢舉，檢舉者有獎)

4、不允許小攤小販隨意高攤，出售。可以設立正規的商店，並與他們簽訂環保合約，如有違反，可吊銷他們的營業執照。

海南省領導，這是我的一些想法。有些可能不夠完善，望見諒。但請相信我的初衷是美好的，也是我們共同的願望，那就是讓海南的環境變得更好，只有旅遊環境好了，我們的旅遊事業才會搞得更好。

一名永遠愛着海南的人

如何寫好一封給校長的信 篇8

春遊的建議

春姑娘又邁着輕快的腳步向我們走來，小草從土地裏探出了它可愛的小腦袋，柳樹展開了它鵝黃色的嫩葉，一朵朵鮮花競相開放，爭先恐後地把大地裝扮，此時正是春遊的大好時節。我建議大家去西太湖濕地公園看看，雖然那兒沒有像其他公園一樣有五花八門的遊樂項目，但它的風景真是令人陶醉。

進入大門，首先進入我們眼簾的是許多高高矮矮的山坡，上面的草漲勢正旺。遠看，滿眼都是綠色;近看，呀!草地上開滿了許多不知名的白色小花，星星點點地裝扮着大地。

走上山坡，你會驚奇地發現：草坡後還隱藏着一個池塘，在草地的映襯下，是多麼像一塊巨大的水晶呀!在陽光的照耀之下，這塊巨大的“寶石”閃閃發光，顯得秀麗而又神祕。或許是因為只有一個池塘的原因吧，大大小小的山坡都爭先恐後地把自己的身影投入其中，那場面可真是美呀!

在山坡旁還有一座小山，一條石頭小徑通往山上。小徑旁，兩邊樹木都齊刷刷地往一邊長，彷彿在恭候人們的到來。沿着石頭小徑往裏走，便下了山。山下是一塊空地，如果有同學對美景不感興趣，也沒關係，大家能夠在上面玩耍，放風箏或曬曬太陽，親近一下大自然，你便能感受到大自然那獨特的美。

西太湖濕地公園是那樣如詩如畫，所以我建議大家去那兒看看。

如何寫好一封給校長的信 篇9

尊敬的校領導; 　 

我是這個學校的一名六年級的國小生，我在我們這個美麗的大校園、大家庭裏生活了許多年了。回憶那寬敞明亮的教室，回憶那你追我趕的操場，回憶那百花齊放的花壇，回憶那玲瓏別緻的亭子，回憶那一張張天真可愛的臉……真的讓我感受到了這個大家庭的温暖與美麗，但是，在這個良好的環境下，也有一些美中不足的地方。

在草叢利，我們總能發現一些塑料袋。在垃圾桶旁邊，經常會有一些沒扔進的垃圾。在走廊上或在教室裏總會有一些零零碎碎的紙片。在水龍頭上，經常會有水在流淌……這一切，哪一個不是我們一手造成的。塑料袋裏原先裝着東西，而同學們將東西拿出後，就把塑料袋隨便亂扔。那些紙片可能是同學們用過了沒有用的紙，就將紙撕小，隨地扔下，或是在玩天女散花的遊戲。而水龍頭在滴水，也就是同學們用完之後沒擰緊，或根本沒有擰……這些都會日積月累，使環境遭到嚴重的破壞。我們都渴望乾淨的地球，渴望健康的地球，渴望環保的家園，渴望綠色、健康、衞生的校園!我們要行動起來，保護好我們的校園，保護好我們共同的家園，作為本校的一名學生，我提出以下建議：

1、每班每天要堅持值日工作，定期組織全校大掃除，防治疾病傳染。

2、每週可以由校領導在廣播裏頌發“十大傑出環保衞士”，加以表揚、鼓勵。同學們還可以得到一定的獎品，使沒有評上的同學不氣餒，再接再厲!

3、可以組織環保小分隊，看到有同學亂扔垃圾，或沒擰緊水龍頭的同學，要教導他們該怎麼做，讓他們去完成這件事。

4、我們要貼一些節水標語，讓同學們知道水是生命的泉源，珍惜水源就是珍惜我們的生命。

希望全校師生都能好好保護環境，從小事做起，共同行動。也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。

輕紡城國小六年級某學生

如何寫好一封給校長的信 篇10

哈拉齊希望國小家長會家長意見

1、 建議對於論壇內容只作參考，不要影響老師的執教思路;

此建議合理並接受

2、 對於突發事件，不知學校是否作了佈置，我建議：學校應組

織學生演習，針對火災地震等，可能火災本身不大，但秩序一旦混亂，後果不堪設想，所以應組織演習。

此家長的擔心正是學校領導、老師所擔心的，防火演習已進行多次，防震知識老師正在講，演習即將開始。家校聯手，效果更好。 3、 建議電話家長，老師有些通知可以通過打電話，比較簡便。

老師還沒掌握通過採訪家長的方法，等向這位家長請教後，再作打算。

4、 孩子一般在家裏都是把老師的話當做聖旨，希望老師在閲讀

這方面給孩子一個明確的方向，那一類的書可讀，那一類的書不可讀，讀完後應有的理解表現。

只要是有益的書都可以讀，至於書的內容是否理解，家長可以提問。

5、 建議老師經常前後左右給孩子調調座位。

我班已經做到兩邊和中間的座位定期調換。至於前後調，有難度。高的在前，矮的在後，會擋視線。

6、 建議老師經常開小範圍家長會，座談交流相類似孩子存在的

問題及解決範文九九網辦法。

此建議合理，老師已經這樣做了，很快就會輪到您來開了。

7、 關於課外作業方面，希望老師把課外家長佈置作業完成量滿

意度方面做一個考核標準。

8、 建議老師重申嚴禁學生濫用零花錢，監督學生去小商店，並

常説以杜絕此類現象。家長也積極配合。

此建議老師非常支持。

9、 建議將學生每次蒐集的有關故事，讓每個學生進行誦讀，進

行全班交流。

每位學生先把自己的資料理解了，才能和別的同學交流，互相學習。

10、 要求學生每天閲讀半小時很好，希望老師堅持要家長簽名，

將學生的讀書習慣由不自覺到自覺。

每天都要簽名，老師擔心給家長添負擔。張天任媽媽已幫忙設計了一個表格，咱們試一試吧。

11、 孩子的成長，學習是一方面，建議加強素質教育、文明禮儀

教育。

是的，加強素質教育、文明禮儀教育是我們義不容辭的責任。 12、 希望老師嚴格要求學生認真聽講的習慣。

讓每一個學生都認真聽講時每一位老師的心願。我們一定努力。 13、 要求學生多讀課外讀物

老師正在考慮鼓勵辦法，希望大家多交流。

14、 嚴禁學生在家玩電腦

因噎廢食就不好了，只要不迷戀遊戲，玩電腦的好處有很多。 15、 希望老師多組織一些背誦比賽的活動，比如唐詩、成語、或

者講故事的活動，來提高孩子的表達能力。

好的。

16、 希望老師和家長配合，讓孩子意識到自己的事情自己做的重

要性，現在孩子在家對家長太依賴。

咱們共同努力吧。

17、 孩子的學習興趣很重要，如何培養孩子的學習興趣。

興趣要慢慢培養，家長要有耐心。想要孩子愛學習，家長也要愛學習。學習中多鼓勵孩子。

18、 孩子的自信心更重要，孩子從小養成自信將貫穿於孩子一生，

要讓孩子知道自己是個聰明的孩子，遇到難題時多動腦子，一定會作好的。

説得對。讓我們少批評多鼓勵。

在今後的教學工作中老師會努力去做。

如何寫好一封給校長的信 篇11

撰寫建議書前，您先要準備好撰寫建議書的資料，這些資料是您從銷售準備開始時就應留意的，因此，建議書的資料取自於銷售準備、詢問調查、展示説明等各個過程，，您在這些銷售過程對客户的瞭解及對客户的影響，是建議書成敗的主要因素。

撰寫建議書前要收集哪些資料呢?

把握客户現狀的資料：

例如保險業的經紀人要知道客户的資料有： ·目前參加了那些保險;

·年齡;

·家庭人口數;

·小孩的年齡;

·職業狀況;

·收入狀況;

·身體狀況。

正確分析出客户感覺到的問題點或想要進行的改善點：

找出客户對現狀感到不滿的地方，若您的銷售對象是企業，可以收集各個使用人員對現狀的意見。

知道了客户對現狀的不滿意點，銷售人員就能進行構想出改善的方法。

競爭者的狀況把握：

您要掌握住競爭者介入的狀況及競爭者可能帶給客户的優缺點、提供客户的各項交易條件等，獲得競爭者的情報，您在做建議書時就能抵消競爭者的銷售對策，凸顯自己的優勢，協助客户做正確的選擇。 瞭解客户企業的採購程序：

銷售人員瞭解客户企業的採購程序，才能知道建議書的傳遞對象，同時能把握住建議書是否在對方編制預算前即需要提出，以獲得預算的編制。

瞭解客户的決定習慣：

有些客户做購買決定時，習慣收集很詳細的資料，鉅細糜遺。有些客户習慣於重點式資料，而要求銷售人員到場對建議書説明。因此事先了解客户購買決定的習慣，您能做出合於客户味口型式的建議書。

如何寫好一封給校長的信 篇12

尊敬的校領導：

我是本校的一名六年級國小生，我們學校有許多茂盛的樹林，有許多教學樓，小花小草隨處可見，但是還是有很多不足，比如説下課的時候經常會聽見“嘩嘩”的抽水聲;垃圾桶裏都是餐巾紙、草稿紙。 　 小荷作文網

水是我們生活中不可缺少的資源，沒有了水，人類就不能生存。但是在學校裏，浪費水的現象很多。有一些人，上完廁所以後，就要衝一次，有些人還要衝到過癮了才肯放手，洗拖把、洗抹布、洗手的時候也要把水龍頭開得很大，來裝水的時候，還要抽空上個廁所，也不管水裝多了，或是裝滿了，裝滿了或是裝多了，就倒掉。他們大概都認為水是取之不盡、用之不竭的，但是他們完全想錯了，世界上缺水的國家有二十多個，中國是世界上缺水最嚴重的國家之一。

還有用紙問題，不管是餐巾紙還是寫字用的紙，都很浪費。有時候做數學作業，要用草稿紙了，但是忘記帶了，就向別人借，作業做完了以後，就丟掉了，還要用的時候，就又要像別人借，不用了以後，就又扔掉了，一個月下來，就要浪費很多紙。

為了解決這些問題，我想了很多辦法。

1.裝水的時候要是想上廁所了，就把水開小一點。

2.建議每一位同學自己帶一本草稿本，就不用向別人借了。

3.如果要擦手，可以用毛巾擦，因為用紙太浪費了。

4.水可以分幾次用，先用來洗手，再用來擦桌子，然後髒水用來拖地。

節約用水、用紙是一個好習慣，希望大家不要浪費水了!